山东省潍坊市潍城区望留镇庄头中学2026届九年级物理第一学期期中监测试题含解析

山东省潍坊市潍城区望留镇庄头中学2026届九年级物理第一学期期中监测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．如图所示，杠杆在水平位置平衡．在其他条件不变的情况下，下列操作一定能使弹簧测力计示数增大的是A．将钩码悬挂点向右移B．将弹簧测力计悬挂点向右移C．将钩码和弹簧测力计的悬挂点均向左移D．增加钩码的个数并将钩码悬挂点向右移2．某种电器内部构造由一个小灯泡L和一个电动机M组成，电源两端电压保持不变，工作电路图如图所示，电源两端电压保持不变，下列说法正确的是A．小灯泡L和电动机M不能单独工作B．开关S1和S2都闭合时，小灯泡L和电动机M是串联C．小灯泡L和电动机M同时工作时，它们两端的电压一定相等D．小灯泡L和电动机M同时工作时，通过它们的电流一定相等3．下列事例中，通过热传递的方式改变物体内能的是A． B． C． D．4．“端午节”吃粽子的习俗中，蕴含了丰富的物理知识。下列说法中正确的是A．粽子内能增大是通过做功实现的B．水沸腾后，粽叶香味更浓，因为温度越高分子运动越剧烈C．剥粽子时总有一些糯米粘到粽叶上，是因为分子间存在斥力D．蒸粽子时用的铁锅的比热容比水的大5．下列物品，通常情况下属于导体的是A．橡胶棒B．塑料梳子C．金属勺子D．体温计6．如图所示，甲、乙两种方式匀速提升重为80N的物体，已知滑轮重10N，绳重和摩擦不计。则手的拉力、及机械效率、的关系正确的是（）A． B．C． D．7．在用伏安法测量电阻的实验中，连接电路时，必须注意下列几点，其中不必要的一条是（）A．连接电路时，应该使滑片位于滑动变阻器阻值最大的位置B．开关应该接在靠近电源电流流出的一端C．电压表应与待测电阻并联，电流表应与待测电阻串联D．向电路中连接开关时，应该将开关断开8．如图为某晶体的凝固与熔化过程，下列说法正确的是（）A．在BC段，该物质吸热B．该物质的熔化过程是图象中的EF段C．该物质凝固时的温度是55℃D．该物质的熔化过程持续了5min9．跳伞运动员在空中匀速下落时，以下说法中正确的有A．重力势能减少，动能增加，机械能不变B．重力势能增加，动能减少，机械能不变C．重力势能减少，动能不变，机械能减少D．重力势能增加，动能不变，机械能增加10．如图所示，将两只相同的气球在自己的头发上摩擦后，就可以让一只气球在另一只气球上方“跳舞”。对该现象解释正确的是（）A．摩擦的方法创造了电荷使两气球带了电B．摩擦的方法使气球分子发生转移而带电C．两气球因带了异种电荷而互相排斥D．这种相互排斥现象与验电器的两片金属箔张开时原理相同11．把与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近轻质小球,现象如图,下列说法正确的是（）A．轻质小球可能不带电B．轻质小球没有吸引橡胶棒C．橡胶棒与毛皮摩擦时因产生了电子而带负电D．毛皮与橡胶棒摩擦时因得到质子而带上正电12．如图所示的电路中，闭合开关时，下列说法正确的是（）A．两个灯泡串联B．开关只能控制灯L1C．电流表测的是灯泡L1的电流D．电流方向从电流表到开关二、填空题13．用图（A）所示的刻度尺所测物体的长度是cm；如图（B）所示，用厚的刻度尺测量木块的长度，其中正确的操作是图．14．如图甲运动员身高166cm体重63kg，乙运动员身高160cm体重66kg，他们用相同时间把同样重的杠铃举起，如图。如果两人对杠铃所做的功率分别为P甲和P乙，则P甲__________P乙。（选填“>”、“=”或“<”）15．a、b、c是三个带电泡沫小球，它们相互作用情况如图所示，已知a带正电，则b带_________电；若用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近c，二者将相互___________．16．某导体两端的电压为6伏，10秒内通过该导体横截面的电荷量为6库，通过该导体的电流为____安，它的电阻为____欧．当它两端的电压降到4伏时，通过它的电流又为___安．三、实验题17．（8分）如图示是“比较不同液体吸热升温特点”的实验装置．（1）用水和食用油作为研究对象，用相同的加热器加热，目的是：____________________________．（2）实验数据如下表．次数

液体

质量/g

初温/℃

末温/℃

加热时间/min

1

食用油

50

24

49

5

2

食用油

50

25

50

5

3

水

50

20

45

10

4

水

100

23

48

20

①比较____（填序号）得出：质量相同的同种物质，升高相同的温度，吸收的热量相同．②比较3、4得出：质量_____的____物质，升高_____的温度，吸收的热量____．③评估与交流：从这4次的实验中能得到的实验结论是：液体吸热升温时，吸收的热量的多少与_____________________________________因素有关．18．（8分）小坤同学对串联电路电压规律进行了探究。【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和。【设计与进行实验】(1)按图所示的电路图连接电路；(2)闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；(3)在测L2两端的电压时，小坤同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点；(4)测出AC间的电压．【交流与评估】(1)小坤同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?_________。(2)方法改进后，所测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中。分析小坤同学的实验数据可以得出的结论是：串联电路总电压____________(填“等于”或“不等于”)各用电器两端的电压之和。(3)这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：________________________________19．（8分）小丽和小华在“探究串联电路电压的规律”实验中，都设计了如图甲所示的电路。UAB/VUBC/VUAC/V1.41.42.8（1）连接电路前，小丽发现电压表指针如图乙所示，接下来他要对电压表进行的操作是_____；（2）小丽根据图甲连接好电路，闭合开关后，发现电压表示数为零，若只有L1或L2中的一处发生故障，则故障可能是_____（写出一种即可）；（3）排除故障后，小丽完成了实验，并把数据记录在上表中。分析实验数据得出两个实验结论：①串联电路两端的总电压_____各部分电路两端电压之和；②串联电路中，各部分电路两端的电压相等；（4）实验结束后小丽和小华互相交流，小华指出结论②是错误的，造成结论错误的原因是_____，另外，小丽的实验在设计方案上还存在另一个不足之处是_____；（5）小丽和小华还进行了深入交流，为了节省时间，利用原来的电路图，在测L2两端的电压时，电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并把接线改接到C接点上，这个方法_____（选填“能”或“不能”）测出L2两端的电压，理由是_____。四、作图题20．（8分）根据以下要求，设计电路图（____），并用笔代线在下图中画出相应的实物连接图。(导线不能交叉)要求：①只闭合S1时，绿灯发光，红灯不发光②S1、S2都闭合时，两灯都发光③只闭合S2时，两灯均不发光（________________）21．（8分）根据下表情况连接实物图和画出电路图。开关状态S1、S2都闭合S1闭合、S2断开S1断开、S2闭合L1亮不亮不亮L2亮亮不亮五、计算题22．（10分）如图所示，薄壁轻质圆柱形容器甲内盛有水，水深为容器高度的2/3，金属圆柱体乙与甲内水面等高。甲、乙均置于水平地面上。（1）若甲内水深0.2米，求水对容器甲底部的压强。（2）若乙的质量5千克，底面积10-2米2，求乙对地面的压强（3）将乙浸没在甲容器内的水中后，水不溢出，甲对地面的压强恰为原压强的2.5倍，求乙密度的最小值。23．（12分）如图所示，用竖直向上的力匀速拉动较长的杠杆，使重为16N的物体缓慢升高0.1m，拉力大小F=8N，拉力移动的距离为0.25m．求：（1）拉力所做的功多大？（2）杠杆对重物所做的有用功多大？（3）杠杆的机械效率是多少？

参考答案一、选择题1、C【解析】

杠杆平衡时，力和力臂的大小成反比，即动力臂是阻力臂的几倍，动力就是阻力的几分之一。【详解】A、将钩码悬挂点的位置向右移时，阻力不变，阻力臂减小，动力臂不变，由F1L1=F2L2可知，弹簧测力计的示数变小，故A错误；B、将弹簧测力计悬挂点向右移，阻力不变，阻力臂不变，动力臂变大，由F1L1=F2L2可知，弹簧测力计的示数变小，故B错误；C、将钩码和弹簧测力计的悬挂点均向左移，阻力不变，阻力臂变大，动力臂变小，由F1L1=F2L2可知，弹簧测力计的示数变大，故C正确；D、增加钩码的个数并将钩码悬挂点向右移时，阻力增大，阻力臂变小，动力臂不变，由F1L1=F2L2可知，弹簧测力计的示数无法确定，故D错误。故选C。2、C【解析】

AB．开关S1和S2都闭合时，电路中有两条电流路径，则灯泡L和电动机M是并联的；两条支路中各有一个开关进行控制，所以灯泡L和电动机M可以单独工作，故AB错误；C．因为灯泡L和电动机M并联，所以由并联电路的电压特点可知，它们同时工作时两端的电压一定相等，故C正确；D．电动机M和灯泡L同时工作时，虽然电压相等，但功率不一定相同，由P=UI可知通过它们的电流不一定相等，故D错误。3、D【解析】

A.划火柴，即摩擦生热，是通过做功的方式改变物体的内能，故A错误；B.锯完木头后锯条发热，即摩擦生热，是通过做功的方式改变物体的内能，故B错误；C.反复弯折铁丝，铁丝变热，是由于手对铁丝做功导致的，是通过做功的方式改变物体的内能，故C错误；D.铁锅烧水，是通过热传递的方式改变内能的，属于能量的转移，故D正确；故选D.【点睛】解决此类问题要知道改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程．4、B【解析】

A．粽子吸热温度升高，粽子内能增大是通过热传递实现的，故A错误；B．水沸腾后，粽叶香味更浓，说明温度越高，分子的热运动越剧烈，故B正确；C．剥粽子时总有一些糯米粘到粽叶上，是因为分子间存在引力，股C错误；D．通常情况下，水的比热容最大，蒸粽子时用的铁锅的比热容比水的小，故D错误。5、C【解析】

橡胶棒、塑料梳子、体温计不容易导电，属于绝缘体；金属勺子是金属，容易导电，属于导体。故选C。【点睛】物质根据导电性能可分为：导体、绝缘体和半导体三种；容易导电的叫做导体，常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等；不容易导电的叫做绝缘体，常见的绝缘体包括：塑料、陶瓷、橡胶、空气、玻璃等。6、D【解析】

由题图知，甲滑轮是定滑轮，使用该滑轮不省力，绳重和摩擦不计，则拉力：；乙滑轮是动滑轮，使用该滑轮可以省一半的力，绳重和摩擦不计，则拉力：；所以手的拉力大小关系是：；两幅图中的有用功都是克服物体重力做的功，设提升高度相同，由可知有用功是相同的；绳重和摩擦不计，在使用动滑轮提升重物时，要克服动滑轮重力做额外功，则乙图中做的总功更多，由机械效率公式可知，有用功相同时，总功越大的，机械效率越小，故；故选D。7、B【解析】

A．滑动变阻器在实验中起保护电路的作用，在开关闭合前，应把滑动变阻器的阻值调到最大处可以防止电流过大烧毁元件，故A是必要的，不符合题意；B．开关在电路中的作用是控制电路的通断，与开关是否靠近电源正极一端无关，故B不必要，符合题意；C．电压表与被测电阻并联，电流表与被测电阻串联，属于正确的接法。故C是必要的，不符合题意；D．实验开始前，开关应处于断开的状态，防止在连接线路时，某些地方不合适引起电路中的电流过大烧坏元件；故D是必要的，不符合题意。故选B。8、B【解析】A.从图可知，从A到D为降温过程，所以在BC段，为凝固过程，放热，故A错误；B.图象中的EF段，吸热温度不变，所以是熔化过程，故B正确；C.如图该物质凝固时的温度是45℃，故C错误；D.如图，11min-15min为熔化过程，所以该物质的熔化过程持续了4min，故D错误。选B。点睛：重点是晶体的熔化和凝固特征，一定要清楚晶体熔化时吸热，温度不变，而凝固时，放热温度不变。9、C【解析】解：（1）跳伞运动员在空中匀速下落时，质量不变，速度不变，动能不变．（2）跳伞运动员在空中匀速下落时，质量不变，高度越来越小，重力势能越来越小．（3）动能不变，重力势能减小，机械能减小．故选C．10、D【解析】

AB．摩擦的方法使头发与气球里的电子发生转移，而使头发与气球带异种电荷，不是创造了电荷，也不是分子发生转移，故AB项错误；CD．两只相同的气球在头发上摩擦后，头发与气球因为相互摩擦而带异种电荷，两只相同的气球带的是同种电荷，由于同种电荷相互排斥，所以这种现象与验电器的工作原理相同，故C项错误，D项正确。故选D。11、A【解析】

A．因异种电荷相互吸引，且带电体有吸引轻小物体的性质，所以，带负电的橡胶棒靠近轻质小球时，小球被吸引，则轻质小球可能带正电，也可能不带电，故A正确；B．物体间力的作用是相互的，橡胶棒吸引小球，小球也会吸引橡胶棒，故B错误；CD．毛皮与橡胶棒摩擦后，橡胶棒带负电，是因为摩擦时橡胶棒得到了电子而带负电，毛皮失去电子而带上了正电；摩擦起电的实质是电荷的转移，而不是创造电荷，故CD错误；12、C【解析】

A．由图可知，两灯泡并列连接，因此两个灯泡并联，故A错误；BD．电流从电源正极流出，再到开关，然后分为两条路径，一条从电流表到灯L1，另一条经过灯L2；汇合后回到负极，则开关控制整个电路，故BD错误；C．电流表A串联在L1支路上，测通过灯泡L1的电流，故C正确。故选C。二、填空题13、1.65；乙【解析】

由图（A）知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与0刻度线对齐，右侧在1.6cm和1.7cm中间，估读为1.65cm，所以物体的长度为L=1.65cm；图（B）中甲刻度尺的零刻度线未与被测物体的边缘对齐，所以甲不正确；乙刻度尺的使用规范，方法正确，所以乙正确．故答案为1.65；乙．14、>【解析】

甲乙运动员由于身高不同，相同时间把同样重的杠铃举起，他们的速度v甲>v乙，由功率公式P=Fv可知，P甲>P乙。15、负排斥【解析】

根据电荷间的相互作用，a带正电，a与b相互吸引，则b带负电。由图示可知，c与b带同种电荷，故c带负电．用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，若用橡胶棒去靠近c，二者将相互排斥。16、0.6100.4【解析】

[1][2]通过该导体的电流为所以导体的电阻为[3]由于导体的电阻不随电压的变化而改变，所以当电压为4V时，通过的电流为三、实验题17、使加热器在相同时间内放出相同的热量1、2不同同种相同不同液体的种类和质量【解析】

（1）要“比较不同液体吸热升温特点”应用控制变量法，用相同的加热器加热，目的是：使加热器在相同时间内放出相同的热量；（2）①1、2中，质量相同的食用油都升高25℃，需要加热的时间都是5min，可以得出：质量相同的同种物质，升高相同的温度，吸收的热量相同．②3、4中质量不同的水温度都升高25℃，需要加热的时间不同，分别是10min和20min，得出：质量不同的同种物质，升高相同的温度，吸收的热量不同．③2、3中质量相同的食用油和水温度都升高25℃，需要加热的时间不同，分别是5min和10min，得出：质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同．评估与交流：综合3、4与2、3能得到的实验结论是：液体吸热升温时，吸收的热量的多少与液体的种类和质量因素有关．18、不能等于他只做了一次实验，而没有进行多次测量，只凭一组实验数据得出结论带有偶然性，不能得出正确规律【解析】(1)在测L2两端的电压时，电压表所接的B接点不动,只断开A接点，并改接到C接点上，这样电压表正负接线柱接反，所以不能测出L2两端的电压；(2)由表中数据可知：UABUBC1.4V2.4V3.8V，这与UAC间电压相等，因此他得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。(3)此实验在设计方案上存在的不足之处：他只做了一次实验，而没有进行多次测量，只凭一组实验数据得出结论带有偶然性，不能得出正确规律，应当改用不同规格的灯泡再测几次，然后再得出结论。点睛：仅根据一次实验，往往不能得出正确结论。在找电路中电压规律时，为避免偶然性需要用不同规格的灯泡再多测几次，再找规律。19、对电压表进行调零L2断路（或L1短路）等于选用相同规格的灯泡做实验只测出了一组实验数据，实验次数太少，得出的实验结论具有偶然性和片面性不能电压表的正负接线柱接反了【解析】

(1)[1]由图知，连接电路前，在检查实验器材时发现电压表指针没有指在零刻度线上，则应对电压表进行调零，使指针指在零刻度线上；(2)[2]由电路图知，两灯泡串联，电压表测灯泡L1两端的电压；闭合开关S后，电压表示数为零，且只有L1或L2中的一处发生故障；若灯L1、L2均不亮，说明电路发生断路，而电压表没有示数，说明电压表的两端不能与电源连通，则是L2断路；若L2亮、L1不亮，而电压表没有示数，则可能是灯L1短路；(3)[3]分析表中实验数据可知，UAC=UABUBC，因此可得：串联电路的总电压等于各部分电路两端电压之和；(4)[4]由实验数据可知，各部分电路两端电压相等，该结论是错误的，造成结论错误的原因是选用了规格相同的灯泡做实验；[5]由实验数据可知，只测出了一组实验数据，实验次数太少，得出的实验结论具有偶然性和片面性，为得出普遍结论，应换用不同规格的灯泡进行多次实验或改变电源电压进行多次实验；(5)[6][7]为了节省时间，利用原来的电路图，在测L2两端的电压时，电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并把接线改接到C接点上，这样做不能测出L2两端的电压，因为根据电路图分析可以看出，直接改接一端连线，会造成电压表的正负接线柱接反了。四、作图题20、【解析】

[1][2]由题意可知，只闭合S1时绿灯发光、红灯不发光，S1、S2都闭合时两灯都发光，说明两灯泡可以独立工作、互不影响即为并联；只闭合S2时两灯均不发光，说明开关S1位于干路，开关S2位于红灯支路，则电路图和连接实物电路图如下图所示：21、【解析】