综合解析苏科版八年级物理下册《力》同步训练试卷（含答案详解）

苏科版八年级物理下册《力》同步训练考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、下列有关物理常识估计最接近实际的是（）A．课桌的高度约为1mB．人体的正常体温约为42℃C．人正常步行的速度约为1.1m/sD．一名中学生所受的重力约为50N2、下列关于力的说法，正确的是（）A．没有接触的两个物体，一定没有力的作用B．相互接触的两个物体，一定有力的作用C．物体间发生力的作用，不一定有受力物体和施力物体D．施力物体同时也一定是受力物体3、下列关于重力的说法正确的是（）A．重力的方向总是垂直向下的B．重力的大小与物体种类无关，只与质量有关，所以重力是物体本身的一种性质C．用质量均匀分布的铁丝弯成一个圆环，重心在圆心上，而不在铁丝上D．只有正在下落的重物才受到重力的作用4、关于力的三要素，下面说法中正确的是（）A．只要两个力作用在同一个点，产生的效果就相同B．只要力的三要素中两个相同，那么这两个力作用效果就相同C．只要两个力的大小、方向相同，且作用在同一个物体上，则产生的效果就相同D．如果两个大小相等、方向相同的力作用在物体上的同一点，产生的效果就相同5、使用弹簧测力计时，下面必须注意的几点中不正确的是（）A．使用中弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦B．弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜C．使用前必须检查指针是否指零D．加在弹簧测力计上的力不得超过它的量程6、下列关于力的说法中正确的是（）A．汽车拉拖车时，汽车总是施力物体，而拖车总是受力物体B．脚踢球时，脚先对球施力使球飞出，然后球对脚施力使脚疼痛C．物体之间只有直接接触才能发生力的作用D．物体间力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体7、图所示是铅球运动员投掷铅球时的场景，铅球在空中飞行的过程中，若忽略空气阻力的作用，使它的运动状态发生变化的力的施力物体是（）A．地球 B．运动员 C．裁判员 D．铅球8、2021年5月15日，“天问一号”火星探测器搭载“祝融号”火星车成功着落火星，这是人类探测宇宙的又一伟大壮举。如图是“祝融号”火星车，火星车车轮是用铝基碳化硅复合材料制成的表面有棱的轮子，关于火星车车轮说法正确的是（）A．车轮轴处安装滚珠轴承是为了增大摩擦力的B．车轮做成圆的是为了增大摩擦力的C．车轮表面有棱是为了增大摩擦力的D．如果六个轮子依靠电动机驱动，当行驶时，轮子受到摩擦力向后9、日常生活中，下列估测最接近实际的是（）A．自行车轮子的半径约为1mB．一本初中物理课本的质量约为200gC．一名中学生的体重约为4900ND．人步行的速度约为3m/s10、如图所示，把两个质量均为50g的钩码挂在弹簧测力计的挂钩上。下列说法中错误的是（）A．弹簧测力计可以测量不是水平或竖直方向的力B．使弹簧测力计内弹簧伸长的力是钩码的重力C．弹簧测力计的分度值为0.2N，两个钩码的总重力为1ND．称钩码重力前，需把弹簧测力计在竖直方向调零，还要来回拉动挂钩几次第Ⅱ卷（非选择题70分）二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）1、自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识。例如：A．轮胎上刻有花纹B．车轮做成圆形C．在转动部分添加润滑油D．刹车时用力捏闸E、塑料套紧紧套在车把手上F、车把手上有凹槽G、车轴上装有滚珠上述各项内容中属于（只填写各选项前的字母）：（1）通过增大接触面粗糙程度而增大摩擦的是___________；（2）通过增大压力而增大摩擦的是：___________；（3）通过变滑动为滚动而减小摩擦的是___________；（4）通过使接触面彼此分离而减小摩擦的是：___________。2、将一木块放于斜面上静止，木块对斜面压力的施力物体是______，木块所受重力的施力物体是______。3、使用弹簧测力计之前要先______。如图所示，物体所受重力是______N。4、斧子的斧头变松了，人们常用撞击斧柄下端使其紧套在斧柄上（如图所示），斧柄和斧头原来都是运动的，当斧柄下端撞击到木墩时，斧柄突然停止运动，由于斧头具有_______，斧头原保持原来的_______继续运动，这样斧头就会牢牢地套在斧柄上了，斧柄下端撞击木墩时，以斧柄为参照物，斧头是______（选填“运动”或“静止”），斧头受到竖直向下的重力的作用，重力方向是_______。5、为了研究当物块受斜向上拉力且处于静止时，影响物块对水平面的压力大小的因素。某小组同学将相同物块分别置于电子压力计中央，用不同的拉力作用于物块，并改变拉力与水平方向的夹角，实验过程如图8所示。根据上述实验现象，请判断影响物块对水平面的压力大小与什么因素有关，并写出判断依据______6、如图所示，某人用大小相同的力作用于弹簧，观察比较图中的AB两图，可知力的作用效果与力的______有关。对于图A弹簧形变产生的力为______。7、在跳板跳水这一运动项目中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力，说明：力的作用是___________，但这两个力的作用效果却不同，前者主要是使跳板发生形变，后者主要改变了运动员的___________。8、用球拍击打球时，是球拍与球之间发生了相互作用。若以球拍为研究对象，施力物体是______，受力物体是______。9、如图所示，A图中的工具是测量_______的仪器；B图中的测量结果是______厘米；C图中测量工具的最小分度值为_____牛。10、如果地球上的物体都不受重力了，下列现象中可能会发生的是______。不存在摩擦了可能会发生的是______。①水不往低处流；②安检机传送带上的行李无法前进；③断绳无法打结再使用；④闻不到花香；⑤地面附近的物体不再受大气压强。三、计算题（5小题，每小题6分，共计30分）1、一辆自身质量为的5t卡车，装运密度为2.5×103kg/m3的石子，途经某桥梁，见到桥头立有如图所示的标志牌。（1）求卡车空载时受到的重力；（2）若卡车在匀速行驶过程中受到的阻力是车重的0.05倍，求空载卡车匀速直线运动时受到的牵引力？（3）通过计算说明，这辆卡车装运7m3的石子，是否允许从该桥上通过？2、东莞市的小汽车保有量突破300万，位于全省第二，某小汽车重力是1.6×104N，在一次测试中，该汽车在平直的路面上1分钟匀速行驶了1800m。（取g＝10N/kg）求：（1）汽车的质量；（2）汽车的速度。3、小明利用如图甲所示的滑轮组，将放置在水平地面上重为G=80N的重物提升到高处。拉力F随时间t变化的图像如图乙所示，重物上升的速度v随时间变化的图像如图丙所示，在2s~4s内，重物上升1m。不计绳重和摩擦，求：（1）在0~6s内，重物上升的平均速度；（2）在4s~6s内，滑轮组的机械效率；（3）在0~2s内，重物对地面的压力大小。4、爸爸给小明买了一辆新自行车。小明发现说明书上有“车重120N，行驶过程中受到的摩擦力是重力的0.2倍”，可小明想知道自行车的质量和摩擦力的具体数值，请你帮忙解决这两个问题（g=10N/kg）。5、2020年5月1日起，射阳所有电动自行车驾乘人员需佩戴头盔．新国标《电动自行车安全技术规范》标准中要求：最高车速25km/h，电动机输出功率不超过400W，整车质量不超过55kg。小明的爸爸购买了某款型号电动车，在某段平直的水平路面上由静止开始运动，共用时12s，小明的爸爸体重50kg，电动车整车质量50kg，轮子与地面总接触面积是100cm2，图甲是速度v随时间t变化的图象，图乙是动力F随时间t变化的图象。求：（1）电动车整车的重力；（2）小明的爸爸骑电动车在水平地面上行驶时，对地面的压强多大？（3）在5～12s内，小明骑自行车的过程中动力F做了多少功？-参考答案-一、单选题1、C【解析】【详解】A．课桌的高度约为0.8m，故A错误；B．人体正常体温约为37℃，故B错误；C．人正常步行的速度约为1.1m/s，故C正确；D．中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为故D错误。故选C。2、D【解析】【详解】A．彼此不接触的物体之间也会有力的作用，例如磁铁对铁钉的吸引，空中飞翔的小鸟受到的重力等，故A错误；B．相互接触的物体不一定有力的作用，比如并排放置，不相互挤压的桌子，故B错误；CD．力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而存在；因此有力必然涉及两个物体，一个是施力物体，另一个是受力物体，施力物体对受力物体施力的同时也受到受力物体对它的作用力，也就是说，物体间力的作用是相互的，故C错误，D正确。故选D。3、C【解析】【详解】A．重力的方向是竖直向下的，故A错误；B．重力的大小G=mg地面上同一点处只能说物体所受重力的大小与它的质量成正比。但是由于地球表面不同纬度和海拔高度的地方g值不同，同一物体在不同地方重力有变化，因此重力不是物体本身的一种性质。故B说错误；C．重力作用的表现就好像作用在物体上一个点，这个点叫重心。方形薄板的重心在两条对角线的交点上；球的重心在球心；圆的重心在圆心。故C正确；D．地球表面的一切物体都受到重力作用。故D错误。故选C。4、D【解析】【分析】【详解】A．力的作用效果和力的三要素有关，两个力的大小、方向不同，产生效果不同，故A错误；B．只要力的三要素中两个要素相同，产生的效果不同，故B错误；C．两个力的大小、方向相同，但作用点如果不同，产生效果也可以不同，故C错误；D．如果两个大小相等、方向相同的力作用在物体上的同一点，即力的三要素相同了，则产生的效果就相同，故D正确。故选D。5、B【解析】【详解】A．使用中弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦，以免摩擦力对测量结果造成影响，故A正确，不符合题意；B．弹簧测力计可以竖直使用，也可以沿着其他方向使用，故B不正确，符合题意；C．测量工具使用前都应检查是否调零，则弹簧测力计使用前必须检查指针是否指零，故C正确，不符合题意；D．为了不损坏弹簧测力计，则加在弹簧测力计上的力不得超过它的量程，故D正确，不符合题意。故选B。6、D【解析】【详解】AD．施力物体和受力物体是相对而言的，主要看以哪个物体为研究对象，力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体，故A错误，D正确；B．力的作用具有相互性与同时性，在踢球的同时脚就会疼痛，不会等球飞出去之后才痛，故B错误；C．物体之间不接触时也会发生力的作用，如磁铁间的作用力，故C错误。故选D。7、A【解析】【详解】铅球在空中飞行的过程中，即是已经离开了运动员的手以后的状态，若忽略空气阻力的作用，此时在空中飞行的铅球只受到竖直向下的重力，使它的运动状态发生变化的力是重力，而重力的施力物体是地球。故选A。8、C【解析】【详解】A．车轮轴处安装滚珠轴承是为了变滑动为滚动，减小摩擦力，故A错误；B．车轮做成圆的是为了变滑动为滚动，减小摩擦力，故B错误；C．车轮表面有棱是为了增大接触面粗糙程度，增大摩擦力，故C正确；D．如果六个轮子依靠电动机驱动，当行驶时，轮子受到摩擦力为动力，摩擦力方向向前，故D错误。故选C。9、B【解析】【详解】A．自行车轮子的半径约为0.5m，故A不符合题意；B．一本初中物理课本的质量约0.2kg，为200g，故B符合题意；C．中学生的体重约为490N，故C不符合题意；D．人步行的速度约为1.1m/s，故D不符合题意。故选B。10、B【解析】【详解】A．弹簧测力计的可以测量竖直方向上的力，也可以测水平方向上的力，也可以测倾斜方向上的力，故A正确，不符合题意；B．使弹簧测力计内的弹簧伸长的力是钩码对弹簧的拉力，不是钩码的重力，故B错误，符合题意；C．由图知，弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为1N；当钩码静止时，钩码所受重力的大小等于弹簧测力计的示数，则钩码的重力G=F示=1N故C正确，不符合题意；D．测量物体重力前，由于重力是竖直向下的，所以应将弹簧测力计在竖直方向调零；测量前应用手来回轻轻拉动几下挂钩，检查指针与弹簧测力计的外壳是否有摩擦，故D正确，不符合题意。故选B。二、填空题1、AFDEBGC【详解】A．轮胎上刻有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的；B．车轮做成圆形，是通过变滑动为滚动来减小摩擦；C．在转动部分添加润滑油，是通过使接触面彼此分离而减小摩擦的；D．刹车时用力捏闸，是在接触面的粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦；E．塑料套紧紧套在车把手上，是在接触面的粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦；F．车把手上有凹槽，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的；G．车轴上装有滚珠，是通过变滑动为滚动来减小摩擦。综上分析，（1）[1]通过增大接触面粗糙程度而增大摩擦的是AF。（2）[2]通过增大压力而增大摩擦的是DE。（3）[3]通过变滑动为滚动而减小摩擦的是BG。（4）[4]通过使接触面彼此分离而减小摩擦的是C。2、木块地球【详解】[1]将一木块放于斜面上静止，木块对斜面压力的施力物体是木块，受力物体是斜面。[2]重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，因此，木块所受重力的施力物体是地球。3、观察弹簧测力计的量程和分度值0.8【详解】[1]在使用弹簧测力计测力前首先要对弹簧测力计进行观察，明确量程和分度值，然后看指针是否指在零刻度线处。[2]由图知：弹簧测力计上1N之间有5个小格，所以一个小格代表0.2N，即此弹簧测力计的分度值为0.2N，此时指针指在0下第四格，所以拉力为0.8N，故物体所受重力为0.8N。4、惯性运动状态运动竖直向下【详解】[1][2]斧子的斧头变松了，用斧柄撞击树墩时，斧柄由于受到树墩对它的阻力而停止运动；而斧头由于具有惯性，会保持原来的运动状态继续向下运动；这样磕了几下之后，斧头就紧套在斧柄上；[3][4]斧柄下端撞击木墩时，斧头相对于斧柄的位置发生了变化，故以斧柄为参照物，斧头是运动的；重力的方向是竖直向下的，过斧头的重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，如图所5、见解析【详解】分析比较（a)与（b)与（c），相同物块受斜向上拉力静止时，拉力的大小相同，拉力与水平方向的夹角不同，物块对水平面的压力不同，说明物块对水平面的压力与拉力与水平方向的夹角有关。分析比较（b与（d)，相同物块受斜向上拉力静止时，拉力与水平方向的夹角相同，拉力的大小不同，物块对水平面的压力不同，说明物块对水平面的压力与拉力的大小有关。故物块对水平面的压力大小与拉力的大小、拉力与水平方向的夹角有关。6、方向弹簧对手的力【详解】[1]由A图可知，手对弹簧的作用力方向向下，结果弹簧被压缩变短；由图B知，手对弹簧的作用力竖直向上，结果弹簧被拉伸变长，由此可见，力的作用效果与力的方向有关。[2]A图中，手对弹簧的作用力方向向下，由于力的作用是相互的，弹簧形变产生的力为弹簧对手的力，方向向上。7、相互的运动状态【详解】[1]因为力的作用是相互的，所以在跳板跳水这一运动项目中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的反作用力。[2]运动员对跳板施力改变了跳板的形状，跳板对他的反作用力使运动员的速度发生了变化，改变了运动员的运动状态。8、球球拍【详解】[1][2]力是一个物体对另一个物体的作用，力的作用是相互的，用球拍击打球时，球拍给球一个力的作用，由于力的作用是相互的，故球给球拍也有一个力的作用，若以球拍为研究对象，则施力物体是球，受力物体是球拍。9、时间2.400.2【详解】[1]如图A是打点计时器，是相隔相同的时间打一次点，可以测量时间。[2]如图B是刻度尺，分度值为0.1cm，刻度尺的读数需要估读，故读数为2.40cm。[3]如图C是弹簧测力计，将1N平均分成了5等分，故分度值为0.2N。10、①②⑤②③【详解】[1]如果没有重力，哪些依靠重力来完成的活动将无法进行，如果地球上的物体都不受重力了：水不往低处流；安检机传送带上的行李无法前进，因为物体不受重力后，对传送带不会产生压力，也就不会产生摩擦力，所以行李无法前进；地面附近的物体不再受大气压强。[2]不存在摩擦了可能会发生的是：安检机传送带上的行李无法前进、断绳无法打结再使用。三、计算题1、（1）；（2）；（3）这辆卡车不允许从该桥上通过【解析】【分析】【详解】（1）卡车空载时受到的重力为（2）卡车匀速直线运动时处于平衡状态，所受牵引力等于阻力，所以空载卡车受到的牵引力为（3）7m3的石子的质量为车设石子的总质量为所以，该车不允许从桥上通过。答：（1）求卡车空载时受到的重力为。（2）若卡车在匀速行驶过程中受到的阻力是车重的0.05倍，求空载卡车匀速直线运动时受到的牵引力为。（3）这辆卡车装运7m3的石子，不允许从该桥上通过。2、（1）1.6×103kg；（2）30m/s【解析】【分析】【详解】解：（1）由题意可知，汽车的重力为G=1.6104N，故汽车的质量为（2）由题意可知，汽车的行驶距离为s=1800m，行驶时间为故汽车的速度为答：（1）汽车的质量为1.6103kg；（2）汽车的速度为30m/s。3、（1）0.5m/s