【语文】北京市史家小学小学四年级上册期末试题

【语文】北京市史家小学小学四年级上册期末试题1．看拼音，写词语。科学huànxiǎng()

旅游jìniàn()品

路面十分kuānkuò()wéikàng()命令

shènzhòng()考虑

细雨zīrùn()万物2．下列加点词语运用不恰当的一项是（

）A．这孩子长得眉清目秀，非常惹人喜爱。B．在敌人的法庭上，王若飞同志大义凛然，毫无惧色。C．老师讲的故事既生动又幽默，逗得小明哄堂大笑。D．他这人心胸开阔，能随遇而安。3．下列加点词语运用恰当的一项是（

）A．你应该吸取教训，不能总是在同一个问题上挑大梁。B．在哪里栽跟头，就要在哪里站起来！C．王赛考入了理想的大学，是我们村二十年来第一个大学生，真是开绿灯啊！D．这局乒乓球赛，我们队的小明第一个上场，由他占上风，我们都很放心。4．根据查字典的要求填表。查带点的字音节的第一个大写字母音节部首用“√”选择正确的意思惊慌失措①安排；处置

②筹划警戒①戒除

②指禁止做的事情

③防备；擎惕5．下面没有语病的句子是（

）A．为了班集体，做了很多事。 B．晚霞把山川映得一片金黄。C．语文对我很感兴趣。 D．我不禁忍不住笑了出来。6．那些狮虎，虽然被关在笼中，但仍让人感到一种的野性。A．勇猛 B．勇气 C．凶猛 D．猛烈7．将下列语句依次填入片段横线上，最恰当的一项是（

）中国精神在哪里？它在军人的里，它在科学家的里，它在法官的里，它在教师的里。A．爱心和责任

勇敢和坚强

执着和奉献

公正和敬业B．勇敢和坚强

执着和奉献

公正和敬业

爱心和责任C．公正和敬业

爱心和责任

勇敢和坚强

执着和奉献D．勇敢和坚强

公正和敬业

爱心和责任

执着和奉献8．学会交际。在你最近了解的新闻中，选一则感兴趣的和同学交流。说说你对新闻的看法。___________________9．按要求写句子。用动作描写表现自己“开心”时的样子。_________________10．根据课文内容填空。（1）“好问则裕，_____________”这句话出自《尚书》，意思是遇到疑难就向别人请教，学识就会渊博精深。（2）《雪梅》这首诗中，蕴含哲理的诗句是“______________，_______________。”（3）《题西林壁》中“____________，___________”两句与“当局者迷旁观者清”的道理相同。（4）中华民族自古以来就是一个英雄辈出的民族，历代文人墨客写出了很多爱国诗篇，如“但使龙城飞将在，_________________”，“醉卧沙场君莫笑，_______________”，这样的诗句我还知道______________，______________。阅读下面文章，完成问题。条纹蜘蛛①寒冷的冬季，很多虫子都在冬眠。但是，如果你在野草丛或柳树丛中仔细搜索，也许能找到一种有趣的东西，这就是条纹蜘蛛的巢。②条纹蜘蛛可以说是我所知道的蜘蛛中最完美的一种。看！在它胖胖的像榛子仁一般大小的身体上，有着黄、黑、银三色相间的条纹，因此它被称为“条纹蜘蛛”。它们的八只脚环绕在身体周围，就像是车轮的辐条。③条纹蜘蛛几乎什么小虫子都爱吃。不论是蝗虫还是苍蝇，不论是蜻蜓还是蝴蝶，只要能捕捉到的虫子都是它可口的食物。条纹蜘蛛喜欢把网横跨在小溪两岸，因为那种地方比较容易捕捉猎物。有时候，它也会把网织在长着小草的斜坡上或树林里，因为那是蚱蜢经常出没的地方。④条纹蜘蛛捕捉猎物的武器是它的那张网。和别的蜘蛛网不同的是，条纹蜘蛛网的下半部分，有一根又粗又宽的带子，这是它极有个性的签名。同时，这种粗的折线能增强网的坚固性。网要做的特别牢固，因为有时候猎物的分量很重，它们一挣扎，很可能就会把网撑破。⑤条纹蜘蛛不会自己主动出击捕捉猎物，它们把网做好后，就静静地等待猎物自己送上门来。这样，有时候它们会接连好几天一无所获，饿着肚子；有时候它们的食物又会好几天都吃不完，扔在一旁。⑥这些蜘蛛捕食时，很像古时候的角斗士，当有猎物撞到网上时，它们会从丝囊里射出一张丝网，将猎物一圈一圈地缠住。然后，它们不慌不忙地向猎物走过去，开始享用自己的美餐。——节选自《昆虫记》，有改动11、给下列加点字选择正确拼音，用“√”标出来。冬眠（mínmián）

丝囊（răngnáng）

签名（jiànqiān）

撑破（zhăngchēng）挣扎（zhāzhá）

角斗（juéjiǎo）

缠住（cháncán）

横跨（hènghéng）12、比一比，再组词。扔()

环()

蝇()

绕()仍()

怀()

绳()

饶()13、联系上下文，写出你对加点词句的理解。和别的蜘蛛网不同的是，条纹蜘蛛网的下半部分，有一根又粗又宽的带子，这是它极有个性的签名。“极有个性的签名”意思是：_____________________14、条纹蜘蛛捕获猎物的武器是什么？它捕捉猎物有什么特点？_________________________15、读完短文，有位同学提出了几个问题，这些问题是从哪个角度提的？请你给问题分分类。（把正确答案的序号填在对应的括号里，5分）A．针对文章内容

B．针对文章写法

C．联系生活经验（1）文中说蜘蛛捕食时，很像古时候的角斗士，这样写有什么好处？()（2）所有的蜘蛛都像条纹蜘蛛一样喜欢吃虫子吗？()（3）条纹蜘蛛的网有什么特点()阅读下面文章，完成问题。老海棠树奶奶和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开，因为奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。老海棠树有两条（粗壮

壮实）的枝丫，弯曲如一把躺椅。儿时我常爬上去，一天天地在那儿玩。奶奶在树下喊：“下来吧，你就这么一天到晚待在上头？”是的，我在那儿看小人书、射弹弓，甚（shèn

chén）至写作业。“饭也在上头吃吗？”对，在上头吃。奶奶把盛（shèng

chéng）好的饭菜举过头顶，我两腿攀紧树丫，一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢，也在上头睡？”“没错，四周都是花香呢。”奶奶只是站在地上，站在老海棠树下，望着我……春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我唠叨：“就不说下来帮帮我？你那小手儿糊得多快！”我在树上胡乱地唱歌。奶奶又说：“我求过你吗？这回活儿紧！”我说：“有我爸妈养着您，您干吗这么累啊？”奶奶不再吭声，直起腰，喘口气。（有删改）16、用“√”在括号里选择正确的读音或词语。17、联系上下文解释下面词语的意思。张望：__________________唠叨：__________________18、“我”在老海棠树上都做了些什么？从中可以体会出“我”什么样的心情？______________________19、读文中画线的句子，猜想一下，奶奶的心里会想些什么。______________________20、为什么说奶奶和一棵老海棠树在“我”的记忆里“不能分开”？______________________21、习作题目：有趣的_________游戏提示：回忆一下，以前玩过的什么游戏有趣？游戏前，作过哪些准备？游戏中，做了些什么？印象比较深的是什么？游戏结束后，有什么想法和感受？要求：把题目补充完整，把游戏写清楚，写出自己的想法和感受。不少于300字。文中一律不出现真实姓名，可以另编姓名代替。1．

幻想

纪念

宽阔

违抗

慎重

滋润【详解】本题考查看拼音写词语。要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后结合题干词组再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“想”“阔”“慎重”“滋润”笔画较复杂，易写错，需注意。2．C【解析】C【详解】本题考查对词语意思的理解。选项C错误，哄堂大笑：形容全屋子的人同时大笑。句中指的是小明笑了，词语运用不恰当。选项A中眉清目秀：容貌长得清秀俊美。词语运用恰当。选项B中大义凛然：形容为了公理正义，坚强不屈，严峻不可侵犯的样子。词语运用恰当。选项D中随遇而安：处于各种环境都能安心自在。词语运用恰当。3．B【解析】B【详解】本题考查词语运用。可以在理解词语意思的基础上，结合句意及语境分析其使用是否正确。A．挑大梁：指比喻承担主要工作或起主要作用。该词用在句子中不符合句意及语境，可将其改为“栽跟头”。B．栽跟头：摔倒，跌倒；比喻失败或出丑。该词使用正确。C．开绿灯：开亮绿色的信号灯,表示准予通行。比喻允许或不禁止。该词用在句子中不符合句意及语境，可将其改为“破天荒”。D．占上风：是指占据有利地位、处于优势。该词用在句子中不符合句意及语境，可将其改为“挑大梁”。4．C【解析】Ccuò

扌

①J

jiè

戈

③【详解】本题考查查字典和对字义的理解。“措”这个字通过“扌”部也能查到，音节的第一本大写字母是C，音节是cuò。注意再查几画要对应正确。选择字义时，根据自己的积累判断出选哪一个最好；如果不能，可以采用替代法，尝试把该字的不同解释替代到词语中，意思相符的就是正确的。“戒”这个字通过“戈”部也能查到，音节的第一本大写字母是J，音节是jiè。注意再查几画要对应正确。选择字义时，根据自己的积累判断出选哪一个最好；如果不能，可以采用替代法，尝试把该字的不同解释替代到词语中，意思相符的就是正确的。5．B【解析】B【详解】考查对病句的辨析能力。首先认真读原句，弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地方，根据病因修改。修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。A项，有误。结合题干来看属于成分残缺，应改为：为了班集体，他做了很多事。C项，有误。结合题干来看属于语序颠倒，应改为：我的语文很感兴趣。D项，有误。结合题干来看属于重复啰嗦，应把“不禁”和“忍不住”选择一个删去。6．C【解析】C本题考查词语应用。首先要了解词语含义，接着结合语境进行判断。“勇猛”意思是勇敢而气势强大。“勇气”敢作敢为毫不畏惧的气魄。“凶猛”多形容气势﹑力量凶恶强大。“猛烈”意思是气势大，力量大；急剧。结合语境，形容“狮虎”，并和“野性”搭配，运用“凶猛”更恰当。7．B【解析】B本题考查了学生辨析词语并选择填空的能力。完成此类题目首先要理解所给词语的意思及它们之间的区别，然后结合具体语境填空。根据选项中的词语，结合本题语境。“军人的精神”是勇敢和坚强；“科学家的精神”是执着和奉献；“法官的精神”是公正和敬业；“教师的精神”是爱心和责任。8．我浏览网页时看到，2020年我国将建成北斗全球系统，并向全球提供服务。看到这则新闻，我感到特别的骄傲和自豪，我们的国家越来越强大了。本题考查了学生复述及语言表达的能力。认真分析题目中所给材料的特点，结合课内学习及交际实践完成。答题时要把新闻讲清楚，准确传达信息，不要添加自己的个人观点。注意不要忘记说明新闻的来源。要结合热点新闻，表达自己的真实感受。9．我昂起头，挺起胸，甩开膀子，嘴里哼着小曲，迈着轻快的步伐走上了领奖台。【解析】本题考查了学生进行想象写话的能力。完成时要注意分析题目要求，然后进行想象写话，用动作描写表现自己“开心”时的样子，合理即可。示例：“哇，我居然被选中了！”我高兴得一蹦三尺高，在原地不停的转圈圈，还时不时捏捏自己的手，问道：“我是不是在做梦啊？”我欣喜若欢，左手拿着演讲稿，右手提着小饭兜，蹦蹦跳跳地向家走去，恨不得马上把录取证书翻开，给家人们炫耀炫耀。10．

自用则小

梅须逊雪三分白

雪却输梅一段香

不识庐山真面目

只缘身在此山中

不教胡马度阴山

古来征战几人回

黄沙百战穿金甲

不破楼兰终不还【解析】本题考查学生对谚语和古诗词的理解与识记。（1）好问则裕，自用则小：谚语，意思是勤学好问，学到的东西就多；骄傲自大，学到的东西就少。（2）梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香：出自宋代卢钺的《雪梅》，这几句的意思是：说句公道话，梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。全诗为说句公道话，梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。（3）不识庐山真面目，只缘身在此山中：出自宋代苏轼的《题西林壁》，这几句的意思是：我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我人身处在庐山之中。全诗为：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。（4）但使龙城飞将在，不教胡马度阴山：出自唐代王昌龄的《出塞》，这几句的意思是：倘若龙城的飞将李广如今还在，绝不许匈奴南下牧马度过阴山。全诗为：秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回：出自唐代王翰的《凉州词》，这几句的意思是：今日一定要一醉方休，即使醉倒在战场上又何妨？此次出征为国效力，本来就打算马革裹尸，没有准备活着回来。全诗为：葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？爱国诗句还有：只解沙场为国死，何须马革裹尸还。B【解析】11、mián

nánɡ

qiān

chēnɡzhá

jué

chán

hénɡ12、

扔掉

环绕

苍蝇

绕圈

仍然

怀抱

跳绳

饶恕13、这个“又粗又宽的带子”十分特别，是条纹蜘蛛表明自己身份的专有标志。14、它的网。喜欢把网横跨在小溪两岸，织在长着小草的斜坡上或树林里不会自己主动出击捕捉猎物，静待猎物自己送上门。猎物撞到网，用丝将猎物缠住后，不慌不忙地走向猎物。15、

B

C

A【分析】11、本题主要考查对字音的识记。眠：mián某些动物一定时期内像睡眠那样不食不动：初眠。冬眠。囊：náng口袋：药囊。探囊取物。丝囊。签：qiān亲自写姓名或画上符号：签名。撑：chēng饱胀到容不下的程度：吃撑着了。口袋撑破了。扎：zhā刺：扎针。扎花。zhá挣扎。角：jiǎo牛、羊、鹿等头上长出的坚硬的东西：牛角。jué较量，竞争：角力。角斗。缠：chán绕，围绕：缠绕。缠住。横：héng地理学上指东西向的：与“纵”相对：横跨。hèng凶暴，不讲理；蛮横。12、本题主要考查比一比，再组词。完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。扔：抛，投掷：扔球。仍：依然，还，照旧：仍须努力。仍然。环：央有孔的圆形佩玉：环佩。怀：思念，想念：怀念。怀旧。蝇：昆虫，种类很多，通常指家蝇，苍蝇。绳：用两股以上的棉麻纤维或棕草等拧成的条状物：绳子。绕：缠：绕线。缠绕。饶：富足，多：富饶。饶裕。13、本题主要考查对句子的理解。“极有个性的签名”意思是：条纹蜘蛛网的下半部分，有一根又粗又宽的带子。这是它独特的地方。14、本题主要考查对内容的理解。从“条纹蜘蛛捕捉猎物的武器是它的那张网。”可知，条纹蜘蛛捕捉猎物的武器是它的那张网。从“条纹蜘蛛不会自己主动出击捕捉猎物，它们把网做好后，就静静地等待猎物自己送上门来。这样，有时候它们会接连好几天一无所获，饿着肚子；有时候它们的食物又会好几天都吃不完，扔在一旁。”可知，条纹蜘蛛捕捉猎物喜欢把网横跨在小溪两岸，织在长着小草的斜坡上或树林里不会自己主动出击捕捉猎物，静待猎物自己送上门。猎物撞到网，用丝将猎物缠住后，不慌不忙地走向猎物。15、本题主要考查提问题的能力。（1）从“文中说蜘蛛捕食时，很像古时候的角斗士，这样写有什么好处？”句子的“这样写有什么好处？”可知，这是针对文章写法进行提问。（2）从“所有的蜘蛛都像条纹蜘蛛一样喜欢吃虫子吗？”句子的“所有的蜘蛛、喜欢吃虫子”可知，这是联系生活经验进行提问。（3）从“条纹蜘蛛的网有什么特点”可知，这是针对文章内容

进行提问。16、粗壮shèn

chéng17、

向四周看。

说起来没完没了；絮叨。18、儿时我常爬上去，一天天地在那儿玩。我在那儿看小人书、射弹弓，甚至写作业，还在上面吃饭。从中可以体会出“我”的心情：快乐、依恋。19、奶奶会想，这小孙子真调皮，不过他快乐就好。20、因为奶奶给了“我”无限关爱，海棠树有我童年的美好记忆，他们都构成了“我”美好的童年生活。所以奶奶和一棵老海棠树在“我”的记忆里“不能分开”。【解析】16、本题考查字音及选词填空。甚至：shènzhì，至极。达到极点。盛：[shèng]兴盛；繁盛。[chéng]把东西放在容器里～饭。这里读“chéng”。粗壮：意思是强壮而扎实。壮实：健壮结实。形容“枝丫”选“粗壮”。17、本题考查了学生对于句中加点词语的理解。要想理解重点词语，就要先理解整个词语或句子的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。张望：向四周看。唠叨：说起来没完没了；絮叨。18、本题考查对文章内容的掌握。在文中找到相关的语句概括出来。从第二段的句子“是的，我在那儿看小人书、射弹弓，甚至写作业。‘饭也在上头吃吗’对，在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶，我两腿攀紧树丫，一个海底捞月把碗筷接上来。‘觉呢，也在上头睡？’‘没错，四周都是花香呢。’”可以概括出“我”在老海棠树上看小人书、射弹弓，甚至写作业，还在上面吃饭。从中可以体会出“我”的心情：快乐、依恋。19、本题是考查分析人物心理。思路：先要明确人物此时所处的情境和此时应有的、合理的心理内容。语言表述时要注意人称，很多题目暗含要求用第一人称：要用“我”，写人物的内心独白如用第三人称，则是在陈述人物心理注意要符合人物性格，符合当时情况。示例：这孩子真顽皮，太让人担心了，可千万不要