小学二年级上学期第三十八课技巧-前滚翻（考核）备课教案_第1页
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小学二年级上学期第三十八课技巧-前滚翻（考核）备课教案一、教学时间第38次课二、教学主题技巧-前滚翻（考核）三、教学内容对学生前滚翻技巧的掌握情况进行考核四、教学目标检验学生对前滚翻技巧的学习效果，了解学生在团身、滚动、蹬地等动作环节的掌握程度，为后续教学提供依据。同时，通过考核培养学生的竞争意识和自我展示能力，增强学生对体育锻炼的兴趣。五、教学重难点教学重点：考核学生前滚翻动作的规范性，包括是否低头含胸、团身是否紧密、滚动是否圆滑以及蹬地是否有力。教学难点：准确判断学生在滚动过程中身体各部位的协调配合情况，以及对不同学生动作差异的合理评价。六、教学准备体操垫若干，确保每个学生都有足够的考核空间。评分表，用于记录学生的考核成绩和具体表现。口哨，用于指挥学生进行考核。标志物，用于划分考核区域，保证考核有序进行。七、教学过程教学阶段教学内容场地教师活动学生活动时长开始部分课堂常规、明确考核要求操场体操区1.集合整队，检查学生出勤情况和着装是否适合运动。2.宣布本节课的教学主题和内容，即进行前滚翻考核。3.强调考核过程中的安全注意事项，如滚动时不要碰撞他人，落地要站稳等。4.讲解考核的评分标准，包括动作的规范性、连贯性和流畅性等。1.快速集合，保持队列整齐，安静听讲。2.认真听取教师关于考核的要求和安全注意事项，明确考核评分标准。3.按照教师的指示，做好准备活动的准备。5分钟准备部分热身运动操场体操区1.带领学生进行慢跑，慢跑距离约200米，活动身体各关节。2.组织学生做徒手操，包括头部运动、肩部运动、腰部运动、膝关节运动、踝关节运动等，每个动作做2-3个八拍。3.示范前滚翻的预备动作，让学生模仿练习，活动身体，为考核做好准备。1.跟随教师进行慢跑，保持适当的速度和间距。2.认真做徒手操，活动开身体的各个关节，避免运动损伤。3.积极模仿教师的预备动作，感受身体的协调性。10分钟基本部分前滚翻考核操场体操区（每个学生一个体操垫）1.将学生分成若干小组，每组依次进行考核。2.对每个学生的考核动作进行观察和记录，按照评分标准进行打分。3.在学生考核过程中，及时提醒学生注意安全，纠正明显的错误动作，但不影响学生的正常发挥。4.考核结束后，对每组学生的整体表现进行简要点评，肯定优点，指出不足之处。1.按照分组顺序，依次进行前滚翻考核，在考核过程中尽力发挥自己的最佳水平。2.等待考核的学生在指定区域安静等候，观察其他同学的动作，借鉴优点。3.认真听取教师对本组的点评，了解自己的表现情况。20分钟结束部分课堂小结、放松整理操场体操区1.集合学生，对本次考核进行总结，表扬表现优秀的学生，鼓励表现有待提高的学生。2.带领学生进行放松运动，如慢走、深呼吸、拍打身体等，帮助学生缓解身体的疲劳。3.布置课后练习任务，建议学生针对自己的薄弱环节进行练习。4.收回教学器材，宣布下课。1.集合队伍，认真听取教师的总结和评价。2.跟

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