省模抛光考试试题及答案

省模抛光考试试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.省模抛光中，常用的砂纸型号从粗到细排列正确的是（）A.800、1000、1200B.1200、1000、800C.1000、800、1200D.1000、1200、8002.以下哪种工具不适合用于省模抛光（）A.油石B.砂纸C.铣刀D.羊毛毡轮3.省模抛光的目的不包括（）A.提高表面光洁度B.去除表面缺陷C.改变材料硬度D.提升产品外观4.在省模过程中，当遇到较深的划痕时，首先应该使用（）A.细砂纸B.粗砂纸C.研磨膏D.金刚石锉刀5.对于钢材表面进行省模抛光，一般最后使用的砂纸型号为（）A.1500B.2000C.3000D.40006.省模抛光时，研磨膏的作用是（）A.润滑B.增加摩擦力C.溶解材料D.冷却7.以下关于省模抛光安全操作，说法错误的是（）A.要佩戴护目镜B.可以戴手套操作旋转设备C.工作场地要保持整洁D.定期检查工具是否完好8.手工省模时，正确的操作手法是（）A.大力快速打磨B.小范围快速打磨C.大范围均匀打磨D.随意打磨9.省模抛光过程中，判断表面平整度的常用方法是（）A.用手触摸B.用眼睛直接观察C.用卡尺测量D.用千分尺测量10.对于塑料模具的省模抛光，要求的表面光洁度一般（）钢材模具。A.高于B.低于C.等于D.不确定二、多项选择题（每题2分，共20分）1.省模抛光前需要做的准备工作有（）A.检查模具表面缺陷B.准备好所需工具C.了解模具材质D.制定省模抛光工艺2.常用的省模抛光工具包括（）A.砂纸B.油石C.抛光轮D.刮刀3.影响省模抛光质量的因素有（）A.工具选择B.操作手法C.模具材质D.环境温度4.省模抛光过程中可能出现的问题有（）A.表面划伤B.局部烧伤C.光泽度不均匀D.尺寸超差5.以下关于研磨膏，说法正确的是（）A.有不同的粒度B.可用于不同材质的模具C.粒度越小越粗糙D.能提高抛光效率6.省模抛光后对模具性能的提升包括（）A.提高模具寿命B.改善产品脱模性能C.增强模具硬度D.提高产品精度7.安全省模抛光需要注意（）A.防止触电B.避免砂轮碎片伤人C.防止粉尘吸入D.防止手部受伤8.当模具表面有锈迹时，可采用的除锈方法有（）A.化学除锈B.机械除锈C.手工打磨除锈D.加热除锈9.省模抛光中，为了达到更好的效果，可采取的措施有（）A.定期更换砂纸B.合理使用研磨膏C.变换抛光方向D.适当加水冷却10.省模抛光对工作环境的要求有（）A.清洁B.干燥C.通风良好D.温度恒定三、判断题（每题2分，共20分）1.省模抛光只能提高模具表面的光洁度，不能改善模具的精度。（）2.砂纸的目数越高，打磨出的表面越粗糙。（）3.省模抛光过程中，工具的磨损不会影响抛光质量。（）4.对于硬度较高的模具材料，应选择较硬的油石进行省模。（）5.手工省模时，压力越大，抛光效果越好。（）6.研磨膏在使用时不需要稀释。（）7.省模抛光工作完成后，不需要对工具进行清理保养。（）8.只要工具合适，省模抛光可以在任何环境下进行。（）9.用抛光轮抛光时，转速越快越好。（）10.省模抛光可以消除模具表面所有的缺陷。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述省模抛光的基本工艺流程。答案：检查模具表面缺陷，根据材质和要求准备工具；先用粗砂纸或油石去除明显缺陷、划痕；再逐步用细砂纸打磨；最后用羊毛毡轮配合研磨膏进行精细抛光。2.省模抛光过程中如何防止表面划伤？答案：操作前清理工具和模具表面杂质；选择合适粒度砂纸，按顺序从粗到细打磨；打磨时力度均匀，避免过大压力；定期检查工具磨损情况，及时更换。3.简述研磨膏在省模抛光中的作用及选择原则。答案：作用是增加摩擦力、提高抛光效率、使表面更光洁。选择原则：根据模具材质和表面要求选粒度，材质硬或缺陷深选粗粒度，材质软或要求高光洁度选细粒度。4.省模抛光后模具表面达不到预期光洁度可能有哪些原因？答案：工具选择不当，如砂纸型号不合适；操作手法不对，打磨不均匀、压力不一致；研磨膏使用不正确，粒度不符或涂抹不均；模具材质问题影响抛光效果。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论在省模抛光过程中，如何平衡效率和质量。答案：要合理安排工序，先粗后细逐步打磨提高效率。选择合适工具和研磨材料，减少返工。操作时严格按照规范，保证每一步质量，不能为求快而忽视质量，二者相互促进。2.谈谈省模抛光新技术对传统工艺的影响及发展趋势。答案：新技术如数控抛光等提高精度和效率，减少人工误差。传统工艺注重经验和手工操作，二者可结合。未来趋势是智能化、自动化程度更高，同时保留传统工艺优势。3.举例说明省模抛光质量对产品质量的重要性。答案：如塑料产品，模具省模抛光不好，表面有划痕、粗糙度大，产品外观会有瑕疵，影响美观；还可能导致脱模困难，产品尺寸精度受影响，降低产品合格率。4.如何在省模抛光教学中培养学生的实践能力和创新思维？答案：安排充足实践课程，让学生多操作积累经验；设置实际项目任务，让学生在解决问题中培养能力。鼓励学生尝试新方法、新工具，引导思考创新，对好的想法给予肯定。答案一、单项选择题1.A2.C3.C4.B5.B6.B7.B8.C9.A10.A二、多项选择题1.ABCD2.ABC