中职英语 完形填空之记叙文（考点讲义）教师版

A专题04完形填空之记叙文

、考点簿

【题型概述】

完形填空的过程就是由已知信息推出未知信息的过程，重点检测考生的分析和连贯思维的能力。

完形填空的考查侧重语篇，注重语境,讲究整体和体现运用，而且考查内容多关注情节发展的内在逻辑

联系及词语运用能力。这就要求学生熟练运用所掌握的词汇知识，习惯用语，语法知识，句法结构，

而且要有定的语篇领悟能力，逻辑思维能力和语言感悟能力，近年来试题所设计的知识面不断拓

宽，特别强调对语篇及上下文的理解和应用。体裁一般为记叙文，选材源于英美原版文章，对文化

差异性的把控和理解要求较高。在语言层面上，所选素材的语言地道、真实。文章为记叙文，语言

真实、地道，平实简练，没有复杂的语言和生僻的表达方式。题贴近生活，立意积极向二，融入对考

生情感态度和价值观的正向引导，考生答题过程就是一次潜移默化的接受人文熏陶的过程。题目设

计继续坚持在语篇层面考查学生准确使用语言的能力。

【命题趋势】

•情境贴近生活：题材越来越与学生的日常生活、学习和兴趣相关，如学校活动、家庭故事、友

谊等，增强了文章的亲切感。

•情感表达丰富：题目中常涉及情感和心理描写，考查学生对人物情感变化的理解和把握。

•主题多样化：主题范围广泛，包括成长经历、困难克服、友情等，反映学生的价值观和人生观。

•语言运用实用性：注重实用性，语言表达更为口语化和自然，体现现代英语的使用特点。

【解题步骤】

1、通览：跳过空格，速读全文，把握大意。勾划标题、首句（段）尾句（段）以及有中文注释的

单词，打开答题窗口，窥探全文。概略了解文章的体裁、背景、内容、结构层次、情节、写作风格

等等。了解时间、地点、人物、事件。

2、初选：瞻前顾后，先易后难，运用解题策略从从句子、段落、语篇层面解题，划出语篇标志，找

准关键词、注意连词。紧扣文意，联系上下文和语境，展开逻辑推理，注意从上下文中寻找线索，

注意词汇的意义、搭配，惯用法，语法。选择填空，彳日是必须有依据，同时将信息支撑点划出来。

3、复核：代入答案，再读全文，反复检查争取做到：结构正确+语义通顺+逻辑合理+首尾呼应。

【考点分解】

1、寻找人物、事件

记叙文通常是中考完形填空的主打体裁。通常所选的记叙文有完整的故事情节、清晰的写作思路和富有深

刻的思想和教育内涵，首句通常会交代文章的人物、时间、地点、事件等内容。通常以人物或者时间为主

线来叙述。

【例一】

Severalweeksago,ourheadmaster,Mr.Gaudi,toldusthatourschoolhadbeenchosentocompeteonSmart

Aleck—agameshowwhichmybestfriendCarlaandIbothlove.Carlahasagoodimagination,andIknowalotof

history,sowcthoughtwe'dbegood_35_fortheteam.

短文第一段讲述了学校被选中参加SmartAleck,作者及其好朋友Carla都对此活动非常感兴趣,Carla善于联

想，作者历史知识丰富，认为自己是代表学校参加SmartAleck的最佳选择。人物、时间、地点、事件

35.A.choicesB.pairsC.leadersD.fans

【例二】

EachdayItookthesameroutetoworkandpassedbyasecurityguard（保安）._35_greetedeveryone

walkingbyandmadesmalltalkwithmanyofthepassers-byandwishingthemwell.Hissimple“hello”made

peoplefeel_36_.Hischeerfulsmilebecameapartofmyday.

35.A.SheB.TheyC.HeD.I

36.A.nervousB.funnyC.specialD.surprised

2、利用前、后暗不

暗示分前后两种，下文的填空答案可从上文中找到叫前暗示；上文的填空答案可从下文中找到叫后暗示：

也就是说前面的空项从当时的情况来看，或是线索不清，或是语境不明，无法填出，但只要考生继续往下

读，就会发现此空在后面的某个地方有暗示。

【例一】

IlwaslastJune.Ienteredasuperjiarkeltopicksomevegetables,whenayoungmanaskedme,“Canyou

tellmewherethe_35_counter（桁台）is?”

44Well,themilkisinthelowerrightcorner,“Ireplied.

35.A.vegetableB.milkC.breadD.fish

【例二】

Thenextdayatschool,Pauldidn'thandinhishomeworkand_34—atest.Mrs.Green,histeacher,

askedhimtostayafterschool."Paul,youdidn'tdoyourhomework.Youdidn'tpassthetestandonlygota

D.Thisisn'tlikeyou.What'swrong?"

34.A.madeB.missedC.failedD.chose

【例三】

Bytheendofhisfirstweek,Davidwasatthebottomofourschool'ssocialladder."It'shisownfault,"I

toldmymotheroneeveningatdinner."He_33—evenknowshowtocount.”

33.A.quicklyB.suddenlyC.hardlyD.probably

3、利用上下文进行逻辑推理

逻辑推理法也叫语境推测法，是我们在做完形填空题时使用的一分重要的方法之一。完型填空是一篇有完

整内容的文章，各行各段之间有着逻辑上的必然联系，必须在竺握全文的主旨大意的前提下，通过对故事

的线索、短文各段的逻辑关系、短文内容之间的逻辑关系及人物情感的发展等的分析和理解，选出答案。

有些过渡词语在文章中起着承上启下的作用，也是不可忽视的内容。如：

表示强调词语inaword,inmyeyes,indeed,certainly,

表示对比的词ontheotherhand,although,ofcourse,afterall,

连间but,or,however,

部分人称代词it,she,he,we,they,

表示作者态度的词语must,should,haveto,Ikiliketo,you'dbetter,

表示否定意义的词nothing,hardly,never,few,little,

1.A.terribleB.difficultC.perfectD.strange

2.A.HoweverB.Luckil>C.AnywayD.Suddenly

3.A.carefulB.angryC.certainD.excited

4.A.washB.repairC.startD.park

5.A.cinemaB.palaceC.museumD.university

6.A.learnedB.taughtC.refusedD.provided

7.A.commonB.boringC.interestingD.dangerous

8.A.checkedB.coveredC.touchedD.pulled

9.A.hopeB.interestC.eyesightD.hearing

10.A.discoveriesB.reportsC.presentsD.speeches

【答案】

1.C2.A3.B4.D5.C6.A7.C8.B9.D10.A

【分析】这是一篇记叙文。文章主要讲述作者出去游玩，自己想去野炊，但父母却带他去科技博物馆。从

开始的抗拒不高兴到后来进入博物馆后被里面的内容所吸引，学习到很多与科学相关的知识，进而收获满

*44-

酒。

1.句意：这真是出去的最完美的时机。

lerrible糟糕的;difficult困难的;perfect完美的;strange奇怪的,陌生的。由前文“Thesunwasshiningbrightly

andiheskywasblue.”可知天气很好，很适合出去。故选C。

2.句意：然而，我的父母决定带我去天津滨海科技馆。

However然而；Luckily幸运地；Anyway无论怎样；Suddenly突然地。根据前文可知作者想去野炊，而父

母想带他去科技馆，前后转折。故选A。

3.句意：最初，我对这件事很生气。

careful认真的；angry生气的，愤怒的；certain确定的；excited兴奋的。前文提到作者想去野炊，而父母想

带他去科技馆，事与愿违，作为起初对于这件事是不开心的。故选B。

4.句意：有如此多的人来科技馆以至于我们要开很远来停车。

wash清洗；repair修理；start开始；park停泊。文章讲到很多人开车来参观科技饵，所以停车比较困难，需

要走得比较远才能停车。故选D。

5.句意：我们一进科技馆就看到了许多令人惊叹的事物，包括智能水下机器人。

cinema电影院；palace宫殿；museum博物馆；university大学。根据前文可知作者一家人来到了科技博物馆。

故选C。

6.句意：我们还学了很多关于科学的课程。

learned学习；taught教授；refused拒绝；provided提供；作者是来参观科技博物馆，学习到关于科学的课

程＜,后文“Weightlessnessisamongthethingswelearnedabout”也根示了。故选A.

7.句意：对于我来说最有趣的是体验骨传声。

common普通的：boring无聊的；interesting有趣的；dangerous危险的。作者在后文详细描述了骨传声的细

节，前文也说到了自己学到了很多科学知识，可以得出作者觉得这次体验是有趣的。故选C。

8.句意：我捂住我的耳朵来避免外部的噪音，然后触碰每一个点。

checked检查：covered覆盖，捂住；touched触碰；pulled拉。通过”...toavoidnoiseoutside…”可知需要阻隔

外部的噪声，故选B。

9.句意：伟大的德国音乐家路德维希・范・贝多芬(1770-1827)失去他的听力之后，他要咬住大棒一端，把

另一端放在钢琴上才能“听''到音乐声。

hope希望；interest兴趣；eyesight视力;hearing听力。贝多芬矢去了听力,这是常识。故选D。

10.句意：博物馆向我展示了许多聪明人有很多伟大的发现。

discoveries发现；reports报告；presents礼物；speeches演讲。根据后文“Withhardwork,I'msurewewilldiscover

more”可知这里是发现。故选A。

二、完形填空

Kathyhashadaspecialscarfformanyyears.Onedayshedecidedtogiveittohergranddaughter,Eliza,to

weartoherfirstjobinterview(面试)forgood11.KathywasafraidElizawouldlosethescarf,butthe

granddaughterpromised,'"Don'tworry.Grandma.12willhappentoyourscarf.Itcanbringbothofusgood

lucktoday.^^

Thatafternoon,afterElizafinishedtheinterview,shefeltsurethatshecouldgetthejob.Sosliedecidedto

13bygoingtoarestaurant.Asshewassittingatatable,shefeltsomeonelookingather.Sittingnexttoher

wasanoldwoman,whocouldnottakeher14awayfromher.

“Excuseme,doIknowyou?"Elizaasked."I'msorry,dear,butyoumakeme15mybestfriend,

theoldwomanreplied.44Shelookedlikeyouandusedtowearascarfjustliketheoneyou'rewearingaroundyour

neck."Elizalistened16*withhereyesandmouthwideopen.Sheheardaboutsomestoriesofher

grandmother'sbestfriendandknewhow17thescarfwas.CouldshebeMonica,hergrandmother's

childhoodfriend?

Thensheheardthewoman18herself“MynameisMonica,Mshesaid."IusedtoliveinHungary(匈

牙利)asachild,19myfamilyhadtoleavewhenIwas14.I'velivedinAmericaeversince.”

Whata(n)2()!Elizacouldnotbelieveherears.

11.A.timeB.feelingC.luckD.place

12.A.EverythingB.SomethingC.AnythingD.Nothing

13.A.celebrateB.collectC.provideD.imagine

14.A.earsB.armsC.eyesD.legs

15.A.cheerupB.thinkofC.careforD.hurryup

16.A.carefullyB.clearlyC.quicklyD.easily

17.A.interestingB.importantC.expensiveD.beautiful

18.A.discussingB.beatingC.introducingD.comparing

19.A.soB.butC.untilD.though

20.A.shameB.eventC.spiritD.surprise

【答案】

11.C12.D13.A14.C15.B16.A17.B18.C19.B20.D

【分析】本文是一篇记叙文。讲述了在伊莉莎第一次面试的时候，奶奶凯茜将自己特殊的围巾送给伊莉莎，

希望它能给伊莉莎带来好运。伊莉莎面试后在餐馆遇到了奶奶最好的朋友莫妮卡的故事。

11.句意：一天她决定将围巾送给孙女伊莉莎，为了能在她第一次面试的时候带来好运。

time时间;feeling感觉；luck幸运；place地方。根据下文“Itcanbringbothofusgoodlucktoday.”可知围巾

会带来好运。故选C。

12.句意：奶奶，不要担心，你的围巾什么也不会发生。

everything一切;something某事;anything任何事;nothing没有什么。根据上文“Kathyhashadaspecialscarf

fbrmanyyears.”及“KathywasafraidElizawouldlosethescarF可知奶奶的围巾很珍贵，奶奶害怕伊莉莎会弄

丢它，伊莉莎安慰奶奶别担心，围巾会好好的，什么也不会发生。故选D。

13.句意：所以她决定去餐馆庆祝。

celebrate庆祝;colleci收集;provide提供；imagine想象。根据上文“shefbltsureIhalshecouldgetthejob”可

知她确定可以面试成功，所以打算庆祝。故选A。

14.句意：坐在她旁边的老妇人目不转睛地看着她。

cars耳朵；arms胳膊；eyes眼睛；legs腿。根据上文“shefeltsomeonelookingather”可知老妇人看着她,目

不转睛°故选Co

15.句意：老妇人回答道：“抱歉，亲爱的，但是你让我想起了我最好的朋友工

cheerup欢呼,使振奋；thinkof想起；carefor关心,照顾;hurryup快点。根据下文“Shelookedlikeyouand

usedtowearascarfjustliketheoneyou'rewearingaroundyourneck.”可知围巾让奶奶想起了最好的朋友。故选

Bo

16.句意：伊莉莎睁大眼睛，张着嘴巴认真地听。

carefully认真地;clearly清晰地,清楚地;quickly快速地;easily容易地。根据下文“wilhhereyesandmoulh

wideopen”可知伊莉莎认真地听。故选A。

17.句意：她得知了一些奶奶最好的朋友的故事，并且知道围巾是多么的重要。

interesting有趣的;important重要的；expensive昂贵的;beautiful美丽的。根据上文“Kathyhashadaspecial

scarffbrmanyyears.”可知围巾对奶奶来说很重要。故选B。

18.句意：她听到这位女士介绍她自己。

discussing讨论;beating打败；iniroducting介绍；comparing比较。根据下文“MynameisMonica”,可知是

在介绍自己。故选C。

19.句意：在我还是孩子的时候，我住在匈牙利，但是当我14岁时•，我们搬家了。从那时起，我就住在美

国。

so因此，所以，表因果；but但是，表转折；until到...为止；though尽管，表让步。根据上文“Iusedtolive

inHungary（匈牙利）asachild"和下文“myfamilyhadtoleavewhenIwas14.”，可知前后转折，故选B”

20.句意：真想不到，太惊喜了！伊莉莎不敢相信自己的耳朵。

shame羞耻，让人遗憾的事；event事件；spirit精神，心灵；surprise惊喜。根据下文“Elizacouldnotbelieve

herears.”可知让人意外惊喜。故选D。

三、完形填空

In（hemiddleofaforest,therelivesanowl（猫头鹰）.All（heanimalsknowthatheisthe21ofall.Sothey

oftengotohimandtellhimtheir22.Thentheowlalwaysteachesthemwhattheyshoulddo.

Oneday,alittlebirdgoesuptotheowl.Sheis23."What'swrongwithyou?”askstheowl.UIamnothappy

atall.Idon'twanttobeabird,"thebirdsays."Whydon'tyouwanttobeabird?”askstheowl.'Iamsosmall,

24anduseless/shecries.4tIwanttobebigandstronglikethe25.As（hekingoftheforestheissoimportant,

butIamnot.”

Thentheowlwhispers（彳氐声说）26inherear.Atoncethebirddrieshertearsandgoesaway.Oneweek

later,thebirdcameback."Oh,thankyouverymuch.Youarcaverycleverowl,“shesaystotheowl."Iamvery

happyand27withmyself.Everyday,Isitonthetopofthetallest28andwatchfortigers.Whentheycome

near,Ishoutatthetopofmy29.Thenallofmyfriendsrunand30.Iamusefulandimportantnow.Theyare

verythankfultome.”

Thewiseowlsmilesandsays,“Nooneintheworldisuseless.''

21.A.strongestB.cleverestC.fastestD.bravest

22.A.storiesB.choresC.problemsD.risks

23.A.cryingB.laughingC.arguingD.singing

24.A.scaredB.unluckyC.lonelyD.weak

25.A.giraffeB.elephantC.tigerD.bear

26.A.somethingB.nothingC.anythingD.everything

27.A.excitedB.strictC.satisfiedD.crazy

28.A.mountainB.buildingC.cloudD.tree

29.A.soundB.voiceC.noiseD.power

30.A.flyB.riseC.hideD.change

【答案】

21.B22.C23.A24.D25.C26.A27.C28.D29.B30.C

【分析】本文是记叙文，短文讲述了猫头鹰教小鸟对别的动物有用的故事。

21.句意：全体动物都知道他是所有动物中最聪明的。

strongest最强壮的;cleverest最聪明的；fastest最快的;bravest最勇敢的。根据下文“Thentheowlalwaysteaches

themwhattheyshoulddo”可知是说这只猫头鹰很聪明，故选B。

22.句意：所以他们经常去找他，告诉他他们的问题。

stories故事；chores日常事务；problems问题；risks危险。根据下文“Thentheowlalwaysteachesthemwhatthey

shoulddo”可知是说他们有问题向猫头鹰请教，故选C。

23.句意：她在哭。

crying哭喊：laughing嘲笑:arguing争吵:singing唱。根据下文“shecries”可知小鸟在哭,故选A。

24.句意：“我是如此渺小、虚弱和无用，”她哭着说。

scared害怕的；unlucky不幸的；lonely孤独的：weak虚弱的。and连接并列结构,根据上下文“Iamsosmall...and

useless”可知weak符合语境，故选D。

25.句意：我想变得像老虎一样又大又壮。

giraffe长颈鹿;elephant大象；tiger老虎;bear熊。根据下文“Asthekingofthefbrestheissoimportant”可知

说的是老虎，故选C。

26.句意：然后猫头鹰在她耳边低声说了些什么。

something某事，表不确定，用「肯定句和希望得到肯定回答的疑问句；nothing没有什么；any如ng任何事，

用「否定句和疑问句；everything每件事。本句是肯定句，根据下文“Atoncethebirddrieshertearsandgoes

away”可知猫头鹰对她说了些什么话，something符合语境语法，故选A。

27.句意：我很高兴，对自己很满意。

excited兴奋的；strict严格的；satisfied满意的；crazy懒惰的。根据题干力amveryhappy”可知BD两项不符

合语境；结合"withmysel「可知用satisfied表示小鸟很满意，besatisfiedwith”对...满意的”是固定搭配，

故选C。

28.句意：每天，我都坐在最高的树顶上观察老虎。

mountain大山；building建筑物；cloud云；tree树。根据开头“I。themiddleofafbrest”和下文“andwatchfor

tigers”可知小鸟应该在树上，故选D。

29.句意：当他们走近了，我用最大的嗓门喊叫。

sound声音,指听到的声音；voice嗓音；noise噪音；power力量。根据上文“Ishout”可知voice符合语境,

故选Bo

30.句意：然后我所有的朋友都跑开躲起来。

fly飞；rise升起；hide藏；change改变。根据上文“allofmyGiendsrun”可知其他动物都跑开藏起来，故选

Co

四、完形填空

阅读下面短文，理解其大意，然后从各题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。

Itwasaveryfoggy（雾茫茫的）morninginLondon.Thefogwassothickthatitwasdifficulttoseea31

thingorman.Buses,carsandtaxiswere32stoppedalongtheroadsidein（hisweather,becausedrivers

couldn'tsee.Andpeoplewere33towalkontheroadsinordertokeepsafe.

Mr.Smith,abusinessman,hadaveryimportantdocumentto34atapostoffice.Hewasnewinthe

city.Someonetoldhimthenearestpostofficewasinthe35partofthecommunity,buthelosthiswayin

theheavyfog.

Whenhewaswalking,suddenlyheknockedintoanoldwoman.Mr.Smithsaidsorrytothewomanandasked

herto36him.Thenthewomanaskedhimwhyhewas37onhisway.Mr.Smithsaidthathehad

animportantdocumenttosendbuthewaslost.TheoldwomanlaughedandofferedtolakeMr.Smithtothepost

office.

Theywentalongonestreet,turneddownanother,38asquareandatlast,afterabouthalfanhour,

theyarrivedatthepostoffice.Mr.Smithcouldn'tunderstand39theoldwomanfoundherway."Itis

wonderful,”hesaid."Buthowdoyoufindthewayinthethickfbg?”

“Itisnotroubleatalltome,“saidtheoldwoman."Ihavebeena40inthepostofficeforforty

years.Iknowalltheroadstoit.”

31.A.simpleB.uselessC.necessaryD.nearby

32.A.suddenlyB.normallyC.warmlyD.wisely

33.A.suggestedB.repeatedC.punishedD.treated

34.A.noteB.memorizeC.mailD.warn

35.A.secretB.hauntedC.deadD.central

36.A.pardonB.admireC.spreadD.connect

37.A.discoveringB.rushingC.creatingD.increasing

38.A.lookedupB.pulonC.passedbyD.laidout

39.A.whatB.howC.whereD.when

40.A.policeB.stampC.grapeD.staff

【答案】

31.D32.B33.A34.C35.D36.A37.B38.C39.B40.D

【导语】本文是一篇记叙文,文章主要介绍了在大雾下，史密斯先生在老妇人的帮助下找到了邮局的路。

31.句意：雾太浓了，以至干很难看到附近的东西或人.

simple简单的；useless无用的；necessary必要的；nearby附近的。根据“Thefogwassothick”可知，此处应

是说很难看见附近的物或人，nearby符合语境。故选D。

32.句意：在这种天气下，公交车、小汽车和出租车通常会停在路边，因为司机看不见。

suddenly突然地；normally正常地；warmly亲切地；wisely聪明地。根据"becausedriverscouldn'tsee”和常

识可知，司机看不见路的情况下，通常会停车。故选

33.句意：人们被建设在路U了走以保证安全。

suggested建议；repeated重复；punished惩罚；treated对待。根据上文可知，因为大雾，汽车开不了，为了

安全起见，此处应是“建议''人们步行外出。故选A。

34.句意：史密斯先生是一位商人，他有一份非常重要的文件要到邮局去寄。

note记录;memorize记住;mail邮寄；warn警告。由空格后面的"atapostoffice”及下文的"hehadanimportant

documenttosend”可知，去邮局应是邮寄东西，故选C。

35.句意：有人告诉他最近的邮局在社区的中心，但他在浓雾中迷了路。

secrel秘密的；haunted（地方，场所）幽灵出没的，闹鬼的；dead死的；ceniral中心的。这里是介绍邮局的

位置，inthecenlralpartof…意为”在...的中部“，符合语境。故选D。

36.句意：史密斯先生向那位女士道歉并请求她原谅他。

pardon原谅；admire赞美；spread传播；connect连接。根据“saidsorryto”可知,道勤应是为了求得原谅。

故选A。

37.句意：然后女人问他为什么急着赶路。

discovering发现；rushing匆忙；creating创造；increasing增加,上文中讲到史密斯先生寻找邮局时撞到一

位老妇人，所以此处是老妇人问他为什么匆忙赶路。故选B。

38.句意：他们沿着一条街走，拐进另一条街，经过一个广场，大约半个小时后，他们终于到了邮局。

lookup查阅；pulon穿上;passedby路过;laidout布置。根据语境和“asquare”可知，此处是指路，所以是

指路过广场。故选C。

39.句意：史密斯先生不明白老太太是怎么找到路的。

whal什么；how如何；where在哪里；when什么时候。根据"ButhowdoyoufindIheway”可推知史密斯先生

想知道她是怎样找到路的。“how”符合语境，故选B。

40.句意：我在邮局工作已经40年了。

police警察；stamp邮票；grape葡萄；staff员工。根据"inthepestofficefbrfbrtyyears”可知,老妇人在这所

邮局T作了四十年，即她是该邮局的员T。故选D.

五、完形填空

通读下面文章，掌握其大意，然后在各题所给的四个选项（A、B、C和D）中选一个最佳选项。

Lastsummer,wehadavolunteeractivityinavillageschool.In（heschool.IsawanameFengAiguoonalist.

Thismanofferedmuchmoneytotheschool.Ithoughthemustbea41man.

Oneday,onmywayhomefromschool,mybikewasbroken.LuckilyIfoundarepairingstand（修车摊）across

fromthestreet.Anoldmanwas42abike.Hewaswearingacleansuit.Hclookedenergetic（精力充沛的）.

Whilewaiting.!knew43abouthimfrom（heoldmenchattingthere.HewasLaoFengand44（orepair

bikesafterheretired（退休）.Twomonthsago,hisfamilymovedtoanewhouse.Hissondidn'twanthimtorepair

bikesanylonger.Heboughthimsuitsandaskedhimto45themandrestathome.Butitdidn'twork.Theold

mancontinuedhisrepairingworkinhissuits.

Afterawhile,theoldmangotmybikerepaired.46Iwasleaving.anoldladycameandcalledhim“Aiguo”.

47thenameonthelistofthevillageschoolcameintomymind.Buthowcouldsuchacommonrepairman48

somuchmoney?Iaskedhimifheknewthatvillage.Hetoldmeitwashishometownandthe49therestill

neededhelp.Sohealwayssavedmoneybyrepairingbikestohelpthem.ThenIwassurethathewasthepersonon

（he50.

41.A.richB.poorC.healthyD.unhealthy

42.A.sellingB.washingC.ridingD.repairing

43.A.everythingB.somethingC.anythingD.nothing

44.A.startedB.failedC.fearedD.remembered

45.A.wearB.loseC.makeD.lend

46.A.UnlessB.WhenC.IfD.Though

47.A.LuckilyB.SadlyC.UsuallyD.Immediately

48.A.giveaway