2025秋冀教版英语八上Unit 4 Being a good learner单元重点（默写版）

Unit4Beingagoodlearner单元核心知识（背诵版）一、核心词汇（黑体部分为重点词汇）n.流行性感冒；流感（44）____________________

n.地面（44）____________________

n.挑战；质疑；v.向（某人）挑战（44）____________________

n.概念；观念（44）____________________

v.集中（注意力）（44）____________________

adj.关键的；主要的；n.钥匙；关键；键（44）____________________

n.重力；地球引力（44）____________________

prep.朝；向；趋向（44）____________________

n.力；权利；v.强迫（44）____________________

v.拉；拽；拖（44）____________________

n.中心；正中（44）____________________

v.比较；比作为（44）____________________

adj.相关的；有联系的（44）____________________

n.相似点（44）____________________

adj.合理的（44）____________________

pron.我的（46）____________________

n.向日葵（46）____________________

adj.深的（46）____________________

v.使想起；提醒（46）____________________

v.补充说；加；增加（46）____________________

n.茉莉（46）____________________

v.使惊奇；使惊诧（46）____________________

adv.充分地；完全地（46）____________________

v.梳，梳理；搜寻；n.梳子（46）____________________

adj.惊奇的；惊讶的；（46）____________________

v.解释；说明（46）____________________

v.毕业；n.毕业生（48）____________________

n.译者____________________

n.信心；自信（48）____________________

n.开端；开头（48）____________________

v.跟随；跟着（48）____________________

n.章节；段落（48）____________________

adv.大声地；出声地（48）____________________

adv.实际上；事实上（48）____________________

n.报纸（48）____________________

n.杂志；期刊（48）____________________

n.广告（48）____________________

adj.每日的；日常的（48）____________________

n.电影（48）____________________

pron.&adj.最小的；最少的；adv.最小；最少____________________

v.探索；探测（48）____________________

n.任务；工作（48）____________________

n.论坛，讨论会（48）____________________

n.想法；思想；思考（48）____________________

n.比赛；竞赛；竞争（48）____________________

v.辩论；争论；论证（50）____________________

adv.独自地；单独地（50）____________________

adv.完全地（50）____________________

n.注意力；注意（50）____________________

n.理解；谅解（50）____________________

adv.尊敬地（50）____________________

v.不同意；不一致（50）____________________

v.允许；认可（50）____________________

n.&v.管理；控制（50）____________________

n.环境（50）____________________

v.更喜欢；宁愿（50）____________________

adv.此外；prep.除……之外（50）____________________

v.指挥；指示；adj.直接的；径直的（50）____________________

v.激励（50）____________________

n.&v.辩论（50）____________________

n.原因；解释；道理（50）____________________

v.适合（50）____________________二、核心短语1.患流感________________________________2.去看医生________________________________3.旷课________________________________4.很高兴________________________________5.尽力________________________________6.比如________________________________7.能________________________________8.擅长________________________________9.分享________________________________10.关注________________________________11.没问题________________________________12.……怎么样？__________________________13.从……到……___________________________14.和某人谈论某事__________________________15.一份；一本；一册________________________16.俗话说________________________________17.以……为例____________________________18.给某人展示某物__________________________19.使某人想起某事__________________________20.参加________________________________21.站起来；起立____________________________22.是……的时候了_________________________23.对……产生浓烈兴趣_____________________24.从……毕业________________________25.担任；以……身份工作____________________26.建立信心________________________________27.害怕做……_______________________28.在……前面_________________________29.制定学习计划___________________________30.担心___________________________31.听从某人的建议_________________________32.对某事/做某事感到自信___________________________33.最后但同样重要的是___________________________34.在……方面积极________________________35.记笔记___________________________36.认真听老师讲课__________________________37.在……方面有困难___________________________38.害怕___________________________39.在……方面是最好的___________________________40.擅长___________________________41.属于___________________________42.给某人提供某物__________________________43.充分利用某物___________________________44.注意___________________________45.允许某人做某事__________________________46.完全控制___________________________47.更喜欢；宁愿___________________________48.同意___________________________49.因为___________________________50.笑到流泪___________________________51.阻止某人做某事___________________________52.查明；找出___________________________53.寻找___________________________三、重点句型1._________________________?（出什么事了？）2.____________________________________subject?（你最喜欢的学科是什么？）3.___________________________________understandalltheconcept.（要理解所有的概念实在很难。）4.That________________________.（听起来很合理。）5.Whatabout_______7:00_______8:30every______________?（每个星期五晚上从7点到8点半怎么样？）6.Mathisa________________________________.（数学对我来说是个难题。）7.Myloveforart________________________mydeep_______________________VanGogh’sworks.（我对艺术的热爱源于对凡高作品的浓厚兴趣。）8.That________________________.（那使我们大为惊讶。）9.Thesecretoflearningsocialstudieswellistofully_____________________________thetopic.（学好社会学科的关键是充分参与讨论。）10.Shealsomadeherhair___________________________acomb.（她用梳子把头发梳理得竖了起来。）11.Whenyou___________________________it,youwillfind___________________________.（你深入钻研一下就会发现它更有趣。）12.I___________________________________thissubjectafteraninterestingexperiment.（我在一次有趣的实验之后爱上了这门学科。)13.WhenIbeganlearningEnglish,Ifound___________________.（当我开始学习英语时，我发现它很难。）14.Thereare___________________________________English.（学习英语的方法有很多。）15.We___________________________________,newspapersandmagazines.（我们可以读英文故事、报纸和杂志。）16.Whichways___________________________________?（哪些方法对你最有效？）17.Ithinkself-studyis_________________otherwaysoflearning.（我认为自学比别的学习方法好。）18.Startingwithothersmakeit___________________________________togetherandshareourunderstanding.（从他人开始使我们能够一起工作并分享我们的理解。）19.I_________________Iamagoodlearner.（我不认为我是个学习好的人。）20.___________________________________andnotwopersonsarethesame.（人无完人，人各有异。）21.WhatshouldIdoto___________________________________physicsandmath?（我应该怎么做才能更好地理解物理和数学？）22.Hereare___________________________________Chinese.（这是我学习汉语的几点建议。）23.IbelieveIwill___________________________________ifIpracticemore.（我相信如果我多练习的话，我会有更大的进步。）24.Itwas___________________________________listenandpractice.（听和练习真是有趣极了。）25.I___________________________________whenIamwritingthecharacters.（我在写这些人物时把他们当作照片来对待。）四、核心语法1.情态动词（Modalverbs）情态动词表示说话人对所说话语的观点和态度，可表示主观设想及其他情态意义，如需要、猜测、意愿或怀疑等。常见的情态动词有：能；会；可以_________________能；会；可以（can的过去式，语气更委婉）_________________可以；可能_________________可能；可以（may的过去式，语气更委婉或可能性更低）_________________必须；一定（表推测）_________________需要_________________将要；会（用于第一人称，表将来）；应该（表建议、命令等，多用于法律条文或正式场合）_________________应该；应当_________________将要；会（表将来）；愿意_________________将要；会（will的过去式）；愿意；会（表过去的习惯或委婉请求）_________________情态动词的语法特征：有实际意义，但在句中不能单独充当谓语。后面跟动词原形。表示否定时，在其后面加not；表示疑问时，将它提到句首。无人称和数的变化。1.should________________（1）表义务，意思是“应该”。例如：We________________buildconfidenceinlearningEnglishfirst.（我们首先应该建立学习英语的信心。）Youareondutytoday,andyou_________________________.（你今天值班，你应该打扫教室。）He________________her,buthedoesn'twantto.（他应该帮助她，但他不想。）（2）表示劝告、建议，用于主语为第二人称的句子。例如：You________________thewords“force”“pull”,and“centre”.（您应该记住“力”、“拉”和“中心”这几个词。。）Youshould________________atonce.（你应该马上回家。）（3）表示征求同意或征询意见，用于主语为第一人称的疑问句。例如：What________________tobetterunderstandphysicsandmaths?（我应该做什么来更好地理解物理和数学。）What_____________wedotosolvetheproblemofplasticpollution?（我们应该做什么来解决塑料污染问题。）What________________writeaboutmyself?（我应该写些什么关于自己的内容。）2.must________________（1）表示必须。例如：We________________doeverythingcarefully.（我们必须小心谨慎。）（2）在否定句中表示禁止。例如：Cars________________beparkedhere.（汽车禁止停在这里。）You________________lendthebooktoothers.（你禁止把书借给别人。）（3）表示推测，用在肯定句中，意为“一定”“准是”。例如：You________________betiredafterthelongwalk.（长途跋涉后你一定很累。）注意：回答带有must的一般疑问句时，否定回答常用________________，而不用mustnot。例如：

—Mustthestudentsbebackbyfouro'clock?（学生必须在四点前回来吗?）

—Yes,they________________.(No,they_______________.)（是的，他们必须这样做。不，他们不必这样做。）3.can能（1）表示体力或脑力方面的能力，也表示根据客观条件能做某事的能力，意为“能够，会”。例如：I________________rideabike.（我能骑自行车。）（2）表示允许，意为“可以”。例如：________________Iuseyourcomputer? （我可以使用你的电脑吗？）（3）表示推测，意为“可能”,但当can表示猜测或怀疑时，只用于疑问句和否定句中。例如：He________________beonlyfive.（他不可能只有五岁。）4.could能（1）是________________的过去式，表示过去有能力或过去的可能性，意为“能够，会”。例如：Hesaidhe________________swimverywellwhenhewasachild.（他说他小时候能游泳。）（2）表示委婉地提出请求或意见(在回答中不可用could)。例如：______________IwatchTVthisevening?-Yes,youcan./No,youcan't.（今晚我能看电视吗？-可以。/不可以。）（3）表示惊异、怀疑、不相信等态度，主要用于否定句、疑问句或感叹句中。例如：How________________hebesocareless?（他怎么这么粗心呢？）5.may________________（1）表示请求、许可、可以。例如：________________Icomein?（我可以进来吗？）（2）表示说话人的猜测，认为某一事情可能发生。例如：Susan________________goabroadnextweek.（苏珊下周可能出国。）（3）表示祝愿或愿望。例如：________________thatdaycomesoon.（但愿那一天能早日到来。。）6.might________________（1）是________________的过去式，表示“(过去)也许，可能”。例如：The