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文档简介
Unit5OldtoysPartALet’stalk&thinkandsayLearningObjectives1学生能够听、说、读、写单词:at,home,boat,cool,keep等。2学生能够运用核心句型:Doyouhaveoldthingsathome?Yes,Ihavesomeoldbooks./Thisboatiscool./Youcankeepit.3学生能够完成思考和说的课堂任务,能在课堂活动中运用所学的语言进行交际。4学生能够积极参与小组活动,分角色表演对话,能够在真实场景中使用本课句型去询问他人家里的旧物,并且能用句型进行回复。1234LeadinPresentationPracticeSummaryContents5HomeworkLeadinPart1EnjoyasongWhatdoyouplaywith?toysLeadinsingandanswerPresentationPart2Let’stalkWhoarethey?Theyare_________.MikeandSarahPresentationLet’stalkWhataretheytalkingabout?Theyaretalkingabout_________.oldthingsathomePresentationDoesMikehaveoldthingsathome?A.Yes,hedoes.B.No,hedoesn’t.Let’stalk1.WhatoldthingsdoesSarahhave?Shehas_________.oldbooksPresentation2.WhatoldthingsdoesMikehave?oldtoysoldclothesHehas_________.oldshoesListenandrepeatPresentationWow!Somanytoys!That’sright.They’remymyoldtoys.Doyouhaveoldthingsathome?Yes,Ihavesomeoldbooks.Thisboatiscool.Youcankeepit.Thanks!PresentationLet’slearnat在(某处)Doyouhaveoldthingsathome?你家里有旧物吗?PresentationLet’slearnhome在(某处)Doyouhaveoldthingsat
home?你家里有旧物吗?PresentationLet’slearnboat小船Thisboatiscool.这艘船很酷。PresentationLet’slearncool小船Thisboatiscool.这艘船很酷。PresentationLet’slearnkeep保留Youcankeepit.你可以保留它。PresentationThinkandsayDoyouhaveanyoldschoolthings?Yes,Ido.Ihavesomepencils,...PracticePart3atcoolhomeboatkeep在某处酷的PracticeLet’sreadandmatch.保留家船规则:教师出示一个单词,学生快速说出它的意思。PracticeLet’splayatoldtoyhomecoolboatbookschoolthingpracticeFillintheblanksMike:Wow!Somanytoys!Sarah:They’remymyoldtoys.Doyouhaveoldthingsat_______?Mike:Yes,Ihavesomeold_______.Mike:This______iscool.Sarah:Youcan______it.Mike:Thanks!homebooksboatkeep()1.Itisanold_______.A.young B.boatC.car()2.—How_________areyou?—I’mtwelveyearsold.A.old B.tallC.heavy()3.ZhangPeng’sboatis_________.A.then B.sadC.cool()4.—Doyouhaveoldthingsathome?—____________A.Yes,Ido. B.No,Ihave.C.I’m40kilograms.单项选择。
BACAPracticeSummaryPart4Keywords:at,home,boat,cool,keepKeysentence:Doyouhaveoldthingsathome?Yes,Ihavesomeoldbooks.Thisboatiscool./Youcankeepit.SummaryInthislesson,we’
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