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文档简介
Unit6ADayintheLifeSectionBProject导学案班级:学生姓名:科目:授课教师:学习目标通过本节课学习,学生能够:能识别“binworker、farmer”等职业词汇,掌握“getup、getoffwork”等日常活动短语及“at+时刻、usually/often”等时间表达,理解“职业日常报告”的“开头主体结尾”基本结构。(学习理解)能运用课堂所学词汇和句式,完成1份职业日常采访表格,写出80词左右的英语报告,并在小组内分享;能正确使用时间介词和连接词,描述职业的日常流程。(实践运用)能将职业日常描述的方法迁移到生活中,采访家人的工作日常并进行简单英语表达;能结合“时间宝贵”的主题,自主思考如何规划自己的日常,用12句话分享个人时间管理想法。(迁移创新)学习重难点重点:引导学生设计多样且有效的英语问题,准确运用“whattime/when”句型采访不同职业者并完整描述其日常作息。难点:帮助学生在写作汇报中流畅组织语言,丰富内容,清晰且自信地用英语呈现不同职业者的日常作息差异。课前预习翻译练习:1.翻译单词:职业日常作息采访起床下班2.翻译句子:你通常几点起床?他什么时候吃早饭?我的叔叔是一个小村庄里的农民。你什么时候锻炼/学习/放松?课堂探究LeadinWatchthevideoPrewriting1.Chooseaprofessionthatyouwanttoknowmoreabout2.Whatquestionscanweaskthem?3.MakeaninterviewA:Hi,…CanIaskyousomequestionsaboutyourworkdayroutine?B:Ofcourse,goahead.A:Whatdoyoudo?...Iama...A:Whattimedoyougetup?B:Iusuallygetupat...A:That’ssoearly.Whendoyouhavebreakfast?B:Well,Ioftenhavebreakfastat……4.Finishtheblank.ThisisLiHua.Heisa.Heusuallyat4:30a.m.Thenheat4:50a.m.Heoftenat.Hehaslunch.Andheat10:00p.m.He.Afterthat,forhalfanhour.At12:00p.m.,it'stimeforhimto.Whatabusyday!Whilereading1.UsefulexpressionaboutactivitiesActivityinthemorning:.Activityintheafternoon:.Activityintheevening:.2.Usefulexpressionabouttime表示频率:.表示持续的时长:.表示先后:.表示具体时间点:.3.Chooseanotherprofessiontofindouthisorherworkdayroutine.Postreading1.例文修改ThisisWangLi.Sheisanurse.Shegetsupat6:00a.m.Shehasbreakfast.Shegoestoworkat7:30a.m.Sheworks.Shehaslunchat12:00p.m.Shegoeshomeat6:00p.m.Shegoestobedat10:00p.m.Herdayisbusy..2.Giveareportinclass....’sfather/mother/…isa...Everyday,he/shegetsupat...Thenhe/shehasbreakfastat...Afterthat,he/shegoestoworkat...At...,he/shehashis/herlunch...Exercise一、单选1.Mymotherusually______at7:00p.m.afterfinishingherwork.getsup B.getsoffwork C.hasbreakfast D.goestobed2.—______doyouusuallyexerciseeveryday?—Atabout6:30p.m.What B.When C.Where D.How3.Tom’sfatherisa______.Hegrowsvegetablesandfruitsinthefield.teacher B.nurse C.farmer D.reporter4.Weshouldkeepahealthy______,likegoingtobedearlyandgettingupearly.dailyroutine B.workday C.profession D.exercise5.—Whendoyou______thebustogotoschool?—At7:10a.m.AndI______attheschoolgatestop.A.getoff;geton B.geton;getoff C.getup;geton D.getoff;getup二、根据汉语提示完成句子。1.在长时间阅读后我们应该放松一会儿。Weshouldrelax______________afterreadingforalongtime.2.那是我日常生活重要的一部分。That’san_____________________myeverydaylife.3.我晚上做40分钟的家庭作业。Idomyhomework_____________________intheevening.4.我弟弟该睡觉了。It’s________formybrotherto____________________.5.你什么时候去上班?Whendoyou_____________________?HomeworkNeedtodo:从剩下职业里选1个写80100词的日常生活报告。Choosetodo:采访家人的工作日程并录制口头报告。
【参考答案】课前预习职业——profession日常作息——dailyroutine采访——interview起床——getup下班——getoffwork你通常几点起床?——Whattime
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