网络设备运维 教案 2-2-1网络设备基基础-路由基础配置telnet

授课标题：情境二网络设备基础任务2路由基础配置（1）授课班级课次课时2授课时间授课地点教学目标能力（技能）目标知识目标素质目标思政目标能够用命令行界面对路由器进行基本配置；能够完成基于telnet的路由器远程登录配置。路由器工作原理路由器与交换机的主要区别Telnet协议概述Telnet配置1、具备自主学习新技术的能力。2、具备独立思考、解决问题的能力。3、具备团结协作的能力学习科学家的严谨、勇于创新的精神。理解当代的工匠精神。英语词汇课前训练应熟练掌握Telnet、display、authentication-mode和local-user等单词或简称的拼写及中文含义。教学重、难点教学重点：路由器工作原理、路由器与交换机区别、Telnet配置教学难点：Telnet配置思政内容与思政元素思政内容：团队协作与沟通能力• 交换机配置与路由基础配置：在介绍交换机和路由器的配置方法时，强调团队协作和沟通能力的重要性。引导学生认识到，在网络设备的配置和管理过程中，需要与团队成员密切合作，共同解决问题。思政元素：集体荣誉感与团队精神培养学生的集体荣誉感，让他们认识到个人的努力和成就与团队的荣誉和成功密切相关。强调团队精神，引导学生积极参与团队活动，共同为团队的目标和愿景而努力。能力训练任务描述及器材准备1、 可以通过Telnet连接网络设备。2、 H3CComware在上述配置方法中使用的命令行采用了配置权限的分级控制。3、用户输入的命令会通过语法检查，如果发生错误会向用户报告错误信息。授课步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间安排告知（教学目的）本次课要学习的主要内容和目的：1、掌握用命令行界面对路由器进行基本配置；2.、掌握完成基于telnet的路由器远程登录配置。讲授教师讲授课件展示学生倾听2分钟教学内容引入或演示实现Telnet远程连接网络设备并对设备进行配置，需要进行基于telnet的路由器远程登录配置。讲授法提问法课件演示教师讲授教师提问师生互动3分钟任务考核评价标准掌握路由器与交换机的主要区别；掌握用命令行界面对路由器进行基本配置；掌握完成基于telnet的路由器远程登录配置资讯（一）路由器工作原理子任务（一）训练路由器工作原理路由器与交换机主要区别Telnet概述讲授法演示法课件演示教师讲授学生倾听15分钟子任务（一）评价标准掌握路由器工作原理、路由器与交换机的主要区别子任务（一）点评、归纳路由器是将不同的网络或者网段连接起来构成规模更大、范围更广网络的设备，路由器可以将相同类型的网络（同构网）或者不同类型的网络（异构网）连接起来，相互通信。路由就是根据IP数据包的目的IP地址，通过网络最佳路径，将数据包送达目的主机。路由器与交换机区别：工作层次不同、数据转发所依据对象不同、传统的交换机只能分割冲突域、路由器提供了防火墙的服务。教师讲授课件演示学生倾听、思考2分钟资讯（二）Telnet配置子任务（二）训练路由器Telnet服务配置命令Telnet配置例子讲授法演示法课件演示教师讲授学生倾听50分钟子任务（二）评价标准能够掌握Telnet远程登录的配置子任务（二）点评、归纳Telnet远程登录的配置方法教师讲授课件演示学生倾听、思考3分钟教学内容总结、归纳1、 支持Telnet远程配置；2、 命令行提供多种命令视图；3、 系统命令行采用分级保护方式，命令类型可分为读类型、写类型、执行类型3种类型。讲授课件演示学生倾听3