八年级上册道德与法治本溪道德与法治期末试卷测试卷(含解析)

八年级上册道德与法治本溪道德与法治期末试卷测试卷（word版，含解析）

一、选择题

1.近期，教育部等11个剖门联合印发《关于推进中小学生研学旅行的意见》，要求各地将

研学旅行摆在更加重要的位置。中小学生通过研学旅行可以（）

①感受生活的绚丽多彩

②对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻

③增强探究能力和实践能力

④摆脱父母的管教和束缚，可以呼朋引伴,嬉戏玩耍

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

2.人的成长是不断社会化的过程，社会化要求我们逐步成长为一名合格的社会成员。作为

一名合格的社会成员的应具备的要求有（）

①不断学习社会知识②培养适应社会的能力

③增强社会规则意设④培养正确的价值观念

A.①②③@B.②③④C.①②④D.①③④

3.小雨说：“在社区，我是居民；在商场，我是消费者；在学校，我是学生；在家里，我

是孩子。”小雨的话说明（）

A.我们的社会关系是由身份确定的B.不同的社会关系中，我们具有不同的身份

C.我们的社会生活空间在不断延展D.相同的社会关系中，我们具有不同的身份

4.《王者荣耀》是一款手机游戏，累计注册用户超两亿，每7个人就有一个在玩，其中

“00”后超过20舟。近日，这款游戏带来的负能量也H渐显现。13岁男孩因被父亲教训玩

游戏后跳楼，11岁女孩为了买装备盗刷10余万元……关于“荣耀”变“毒药”，以下认

识正确的是（）

①要在游戏中体验乐趣、放松心情②网络游戏危害大，要远离网络游戏

③避免“荣耀”变“毒药”，需要自律和他律④沉溺网络游戏，影响学习、工作和生活

A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④

5.当前，一二线城市经过电商平台多年精耕细作早已饱和，电商平台想要再有新的“收

获”，就必须寻找新的市场。目前，在低线市场，电商平台的渗透率还有很大的提升空

间。截至2018年6月份，我国农村网民规模已达2.11亿人，这一群体已成为各大电商平

台争夺的焦点。网络对我们日常生活产生的积极影响是（）

①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷

②网络打破了传统人际交往的空间限制，促进了人际交往

③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩

④网络可以实现我们所有的实际需要

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

6.互联网让我们的生活更加便利，但互联网的使用也存在一些负面问题。这些问题主要表

现在（）

①有的人在网上随意宣泄情绪，谩骂、中伤他人，侵犯他人人格尊严

②一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系

③网上侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安

④互联网推动科技创新速度加快

A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③

7.寿山石商人金某为泄私愤，将其朋友丁某托管的价值50余万元的寿山石据为己有，丁

某在多次索要未果的情况下，以侵占罪向人民法院起诉金某，人民法院依照刑法判处金某

三年有期徒刑。此案件中，金某依法承担的是（）

A.领导责任B.民事责任C.行政责任D.刑事责任

8.同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。中学生遇到不

法侵害时，应该（）

①与违法犯罪分子英勇搏斗，奋战到底

②虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋

③及时打110报警电话或争取大人帮助

④记住违法犯罪分子的样貌，保护现场

A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④

9.甲乙两公司为了逃税，签订了金额不同的两份合同，一份涉及金额较小，用于主管机关

备案登记纳税；另一份涉及金额较高，用于实际的交易价格。对此，以下相关说法正确的是

A.甲乙两公司是自愿订立的合同，因此是合法的

B.甲乙两公司逃税的行为是违法行为，当受刑罚处罚

C.法律是最刚性的社会规则，不违法是行为的底线

D.依法纳税是公民的基本义务，公司法人可以逃税

10.据新闻网报到，合肥地铁1号线正式开通以来，翻越检票闸机逃票的现象时有发生，

逃票的行为（）

①违背了诚实守信的道德品质②违背了社会主义核心价值观

③是运用诚信智慧的表现④是珍惜个人诚信记录的表现

A.②③B.①②C.②④D.③④

11.今年3月5日，谢先生带孩子乘公交车回家，到站时下起了大雨。谢先生本以为要淋

雨回家，这时公交车司机递给他一把伞，谢先生十分感动。事后他定做了100把“爱心

伞”寄到公交公司。对此你的感悟是（）

①学会换位思考、与人为善②要做到谦让、分享、助人③学会感恩传递正能量④

要宽容他人、严以律己

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

12.某高速公路收费站打出了这样醒目的标语：“车让人，让出文明；人让车，让出安

全；车让车，让出秩序；人让人，让出和谐。”这一标语说明了（）

①尊重他人是一个人内在修养的外在表现

②尊重使社会生活和谐融洽

③尊重是相互的，如果得不到他人的尊重往往会产生自卑感

④尊重能促进社会进步，提高社会文明程度

A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④

13.2020年12月，《人民日报》微博发布一则视频，惊到了很多人。视频盘点了2020年

一些触目惊心的交通事故：醉驾、闯红灯、没戴头盔、没系安全带、骑车看手机……儿乎

都是小事引发，又几乎都是毁灭性的灾难。一个个不经意的小细节，酿成了一出出触H惊

心的大悲剧。这启示我们（）

①社会正常运行需要秩序，维护秩序靠规则②做人做事要遵循一定的规则

③违反规则必然受到法律处罚④遵守规则需要要将规则内化于心，外化于行

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

14.某地发生一起交通事故，一台大货车在高架桥上发生侧翻事故，据交警调查，事故主

要是由大货车严重超载造成的。该事件警示公民要（）

①发自内心地敬畏规则，自觉遵守规则②制定严格的交通规则，防止事故发生

③时时刻刻将规则作为自己的行动准绳④随时随地提醒、监管他人遵守规则

A.①②B.①③C.②③D.③④

15.在北京妇产医院，一女子与医院工作人员发生言语冲突后，将自己驾驶的轿车堵在应

急通道。交警到达现场后，女子不仅没有挪车，还对交警大吼大闹，该女子的做法（）

①违反了社会规则②破坏了社会秩序③是缺乏责任感的体现④会受到刑罚处罚

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

16.志愿服务于人、于己、于社会，都是一种双赢。这句话蕴含的道理是（）

①关爱他人要尽己所能

②关爱他人也是关爱和善待自己

③关爱他人有利于形成良好的人际氛围

④关爱他人促进社会文明和谐

A.①②③B.②③④

C.®®®D.

17.平凡见人性，细节暖人心。在每天的生活中，很多人为了服务他人默默奉献着。他们

用自己的实际行动在平凡的岗位上演绎着一个个感人的故事，传递着一份份正能量。由此

可见（）

①很多人为我们的成长和幸福承担着责任

②如果没有他们履行各自承担的责任，我们的生活将难以想象

③积极承担责任就是要做到亳不利己，专门利人

④只有人人自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活

A.①②@B.①②④C.①③④D.②③④

18.浙江小伙腾先生扶起摔倒的曹先生后反被指撞人，交警杳看监控发现腾先生并未推

人。事后，滕先生向法院起诉，要求对方公开道歉并赔偿精神损失费1元。在法院工作人

员的见证下，曹先生道歉，双方和解。滕先生的经历告诉我们（）

①关爱他人，要讲究策略②要增强自我保护意识

③关爱他人只会付出代价，没有回报④要学会依法维权

A.①@@B.②③④C.①②④D.①②③④

19.《中国学生发展核心素养》分为“人文底组”“科学精神”“学会学习”“健康生

活”“责任担当”“实践创新”六大素养。其中“责任担当”具体包括社会责任、国家认

同、国际理解等基本要点，以下符合“责任担当”的是（）

①具有古今中外人文领域基本知识和成果的积累

②热心公益和志愿服务

③能自觉捍卫国家主权、尊严和利益

④具有全球意识和开放的心态

A.①②③B.①②④

C.D.

20.责任是一个人分内应该做的事情。下列是我们的责任的有（）

①在家里做力所能及的家务活②努力学习，按时完成作业

③在学校尊敬老师、团结同学④旷课去网吧玩游戏

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

21.19岁的南昌姑娘支月英不顾家人反对，只身到离家两百多公里、海拔近千米且路不通

的泥洋小学，成为一名深山女教师。36年，她从“支姐蛆”到“支妈妈”，绚烂了大■里

两代人的童年。36年，支月英（）

①在承担责任中实现生命价值

②付出了时间、精力

③收获了无形的财富

④扮演了好妈妈，好女儿的角色

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

22.下面的漫画启示我们

①生活中要提高法律观念，自觉遵守法律，依法办事

②要树立总体国家安全观，不做危害国家安全的行为

③个人因不了解法律规定而出现的错误，不算是违法

④每个人要强化国家安全意识，入境时不带任何东西

A.①②B.①④C.②③D.③④

23.《中华人民共和国国家安全法》规定，每年的4月15日是全民“国家安全教育日”。

这说明

①维护国家安全只是政府部门的责任

②我们要增强国家安全意识

③我们要树立国家安全利益高于•切的观念

④维护国家安全是公民的玫治权利

A.①②B.①④

C.®@D.@@

24.新时代的国家安全，涵盖政治、经济、文化、社会、网络等多个领域，与我们每个人

的工作生活息息相关。我们要认真学习有关法律法规，增强法治意识，明辨是非，切实履

行维护国家安全的义务。下列行为中不利于国家安全的是（）

A.小青发现一化工企业向地下偷排工业废水，立即举报

B.中学生小良无意间把自己的QQ密码泄露给网友

C.有人在黄河滩涂放生巴西龟，以增加生物的多样性

D.小明劝阻朋友上传我国军事设施图片到网络

25.以下不能体现维护国家利益的事件是（）

A.港专学院暨香港专业进修学校举行毕业典礼时，将两名在奏国歌时拒绝肃.立、在胸前

摆出交叉手势的毕业生逐出会场

B.上海市静安区市场监管局对在广告中未完整展示中国地图的当事公司做出罚款100万元

的处罚

C.中国自主研制的水陆两栖飞机“鲤龙”AG600首飞成功，标志着我国航空工业特种用途

飞机研制能力取得重大突破，是我国民用航空工业发展的又一个重要里程碑

D.教育部印发紧急通知，要求全面清理和规范学生资助公示信息，坚持信息简洁、够用原

则，不得将受助学生的身份证号码、家庭住址、电话号码等个人敏感信息进行公示

26.《中小学生守则》中“爱党爱国爱人民”“遵守国法校纪”“珍爱生命保安全”“学

会自我保护”等内容引起关注。下列做法与上述要求一致的是（）

①张兵路遇抢劫，立刻跪地求饶

②任杰乐此不疲的过给同学取侮辱性的绰号

③韦小宝发现邻居吸食毒品，及时向公安部门举报

④在国外旅游时，一美国游客不断低毁中国，刘鹤严肃地向此人提出抗议

A.①②B.①③C.②④D.③④

27.“匈奴未灭，何以家为？"、“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”下列文句与上述

名言主题一致的是（）

①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

②穷则独善其身，达则兼济天下

③利于国者爱之，害于国者恶之

④天下兴亡，匹夫有责

A.①②@B.①②④C.①③④D.②③④

28.“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。”作为中学生，我们在追梦路上需要做到知

行合一，不可离开亲躬实践而空谈为学。下列名言与这一要求相一致的是（）

①功崇惟志业广惟勤

②寸寸山河寸寸金，伶离分裂力谁任

③读书百遍其义自见

④读万卷书行万里路

A.①②B.②③C.①④D.③④

29.维护国家利益，建设美好祖国，就要关心国家发展，关注国家大事。为此，我们应该

①看到我国取得的巨大成就并为之感到自豪

②正视国家发展中面临的问题并对国家的未来发展更加充满信心和期待

③拥护、支持国家为解决各种发展中的问题而采取的各种积极措施

④为解决身边的实际问题积极献计献策

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

30.中共中央国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，《意见》指

■将劳动教育纳入人才培养的全过程。为贯彻落实《意见》精神，娄底市多所学校开■动

教育课程，这样做（）

①可以引导学生树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念

②占用学生的学习时间，增加日常负担

③有助于学生学会自立自强，促进全面发展

④有助「帮助学生自食其力，完全不需要父母帮助

A.①②B.①③C.②③D.③④

二、非选择题

31.结合材料，完成答题。

提起“霸座”，大家应该十分熟悉。从2018年8月21日“霸座哥”孙某强占座位开始到如

今1年多的时间内，接连发生了多起“霸座事件。近日，“霸座家族”又添一员“猛将”。

2019年7月10日，在广东汕头开往湖南长沙的Z161次列车上，一名旅客不仅“霸座”，还

动手掌掴有票乘客，面对乘警，态度依然嚣张：“你拘留我嘛。”事后，铁路警方满足了“霸

座”男子嚣张的愿望，依法处以该男子行政拘留7日的处罚。

早在2018年12月，铁路公安部门专门出台了《旅客列车常见警情处置指引》，目的就是整

治包括“霸座”在内的铁路乘车问邈，确保旅客合法权益受到保护。2019年1月6日，央视

新闻频道播发了全国铁路公安机关集中整治“霸座”“阻挡车门”“强行进站”等扰乱车

站秩序的问题，共查处各类违法扰序行为2856起,452人因“霸座”等行为被行政拘留，

（1）拟题:运用所学观点，自拟一个体现材料主要内容的题目。

题目：______________________________________

（2）评析：抓住关键，层次清晰，从不同的角度对上述材料进行公析评论。

32.阅读材料，回答问题，

材料一：校园应是最阳光、最安全的地方。近年来，校园欺凌事件频繁被曝光，校园暴力

频发。有专家指出，校园欺凌事件中没有获胜者。中央有关部门印发的《关于防治中小学

生欺凌和暴力的指导意见》指出，对实施欺凌和暴力的中小学生必须依法依规采取适当矫

治措施予以教育惩戒，特别是对犯罪性质和情节恶劣、手段残忍、后果严重的，必须坚决

依法惩处。

材料二：某校学生对当地校园暴力状况做了调查与分析，情况如下:

项目内容占比例

家庭教育方式不当或家庭暴力影响68%

校园欺凌和暴

社会媒体对暴力文化、江湖文化的渲染66%

力产生的原因

学校教育缺失，德育管理松懈45%

学生对暴力的认同，叛逆心理、缺乏自制力82%

默默忍受，不敢声张38%

面对校园欺凌

以牙还牙，报复打击67%

和暴力的方式

找家长与老师24%

结合材料，运用所学知识回答：

（1）如何理解“校园欺凌事件中没有获胜者”这一判断。

（2）为青少年的健康成长保驾护航，谈谈如何预防校园欺凌事件的发生。

33.以下是小丽搜集的关于网络的一些资料，请你写出它们体现的教材知识。

（小丽的新发现）为了赶上“11.11”购物狂欢节，巴西的牛肉基地，西班牙的橄榄油工

厂提前半年就开始做准备了。泰国椰青工厂加班2周，智利出动专机运送车厘子和三文

鱼，乌兹别克包下“中亚专列”运送“一带一路”上的美食……20多个国家纷纷将自家

好货销往中国，曾经高不可攀的“舶来品”，如今轻松进入中国寻常百姓家。

（1）体现的教材观点是什么？

（小丽的新困惑）2019年10月26日，青岛地铁3号线，一挺着大肚子的孕妇，没有

找到座位，无奈一只手扶着栏杆，一只手托着肚子，几次难受的蹲下。而旁边坐着的两个

年轻人依然保持同一个姿势看手机。

（2）体现的教材观点是什么？

（小丽的新朋友）小丽在网上聊天时认识了一位网友，她常常和网友讲述自己的生活，说说

自己的心里话。小丽对网友越来越好奇，正巧对方发出邀请，想在周末和她见面。小丽四处

发帖求助，请教同学们给出建议3

（3）体现的教材观点是什么？

34.预防校园欺凌。

材料一《法制日报》报道.2019年10月22日淅江省宁波市镇海区人民法院依法判处宁波

某学院董某等6名学生五到一年有期徒刑。该6名学生在学校宿舍内对同学小江（化名）采

用口塞纸巾、绑皮带、在身上写侮辱性语言、强迫抽烟、拳打脚踢等方式进行凌辱极大地

第响了小江的学习、生活及心理健康。

材料二对于校园欺凌事件，司法机关、教育主管等部门根据有关法律法规，果断采取措施进

行处理，让施害者引以为戒，并警示其家长对孩子严加管投。

法治连线

《中华人民共和国刑法》第234条规定故意伤害他人身沐的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。致人

重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处十年以

上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。本法另有规定，具有殴打、侮辱情节的，从重处罚。

（1）根据材料一中法院的判决推定，该起校园欺凌属于什么行为?为什么?

（2）请你说出校园欺凌的两个不良影响。

（3）请你就预防和打击校园欺凌，从不同角度提出你的建议。（提示:可以从国家、杜会、学

校等角度作答）

35.有人说，责任是一种生命与生命传承的情感；也有人说，贵任是一种本能的保护与成

全的坚守；还有人说，责任是承担与付出后获得的一种快乐与幸福。

某校围绕“责任”这一主题，组织学生开展主题探究活动。通过对全校师生的问卷调查形

成了以下一组数据：

主动制止、举报

积极参加班级卫听课不认真、抄

他人有难会提供乱扔垃圾、看不

调查内容生打扫、文明班袭作业、不遵守

力所能及的帮助健康书籍、影球

级评比等活动校规校纪

等不良现象

调查结果90%80%92%7%

（1）请你谈谈表中的调查结果说明了什么？

（2）在活动过程中，有个别同学不想参加此次活动。他们认为：这样的活动与我无关，我

只要对自己负责就行了。请你谈谈对此观点的看法。

（3）请简单说明参加主题探究活动的作用。

（4）列举身边有责任感的人物及其事迹。

36.（角色与责任）

张桂梅在云南华坪县中学中心学校教书时，她常自掏腰也，带学生下馆子，帮他们交学

费，添置衣服和被子。

1995年，为了可以给身患癌症的丈夫治病，张桂梅花光了全部积蓄。

1997年4月，张桂梅被诊断出患有子宫肌瘤，她坚持上课，把学生送进考场再住院。她住

院期间，有学生家长在山里采野灵芝用机器磨成粉，拌在饭里送给她吃，还有学生去山里

采摘野核桃给她……

2001年华平县儿童之家福利院成立，捐助方指定让张桂梅担任院长。

2008年4月，华平女子高中成立，张桂梅任校长。刚进校的17名教师，没有一位教过高

中，张桂梅带着他们去丽江学习。每当有人来校捐款，地要求学生向捐款人集体静立唱

《不忘初心》。她反对学生手举捐款牌，宁可钱打水漂也不同意企业的要求。2011年华平

高中第1批毕业生，96名学生69人考取本科，综合上线率100$。

随着社会认可度的提升，张桂梅获得的奖励也越来越高，2020年被授予国家“时代楷模”

称号，但她把每次所得的奖金都捐给了社会上更需要的人。

阅读材料，回答下列问题，

（1）你认为在张桂梅的生命中，她扮演了哪些角色，并分别承担了哪些责任？

（2）张桂梅所扮演的角色和承担的责任说明了什么？

（3）张桂梅的付出得到了哪些回报？

（4）你认为张桂梅是一个怎样的人？

【参考答案】

一、选择题

1.A

解析：A

【详解】

本题考查正确认识研学旅行的作用。

①②③：人的成长是不断社会化的过程，中小学生通过研学旅行可以使我们的能力不断

提高，增强探究能力和实战能力，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，培养文明旅游

意识和习惯，①②③说法正确；

④：通过研学旅行并不是为了摆脱父母的管教和束缚，④说法错误；

故本题选A。

2.A

解析：A

【详解】

本题考查对个人与社会的认识。

①②③@:依据课本内容，个人离不开社会。个人是社会中的人，个人不可能离开社会独

立存在。个人的生存与发展总是离不开社会提供的种种条件和环境的制约，人的全面进步

与社会的全面发展是密不可分的，作为合格的社会成员需要学习社会知识，了解社会，认

识社会，培养正确的价值观念，增强社会规则意识，故①②③④都符合题意；

故本题选A。

3.B

解析：B

【详解】

本题考查对社会关系的认识和理解。

ABD：依据教材知识，人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不

同的身份。故B说法正确，AD说法错误；

C：材料没有体现出社会生活空间在不断延展，故C说法错误：

故本题选Bo

4.D

【详解】

本题考查合理利用网络。

②③④：为不让〃荣耀〃变〃毒药〃，我们青少年应控制游戏时间，需要自律和

他律，避免沉溺网络游戏，影响学习、工作和生活，要提高自控能力，辨别是

非能力，认清网络游戏危

解析：D

【详解】

本题考查合理利用网络。

②③④：为不让“荣耀"变"毒药"，我们青少年应控制游戏时间，需要自律和他律，避免

沉溺网络游戏，影响学习、工作和生活，要提高自控能力，辨别是非能力，认清网络游戏

危害大，要远离网络游戏，故②③④说法符合题意；

①：忽视网络游戏的危害，故①说法错误；

故本题选Do

5.A

【详解】

本题考查对网络的影响的认识和理解。

①②③④：网络对我们日常生活产生很多积极影响，网络让我们日常生活中

的信息传递和交流变得方便迅捷，网络打破了传统人际交往的空间限制，促进

了人际交往，网

解析：A

【详解】

本题考查对网络的影响的认识和理解。

①②③©:网络对我们日常生活产生很多积极影响，网络让我们日常生活中的信息传递和

交流变得方便迅捷，网络打破了传统人际交往的空间限制，促进了人际交往，网络让我们

的生活变得更加便利和丰富多彩等，故①②©正确；④说法错误，排除。

故选A。

6.D

【详解】

本题考查网络的消极作用。

①②③：根据所学可知，网络信息良莠不齐，在网络时代，人人能够参与信息

发布，信息变得丰富的同时:也出现了一些虚假的、不良的信息；沉迷于网

络，影响学习、工作和生活

解析：D

【详解】

本题考查网络的消极作用。

①②③：根据所学可知，网络信息良莠不齐，在网络时代，人人能够参与信息发布，信

息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息；沉迷于网络，影响学习、工作和

生活，大量冗余信息干扰人们的选择，耗费人们的时间，碎片化信息影响人们思考的深

度，一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系；个人隐私容易被侵犯，在

开放的网络世界里，信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等侵犯个人隐私的行为，让人防不胜

防，各种侵犯个人陷私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。据

此，①②③说法正确；

@：不属于网络存在的负面问题，④不符合题意：

故本题选Do

7.D

【详解】

本题考查对刑事违法行为的认识和把握。

D：根据所学知识，寿山石商人金某为泄私愤，将其朋友丁某托管的价值50余万元的寿山

石据为己有，丁某在多次索要未果的情况下，以侵占罪向人民法院起诉金某，人民法院依

照刑法判处金某三年有期徒刑。金某受到刑罚处罚，已构成犯罪，此案件中，金某依法承

担的是刑事责任，所以D说法正确；

ABC：领导责任、民事责任、行政责任，在题文中未体现，故ABC说法错误；

故本题选Do

8.A

【详解】

本题考查善用法律。

①：与违犯罪分子作斗争要讲究智斗，不能硬拼，故①说法错误：

②③④：依据教材知识，同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容

辞的责任。中学生遇到不法侵害时，应该虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋；及时打

110报警电话或争取大人帮助：记住违法犯罪分子的样貌，保护现场。故②③④说法正

确；

故本题选A。

9.C

【详解】

本题考查法不可违。

A：题文中甲乙两公司为了逃税，签订了金额不同的两份合同，属于违法行为，故A项错

误；

B：逃税行为是违法行为，但是触犯刑事法律才会受刑罚处罚，B错误；

C：甲乙两公司的逃税行为是违法行为，会受法律的相应制裁，因为法律是最刚性的社会规

则，不违法是行为的底线，C正确；

D：公司法人也需要依法纳税，D错误；

故本题选C。

10.B

【详解】

本题考查对诚信的认识和理解。

①②③④：题文中，逃票行为的发生，违背了诚实守信的道德品质，违背了社会主义核

心价值观；这不是在是运用诚信智慧的表现，也不是珍惜个人诚信记录的表现，故①②

说法正确，③④说法错误；

故本题选

11.A

【详解】

本题考查尊重他人。

①②③：分析材料可知，公交车司机和谢先生的行为，都有利于传递情感正能量，是助

人为乐的表现，启示我们要会换位思考、与人为善，要体谅他人、助人为乐，学会感恩传

递正能量，故①②③正确；

@：选项材料没有体现宽容他人、严以律己。故排除④；

故本题选A,

12.A

【详解】

本题考查尊重他人。

①②④：题文中标语说明尊重他人是一个人内在修养的外在表现，尊重使社会生活和谐

融洽，尊重能促进社会进步，提高社会文明程度，故①②④说法符合题意；

③：尊重是相互的，如果得不到他人的尊重往往会产生自卑感，材料没体现，故③说法

与题意不符，排除：

故本题选A。

13.D

【详解】

本题考查对社会秩序的认识和理解。

①②④：材料表明了社会正常运行需要秩序，维护秩序靠规则；告诫我们做人做事要遵

循一定的规则：启示我们遵守规则需要要将规则内化于心，外化于行，故①②④说法正

确；

③：违反规则并不一定要受到法律处罚，故③说法错误：

故本题选Do

14.B

【详解】

本题考查遵守规则。

①③：由大货车严重超载造成的，造成交通事故，警示公民要时时刻刻将规则作为自己

的行动准绳，发自内心地敬畏规则，自觉遵守规则，故①③说法符合题意；

@：公民没有制定规则的权力，故②说法错误；

④：材料强调发自内心遵守规则，而不是监管他人遵守规则，故④说法与题意不符，排

除；

故本题选Bo

15.A

【详解】

本题考查的知识点是规则与秩序。

①②③：社会规则明确社会秩序的内容，社会规则保障社会秩序的实现。题文中，女子

的做法是缺乏责任感的体现，破坏了社会秩序，违反了社会规则，应受到相应的处罚，故

①②③正确；

④：错误，不会受到刑置处罚，犯罪行为要受到刑罚处罚。故排除④；

故本题选A0

16.B

【详解】

本题考查关爱他人。

②③④：题干“志愿服务于人、于己、于社会，都是一种双赢〃说明参加志愿服务，美爱

他人对自己、对他人、对社会都有重要的意义。关爱他人也是关爱和善待自己，体现了对

自己的意义；关爱给人带来温暖和希望，体现了对他人的意义；关爱他人促进社会文明和

谐，体现了对社会的意义，故②③④说法正确；

①:关爱他人要尽己所能，体现的是关爱他人的方法，不属于意义，观点①不符合题意；

故本题选Bo

17.B

【详解】

本题考查积极承担责任。

①②④：很多人为了服务他人用自己的实际行动在平凡的岗位上演绎着一个个感人的故

事，传递着一份份正能量，说明每个人都在积极承担自己的那份责任，为我们的成长和幸

福付出，如果没有他们履行各自承担的责任，我们的生活将难以想象，也只有人人自觉履

行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活，所以①②④说法是正确的；

③：积极承担责任并不是亳不利己，专门利人，自觉履行各自应尽的责任，享有应得的各

项权利，所以③说法错误；

故本题选Bo

18.C

【详解】

本题考查对关爱他人的理解。

①②④；题文中，腾先生扶起摔倒的曹先生后反被指撞人。这从反面告诉我们，关爱他

人应该讲究策略，需要增强自我保护意识；滕先生向法院起诉，要求对方公开道歉并赔偿

精神损失费1元，这告诉我们要学会依法维权。故①②④说法正确；

③：承担责任总会伴随着回报的权利，故③说法错误；

故本题选C。

19.D

【详解】

本题考查做负责任的人。

②③④：据教材知识，热心公益和志愿服务，能自觉捍卫国家主权、尊严和利益，具有

全球意识和开放的心态，都属于责任担当，故②③④说法符合题意；

①：具有古今中外人文领域基本知识和成果的积累属于人文底蕴，故①说法与题意不

符，排除；

故本题选Do

20.A

【详解】

本题考查责任的相关知识，

①②③：责任是一个人分内应该做的事情。我们要做一个负责任的行为。如在家里做力

所能及的家务活飞努力学习，按时完成作业；在学校尊敬老师、团结同学，故①②③正

确；

④：旷课去网吧玩游戏，是错误的行为，违反校纪校规，是不负责任的行为，故排除

故本题选A“

21.A

【详解】

本题考会责任的相关知识，

①②③：材料中支月英的付出是具有高度的社会责任感，在承担责任中实现生命价值，

付出了时间、精力，收获了无形的财富，故①②③正确；

④：材料未涉及支月英扮演了好妈妈，好女儿，故排除④；

故本题选A。

22.A

【详解】

本题考杳维护国家安全的相关知识，漫画中强调“芒果中含有有害微生物，禁止入境”启

示我们要树立总体国家安全观，不做危害国家安全的行为，②正确；维护国家安全属于法

定义务，所以要提高法律观念，自觉遵守法律，依法办事，①正确；③“不算违法”说法

错误；④“入境时不带任何东西”不太可能。故选：A..

23.C

【详解】

本题考查树立总体国家安全观。国家安全与我们息息相关，人人都是维护国家安全的主

角，每年的4月15日是全民“国家安全教育日”旨在强调我们要树立增强国家安全意识，

树立国家安全利益高于一切的概念，自觉维护国家安全。所以②⑨说法符合题意；①说法

错误，我会国家安全，人人可为，我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力

量，因此维护国家安全不仅仅是政府部门的责任；④说法错误，维护国家安全是公民的法

律义务，不是公民的政治权利。故选C。

24.C

【详解】

本题考查国家安全。国家安全是人民幸福安康的前提，国家安全是国家生存与发展的重要

保障。国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强。维护国家安全

人人自贡，我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家

安全。我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，既可以为维护国家安全工

作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策；既可以检举、制止危害国家安

全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。分析可知，小青的做法是维护环境安

全的表现，小明的做法是维护军事安全的表现，AD不符合题意，排除；小良的做法与国家

安全无关，B不符合题意，排除；在黄河滩涂放生巴西鱼涉及危害生态安全，C符合题

意。故选C。

【点睛】

认真审题，把握维护国家安全的要求，依据题文信息，对照选项分析选择即可。

25.D

【详解】

本题考查对维护国家利益的认识。

A：两名毕业生的行为亵渎国歌法，港专学院的做法维护了国家利益，故A不符合题意；

B：当事公司的行为损害了国家统一，上海市静安区市场监管局的行为维护了国家利益，故

B不符合题意；

C：我国民航工业取得的成就，有利于维护国家利益，故C不符合题意；

D：教育部的做法维护了学生的隐私权，故国家利益无关，故D符合题意；

故本题选Do

26.D

【详解】

本题考查自我保护、增强法律意识、维护国家利益等知识点。

①：跪地求饶会纵容不法分子，张兵没有做到机智灵活同违法犯罪行为作斗争，①错

误；

②：任杰乐的行为侵犯了他人的人格尊严权，是法律意识薄弱的表现，②错误：

③：韦小宝的行为做到善于同违法犯罪行为作斗争，③正确；

④：刘鹤的行为体现了他具有强烈的爱国情感，维护了国家的尊严，捍卫了国家利益，

④正确；

故本题选Do

27.C

【详解】

本题考查对坚持国家利益的认识。题文中的观点体现了坚持国家利益至上。

①③④；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；利于国者爱之，害于国者恶之；天下兴

亡，匹夫有责都体现了对国家的责任，是坚持国家利益至上的表现，故①③④符合题

意；

②：意思是不得志时，要坚守本心，修身养性，博闻强识。显达时，就要负起重任，造福

天下。与题文主旨不符，故排除；

故本题选C。

28.C

【详解】

本题考查对努力实践的理蟀。

①：功崇惟志业广惟勤，这强调了勤奋的作用，故①符合题意；

@：寸寸山河寸寸金，传离分裂力谁任，这里强调了维护国家利益的内容，故②与题意

不符；

③：读书百遍其义自见，这里强调了勤奋读书的内容，故③与题意不符；

@：读万卷书行万里路，这里强调了实践的重要性，故④符合题意；

故本题选C。

29.D

【详解】

此题旨在考杳学生对关注国家发展的认识，根据所学，关心国家发展，关注国家大事，我

们应该看到我国取得的巨大成就并为之感到自豪，要正视国家发展中面临的问题并对国家

的未来发展更加充满信心和期待。拥护、支持国家为解诀各种发展中的问题而采取的各种

积极措施，为解决身边的实际问题积极献计献策等，所以①②③©都符合题意，所以正确

答案选Do

30.B

【详解】

此题旨在考查学生对劳动的认识，题文中娄底市贯彻落实中共中央国务院的精神，重视劳

动教育课程，这样做可以引导学生树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美

丽的观念，有助于学生学会自立自强，促进全面发展等，①③观点正确；②没有认识到

劳动的重要性，观点错误；④观点错误，作为中学生需要父母的帮助，所以正确答案选

Bo

二、非选择题

31.(1)题目如：《依法治“霸”》《文明出行，从拒绝“霸座”开始》

(2)①从法治的角度：我国里持依法治国建设法治国家；法不可违,违法必受法律制裁；

我国努力维护社会的公平正义，保障民合法权益；公民在行使自由和权利的时候，不得损害

国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

②从自觉遵守规则的角度：遵守社会规则需要他律和自律；遵守社会规则，需要我们发自内

心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳，内化于心,外化于行。

③从尊重他人的角度：尊重是交往的起点,尊重他人是一个人内在修养的外在表现;学会换

位思考,将心比心，体会他人的感受；文明有礼是人立身处世的前提,有利于人们友好交往,增

进人们的团结友善，形成安定有序、和谐稳定的社会。

④从产生.“霸座”原因的角度：我国部分公民的思想道德素质还比较低律意识还比较淡

薄。

⑤从法律的强制作用角度：法律能运用国家强制力制裁违法和犯罪，保障法律得以实施的

作用。

【详解】

(1)仔细研读题文材料，社会生活中霸座现象的发生，向我们敲响了遵守规则、尊重他人

等方面的警钟。为此，围绕上述内容，自拟一个体现材料主要内容的题目，我们应该力求

体现出倡导文明出行、拒绝霸座等内容的主题。例如：《依法治“霸”》《文明出行，从

拒绝“霸座”开始》等。

(2)题文中，面对乘车过程中的霸座现象，我国通过法治的力量予以打击；霸座行为是对

他人的不尊重，是不遵守规则的表现，导致这一现象出现的原因在于公民的道德与法治观

念不强等因素。为此，我们在确立答题角度时可以围绕上述内容，紧密联系课本知识进行

回答。只要是针对上述内容，分析问题，角度确立准确，运用的知识点无误，符合题意均

可。例如，我们可以从法治角度，围绕着法不可违、公民行使权利时不得损害他人合法权

益等角度说明；从自觉遵守规则的角度：围绕着遵守规则需要他律和自律、需要我们发自

内心地敬畏规则、将规则作为自己行动的准绳、内化于心、外化于行等方面说明；从尊重

他人的角度：围绕着尊重是交往的起点、是一个人内在修养的外在表现、要学会换位思

考、将心比心、文明有礼是人立身处世的前提、有利于人们友好交往、增进人们的团结友

善等角度说明：从产生“新座”原因的角度：围绕着我国部分公民的思想道德素质还比较

低、法律意识还比较淡薄等方面说明；等等围绕上述内容具体组织问题的答案。

【点睛】

本题为综合性探究题，具有开放性，以材料为依托，引导学生发散思维，自主探究。做好

此题，首先明确题意，既要认真阅读材料明确材料反映的重要观点和答题要求，又要避免

答非所问，这是解答试题的关键。要按照题目要求，创造性地、有理有据地作答。

32.（1）“校园欺凌”事件中没有获胜者说明校园欺凌对双方的身心健康都具有危害性。

对于被欺凌学生来说，会造成身体和心灵双重伤害，容易留下心理阴影，导致自卑.、抵

僻、偏激等；对于欺凌者来说，更是人格扭曲，其行为违背道德和法律，甚至会走上犯罪

道路，受到刑事追究。（言之有理酌情给分。）

（2）①社会要净化文明风气，营造枳极健康的社会氛闱，减少和清除各种暴力文化。②

有关部门要规范管理，强化教育惩戒威慑作用，依法依规处置校园欺凌事件：③学校要完

善防范机制，防止学生欺凌和暴力事件发生，要加强心理知识教育和心理技能训练，增强

学生自我保护意识和能力：④家长要增强监护责任意识，要关注子女思想情绪和日常表

现；

【解析】

（1）依据题文描述，结合我们的实际生活经验，“校园欺凌事件中没有获胜者”是指在校

国暴力事件会给实施暴力者和被施暴者都会带来危害。所以，我们从这两个方面进行分

析，具体指出校园暴力事件给"施暴者和被施暴者”分别带来怎样的危害性。从被欺凌学生

来说，会造成身体和心灵双重伤害，容易留下心理阴影，导致自卑、孤僻、偏激等；对于

欺凌者来说，更是人格扭曲，其行为违背道德和法律，甚至会走上犯罪道路，受到刑事追

究。本问的答案很宽泛，言之有理酌情即可酌情给分。

（2）预防校园欺凌事件的发生，需要多部门密切配合，共同发力，共同营造安全和谐的校

园环境。在此项活动中，社会、有关部门、学校以及学生家长都负有不可推卸的责任。所

以，我们要根据这些部门的职责范围、依据其功能具体进行回答。

33.（1）①网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。②网络推动社会进步，网络为经

济发展注入新的活力。互赛网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会

生产的新工具、经济贸易的新途径。

（2）①一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际交往；②沉迷于网络，影响学

习、工作和生活。

（3）①小丽要合理利用网络，理性参与网络生活。②要慎重结交网友，提高自己的自我保

护意识。③自觉遵守道德和法律，做一名负责任的网络参与者。

【详

（1）此间旨在考查学生对网络积极作用的认识，题文中中外商品的互通有无，表明网络让

我们的生活变得更加便捷和丰富多彩；网络推动社会进步，为经济发展注入新的活力等，

言之有理即可。（2）此间旨在考查学生对沉迷网络的认识，题文中两个年轻人因为沉迷网

络不知道给孕妇让座，表明一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际交往；沉

迷于网络，影响学习、工作和生活等，紧扣材料，言之有理即可。（3）此问旨在考查学生

对合理利用网络的认识，根据所学，从合理利用网络，理性参与网络生活；慎重结交网

友，增强自我保护意识；自觉遵守道德和法律等方面回答，言之有理即可。

34.（1）犯罪行为（严重违法行为）；从法院判处六名学生五年至一年的有期徒刑，可以

看出，他们的行为触犯了刑法，受到了刑罚处罚，具有严重的社会危害性。

（2）危害：①不利于青少年的身心健康。

②会给双方家庭造成伤害，

③影响学校正常的教学秩序。

④渲染暴力文化，败坏社会风气，影响法治国家建设。

(3)建议：①国家立法机关建立并完善治理校园欺凌现象的法律法规。

②国家执法机关加大执法力度，严厉打击各类校园欺凌行为。

③社会各界积极宣传法治理念，增强全体公民的法治意识，倡导全民尊法守法用法。

④学校要积极关注学生的心理健康状况，并及时疏导学生的不良情绪；对学生进行思想道

德教育、法治教育等。