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第第页部编版三年级上册语文第六单元单元培优卷A卷一、积累与运用(49分)1.给加点字选择正确的读音。亮亮参(cānshēn)加研学活动时,在海洋馆看到了海参(cānshēn)、海龟等可爱的海洋动物,他兴奋地伸出胳(gēgè)臂(bìbei)指给同学看。他还体验了一把角(jiǎojué)色扮演,扮成饲养员给动物们喂食。最后他依依不舍(shěshè)地离开了海洋馆。读句子,根据拼音写词语。2.这是一座地处yàrèdài的海滨城市,这里不但风景yōuměi,而且wùchǎn丰富,是一座资源bǎokù。3.海里有像lùjiǎo的珊瑚,有chéngqúnjiédui的鱼儿。鱼儿好看极了:有的全身bùmǎn彩色的tiáowén,有的整个身体yínguāngshǎnshǎn…….读语段,完成词语练习。周日一大早,我们一家人就____地直奔森林公园。一进大门,我就被美丽的景色吸引了,一边走一边欣赏。走了不久,我们来到了湖边,只见这里树木郁郁葱葱,湖面上波光粼粼。这里____的,只听见三两只小蜜蜂在嗡嗡地歌唱。走累了,我们便____地坐在树荫下休息。远处的天空就像一块透明的蓝玻璃,白云____地游荡着,一切都是那么美好!4.在语段中的横线里填入合适的ABB式词语。5.写出与加点词语结构相同的词语:、、。6.下列字音、字形完全正确的一项是()A.贸易(mào)汽笛 B.不仅(jǐng)交措C.侧面(zé)肥科 D.树梢(sāo)捕捉7.下列词语中加点字的意思不同的一项是()A.装载 B.一年半载 C.满载而归 D.载重汽车8.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()A.妈妈的日记本里夹着一张珍贵的照片。B.爸爸的书房里挂着一幅十分名贵的字画。C.树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常宝贵的肥料。D.看了这场惊心动魄的电影,同学们都懂得了生命的富贵。9.三年级(3)班要举行“颂祖国·话家乡”主题班会,家在苏州的李明同学要在班会上介绍自己家乡的景点,下列景点最适合的一项是()A.九寨沟 B.天山天池C.虎丘山 D.黄山10.下列说法有误的一项是()A.“千里江陵一日还”中,“还”的意思是“回”。B.“树木抽出新的枝条”中,“抽出”的意思是“长出”,写出了枝条长得快。C.“西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼”中,两个“一半”说明鱼和海水一样多。D.“贝壳只好寂寞地躺在那里”中,“寂寞”生动地写出了贝壳没人理睬的样子。按要求完成句子练习。11.海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。(照样子,写句子),有的像,有的像12.游客能大饱口福。游客可以在享受美食盛宴的同时,体验香港的多元文化。(用合适的关联词合并句子)_____________________________________________________________________________________________13.人们把街道打扫得十分干净,甚至连一片落叶都没有。(照样子,补充句子)教室里十分安静,根据课文内容填空。14.《富饶的西沙群岛》一文围绕“”这句话,主要从、、三个方面介绍了西沙群岛。15.《海滨小城》一文是从小城的和两个方面进行描写的,主要写了、、庭院、公园、五个场景,表达了作者对小城的之情。16.“,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,。”这首诗是唐代诗人写的,整首诗表达了诗人的心情。综合性学习。三年级(1)班正在举办“探访中国风景名胜”综合性学习活动。请阅读下面三则材料,完成练习。【材料一】月光下的西湖,又是一番景象。夜幕初垂,明月东升,清风徐来,湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中,宛如无数的银蛇在游动。远处,不时飘来悠扬的琴声。人们泛舟湖上,会觉得天上人间全都溶化在月色里了。【材料二】厦门的鼓浪屿是一个美丽的小岛。岛上完好地保留着许多具有中外各种建筑风格的建筑物,有中国传统的飞檐翘角的庙宇,有小巧玲珑的日本屋舍,也有19世纪欧陆风格的原西方国家领事馆。【材料三】青海湖的水真蓝啊!极目远望,湖面像幽蓝的明镜,在层层白云的烘托下,又如同大地献出的一颗蓝色钻石。走近细看青海湖,湖水蓝得那样明媚,蓝得那样清新,蓝得那样温柔。17.语文要素·用横线分别画出三则材料的关键句。18.给材料描写的景点选择恰当的宣传语。(填序号)西湖鼓浪屿青海湖A.万国建筑,一处饱览B.梦幻之湖,蓝色宝石C.月下湖光,人间仙境19.你的家乡有什么值得一去的地方吗?请你选一处为其制作一张名片,向大家推荐吧。旅游景点推荐名片景点名称推荐指数★★★★★推荐理由

(至少写两点)二、比较阅读,完成练习。(21分)比较阅读,完成练习。【甲】美丽的小兴安岭(节选)夏天,树木长得____,____的枝叶把森林封得____的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕耀眼的金光穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。秋天,白桦和栎树的叶子变黄了,松柏显得更苍翠了。秋风吹来,落叶在林间飞舞。这时候,森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄,又香又脆的榛子,鲜嫩的蘑菇和木耳,还有人参等名贵药材。【乙】富饶美丽的大兴安岭(节选)大兴安岭到处是由高大的落叶松构成的林海。在林区众多的植物中,有杜香、山丁等人造板的好原料,也有黄芪(qí)、沙参等极好的药材,还有那遍布山岭的各种各样的野花。大兴安岭的动物种类也是繁多的。既有黑熊、梅花鹿等大型动物,也有紫貂、雪兔等珍贵的毛皮动物。此外,鸟类有一百多种,其中飞龙鸟是珍禽中的佼(jiǎo)佼者。大兴安岭的地下矿藏也相当丰富,已探明的有黄金、锌、铅、铍(pí)等。茫茫大兴安岭,满山遍野都是宝。美丽富饶的大兴安岭多么令人向往,令人自豪啊!20.在甲文中的横线里填入恰当的AABB式词语。从这三个词语中,我们可以体会到。21.甲文是按照顺序展开描写的,用“◯”圈出标志词。22.甲文画波浪线的句子中,“浸”字用得巧妙,让我们感受到小兴安岭()A.雾少而稀,有一种朦胧美。B.树木茂密,雾气难以扩散。C.雾气很重,空气质量不好。D.雾多而浓,被浓雾笼罩的整个森林宛如仙境一般,十分美丽。23.用横线画出乙文中直接表达对大兴安岭的情感的句子。24.根据乙文内容完成下面的思维导图。25.甲、乙两文分别描写了小兴安岭和大兴安岭的、,表达了对祖国山河的之情。三、习作。(30分)26.曾经大闹天宫的孙悟空,如今在天上待烦了,听说你的家乡是个风景优美的好地方,他便想到你的家乡去看一看。请你展开想象,写一写孙悟空在你的家乡一日游时看到的景象或遇见的事情。要求:①内容完整,语句通顺;②题目自拟,不少于300字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

部编版三年级上册语文第六单元单元培优卷A卷答案解析部分1.【答案】cān;shēn;gē;bei;jué【解析】【分析】“参”读“cān”时意为加入,如“参加”;读“shēn”时指海参,故第1空选cān,第2空选shēn。“胳”读“gē”,“胳膊”中“臂”读轻声“bei”,故第3空选gē,第4空选bei。“角”读“jué”时用于“角色”等词,故第5空选jué。“舍”读“shě”时意为舍弃,“依依不舍”中选shě,故第6空选shě。

故答案为:cān;shēn;gē;bei;jué

【点评】本题考查多音字的正确读音辨析,需结合具体语境理解字义,进而选择对应的读音。【答案】2.亚热带;优美;物产;宝库3.鹿角;成群;结队;布满;条纹【解析】【点评】(1)本题考查根据拼音书写词语的能力,需结合语境理解拼音所对应的语义,进而准确写出汉字。

(2)本题考查根据拼音书写词语的能力,涉及常见名词、形容词及固定搭配,需准确把握拼音与汉字的对应关系。2.“yàrèdài”对应“亚热带”,指热带和温带之间的气候带;“yōuměi”即“优美”,形容美好;“wùchǎn”为“物产”,指天然出产的物品;“bǎokù”是“宝库”,比喻物产丰富的地方。结合语境可准确写出对应词语。

故答案为:亚热带;优美;物产;宝库3.“lùjiǎo”指“鹿角”,是鹿的角;“chéngqúnjiéduì”为“成群结队”,形容聚集的人或动物很多;“bùmǎn”即“布满”,表示到处都是;“tiáowén”是“条纹”,指条状的花纹;“yínguāngshǎnshǎn”对应“银光闪闪”,形容闪烁着银色的光芒。根据拼音及语境可正确书写。

故答案为:鹿角;成群;结队;布满;条纹【答案】4.兴冲冲;静悄悄;懒洋洋;慢悠悠5.风风火火;纷纷扬扬;浩浩荡荡【解析】【点评】(1)本题考查ABB式词语的积累与运用,需结合语境选择语义、情感相符的词语。

(2)本题考查AABB式词语的积累,需准确识别所给词语结构并写出同类词语。4.“兴冲冲”可体现一家人出发时的急切与喜悦;“静悄悄”能描绘湖边环境的安静;“懒洋洋”符合人走累后休息时的状态;“慢悠悠”可表现白云飘荡的舒缓,这些ABB式词语均契合语境。

故答案为:兴冲冲;静悄悄;懒洋洋;慢悠悠5.“郁郁葱葱”“波光粼粼”均为AABB式词语,“风风火火”“纷纷扬扬”“浩浩荡荡”结构与之相同,均为前两字相同、后两字相同的形式。

故答案为:风风火火;纷纷扬扬;浩浩荡荡6.【答案】A【解析】【分析】A.“贸易”的“贸”读音为“mào”,字音正确;“汽笛”字形正确,无错别字,该项符合要求。

B.“不仅”的“仅”正确读音应为“jǐn”,而非“jǐng”,字音错误;“交措”应为“交错”,“措”为错别字,故该项不符合。

C.“侧面”的“侧”正确读音是“cè”,不是“zé”,字音错误;“肥科”应为“肥料”,“科”为错别字,该项不符合。

D.“树梢”的“梢”正确读音为“shāo”,而非“sāo”,字音错误,故该项不符合。

故答案为:A

【点评】本题考查字音的准确认读和字形的正确书写能力,需结合字词的标准读音与规范字形进行判断。7.【答案】B【解析】【分析】A.“装载”中“载”意为用交通工具装;

B.“一年半载”中“载”指年,与其他三项中“载”的意思不同;

C.“满载而归”中“载”指装载;

D.“载重汽车”中“载”表示装载、承载。

故答案为:B

【点评】本题考查多义字在不同词语中的含义辨析,需结合词语语境理解字义的差异。8.【答案】D【解析】【分析】ABC.正确。

D.“富贵”指有钱又有地位,不能用于形容“生命”,此处应改为“可贵”等词,故该词语使用不恰当。

故答案为:D

【点评】本题考查词语在具体语境中的恰当运用能力,需结合词语的语义和适用对象判断其使用是否合适。9.【答案】C【解析】【分析】苏州景点的识别,九寨沟在四川,天山天池在新疆,黄山在安徽,虎丘山是苏州的著名景点,所以选C。

故答案为:C

【点评】本题考查对不同地区知名景点的了解,需准确掌握各景点所属地域来匹配“家乡(苏州)”这一条件。10.【答案】C【解析】【分析】ABD.正确。

C.“一半是水,一半是鱼”是夸张手法,并非实指鱼和海水数量一样多,而是突出西沙群岛海里鱼多,该说法有误。

故答案为:C

【点评】本题考查对诗句、词语含义及修辞手法的理解,需结合语境和表达手法准确判断说法的正误。【答案】11.山上有许多奇形怪状的石头;伏地的山羊;开屏的孔雀12.游客不仅能大饱口福,还可以在享受美食盛宴的同时,体验香港的多元文化。13.甚至连一根针掉到地上的声音都能听到。【解析】【点评】(1)本题考查仿写句子的能力,需仿照给定句式,运用比喻的修辞手法,围绕同一主体展开描写。

(2)本题考查运用关联词合并句子的能力,需先判断句子间的逻辑关系,再选择合适的关联词连接,使句子连贯。

(3)本题考查补充句子的能力,需仿照例句的表达逻辑,通过具体情境的细节描写,突出所给句子的核心特点。11.例句以“海底珊瑚”为主体,用“有的像……有的像……”的句式,将珊瑚比作花朵、鹿角,运用了比喻和排比。所写句子以“山上的石头”为主体,把石头分别比作“伏地的山羊”“开屏的孔雀”,符合句式和修辞要求。

故答案为:山上有许多奇形怪状的石头;伏地的山羊;开屏的孔雀12.两个句子均围绕“游客”展开,后一句在“大饱口福”的基础上,进一步说明还能“体验多元文化”,存在递进关系,故选用“不仅……还……”这一关联词合并,逻辑合理。

故答案为:游客不仅能大饱口福,还可以在享受美食盛宴的同时,体验香港的多元文化。13.例句通过“甚至连一片落叶都没有”突出街道“十分干净”。补充句子需体现“教室里十分安静”,“甚至连一根针掉到地上的声音都能听到”以夸张的方式强化了“安静”的程度,与例句表达形式一致。

故答案为:甚至连一根针掉到地上的声音都能听到。【答案】14.那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方;美丽的海水;海底多样的生物;海岛上众多的海鸟15.美丽;整洁;海上;海滩;街道;热爱和赞美16.朝辞白帝彩云间;轻舟已过万重山;李白;轻松愉快【解析】【点评】(1)本题考查对课文核心句及主要内容的把握能力,需梳理课文结构,明确文章的中心句和围绕其展开的具体描写方面。

(2)本题考查对课文描写角度、具体场景及作者情感的理解能力,需结合课文内容概括核心特征与场景,体会作者的情感表达。

(3)本题考查对古诗诗句、作者及情感的掌握能力,需准确记忆诗句,结合诗歌背景与内容体会诗人的情感。14.《富饶的西沙群岛》开篇即点明核心句,后文围绕此句,依次对海水的色彩美、海底珊瑚、海参、大龙虾及鱼类等生物的多样性,还有海岛上海鸟的生活场景进行描写,清晰展现了西沙群岛的特点。

故答案为:那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方;美丽的海水;海底多样的生物;海岛上众多的海鸟15.《海滨小城》以“美丽”和“整洁”为整体特点,分别描写了海上的船只、海鸥,海滩的贝壳、渔船,以及庭院、公园、街道的景象,字里行间流露出作者对小城的积极情感。

故答案为:美丽;整洁;海上;海滩;街道;热爱和赞美16.该诗为李白的《早发白帝城》,前两句“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”点明行程,后两句“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”以动态描写体现行船之快,整体传递出诗人获赦后轻松愉悦的心情。

故答案为:朝辞白帝彩云间;轻舟已过万重山;李白;轻松愉快【答案】17.月光下的西湖,又是一番景象。厦门的鼓浪屿是一个美丽的小岛。青海湖的水真蓝啊!18.C;A;B19.太原古县城;太原古县城历史悠久,距今已有六百多年。它是坐落于晋阳古城遗址上的一座明代早期县城,传承了晋阳古城的千年文脉。太原古县城的夜晚是流动的光影世界。每当夜幕降临,古县城的灯就会亮起,各种造型的灯流光溢彩,编织成如梦似幻的璀璨夜景。【解析】【点评】(1)本题考查对材料关键句的提取能力,需识别能概括材料主要内容的句子。

(2)本题考查对材料内容与宣传语的匹配能力,需理解材料特色,对应选择表意相符的宣传语。

(3)本题考查根据家乡景点特色制作推荐名片的能力,需梳理景点优势,用简洁清晰的语言展现其吸引力,完成名片创作。17.关键句通常能概括段落或材料的核心内容,三则材料的首句分别对“月光下的西湖景象”“鼓浪屿是美丽小岛”“青海湖水蓝”进行了总起,提取这些首句即可。

故答案为:月光下的西湖,又是一番景象。厦门的鼓浪屿是一个美丽的小岛。青海湖的水真蓝啊!18.材料一突出月光下西湖如“天上人间”的美妙,与“月下湖光,人间仙境”(C)契合;材料二强调鼓浪屿有多种建筑风格,对应“万国建筑,一处饱览”(A);材料三围绕青海湖水蓝如“宝石”,匹配“梦幻之湖,蓝色宝石”(B)。

故答案为:CAB19.依据题目要求,先确定家乡景点“太原古县城”,从“历史悠久”“夜景迷人”等角度,结合材料中对景点特色的介绍方式,阐述推荐理由,突出景点价值。

故答案为:太原古县城;太原古县城历史悠久,距今已有六百多年。它是坐落于晋阳古城遗址上的一座明代早期县城,传承了晋阳古城的千年文脉。太原古县城的夜晚是流动的光影世界。每当夜幕降临,古县城的灯就会亮起,各种造型的灯流光溢彩,编织成如梦似幻的璀璨夜景。【答案】20.葱葱茏茏、密密层层、严严实实;夏天小兴安岭的树木长得十分茂盛21.时间;夏天、秋天22.D23.美丽富饶的大兴安岭多么令人向往,令人自豪啊!24.左:林海;好药材;野花;右:动物种类;大型动物;下:地下矿藏25.美丽;富饶;热爱和赞美【解析】【点评】(1)本题考查AABB式词语的积累与在语境中的运用,及对词语体现景象的理解。

(2)本题考查对文章写作顺序及标志词的判断,需识别体现顺序的关键词。

(3)本题考查对文中关键字词表达效果的理解,需结合语境体会字词营造的意境。

(4)本题考查对直接抒情语句的提取,需识别文中直抒胸臆的内容。

(5)本题考查对文章内容的梳理与提炼,需概括段落关键信息填充思维导图。

(6)本题考查对两篇文章内容及情感的整体把握,需概括景物特点与作者情感。20.甲文描写夏天树木生长状态,“葱葱茏茏”体现树木繁茂,“密密层层”突出枝叶密集,“严严实实”说明枝叶遮挡效果,这些AABB式词语展现夏天小兴安岭树木的茂盛。

故答案为:葱葱茏茏、密密层层、严严实实;夏天小兴安岭的树木长得十分茂盛21.甲文分别围绕“夏天”“秋天”展开描写,明显是按照时间顺序,提取“夏天”“秋天”作为标志词。

故答案为:时间、夏天、秋天22.“浸”字描绘出森林被浓雾包围,雾多且浓,营造出如仙境般的美感,A选项“雾少而稀”错误;B选项“难以扩散”未体现“浸”字的美感;C选项“空气质量不好”与文意无关,所以选D。

故答案为:D23.乙文结尾此句直接抒发对大兴安岭的向往、自豪之情,是直接表达情感的句子。

故答案为:美丽富饶的大兴安岭多么令人向往,令人自豪啊!24.乙文第一段提到落叶松构成“林海”,有“好药材”“野花”;第二段说“动物种类繁多”,有“大型动物”;第三段讲“地下矿藏丰富”,据此梳理思维导图。

故答案为:左:林海;好药材;野花;右:动物种类;大型动物;下:地下矿藏25.甲文展现小兴安岭四季(选段为夏、秋)景色美,乙文体现大兴安岭植物、动物、矿藏丰富,即富饶,两文都表达对祖国山河的热爱与赞美。

故答案为:美丽;富饶;热爱和赞美26.【答案】例文:大圣逛我的小城孙悟空在天庭待得脚底板发痒,听太白金星说我家乡的小城“比花果山多三分烟火气”,便扛着金箍棒,“咻”地一下翻到了小城上空。​​​​​​​他先是落在护城河边的老槐树上。春日的河水绿得像块翡翠,岸边的垂柳把枝条垂到水里,风一吹,枝条晃悠悠的,倒比天宫的玉树多了几分活气。几个老太太坐在槐树下织毛衣,线团滚在草地上,被一只橘猫扒拉着玩。孙悟空看得稀奇,从树上跳下来,蹲在老太太旁边:“老嫂子,这毛线团是啥宝贝?咋比定海神针还软和?”老太太被他的猴毛吓了一跳,看清是个“毛脸雷公嘴”的模样,反倒笑了:“这是织毛衣的线,给孙孙织件小褂子哩。”他似懂非懂点头,伸手想摸线团,橘猫“喵”地跳起来挠他手背,他也不恼,反倒学猫“喵”了一声,逗得老太太们直拍手。​​​

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