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文档简介

第=page11页,共=sectionpages11页2025-2026学年江苏省南京市玄武区九年级(上)期中数学模拟试卷一、选择题:本题共6小题,每小题3分,共18分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。1.已知、为上的两点,若的半径为,则的长不可能是(

)A. B. C. D.2.用配方法解一元二次方程,则方程可化为()A. B. C. D.3.方程的根的情况是()A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根

C.没有实数根 D.无法确定4.若在一组数据,,,中,再添加一个数据,则这组新数据与原数据相比发生变化的统计量是(

)A.方差 B.平均数 C.众数 D.中位数5.如图,四边形内接于,为的直径,连接,若,则的度数为(

A. B. C. D.6.如图,C、D是以为直径的上的两个动点(点C、D不与A、B重合),在运动过程中弦始终保持不变,M是弦的中点,过点C作于点P.若,则最大值是(

A.1 B. C.2 D.2.5二、填空题:本题共10小题,每小题3分,共30分。7.一元二次方程的解为:

.8.每年的4月23日是“世界读书日”,某校开展了“书香浸润心灵阅读点亮人生”读书系列活动,为了解学生的课外阅读情况,随机选取了某班甲、乙两组学生一周的课外阅读时间(单位:小时)进行统计,数据如下:甲组乙组两组数据的方差分别为,,则

(填“”,“”或“”)9.学校的劳动实践基地是一块长、宽的矩形土地.为便于学生参与劳动,要在中间开辟一横两纵共三条等宽的小道(如图所示),使种植面积达到,若设小道的宽为,则根据题意,列方程,并化为一般形式是

10.工人师傅用一张半径为24,圆心角为的扇形铁皮做成一个圆锥的侧面,则这个圆锥的底面圆半径为

.11.如图,在,点,分别是和上的点,,,连接.现假设可以在图中随意取点,则这个点取在阴影部分的概率是

12.如图,等腰直角三角板的斜边与量角器的直径重合,点D是量角器上刻度线的外端点,连接交于点E,则的度数为

13.如图的电子装置中,红黑两枚跳棋开始放置在边长为4的正六边形的顶点处.两枚跳棋跳动规则是:红跳棋按顺时针方向1秒钟一次跳正六边形的1个边长,黑跳棋按逆时针方向3秒钟一次跳正六边形的1个边长,经过2022秒钟后停止跳动,此时两枚跳棋之间的距离是

14.已知实数m,n满足,,且,若,则代数式的最小值是

.15.如图,平面直角坐标系中,点A的坐标为,与x轴相切,点P在y轴正半轴上,与相切于点B.若,则点P的坐标为

16.如图,是正方形的外接圆,点是劣弧上的任意一点,连接,作于点,连接则当点从点出发按顺时针方向运动到点时,长的取值范围为

三、计算题:本大题共1小题,共6分。17.解方程:(1)

(2)

四、解答题:本题共10小题,共80分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。18.(本小题8分)咸阳市博物馆是国家二级博物馆,属国家级旅游景区.如图是该博物馆附近某停车场一处彼此相邻的四个空闲车位,分别为.现有甲、乙两车准备到该停车场停车,甲车先从这四个车位中随机选择一个停放,乙车再从剩下的三个车位中随机选择一个停放.

(1)甲停放在位置的概率为

;(2)请用列表或画树状图的方法求甲、乙两车停放在相邻车位的概率.19.(本小题8分)已知:.

(1)尺规作图:用直尺和圆规作出内切圆的圆心O;(只保留作图痕迹,不写作法和证明)(2)如果的周长为14,内切圆的半径为1.3,求的面积.20.(本小题8分)某学校调查九年级学生对“二十大”知识的了解情况,进行了“二十大”知识竞赛测试,从两班各随机抽取了名学生的成绩,整理如下:成绩得分用x表示,共分成四组:,,,九年级(1)班10名学生的成绩是:,,,,,,,,,.九年级(2)班名学生的成绩在C组中的数据是:,,通过数据分析,列表如下:九年级(1)班、(2)班抽取的学生竞赛成绩统计表年级平均数中位数众数方差九年级(1)班bc九年级(2)班根据以上信息,解答下列问题:(1)直接写出上述a、b、c的值:

;(2)学校欲选派成绩更稳定的班级参加下一阶段的活动,根据表格中的数据,学校会选派哪一个班级?说明理由.(3)九年级两个班共人参加了此次调查活动,估计两班参加此次调查活动成绩优秀的学生总人数是多少?21.(本小题8分)某体育场准备利用一堵呈“L”形的围墙(粗线表示墙,墙足够高)改建室外篮球场,如图所示,已知,米,米,现计划用总长为136米的围网围建呈“日”字形的两个篮球场,并在每个篮球场开一个宽3米的门(细线表示围网,两个篮球场之间用围网隔开),为了充分利用墙体,点F必须在线段上,设的长为x米.

(1)

米;(用含x的代数式表示)(2)若围成的篮球场的面积为1200平方米,求的长;(围网及墙体所占面积忽略不计)22.(本小题8分)如图,AB为⊙O的直径,点C在⊙O上,AD与过点C的切线互相垂直,垂足为D.连接BC并延长,交AD的延长线于点E.

(1)求证:AE=AB;(2)若AB=10,BC=6,求CD的长.23.(本小题8分)

已知关于的方程有两个实数根.(1)求的取值范围;(2)当取最大整数值时,方程与有一个相同的根,求的值;(3)若方程的两个根均为正整数,直接写出的值.24.(本小题8分)如图,为的直径,射线交于点F,点C为劣弧的中点,过点C作,垂足为E,连接.

(1)求证:是的切线;(2)若,求阴影部分的面积.25.(本小题8分)如图1,,是半圆上的两点,点是直径上一点,且满足,则称∠CPD是的“相望角”,如图,

(1)如图2,若弦,是弧上的一点,连接交于点,连接.求证:∠CPD是的“相望角”;(2)如图3,若直径,弦,的“相望角”为,求的长.26.(本小题8分)

为了解决一些较为复杂的数学问题,我们常常采用从特殊到一般的思想,先从特殊的情形入手,从中找到解决问题的方法.已知四边形ABCD是⊙O的内接四边形,对角线AC与BD相交于点E.(1)【特殊情形】如图①,,过圆心O作,垂足为F.当BD是圆O的直径时,求证:.

(2)【一般情形】如图②,,过圆心O作,垂足为F.当BD不是圆O的直径时,求证:.

(3)【经验迁移】如图③,,,F为上的一点,,若M为DF的中点,连接AM,则AM长的最小值为

27.(本小题8分)如图①,矩形中,,,半径为的与线段相切于点M,圆心P与点C在直线的同侧,沿线段从点B向点D滚动.

(1)

;的度数为

;(2)①当切点与点重合时,求与矩形重叠部分的面积②求的最小值.(3)①若与矩形的两条对角线都相切,求此时线段的长;②如图③,是上任意一点,直接写出的最小值.

1.【答案】D

2.【答案】B

3.【答案】A

4.【答案】A

5.【答案】C

6.【答案】D

7.【答案】,

8.【答案】

9.【答案】

10.【答案】10

11.【答案】

12.【答案】

/73度

13.【答案】

14.【答案】3

15.【答案】

16.【答案】

17.【答案】【小题1】解∶,,或,∴,;【小题2】解∶,,或,∴,.

18.【答案】【小题1】​​​​​​​【小题2】解:画树状图如下所示:由树状图可以得所有等可能的情况共有12种,其中甲、乙两车停放在相邻车位的有6种,∴甲、乙两车停放在相邻车位的概率为.

19.【答案】【小题1】解:如下图所示,O为所求作点,【小题2】解:如图所示,连接OA,OB,OC,作OD⊥AB,OE⊥BC,OF⊥AC,∵内切圆的半径为1.3,∴OD=OF=OE=1.3,∵三角形ABC的周长为14,∴AB+BC+AC=14,则故三角形ABC的面积为9.1.

20.【答案】【小题1】409496【小题2】解:这次比赛中,学校会选派九年级(2)班,理由:九年级(2)班的方差小于九年级(1)班的方差,九年级(2)班成绩更稳定,学校会选派九年级(2)班;【小题3】解:(人),答:估计两班参加此次调查活动成绩优秀的学生总人数是人.

21.【答案】【小题1】​​​​​​​【小题2】解:由题意可得,,解得,,当时,,符合题意;当时,,不符合题意,故舍去,答:篮球场的宽的长为40米.

22.【答案】【小题1】

证明:连接OC∵CD与⊙O相切于C点∴OC⊥CD又∵CD⊥AE∴OC//AE∴∠OCB=∠E∵OC=OB∴∠ABE=∠OCB∴∠ABE=∠E∴AE=AB【小题2】连接AC∵AB为⊙O的直径∴∠ACB=90°∴∵AB=AE,AC⊥BE∴EC=BC=6∵∠DEC=∠CEA,∠EDC=∠ECA∴△EDC∽△ECA∴∴.

23.【答案】【小题1】解:∵关于的方程有两个实数根,∴这个方程根的判别式,解得.【小题2】解:当取最大整数值时,则,∴方程为,解得,∵方程与有一个相同的根,∴,解得.【小题3】解:设关于的方程的两个根为,∴,,∵这个方程的两个根均为正整数,∴①当时,,②当时,,③当时,,④当时,,⑤当时,,综上,的值为5或8或9.

24.【答案】【小题1】连接,

是的直径,,即,,连接,∵点C为劣弧的中点,,∵,∵OC是的半径,∴CE是的切线;【小题2】连接,,∵点C为劣弧的中点,,,,,∴S扇形FOC=,即阴影部分的面积为:.

25.【答案】【小题1】证明:直径,弦,垂直平分弦,,,,是的“相望角”;【小题2】解:由题意知,是的“相望角”,,,直径,弦,,,,,如图3,连接,,则,,,由勾股定理得,,的长为.

26.【答案】【小题1】在⊙O中,,OF是△ADB的中位线,∵BD为⊙O的直径,,

【小题2】作直径DG,连接AG.在⊙O中,

OF是△ADG的中位线,

DG是⊙O的直径,,

.【小题3】​​​​​​​

27.【答案】【小题1】1630°【小题2】解:①如图,连接,过点P作于E,

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