(2025年)《稻草人》阅读测试题(附答案)

(2025年)《稻草人》阅读测试题(附答案)一、基础知识考查（一）选择题（每题3分，共15分）1.《稻草人》的作者是（）A.叶圣陶B.冰心C.郑渊洁D.安徒生答案：A。叶圣陶是中国现代童话创作的先驱者，《稻草人》是他的童话集。冰心主要作品有《繁星》《春水》等；郑渊洁是现代著名童话作家，有《皮皮鲁传》等作品；安徒生是丹麦童话作家，代表作有《卖火柴的小女孩》等。2.稻草人的骨架是（），他的肌肉和皮肤是（）。A.细竹枝，黄稻草B.细树枝，黄稻草C.细竹枝，红稻草D.细树枝，红稻草答案：A。在《稻草人》原文中描述稻草人的骨架是细竹枝，肌肉和皮肤是黄稻草。3.田野里夜间的风景和情形，只有稻草人知道得最清楚，也知道得最多。他知道露水怎么样凝在草叶上，露水的味道怎么样香甜；他知道星星怎么样眨眼，月亮怎么样笑；他知道夜间的田野怎么样（），花草树木怎么样（）；他知道小虫们怎么样你找我、我找你，蝴蝶们怎么样（）。A.沉静，酣睡，飞舞B.安静，睡觉，跳舞C.沉静，睡觉，飞舞D.安静，酣睡，跳舞答案：A。结合原文内容，田野夜间是“沉静”的，花草树木是“酣睡”，蝴蝶是“飞舞”，这样的表述更能体现出夜晚田野的氛围和生物的状态。4.稻草人警告主人的法子是（）A.摇扇子B.喊叫C.哭泣D.鞠躬答案：A。稻草人不能说话、哭泣，也不会鞠躬，它只能通过摇扇子来警告主人。5.下面哪一个不是《稻草人》里的故事？（）A.《皇帝的新装》B.《傻子》C.《小白船》D.《燕子》答案：A。《皇帝的新装》是安徒生童话，《傻子》《小白船》《燕子》都收录在《稻草人》童话集中。（二）填空题（每题3分，共15分）1.《稻草人》中，农妇的丈夫（），孩子（），她的稻子又被（）吃光了，稻草人很想帮她。答案：死了；生病；蛾子。在故事中，农妇遭遇了诸多不幸，丈夫离世，孩子生病，而她辛苦种植的稻子又被蛾子糟蹋。2.渔妇为了（），不得不把孩子留在船舱里。孩子口渴了，她舀了（）给他喝。答案：捕鱼；河水。渔妇为了生计去捕鱼，只能把孩子留在船上，孩子口渴时，她只能舀河水给孩子喝。3.跛子乞丐是因为给（）送包裹，才被枪子打中腿的。答案：野兔。跛子乞丐心地善良，为野兔送包裹时不幸受伤。4.《稻草人》中，小姑娘和小男孩乘的船是（）。答案：小白船。故事里，小姑娘和小男孩乘坐的就是小白船开始了他们的奇妙之旅。5.《稻草人》这部童话集，作者通过一个个动人的故事，展现了当时社会的（），表达了对（）的同情。答案：黑暗和人民的苦难；劳动人民。叶圣陶通过童话作品反映了当时社会底层人民的悲惨生活，表达了对他们的深切同情。（三）判断题（每题2分，共10分）1.稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比，牛比他懒怠多了，有时躺在地上，抬起头看天。（）答案：√。文中描述稻草人“总是直挺挺地站在那里”，相比之下牛有时会比较懒怠。2.稻草人看到渔妇和孩子的悲惨遭遇，他很想帮忙，但是却无能为力，最终伤心地倒在了田野里。（）答案：×。稻草人虽然伤心无奈，但并没有倒在田野里。3.祥哥的胡琴是父亲留给他的。（）答案：×。祥哥的胡琴是一位老爷爷送给他的。4.《一粒种子》中，那粒种子最后在农夫的园子里发芽开花了。（）答案：×。那粒种子最后在一片碧绿的麦田里发芽开花。5.《古代英雄的石像》中，石像因为骄傲自大，最终倒下来摔成了碎片。（）答案：√。石像因为受到人们的夸赞而骄傲，最终倒塌变成碎片。二、阅读理解（一）阅读下面的文段，回答问题（共20分）田野里白天的风景和情形，有诗人把它写成美妙的诗，有画家把它画成生动的画。到了夜间，诗人喝了酒，有些醉了；画家呢，正在抱着精致的乐器低低地唱：都没有工夫到田野里来。那么，还有谁把田野里夜间的风景和情形告诉人们呢？有，还有，就是稻草人。田野里夜间的风景和情形，只有稻草人知道得最清楚，也知道得最多。他知道露水怎么样凝在草叶上，露水的味道怎么样香甜；他知道星星怎么样眨眼，月亮怎么样笑；他知道夜间的田野怎么样沉静，花草树木怎么样酣睡；他知道小虫们怎么样你找我、我找你，蝴蝶们怎么样飞舞。总之，夜间的一切他都知道得清清楚楚。稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比，牛比他懒怠多了，有时躺在地上，抬起头看天。要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，累得主人四外去找寻。他从来不嫌烦，像牛那样躺着看天；也从来不贪玩，像狗那样到处乱跑。他安安静静地看着田地，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小雀，他们是来吃新结的稻穗的。他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。1.文段中把田野里白天的风景和情形与夜间的进行对比，有什么作用？（5分）答案：通过对比，突出了在夜间诗人和画家无暇顾及田野，而稻草人却能知晓田野夜间的一切，强调了稻草人是田野夜间风景和情形的见证者，为后文展现稻草人尽责任的形象做铺垫。2.从文段中可以看出稻草人具有哪些特点？请简要概括。（5分）答案：①知晓很多：知道田野夜间的各种情况，如露水、星星、月亮、花草树木、小虫和蝴蝶等的状态。②尽责任：与牛和狗相比，他不嫌烦、不贪玩，安安静静地守护田地，赶走小雀，且不吃饭、不睡觉，一直直挺挺地站着。3.文中运用了哪些修辞手法来描写稻草人？请举例说明。（5分）答案：①拟人：“他知道露水怎么样凝在草叶上，露水的味道怎么样香甜；他知道星星怎么样眨眼，月亮怎么样笑”，将稻草人、星星、月亮拟人化，生动形象地写出了稻草人对田野夜间情况的了解以及夜晚的美好。②对比：将稻草人分别与牛和狗进行对比，突出了稻草人尽责任的特点。4.请结合文段内容，谈谈你对“稻草人非常尽责任”这句话的理解。（5分）答案：从文中可以看出，稻草人安安静静地看着田地，用扇子赶走飞来吃稻穗的小雀，不吃饭、不睡觉，也不坐下歇一歇，总是直挺挺地站在那里。与牛的懒怠和狗的顽皮形成鲜明对比，充分体现了他尽责任的品质，始终坚守在自己的岗位上守护着田地。（二）阅读《眼泪》片段，回答问题（共20分）有一天，一个人在荒野里走，他看见一个大汉坐在路旁哭，声音很大，满脸都是眼泪。他就对大汉说：“你为什么哭呢？什么事教你这样伤心？说出来看我能不能替你设法。”大汉一边哭一边断断续续地说：“我掉了钱包，里头有两百块钱，我得用它办一件事，现在掉了，我的事办不成了。你看，我怎么能不哭呢？”这人听了，就从口袋里拿出两百块钱来，对大汉说：“你不要哭了，我给你两百块钱，你拿去吧。”大汉止住了哭，接过钱，点了点头表示感谢。这人心里很高兴，他想：“我能帮助别人，使别人不再伤心，真是快活的事。”他往前走，又看见一个孩子在十字路口哭。他就对孩子说：“你为什么哭呢？什么事教你这样伤心？说出来看我能不能替你设法。”孩子一边哭一边断断续续地说：“我的球掉在河里了，那是妈妈给我买的，我没有球玩了。你看，我怎么能不哭呢？”这人听了，就到店里买了一个球来，对孩子说：“你不要哭了，我给你买了一个球，你拿去玩吧。”孩子止住了哭，接过球，蹦蹦跳跳地走了。这人心里很高兴，他想：“我能帮助别人，使别人不再伤心，真是快活的事。”1.请概括文段的主要内容。（4分）答案：文段主要讲述了一个人在荒野中先后帮助了一个掉钱包的大汉和一个丢球的孩子，他为能帮助别人使别人不再伤心而感到快活。2.文中的“这人”是一个怎样的人？请结合文段内容简要分析。（6分）答案：“这人”是一个善良、乐于助人的人。当他看到大汉因掉了钱包而伤心哭泣时，毫不犹豫地从口袋里拿出两百块钱给大汉；看到孩子因球掉在河里而哭泣时，又到店里买球送给孩子。他以帮助别人为乐，看到别人不再伤心自己就感到快活。3.文中多次出现“这人心里很高兴，他想：‘我能帮助别人，使别人不再伤心，真是快活的事。’”这句话有什么作用？（5分）答案：①这句话在文中起到了强调的作用，突出了“这人”乐于助人的品质和帮助别人后内心的快乐。②它也是贯穿文段的线索，将“这人”帮助大汉和孩子这两件事串联起来，使文章结构更加紧凑。③同时也表达了作者对这种乐于助人行为的肯定和赞扬。4.从这个故事中，你得到了什么启示？（5分）答案：这个故事启示我们要做一个善良、乐于助人的人。帮助别人不仅能让别人摆脱困境、不再伤心，自己也能从中获得快乐和满足。在生活中，我们应该多关心他人，当别人遇到困难时，尽自己的能力去提供帮助，这样我们的社会会变得更加温暖和美好。三、拓展与感悟（一）简答题（每题10分，共20分）1.《稻草人》这部童话集中，有许多故事都反映了当时社会的现实问题。请结合具体故事，谈谈你对这一特点的理解。答案：《稻草人》通过多个故事反映了当时社会的现实问题。例如在《稻草人》这个故事中，农妇的丈夫去世，孩子生病，她辛苦种植的稻子又被蛾子吃光，这反映了当时农民生活的困苦和遭遇的天灾人祸。渔妇为了生计在寒冷的夜里捕鱼，孩子饿得直哭，只能喝河水，体现了劳动人民为了生存的艰难挣扎。《跛子乞丐》中跛子乞丐因为善良助人而受伤致残，生活困苦，揭示了社会的冷漠和底层人民的悲惨命运。这些故事都深刻地反映了当时社会的黑暗、人民的苦难以及社会的不公平等现实问题。2.你认为《稻草人》这部童话集对当代儿童有什么教育意义？答案：《稻草人》对当代儿童具有多方面的教育意义。首先，它能培养儿童的同情心和善良品质。书中许多故事里的人物遭遇悲惨，如农妇、渔妇、跛子乞丐等，儿童阅读后会对他们的不幸产生同情，从而学会关心他人、乐于助人。其次，能让儿童了解生活的不易。故事中展现了劳动人民的艰辛，让孩子们明白现在的幸福生活来之不易，懂得珍惜。再者，有助于培养儿童的想象力和文学素养。书中充满了奇幻的情节和优美的语言，能激发儿童的想象力，提高他们的文学鉴赏能力。最后，还能引导儿童树立正确的价值观，明白善良、勇敢、勤劳等品质的重要性。（二）写作题（30分）请以“假如我是稻草人”为题，写一篇500字左右的短文，要求结合《稻草人》的内容，发挥想象，表达自己的感受和想法。《假如我是稻草人》假如我是稻草人，我会像书中的稻草人一样，直挺挺地站在那片金黄的田野里，守护着这片土地。白天，我看着农民伯伯们辛勤地劳作，他们弯着腰，在田间除草、施肥，汗水湿透了他们的衣衫。我多想为他们送去一阵清凉的风，让他们能在劳作中感受到一丝惬意。我会用我手中的扇子轻轻摇动，赶走那些想要偷吃稻穗的小雀，保护着农民伯伯们的劳动成果。到了夜晚，我能清楚地知道露水是怎样凝在草叶上的，星星是怎样眨眼的，月亮是怎样微笑的。我会静静地聆听小虫们的交谈，感受着