2024年全国职业院校技能大赛GZ107 手工艺术设计赛题第三套

模块一理论知识

表1单选题

赛项名称手工艺术设计英语名称CraftsArtDesign

赛项编号GZ107归属产业文化服务业

赛项组别

中职组高职组

□学生组教师组□师生同赛试点赛项学生组□教师组□师生同赛试点赛项

题目类型单选题多选题□是非题

题目内容题目选项难度系数

将泥浆注入模型,待泥浆在

A、真空注浆B、空心注浆

模型中停留一段时间形成

0.60

所需的注件后，倒出多余C、压力注浆D、实心注浆

的泥浆的注浆方法是（）。

陶塑艺术达到写实的第一A、春秋战国B、秦兵马俑

0.60

个高峰是（）。C、东汉说唱俑D、唐三彩

郑和下西洋所带的瓷器A、建窑瓷B、球琅瓷

0.55

中，就有福建的（）。C、漳州瓷D、德化瓷

欧洲第一家能生产硬质瓷

A、荷兰B、法国

的瓷厂诞生在（）的迈森0.55

C、英国D、德国

瓷厂。

紫砂壶在高温状况下烧制

A、1100-1200B、1200-1300

而成，烧制温度在（）°C0.60

C、1000-1100D、1300以上

之间。

（）测量泥与水的比例,用

于注浆成型中的化浆测A、胶皮B、两脚规

0.65

定，同时也用于测定釉浆C、波美计D、锥针

的稠度。

定瓷的装饰，常用印花、

A、印花B、刻花

刻花和划花等方法。鱼0.65

C、划花D、贴花

纹、水纹多采用（）方

法。

下列哪一种技法（）同镂

A、雕刻B、挖塑

雕、浮雕一道被赋予陶瓷0.60

C、围塑D、捏雕

雕塑“三绝”美名。

变形的作品不可能是下列A、出窑太快B、原料问题

0.65

哪种原因引起的？（）。C、设计问题D、干燥问题

陶瓷雕塑的主要方法有A、捏塑B、堆塑

0.65

（）。C、雕刻D、以上都对

我国商殷时期出现是“陶A、炊具B、模具

0.55

范”指的是（）。C、餐具D、以上都不对

陶瓷工艺雕塑以（）为主,

A、审美性B、观赏性

部分结合一定的实用价0.60

C、实用性D、形式美

值。

汉代说唱俑主要出土在A、山东B、陕西

0.60

（）。C、河南D、四川

下列哪一种技法（）被称A、捏雕B、雕刻

0.65

之为“陶瓷上的刺绣”。C、围塑D、拉塑

泥浆放置一段时间后,在维

持原有水分的情况下出现A、可塑性B、结合性

0.60

变稠和固化的现象,这种性C、触变性D、收缩性

质称为（）。

清代陶塑脊饰以（）作品A、龙泉窑B、景德镇窑

0.55

最具代表性。C、佛山石湾D、山东淄博

青花斗彩是指釉下以青花

为主，烧成后再以釉上彩

配合,是釉上彩和釉下彩的A、成化B、洪武

0.60

综合运用，始于明代，以C、宣德D、天启

明朝（）年间的斗彩最具

代表。

下面几种成型方法中，适

A、旋压成型B、滚压成型

于陶瓷雕塑大生产的成型0.65

C、等静压成型D、注浆成型

方法是（）。

通常复杂的陶瓷雕塑并不

是一气呵成,需要分为许多

A、干透B、半干半湿

步骤,有时,在成型的过程0.65

C、泥浆状态D、原泥状态

中还需要拼接,那粘接的较

好的状态是要待泥（）。

（）在生坯或者经过素烧

后的坯体上进行彩饰,然后A、釉下彩B、釉上彩

0.60

施透明釉,再经过烧制而C、泼釉D、绞釉

成。

表2多选题

赛项名称手工艺术设计英语名称CraftsArtDesign

赛项编号GZ107归属产业现代服务业

赛项组别

中职组高职组

□学生组□教师组□师生同赛试点赛项学生组□教师组□师生同赛试点赛项

题目类型单选题多选题是非题

题目内容难度系数

A、中华民族的文化艺

术呈现出多样化特点

在历史长河中，长江流城与黄河流城不同艺术特征

B、不同地域在自然，

的文化并行发展，形成了南北文化各自的艺术风

社会和文化方面的差异

格。正如北方民歌产生了《诗经》的现实主义南方0.60

C、不同地域的文化在

的神话产生了《楚辞》的浪漫主义一样、可见,不

内容和形式上各不相同

同的艺术风格体现了（）。

D、不同地域的文化具

有共性和普遍规律

A、加强交流，积极引

进外来文化B、注重

《小苹果》因极具特色的复古曲风动感韵律与朗朗包容性，相互借鉴，求

上口的歌词，成为新一代神曲，风靡全球。与此同同存异C、面向世

0.60

时，源于韩国授权的《爸爸去哪儿》也火爆荧屏。界，博采众长，不断创

这启示我们，繁荣我国文化应（）。新D、尊重多样性，

文化先是民族的，后是

世界的

A、敬业B、务实

职业基本素养的核心包含（）。0.65

C、职业D、诚信

A、规定自己的目标

B、依赖他人一起工作

必胜的信念是什么（）。C、一直得到许多人的0.65

帮助D、全力以赴做

好每件事情

A、激励功能B、自律

企业文化的功能有（）。功能C、导向功能0.65

D、整合功能

在中性大红中，调入适当的黄色，可使大红变为A、朱红B、橙色

0.65

（）。C、紫色D、土黄

A、黑白色B、黑灰色

可避免对比色组合产生过分刺激的颜色有（）。0.65

C、金银色D、纯色调

A、明度变化B、纯度

色彩的韵律感的变化主要靠有规律的（）。变化C、色相变化0.65

D、面积变化

A、视觉方面B、心理

处于平衡状态的审美对象给人舒适、恬静的美感，

方面C、想象方面0.65

这种美感主要体现在（）。

D、协调方面

A、造型是整体B、款

式是局部C、款式在

关于款式与造型的关系，下列叙述正确的有

很远的地方就能引人注0.65

（）。

意D、款式起到丰

富、充实整体的作用

同一个图案可以用几种不同的表现手法，其中手绘A、平涂法B、勾线法

0.65

的方法主要有（）。C、点绘法D、写意法

设计概念图包括（）。A、主题B、材料0.65

C、色彩D、造型

A、连接作用B、收缩

结构拼接的作用主要有（）。作用C、加量作用0.55

D、附加装饰

A、精确美B、形态美

工艺美术品的造型美学特征包括（）。0.65

C、对比美D、色彩美

A、材质B、创造性、

以下哪些因素是工艺美术作品评价的标准?

C、技艺D、功能性0.65

（）。

E、审美性

A、工艺美术和工艺品

是一样的B、工艺美

术的目的只是装饰

关于工艺美术哪些是错误的（）。0.65

C、工艺美术必须手工

制作D、工艺美术强

调材料和技术的应用

A、设计B、策划

下列哪些是雕刻工艺的主要步骤（）。C、刻制D、打磨0.65

E、着色

A、艺术观赏性B、

耐久性和寿命长C、

玉石雕刻的优点包括以下哪些？（）0.65

石头的天然美感D、

对身心健康有益

A、刷子和画笔B、梯

子和脚手架C、喷枪

以下哪些工具常用于壁画制作？（）0.65

和喷涂设备D、刻刀

和雕刻工具

A、艺术品的鉴赏能力

B、制作家具的技巧

在装裱师的工作中，以下哪项技能是必需的？

C、色彩搭配和设计能0.65

（）

力D、建筑施工的专

业知识

表3是非题

赛项名称手工艺术设计英语名称CraftsArtDesign

赛项编号GZ107归属产业文化服务业

赛项组别

中职组高职组

□学生组教师组□师生同赛试点赛项学生组□教师组□师生同赛试点赛项

题目类型单选题多选题是非题

题目内容难度系数

祭红指明以来生产的一种红釉瓷器。0.58

刺绣是一种常见的中国传统工艺美术形式，包括苏

0.56

绣、粤绣、蜀绣和湘绣。

《天工开物》是世界上第一部关于农业和手工业生

产的综合性著作，是中国古代一部综合性的科学技0.63

术著作，作者是清朝科学家宋应星。

对于手工艺术设计师来说，了解并熟练使用各种不0.55

同的艺术材料是很重要的。

珐琅是种硅酸盐类的装饰材料，以石英、瓷土、长

0.57

石、硼砂等经粉碎、熔炼后制成。

职业素养不像职业素质那样相对稳定与固化,职业

素质强调的是从业者所具有的内在的相对稳定的身0.55

心特性。

文物修复是运用传统工艺和现代技术手段直接在文

物上进行物理的和化学的修复措施，以保存和认识

0.58

文物的艺术和历史原貌，保证文物安全并能使其长

期保存，是文物保护的重要组成部分。

彩陶和黑陶都是原始社会重要的工艺美术成就，它

0.57

们都是采用轮制技术完成的。

装裱过程中一般是先装板后刷亮光漆。0.56

紫砂壶相传是正德年间一位卓越的匠师供春所作，

此后，名家辈出，著名的有李仲芳、陈仲美、徐友0.58

泉、时大彬，称谓四大名家。

模块二创意设计

表4技能模块2任务分解

赛项名称手工艺术设计英语名称ArtCraftsDesign

赛项编号GZ107归属产业文化服务业

任务名称梦

赛项组别

中职组高职组

□学生组□教师组□师生同赛试点赛项学生组□教师组□师生同赛试点赛项

竞赛时间总时间60分钟，其中准备0分钟、实施60分钟、评价0分钟

要求参赛选手围绕"梦"这一主题进行手工艺术设计，抽象命题的特点在于给

任务描述予了较大的想象和发挥空间，要求选手能够通过设计作品表达他们对梦境和

梦想的独特理解和感悟。

对应产业工艺美术、产品设计、文化创意、非遗传承与创新等

对应岗位工艺美术设计、艺术设计、产品设计、文创设计、IP设计等

1.具有分析问题、解决问题的能力，具有结合传统文化与现代设计的融合创

新能力

2.具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力

3.具有设计构成、设计创意、造型设计、图案设计等设计思维与表达能力；

岗位核心能力

4.具有手工艺术设计的图形设计、绘制、三维空间表现等能力；

5.具有雕刻艺术品、装饰雕刻、塑造等产品制作能力；

6.具有泥、布、纸、金属、木、玉、石、砖等地方特色材料的工艺设计制作

能力；

任务名称任务要求操作过程考核点评价标准

用大赛统一1.确定设计1.设计合理1.创意与主题表达

岗位职务任务书

任务职责1提供的画主题和理性：表现效果明确：具有创意度

板、纸张、念：基于设图是否符合设和独特性；主题表

工具等。画计主题和定计要求，是否达和命题契合度；

笔画出效果位，确定符符合命题造型尺度合理结构清晰

图、三视图合命题主题原则。2.具备技巧与设计

或结构图理念、功2.功能性：能力：具备手绘技

能、创意点设计是否符合巧和设计材料运用

等。人体工学原表现力与图像构图

2.寻找灵感理，是否观赏和透视绘画；对光

和素材：以性或实用性强影和色彩的运用能

命题为意象3.美学效果：够有一定把握度

构思1个创

整体设计是否3.艺术表现力：作

意效果图

美观，是否具品整体的视觉效果

形。

备艺术感染力和艺术感染力好

3.三视图：4.材料和色彩

做出设计作搭配：材料和

品的正视色彩搭配是否

图、测试协调，风格是

图、俯视否统一，是否

图。符合当代审美

4.完成手绘和目标用户的

效果图：根喜好。

据竞赛要求5.细节处理：

和设计要求

设计中是否考

完成一幅效

虑了细节处

果图，表达

理，造型协调

主体角度效

果，赋予色6.创新性：设

彩、材质和计是否具备创

光影效果，新性，是否具

增强视觉感有独特的设计

受。元素，是否具

5.最终审核有市场竞争力

和确认：最

终审核和确

认设计稿，

确保符合功

能需求和设

计要求

1.设计说明表述清

晰：

阐述设计理

描述设计思路和

设计说明：念，突出创

创作过程的

在方案图纸意性和创新

表述清晰，

上用文字加阐述作品意义和

性，说明设

以说明设计思路明确，与

创作理念的创新

任务职责2计作品能够

理念、构思、设计作品吻

材质、色彩、吸引消费者性，版式设计美观

合。

尺寸进行版

的注意特布局合理

式设计

色。版式清晰布局合

理

1.工作要求：阐明设计主题，符合设计比赛岗位的工作要求，例如熟练掌握

岗位工作规范

相关的表现工具，具备较好的造型设计能力，有一定的设计经验等

2.工作流程：规定手工艺术设计比赛岗位的工作流程，用户需求分析、概念

草图、三视图、效果图、版面设计等环节

3.设计质量：制定手工艺术设计比赛岗位的设计质量标准，例如设计创意新

颖、符合市场需求、满足用户需求、造型流畅美观等

4.安全制作、不交流、不互相借工具材料、保持考位卫生整洁

5.文档管理：要求手工艺术设计比赛岗位对设计文档进行规范管理，包括版

本控制、备份存储、文档归档等

6.安全保密：要求手工艺术设计比赛岗位严格遵守保密条款，保护比赛中涉

及的机密信息和知识产权

1.场地准备：比赛场地应该满足安全、整洁、通风、照明等基本条件，以便

参赛选手能够充分展示设计作品的各个细节和特点，同时还应该有足够的空

赛项赛场准备

间来容纳所有参赛选手和设备；场地的地面应平整、光洁，比赛所需的电力

和网络等基础设施也应得到充分考虑

2.材料准备：比赛所需的材料应在比赛前统一购买，并应经过严格筛选和检

查。材料应保证质量，同时也要考虑到材料的可持续性和环保性

3.设备准备：比赛需要用到的设备应提前测试和调试，包括但不限于监控设

备、工作台、绘图板等

4.检测工具准备：比赛需要用到的检测工具应具备高精度和可靠性，以确保

比赛结果的准确性和公正性

5.安全防护要求：在比赛过程中，应该注意安全防护，确保选手和观众的人

身安全。比如应设置防护网、安全警示标志等安全防护措施

6.培训和指导：在比赛前，组委会应该组织相关专家的说明指导活动，对参

赛选手进行充分的培训，帮助选手了解比赛规则和注意事项，提高选手的竞

技水平和比赛参与度。组委会应制定比赛规则和评分标准，并确保评分过程

的公正和透明。参赛选手也应充分了解比赛规则和评分标准，以便更好地准

备比赛

7.评审准备：组委会应该组织专业的评审团队，对比赛作品进行评审，并给

出专业的评价和建议。评审团队应该具有丰富的设计和制造经验，并能够准

确地评价选手的创意设计和艺术设计水平。

1.参赛者应该在规定时间内到达比赛场地，并在比赛前进行相关准备工作。

2.比赛期间应严格遵守比赛规则和安全要求。

3.比赛期间不得妨碍其他参赛者或工作人员的正常工作。

4.比赛结束后，参赛者需要及时清理和整理自己的工作区域，保持比赛现场

的整洁和安全。

注意事项

5.参赛者要尊重评委和其他人员的工作，并接受他们的评价和决定。

6.比赛前参赛者需要认真阅读比赛规则和评分标准，了解比赛内容和要求，

以便更好地准备和参赛。

7.参赛者需要在比赛期间保持良好的心态，克服压力和困难，以最佳状态发

挥自己的能力。

模块三工艺制作

表5技能模块3任务分解

赛项名称手工艺术设计英语名称ArtCraftsDesign

赛项编号GZ107归属产业文化服务业

任务名称梦

赛项组别

中职组高职组

□学生组□教师组□师生同赛试点赛项学生组□教师组□师生同赛试点赛项

竞赛时间总时间180分钟，其中准备0分钟、实施180分钟、评价0分钟

要求参赛选手围绕"梦"这一主题进行手工艺术设计，抽象命题的特点在于给

任务描述予了较大的想象和发挥空间，要求选手能够通过设计作品表达他们对梦境和

梦想的独特理解和感悟。

对应产业工艺美术、产品设计、文化创意、非遗传承与创新等

对应岗位工艺美术设计、艺术设计、产品设计、文创设计、IP设计等

1.具有分析问题、解决问题的能力，具有结合传统文化与现代设计的融合创

新能力；

2.具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力；

3.具有设计构成、设计创意、造型设计、图案设计等设计思维与表达能力；

岗位核心能力

4.具有手工艺术设计的图形设计、绘制、三维空间表现等能力；

5.具有雕刻艺术品、装饰雕刻、塑造等产品制作能力；

6.具有泥、布、纸、金属、木、玉、石、砖等地方特种材料的工艺设计制作

能力；

任务名称任务要求操作过程考核点评价标准

用大赛统一

提供的画1.根据设计1.符合命题：1.创意与主题表达

岗位职务任务书

任务职责1板、纸张、工主题和理主题表达和命是否突出：具有创意

具等。画笔

念，确定作题契合度相度和独特性；主题表

画出效果

图、三视图品功能、创符。达和命题契合；具有

或结构图

意点等。2.抽象性：题实用性和可展示性

2.以命题进目没有具体限2.技巧与工艺运用

行材料。定作品形式、是否精湛：手工艺技

3.完成造型材料等要求，巧的运用娴熟；材料

制作，增强选手可以根据运用和工艺处理、规

视觉感受。自己的创意和范操作保持考位整

4.最终审核技术选择适合洁；技术难度和复杂

和确认：最的设计风格和度合理

终审核和确工艺。3.是否具有艺术表

认制作稿，3.工艺制作思现力：艺术风格和表

确保符合功路：参赛选手现手法；色彩运用和

可以从不同角

能需求和设度出发，例如视觉效果；整体美感

计要求。通过手工创意和艺术感染力

设计表现主题

的美感，利用

手工制作方式

创造出独特的

作品。

4.美感表达：

作品需要能够

传达对命题的

独特理解和感

悟。

5.创新性：在

表达自然之美

的同时，选手

可以尝试融入

当代元素、技

术或者材料，

突破传统的表

现方式，展示

自己的创新思

维和艺术实

践。

整体而言，命