2025年高三生物高考生态系统稳定性模拟试题_第1页
2025年高三生物高考生态系统稳定性模拟试题_第2页
2025年高三生物高考生态系统稳定性模拟试题_第3页
2025年高三生物高考生态系统稳定性模拟试题_第4页
2025年高三生物高考生态系统稳定性模拟试题_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025年高三生物高考生态系统稳定性模拟试题一、选择题(共16小题)1.辽宁莲花湖湿地生态治理案例分析辽宁莲花湖湿地通过清淤补水、种植水生植物和投放有益微生物等措施实现生态修复,下列叙述错误的是()A.负反馈调节是维持该生态系统自我调节能力的基础B.投放降解有机污染物的微生物可促进物质循环C.水生植物增加使食物网复杂化,抵抗力稳定性增强D.投放难降解化学杀藻剂会引发生物富集,且生产者体内浓度最高解析:A正确:负反馈调节是生态系统自我稳定的核心机制,如捕食者与被捕食者数量的动态平衡。B正确:微生物作为分解者,可将有机物分解为无机物回归环境,加速碳、氮等物质循环。C正确:食物网越复杂,某一物种数量变化对其他物种的影响越小,抵抗力稳定性越高。D错误:生物富集现象中,有害物质沿食物链逐级积累,营养级越高浓度越高,生产者处于第一营养级,体内浓度最低。2.生态系统功能关系判断下图表示生态系统能量流动、物质循环及信息传递过程,下列叙述正确的是()A.甲表示物质循环,碳在生物群落内部以CO₂形式双向传递B.乙表示能量流动,流向分解者的能量全部来自生产者的同化量C.丙表示信息传递,仅发生于生物之间,调节种间关系以维持稳定D.三大功能的渠道均为食物链和食物网解析:A错误:碳在生物群落内部以含碳有机物形式传递,且沿食物链单向流动;CO₂是生物群落与无机环境间的循环形式。B错误:流向分解者的能量包括生产者、消费者的遗体残骸及消费者的排遗物,并非全部来自生产者。C错误:信息传递可发生于生物与无机环境之间(如植物感知光照周期),不仅限于生物间。D正确:食物链和食物网是能量流动、物质循环的主渠道,信息传递也依赖生物间的营养关系实现。3.生态系统稳定性概念辨析下列关于生态系统稳定性的叙述,错误的是()A.抵抗力稳定性和恢复力稳定性均体现负反馈机制B.食物网越复杂,抵抗力稳定性越强,恢复力稳定性越弱C.澳洲天然林火灾后植被恢复,体现了恢复力稳定性D.生态系统的自我调节能力与其营养结构复杂程度呈正相关解析:A错误:抵抗力稳定性(抵抗干扰、保持原状)和恢复力稳定性(受破坏后恢复原状)均依赖负反馈调节,但恢复力稳定性的实现可能伴随正反馈(如火灾后种子萌发加速)。B正确:如热带雨林(复杂食物网)抵抗力强但遭破坏后难恢复,北极苔原(简单食物网)则相反。C正确:火灾后植被重新生长,属于恢复力稳定性的表现。D正确:营养结构越复杂(如物种多、食物链交织),自我调节能力越强,稳定性越高。4.塞罕坝生态修复案例分析塞罕坝从荒原变为森林的过程中,下列说法错误的是()A.人类活动可改变群落演替的速度和方向B.单一人工林易爆发虫害,体现了生态系统自我调节能力的有限性C.混交林通过增加天敌种类提高抵抗力稳定性D.“绿水青山”的生态价值属于生物多样性的直接价值解析:A正确:人类植树造林加速了荒原到森林的演替,改变了自然演替的速度和方向。B正确:单一树种导致害虫天敌缺乏,易引发虫害,说明自我调节能力受营养结构限制。C正确:混交林增加物种多样性,使害虫天敌种类增多,形成复杂的食物网,增强抵抗力稳定性。D错误:“绿水青山”的生态价值(如保持水土、调节气候)属于间接价值;直接价值指食用、药用等实用价值。5.生态缸稳定性实验设计某同学制作小生态缸观察稳定性,下列叙述错误的是()A.模拟池塘生态系统时,需保留一定空间,避免水体缺氧B.生态缸密封后,生物数量会动态变化,最终趋于稳定C.光照强度过强会导致藻类爆发,破坏生态平衡D.生态缸稳定性仅取决于生物种类,与非生物因素无关解析:A正确:水面上方保留空气可提供氧气,防止消费者(如小鱼)缺氧死亡。B正确:初期生物数量波动后,通过负反馈调节达到稳态,如藻类与浮游动物的数量平衡。C正确:强光会使藻类过度繁殖,耗尽营养物质后死亡,分解者耗氧导致水体恶化。D错误:非生物因素(光照、温度、水质)直接影响生产者光合作用及生物代谢,是稳定性的基础。6.草原生态系统食物链与稳定性某草原食物链为“草→蚱蜢→青蛙→蛇→鹰”,下列说法正确的是()A.该食物链中共有5个营养级,鹰处于第五营养级B.蚱蜢数量增加时,青蛙数量会立即增加,体现负反馈调节C.若蛇被大量捕杀,青蛙数量先增后减,最终趋于稳定D.能量沿食物链传递效率为10%~20%,因此鹰的同化量最少解析:A正确:生产者(草)为第一营养级,鹰为第五营养级。B错误:青蛙数量受蚱蜢和蛇的双重影响,不会“立即”增加,存在时间滞后效应。C正确:蛇减少导致青蛙天敌减少,数量先增;随后青蛙过度捕食蚱蜢,蚱蜢减少导致青蛙食物不足,数量下降,最终通过负反馈达到平衡。D正确:能量传递效率限制下,营养级越高同化量越少,鹰作为顶级消费者获得能量最少。7.生态系统功能与稳定性关系下列关于物质循环、能量流动与稳定性的叙述,错误的是()A.物质循环具有全球性,能量流动则是单向且逐级递减的B.碳循环中,大气CO₂主要通过光合作用进入生物群落C.生态系统的稳定性越高,其物质循环和能量流动效率越高D.信息传递可调节种间关系,如狼依据兔的气味进行捕食解析:A正确:物质(如碳、氮)可在全球范围内循环,能量则因呼吸消耗等无法循环,最终以热能形式散失。B正确:绿色植物通过光合作用将CO₂转化为有机物,是碳进入生物群落的主要途径。C错误:稳定性高不代表效率高,如热带雨林稳定性高,但能量传递效率仍为10%~20%,与农田生态系统无显著差异。D正确:化学信息(气味)、物理信息(声音、颜色)等可调节捕食、竞争等种间关系,维持生态平衡。8.生物富集与生态毒理某水域被重金属镉污染,下列相关叙述正确的是()A.镉会沿食物链传递,营养级越高的生物体内镉浓度越低B.藻类吸收镉后,可通过细胞代谢将其分解为无毒物质C.镉可能导致消费者基因突变,降低生态系统的抵抗力稳定性D.治理时需投放分解镉的微生物,以彻底消除污染解析:A错误:生物富集使镉沿食物链积累,营养级越高浓度越高,如鱼体内镉浓度高于浮游植物。B错误:重金属无法被生物降解,只能在生物体内积累。C正确:镉可诱发基因突变,导致生物多样性下降,生态系统自我调节能力减弱。D错误:微生物无法分解重金属,需通过物理(沉淀)或化学(络合)方法移除。9.生态系统稳定性实验探究为研究不同植被类型对生态系统稳定性的影响,某小组设计如下实验:|组别|植被组成|害虫数量变化|生态系统稳定性评分||------|----------------|--------------|--------------------||甲|单一草本植物|波动显著|低||乙|草本+灌木+乔木|波动平缓|高|下列结论错误的是()A.乙组稳定性高的原因是食物网复杂,自我调节能力强B.甲组害虫数量波动显著,可能因缺乏天敌或资源竞争激烈C.实验说明增加生物多样性可提高生态系统的抵抗力稳定性D.若乙组遭遇火灾,恢复速度快于甲组,体现恢复力稳定性优势解析:A正确:乙组植被层次丰富,物种多,形成复杂食物网,某一物种数量变化对系统影响小。B正确:单一植被导致害虫天敌少,且资源(如空间、光照)竞争激烈,种群数量易大幅波动。C正确:生物多样性是抵抗力稳定性的基础,如乙组通过多种生物的相互制约维持稳定。D错误:乙组营养结构复杂,恢复力稳定性通常较弱,火灾后恢复速度慢于甲组(简单系统)。10.生态系统反馈调节机制下列现象属于正反馈调节的是()A.草原鼠患时,蛇数量增加导致鼠数量下降B.水体富营养化时,藻类爆发引发溶氧下降,加剧鱼类死亡C.森林中,植食性昆虫增加导致鸟类数量上升,进而抑制昆虫增长D.血糖升高时,胰岛素分泌增加降低血糖浓度解析:A、C、D均为负反馈调节:通过抑制或减弱初始变化维持稳态。B为正反馈调节:藻类爆发→溶氧下降→鱼类死亡→尸体分解耗氧→溶氧进一步下降,形成恶性循环,使系统偏离稳态。11.湿地生态系统物质循环湿地生态系统中,碳循环的主要过程不包括()A.水生植物通过光合作用固定大气CO₂B.微生物分解动植物遗体释放CO₂C.鱼类通过呼吸作用将CO₂释放到水体中D.沉积物中的碳通过燃烧返回大气解析:A、B、C均为湿地碳循环的环节:生产者固定碳、分解者释放碳、消费者呼吸释放碳。D错误:湿地沉积物中的碳以有机物形式长期储存,自然条件下不会通过燃烧返回大气,除非人为干扰(如泥炭开采)。12.生态系统抵抗力稳定性比较下列生态系统中,抵抗力稳定性最强的是()A.农田生态系统B.北极苔原生态系统C.热带雨林生态系统D.草原生态系统解析:C正确:热带雨林物种丰富(约占全球物种的50%),食物网复杂,某一物种消失对系统影响小,抵抗力稳定性最高。A错误:农田生态系统物种单一,依赖人工管理,稳定性差。B错误:北极苔原生物种类少,生产者以地衣为主,易受气候变化影响。D错误:草原生态系统物种较丰富,但不及热带雨林复杂。13.人类活动对生态系统稳定性的影响下列人类活动中,不利于维持生态系统稳定性的是()A.退耕还林,增加生物多样性B.大量引入外来物种,丰富本地资源C.建立自然保护区,保护关键物种D.控制污染物排放,改善生态环境解析:A、C、D均有利于稳定性:增加多样性、保护关键物种、减少干扰均可增强系统自我调节能力。B错误:外来物种可能因缺乏天敌而过度繁殖(如福寿螺),破坏本地食物链,导致稳定性下降。14.生态系统能量流动与稳定性某生态系统中,生产者固定的总能量为1000kJ,下列说法正确的是()A.初级消费者同化的能量可能为200kJ(传递效率20%)B.分解者获得的能量全部来自生产者的遗体残骸C.能量流动逐级递减的原因是生物的呼吸消耗和未利用能量D.能量流动效率越高,生态系统的稳定性越强解析:A正确:能量传递效率为10%~20%,1000kJ×20%=200kJ,符合实际范围。B错误:分解者还可获得消费者的排遗物和遗体。C正确:每个营养级的能量部分用于呼吸消耗、部分未被下一营养级利用,导致逐级递减。D错误:稳定性与能量流动效率无直接关系,如农田生态系统效率高但稳定性低。15.生态系统信息传递类型判断下列属于物理信息的是()A.蜜蜂通过舞蹈传递蜜源位置B.植物释放化学物质抑制周围植物生长C.候鸟通过地球磁场定位迁徙方向D.昆虫释放性外激素吸引异性解析:A错误:蜜蜂舞蹈属于行为信息。B、D错误:化学物质(如抑制素、性外激素)属于化学信息。C正确:磁场、光、声等属于物理信息。16.生态系统稳定性综合应用某湖泊因过度捕捞导致顶级捕食者(如鲈鱼)数量锐减,短期内可能出现的变化是()A.浮游植物数量减少B.植食性鱼类数量增加C.分解者数量减少D.生态系统抵抗力稳定性增强解析:B正确:顶级捕食者减少,植食性鱼类因天敌减少而数量增加。A错误:植食性鱼类增加会导致浮游植物被大量捕食,数量减少。C错误:鱼类数量变化对分解者(如微生物)影响较小,分解者数量基本稳定。D错误:食物链断裂导致食物网简化,抵抗力稳定性下降。二、非选择题(共4小题)17.草原生态系统稳定性实验分析某研究团队在草原生态系统中进行实验,探究不同放牧强度对生态系统稳定性的影响,结果如下表:放牧强度物种丰富度优势种生物量(kg/hm²)抵抗力稳定性恢复力稳定性轻度高中等高低重度低极高(如羊草)低高(1)轻度放牧时,物种丰富度高的原因是________________________。(2)重度放牧导致优势种生物量极高,可能的生态后果是________________________。(3)从能量流动角度分析,轻度放牧可提高生态系统稳定性的原因是________________________。答案:(1)适度干扰(如轻度放牧)可抑制优势种过度繁殖,为其他物种提供生存空间,从而增加物种丰富度。(2)优势种(如羊草)占据资源优势,导致其他物种被排斥,生物多样性下降,食物网简化,抵抗力稳定性降低。(3)轻度放牧可合理利用生产者固定的能量,避免能量在低营养级过度积累,同时维持各营养级间的数量平衡,使能量流动更可持续。18.森林火灾后生态恢复过程某森林生态系统遭遇火灾后,经历了从裸地到森林的演替过程,不同阶段的生物群落特征如下:演替阶段主要植被动物类群抵抗力稳定性裸地地衣、苔藓土壤小动物(如蚯蚓)极低草本阶段杂草、多年生草本昆虫、小型鸟类低灌木阶段灌木、小乔木啮齿类、猛禽中森林阶段高大乔木大型哺乳动物、复杂鸟类群落高(1)火灾后,森林生态系统的恢复力稳定性体现在________________________。(2)从灌木阶段到森林阶段,动物类群复杂度增加的原因是________________________。(3)若火灾后过度砍伐剩余树木,可能导致的后果是________________________。答案:(1)火灾后,残留的种子、地下茎等繁殖体可萌发,通过群落演替逐步恢复原有结构和功能。(2)灌木阶段到森林阶段,植被垂直结构更复杂(如形成树冠层、灌木层、草本层),提供了更多的栖息地和食物资源,从而支持更多动物种类生存。(3)破坏群落演替的自然进程,导致生物多样性无法恢复,甚至引发水土流失,使生态系统长期处于低稳定状态。19.湿地生态系统物质循环与稳定性某湿地生态系统因周边农田化肥流入出现富营养化,表现为藻类疯长、鱼类死亡。(1)写出该湿地碳循环的两个关键过程:、。(2)富营养化导致生态系统稳定性下降的原因是________________________。(3)治理富营养化可采取的生物措施是________________________(答出2点)。答案:(1)水生植物光合作用固定CO₂;微生物分解有机物释放CO₂。(2)藻类疯长覆盖水面,导致水下植物光照不足而死亡,食物链断裂;藻类死亡后分解者耗氧,导致鱼类因缺氧死亡,生态系统功能崩溃。(3)种植沉水植物(如黑藻)竞争营养物质;投放滤食性鱼类(如鲢鱼)控制藻类数量;引入微生物制剂加速氮磷分解。20.生态系统反馈调节机制应用(1)用箭头和文字构建“草原鼠→蛇→鹰”食物链的负反馈调节模型:。(2)若该食物链中蛇被大量捕杀,简述鼠和鹰的数量变化趋势:。答案:(1)鼠数量增加→蛇数量增加→鼠数量减少→蛇数量减少→鼠数量增加(形成闭环负反馈)。(2)蛇数量骤减→鼠因天敌减少而数量先增加,后因食物不足(如草被过度啃食)而减少;鹰因蛇减少而转向捕食其他猎物或数量暂时下降,最终通过其他食物链(如鹰→兔)维持稳定。三、实验题(共1小题)21.生态缸稳定性观察实验某同学设计了3个生态缸(见下表),置于光照充足的环境中,观察其稳定性:生态缸编号组成成分稳定性表现(存活时间)甲水、浮萍、小

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论