河南省郑州市2024-2025学年五年级上册期中考试科学试卷（含答案）

第第页河南省郑州市2024-2025学年五年级上册期中考试科学试卷一、填空。1．热传递的方式有热传导、、。2．脑包括、和等部分。3．做炒锅时，我们要用热的来制作锅体，要用热的来制作锅柄。（选填“良导体”或“不良导体”）4．人脑具有高级功能，是认知、、和的生物基础。5．饮食、及等生活习惯是影响健康的重要因素。6．夜间，居民住宅处的声音超过分贝的声音称为噪声。我们使用测量环境中的分贝数。7．我们用眼睛观察物体时，眼球中的把物体的像清晰地呈现在上，我们就能看清物体。8．生活环境与我们的健康息息相关，噪声、、、等不良环境因素会影响我们的身体健康。二、选择题，选择正确答案的序号填在括号里。9．影响水蒸发快慢的因素不包括（）。A．温度的高低 B．空气流动的快慢 C．水量的多少10．关于热传递的知识，下列说法正确的是（）。A．热量的传递是随机的B．热量总是从低温物体传向高温物体C．热量通常从高温物体传向低温物体11．往大小、形状、颜色、厚薄相同的塑料杯、铁杯、陶瓷杯中倒入相同温度的热水，5分钟后杯中水凉得最快的是（）。A．塑料杯 B．铁杯 C．陶瓷杯12．夏天，放有雪糕、棒冰的大冰柜上面覆盖厚棉被的原因是（）。A．棉被阻止冷气跑到空气中B．棉被阻止了周围的热空气把热传递给雪糕、冰棒C．棉被把冷气包裹在雪糕、冰棒的周围，使它们继续受冷13．下列事物是用来避免热传递的是（）。A．热水瓶的玻璃内胆B．电熨斗底部与衣服接触的金属面C．电饭锅的锅底14．下列有关脑保健的描述不正确的是（）。A．健康多样的饮食能为脑提供丰富的营养B．读书看报、勤奋学习能延缓脑功能衰退C．长期的精神压力和情绪焦虑不会影响脑的正常运转15．下列措施不能够增强冰淇淋冷藏箱保温效果的是（）。A．将冷藏箱做成黑色B．将冷藏箱做成双层C．在冷藏箱外面包裹一层锡纸16．人对客观事物的认知，下面顺序正确的一项是（）A．大脑→神经系统→物体→感觉器官B．物体→大脑→神经系统→感觉器官C．物体→感觉器官→神经系统→大脑17．下列行为是缺乏意志的表现的是（）。A．奇奇上课时专心听讲，不做小动作B．妙妙写作业的时候，写一会儿玩一会儿C．探探每周都会自己打扫房间卫生18．下列行为不符合人体健康标准的是（）。A．善于休息，睡眠良好B．身材匀称，体态协调C．对日常生活和学习感到过分紧张19．人类具有感觉、思维、情绪等心理功能，实现这些功能的是（）。A．身体运动系统 B．血液循环系统 C．神经系统20．冬天，用手触摸室外同一个地方的木头和钢铁，感觉钢铁更冷些，正确的解释是（）、A．钢铁的温度比木头低B．钢铁比木头的传热性能好C．钢铁比本头重21．青春期一定要增加营养，特别是要摄入足够的（）。A．糖类 B．蛋白质 C．脂肪22．（）对接收到的各种信号进行综合判断，形成了对事物的整体认知。A．大脑 B．神经 C．脊髓23．下列做法有利于身体健康的是（）。A．萌小牛的爸爸经常在家里抽烟B．雾霾天气时，奇奇坚持做户外运动C．沙尘暴天气需要外出时，妙妙总是戴口罩24．在易燃易爆的地方，我们不会看到下列哪个标志？（）A． B． C．25．下列说法不正确的是（）。A．青春期是人体生长发育的黄金时期B．青春期全身各个器官都在迅速生长发育C．男生和女生进入青春期的年龄段是一样的26．在楼房里，当地震发生的时候，我们应该（）。A．尽快乘电梯下楼B．站在阳台等待救援C．躲到卫生间里，用枕头护住头27．下列情况中对健康无害的是（）。A．河流被污染 B．早上出现大雾 C．工地上发出噪声28．人体的司令部是（）。A．心脏 B．骨骼 C．脑29．连线题。大脑认知和决策学习和记忆小脑维持身体平衡控制呼吸和心跳脑干判断和推理三、判断题（对的在括号里打“√”，错的打“×”）30．不健康的用眼方式会导致睫状肌持续收缩痉挛，造成晶状体过度变厚，形成近视。()31．进行猜想时，可以随心所欲，不需要有依据。()32．冷藏箱的保温效果与材料、结构都有关。()33．坚持早起去跑步，是有意志的表现。()34．蒸馒头主要是利用了热对流。（）35．经常动脑筋想问题，可以使大脑灵活、发达。（）36．羽绒服产生的热量比较多，所以冬天大家都穿羽绒服。()37．长时间沉迷于网络游戏，会严重损害身心健康。（）38．“保温”指的是持续给物体加热，使物体的温度保持不变。()39．三角巾是意外受伤时常用的包扎工具。但是不适宜用于头部包扎。()四、实验探究题。40．在一段铜丝上每隔一定的距离穿上一颗小钢珠，然后用酒精灯进行加热，如右图所示。（1）号钢珠温度上升得最快；号钢珠温度上升得最慢。（2）号和号两颗钢珠温度上升得一样快。（3）若把酒精灯移到3、4号小钢珠中间，则号、号小钢珠的温度上升最慢。（4）通过这个实验，我们可以发现。41．小明在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如下实验，研究水蒸发的快慢与哪些因素有关。ABCD（1）通过A、B两图的对比，可以得出水蒸发快慢与有关。（2）通过、两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度的高低有关。（3）通过、两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水面上方空气流动的快慢有关。（4）观察下图，这种晾晒衣服的方式（填“能”或“不能”）快速使衣服变干，理由是。

答案解析部分1．【答案】热对流；热辐射【解析】【分析】热传导：热量通过直接接触的物体，从温度高的部分传递到温度低的部分，如用金属勺舀热汤时，勺柄会逐渐变热。热对流：热量通过液体或气体的流动来传递，如煮水时，锅底的热水上升，冷水下降，形成循环，使整锅水变热。

热辐射：热量不通过介质，直接以电磁波的形式从物体向外传递，如太阳向地球传递热量，即使两者之间是真空环境也能实现。2．【答案】大脑；小脑；脑干【解析】【分析】大脑：是脑的主要部分，负责处理感觉信息、进行思维、记忆、语言等高级神经活动，是人体的“指挥中心”。小脑：主要功能是协调身体的运动，维持身体的平衡，如我们能平稳走路、准确投篮，都离不开小脑的作用。

脑干：连接大脑和脊髓，负责控制呼吸、心跳、消化等基本生命活动，是维持生命的重要中枢。3．【答案】良导体；不良导体【解析】【分析】不同的物体导热能力各不相同，制作锅体的用金属类来制作，金属类物体导热好，是热的良导体；炒菜是为了防止烫手，可以把锅柄制作成热的不良导体。热的不良导体传热慢，可以防烫伤，4．【答案】情感；意志；行为【解析】【分析】认知包括感知觉、记忆、思维、想象等，是人脑对客观事物的认识过程，如我们能识别物体、记住知识、思考问题。情感是人对客观事物是否符合自身需要而产生的态度体验，如喜悦、悲伤、愤怒等。

意志是人自觉地确定目标，并根据目标调节和支配自身行动，克服困难实现目标的心理过程，如坚持完成学习任务。

行为是人在意识支配下表现出来的外部活动，人脑通过调控神经活动，指导身体做出各种行为，如走路、说话、书写等。5．【答案】运动；睡眠【解析】【分析】健康的生活习惯益处多多；如合理饮食提供蛋白质、维生素等营养，维持生理功能；暴饮暴食、偏食易致营养不良、肥胖。适度运动增强心肺功能、提高免疫力；长期不运动易体质下降、增加患病风险。充足高质量睡眠助身体和大脑恢复，稳定神经、内分泌系统；长期睡眠差影响精神、记忆，可能诱发疾病。6．【答案】55；分贝计【解析】【分析】声音的描述有高低、强弱、悦耳和刺耳；当声音听起来比较混、嘈杂刺耳且不和谐的声音，被称为噪声。分贝是测声音大小的单位，测分贝要用专门工具；分贝计，它能显示分贝值，帮我们判断声音是否为噪声。分贝极轻，比悄悄话还弱，不会扰民。夜间居民住宅需安静，按规定，超过55分贝的声音会让人烦躁、影响睡眠，这类声音就是噪声。7．【答案】晶状体；视网膜【解析】【分析】我们用眼睛观察物体时，眼球中的晶状体把物体的像清晰地呈现在视网膜上，我们就能看清物体。晶状体是位于眼球内的透明盘状物体，主要作用就是调节自身形状，可以改变光线的折射率从而达到看远看近。8．【答案】雾霾；垃圾；污水等【解析】【分析】饮食、运动及睡眠等生活习惯是影响健康的重要因素，良好的生活习惯是身体健康的必要条件。长期吸入雾霾后刺激呼吸道，引发支气管炎、哮喘，长期暴露增加心血管和肺部疾病风险。堆放垃圾易滋生细菌、蚊虫，传播痢疾等传染病；腐烂释放恶臭污染空气，还可能渗入水土，危害健康。未经处理排放污染水源，饮用易引发肠胃炎、肝炎，皮肤接触可能致皮炎，还会破坏生态。9．【答案】C【解析】【分析】A：温度越高，水分子能量越足、运动越快，越易逸出液面，蒸发越快。例：夏天晒衣比冬天干得快。B：空气流动快（如风吹），能及时带走液面附近的水蒸气，让更多水分子逸出，加速蒸发。例：风扇吹湿地，地面干得更快。

C：蒸发快慢指“单位时间、单位面积的蒸发量”，与总水量无关。只要温度、气流等条件相同，单位面积蒸发速度就一致。

故选C。10．【答案】C【解析】【分析】A：热量传递有明确方向，并非随机，其方向由物体温度差异决定，遵循热传递基本规律。B：这与热传递本质相反，低温物体能量低，无法主动向能量更高的高温物体传递热量，除非借助外界能量。

C：自然状态下，热量会从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度达到热平衡，如热水会向周围冷空气散热变凉。

故选C。11．【答案】B【解析】【分析】铁是热的良导体，导热快，散热也快；塑料和陶瓷是热的不良导体，导热慢，散热也慢。因此倒入相同温度热水后，5分钟内铁杯中的水凉得最快。故选B。12．【答案】B【解析】【分析】A：棉被不“阻止冷气外逃”，因“冷气”是低温，不会主动“跑”。它靠内部空气减少热传递，真正问题是外界热量易传入。B：夏天环境热，热量会从高温空气传给低温雪糕。棉被能阻隔外界热量进入，避免雪糕吸热融化。

C：棉被不产生“冷气”，也不能让雪糕“继续受冷”，仅能隔热，减缓外界热量传入，维持低温延缓融化。

故选B正确。13．【答案】A【解析】【分析】热水瓶玻璃内胆通过双层结构及中间真空层，减少热传导和热对流，内胆镀银还能反射热辐射，从而避免热量传递，起到保温作用。B中电熨斗金属面、C中电饭锅锅底均是利用金属导热性好的特点传递热量，并非避免热传递。故选A。14．【答案】C【解析】【分析】A：大脑需优质蛋白、维生素B族等营养，吃鱼类、坚果、蔬果等多样饮食，能为其提供均衡营养，保障功能。B：读书学习可刺激大脑神经元，像给大脑“健身”，能维持认知能力，延缓脑功能衰退。

C：长期压力焦虑有害大脑，会损伤记忆相关的海马体，打乱神经递质，还可能影响睡眠，损害脑运转。故选C。15．【答案】A【解析】【分析】A：黑色物体的吸热能力强，会更容易吸收外界环境中的热量并传递到冷藏箱内部，反而可能加快冰淇淋融化，无法增强保温效果。B：双层结构可在两层之间形成空气层，而空气是热的不良导体，能减少外界热量向箱内传递，从而提升冷藏箱的保温能力。

C：锡纸具有良好的反光性，能反射外界的热辐射，减少热量进入冷藏箱内部，帮助维持箱内低温，增强保温效果。

故选A。16．【答案】C【解析】【分析】人对客观事物的认知是从感觉开始的。各种感官受到物体的刺激后，会产生不同的感觉信号并通过神经系统传递给大脑，大脑对接收到的各种信号进行综合、判断，就形成了对事物的整体认知，C符合题意。17．【答案】B【解析】【分析】A：上课专心、不做小动作，需要克制分心的冲动，是意志坚定、能专注目标的表现。B：写作业时频繁中断去玩，无法坚持完成当前任务，体现出自制力弱、难以克服干扰，是缺乏意志的表现。

C：每周坚持打扫房间，需要长期保持行动力、克服惰性，是意志坚强、能坚持目标的表现。

故选B。18．【答案】C【解析】【分析】A：善于休息、睡眠良好能让身体和大脑充分恢复，是维持健康的重要条件，符合健康标准。B：身材匀称、体态协调通常反映身体发育正常、代谢稳定，属于健康的外在表现之一。

C：对日常生活和学习过分紧张，易引发焦虑、压力过大，长期可能影响心理状态，还可能间接导致睡眠、消化等生理功能异常，不符合健康标准。19．【答案】C【解析】【分析】A：身体运动系统主要负责人体的运动功能，如肢体活动、维持姿势等，不直接实现感觉、思维、情绪等心理功能。B：血液循环系统主要功能是运输氧气、营养物质和代谢废物，为身体各器官供能，不直接参与心理功能的实现。

C：神经系统尤其是大脑是心理功能的核心载体，负责接收处理感觉信号、进行思维判断、调控情绪反应，直接实现感觉、思维、情绪等功能。

故选C。20．【答案】B【解析】【分析】A：在室外同一环境下，木头和钢铁会与周围环境达到热平衡，温度基本相同，并非钢铁温度更低。B：钢铁是热的良导体，传热性能好，手接触时，手上的热量会被钢铁快速吸收并传导走，所以感觉更冷；而木头是热的不良导体，传热慢，吸收手上热量少，冷感较弱。

C：选项表述不完整且逻辑无关，物体的冷热触感与“重”没有直接关联，排除此选项。

故选B。21．【答案】B【解析】【分析】A：糖类主要提供能量，虽为身体所需，但青春期更关键的需求是支持生长发育，而非单纯供能。B：蛋白质是构成身体细胞、组织（如肌肉、骨骼、器官）的重要成分，青春期是身高、体重快速增长及器官发育的关键期，充足蛋白质能满足生长修复需求，是此阶段需重点摄入的营养。

C：脂肪虽能供能、帮助吸收脂溶性维生素，但过量摄入易导致肥胖，并非青春期需优先保证“足够”的营养。故选B。22．【答案】A【解析】【分析】A：大脑是人体“司令部”，能接收神经传来的视觉、听觉等信号，经综合分析判断，形成对事物的整体认知。B：神经仅负责传递信号，像“导线”一样传信号给大脑或传大脑指令，不能综合判断形成认知。

C：脊髓主要传导信号、完成简单反射（如烫手缩手），无法对复杂信号综合判断以形成整体认知。

故选A。23．【答案】C【解析】【分析】A：二手烟中含有多种有害物质，长期吸入会损害呼吸系统、心血管系统等，不利于家人包括萌小牛的身体健康，该做法错误。

B：雾霾天气中空气质量差，含有大量颗粒物和污染物，此时进行户外运动，会增加有害物质的吸入量，易引发呼吸道疾病，不利于身体健康，该做法错误。

C：沙尘暴天气时，空气中弥漫着大量沙尘颗粒。佩戴口罩能有效阻挡沙尘进入呼吸道，减少对鼻腔、喉咙和肺部的刺激与损伤，有利于保护呼吸系统健康，该做法正确。

故选C。24．【答案】C【解析】【分析】A：易燃标志用于警示易燃环境或物品，易燃易爆场所需明确提示，会出现该标志。B：易爆标志用于警示爆炸风险，与易燃易爆场所的安全提示需求匹配，会出现该标志。

C：辐射标志针对放射性物质风险，与“易燃易爆”的危险类型无关，此类场所不会出现该标志。故选C。25．【答案】C【解析】【分析】青春期是人体生长发育的黄金时期，这一阶段全身各器官会迅速生长发育，但男生与女生进入青春期的时间通常存在差异。一般而言，女生比男生更早进入青春期；女生的青春期通常在8-13岁之间开始；男生的青春期则通常在9-14岁之间开始。青春期的起始时间和持续时长会受到遗传、营养、环境等多种因素影响，存在明显的个体差异。故选C。26．【答案】C【解析】【分析】A：地震时电梯可能断电停运或因建筑晃动损坏，乘电梯下楼易被困，存在安全风险。B：阳台无坚固防护，地震时建筑易受损，站在阳台可能被掉落物砸伤或因阳台坍塌遇险。

C：卫生间空间小、墙体坚固，是室内相对安全的区域；用枕头护头能减少头部被砸伤的风险，符合地震避险要求；故选C。27．【答案】B【解析】【分析】A：被污染的河流会影响水资源安全，还可能滋生有害物质，危害生态与人体健康。B：早上大雾多是水汽凝结形成，无有毒物质，对健康通常无不良影响。

C：工地噪声会干扰睡眠、影响听力，长期接触还可能引发情绪烦躁等问题，损害健康。故选B。28．【答案】C【解析】【分析】A：心脏是人体的“泵血器官”，主要功能是推动血液流动，为身体输送氧气和营养，并非“司令部”。B：骨骼是人体的“支架”，起到支撑身体、保护内脏、协助运动的作用，无“指挥”功能。

C：脑能控制人体的感觉、运动、思维、记忆等所有生命活动，相当于人体的“司令部”，负责发出指令并协调各器官工作。

故选C。29．【答案】【解析】【分析】大脑是人体的“高级指挥中心”，负责处理复杂的思维活动，比如思考、判断、学习新事物并记住它们，所以对应认知和决策、学习和记忆、判断和推理。小脑的核心功能是“协调运动、保持稳定”，比如走路不摇晃、抬手不跑偏，主要对应维持身体平衡。脑干是“生命中枢”，管控呼吸、心跳等无需刻意控制的基础生命活动，所以对应控制呼吸和心跳。30．【答案】正确【解析】【分析】睫状肌负责调节晶状体曲度，以看清远近物体。不健康用眼如长时间近距离看屏幕、看书会使睫状肌持续收缩无法放松，进而痉挛。睫状肌痉挛会导致晶状体被迫持续变厚、屈光力增强，使得平行光线聚焦在视网膜前方，最终形成近视。故说法正确。31．【答案】错误【解析】【分析】猜想不是空想，需基于已有知识、观察到的现象或实验线索。比如猜“铁生锈与水有关”，要依据“潮湿处铁更易生锈”的观察；若无依据乱猜，则脱离实际，无法为后续探究提供方向，不符合科学猜想要求。故说法错误。32．【答案】正确【解析】【分析】保温的本质是利用导热性差的材料作为阻隔层，减缓或阻止热量的传递与散失，从而维持内部环境的温度稳定。这类材料能有效降低热传导效率，减少内外环境的热量交换。即使使用相同的基础材料，若使用方式不同，冰淇淋冷藏箱的保温效果也会存在差异。冷藏箱保温影响因素：材料导热性越差，阻隔热量能力越强，保温效果越好，更易保冷防冰淇淋融化；箱体密封性、壁厚、是否有多层绝热结构等，直接影响热量阻隔效率；深色易吸热，加速箱内升温；浅色或白色能反射热量，减少外界热进入，辅助提升保温效果。33．【答案】正确【解析】【分析】意志的核心表现是为达成目标，主动克服困难、调控自身行为的能力。早起跑步需要克服“赖床”的舒适诱惑，坚持规律行动以实现健康等目标，这符合意志的特征，故题干说法正确。34．【答案】正确【解析】【分析】根据对热传递方式的认识，蒸馒头利用加热水形成的水蒸气传递热量，是热对流的传热方式。35．【答案】正确【解析】【分析】脑包括大脑、小脑和脑干等部分。大脑包括大脑左半球和大脑右半球。大脑能根据感官发来的信息进行认知和决策，控制人体的行为，如进行学习、记忆和判断、推理等活动。所以学习时经常动脑筋或想问题，可以使大脑灵活、发达。36．【答案】错误【解析】【分析】羽绒服本身并不会产生热量。冬天大家穿羽绒服主要是因为羽绒服具有良好的保暖性能。羽绒服内填充的羽绒是一种动物纤维，其结构蓬松，纤维之间存在大量的空气。空气是热的不良导体，能够有效地阻止身体产生的热量向外散发，从而起到保温的作用，减少人体热量的散失，使人体保持温暖，而不是羽绒服自身产生热量。37．【答案】正确【解析】【分析】网络游戏有利有弊，沉迷于网络游戏会影响学习，浪费时间，严重损害我们的身心健康。观点正确。38．【答案】错误【解析】【分析】“保温”是减少物体与外界的热量交换，不是持续加热。比如保温杯减少热水散热、保温箱阻隔外部高温，都无需加热，题干说法不正确。39．【答案】错误【解析】【分析】三角巾是常用的急救包扎工具，适用于头部包扎，且是头部包扎的常用方式之一。如，可通过三角巾的不同折叠和缠绕方法，对头部前额、头顶等部位的伤口进行有效包扎固定，故题干表述错误。40．【答案】（1）2；6（2）1；3（3）1；6（4）热传导是沿着物体传递热量，且离热源越近温度上升越快，离热源越远温度上升越慢【解析】【分析】（1）加热时热量沿铜丝传导，离热源越近升温越快，离热源越远升温越慢，故2号最近升温最快，6号最远升温最慢。（2）1号和3号与热源距离相近，热量传导到两者的速度差异小，因此温度上升速度基本一致。

（3）热源移到3、4号中间时，1号和6号距离热源最远，热量传递到这两处的速度最慢，故升温最慢。

（4）实验核心结论为热量沿物体铜丝传导，升温速度与距热源的距离直接相关，近快远慢。（1）通过直