考点解析-人教版八年级上册物理《物态变化》综合测评试卷（含答案详解）

人教版八年级上册物理《物态变化》综合测评考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、下列现象中利用了升华吸热的是（）Ａ．向地上洒水会使周围更凉快

Ｂ．加冰块会使饮料变得冰凉Ｃ．利用干冰降温防止食品变质

Ｄ．游泳完上岸后感到有点冷2、如图所示，烧杯中有水，水中倒扣着一玻璃瓶，瓶内水面比烧杯内水面低，当烧杯中的水被加热到一定温度时（）Ａ．烧杯和瓶内的水可能都会沸腾Ｂ．烧杯中的水可能会沸腾，瓶内的水一定不会沸腾Ｃ．烧杯中的水一定不会沸腾，瓶内的水可能会沸腾Ｄ．烧杯和瓶内的水一定都不会沸腾3、某同学有一支温度计，读数不准但刻度是均匀的，该同学将这支温度计放入冰水混合物中时读数是5℃，将这支温度计放入沸水中时读数是95℃（气压为1个标准大气压）.他用这支温度计测量当时的气温读数是32℃，由上述可知，当时实际气温为A.29℃

B.32℃C.30℃D.35.5℃4、在日全食到来时，由于太阳被遮挡，少数地区气温会在短时间内突然下降，局部出现冰晶体。日食的当天，郑州市侯寨乡南岗刘村的许多村民，看到了罕见的“七月飞雪”。关于冰晶的形成过程，属于物态变化过程中的（

）A．熔化

B．凝固

C．汽化

D．凝华5、有两支用后没有甩过的体温计读数都是37.2℃，再用它分别测甲、乙二人的体温，结果甲的体温计示数为37.2℃，乙的示数为37.4℃，那么这二人的体温

（

）A、甲的体温一定是37.2℃；乙的体温是37.4℃

B、甲的体温小于37.2℃，乙的体温小于37.4℃C、甲的体温可能小于37.2℃，乙的体温是37.4℃

D、二人的体温都无法确定6、如图是对冰加热时其温度随时间变化的图像，由图可知（

）A．BC段是一个放热过程B．AB段，冰仍然处于固态，一点点都没有熔化C．CD段该物质处于气态

D．DE段表示冰的熔化过程7、把一块0℃的冰放到一个0℃的屋子里，它将（）A．熔化;

B．不熔化;

C．一部分熔化;

D．无法判断.8、某护士随手取了一支体温计，此体温计曾给一个体温为39℃的发烧病人测量过。该护士对体温计作了消毒处理，但忘记了甩几下，直接用来给另一个人测体温，结果示数为39℃，该人的体温

(

)A．就是39℃

B．可能高于39℃C．一定低于39℃

D．可能低于39℃9、下列自然现象中，属于凝华现象的是（）A．初春，河面上的冰化成水;

B．夏天的清晨，树叶上常有露水;C.深秋的清晨，草地上有时会有一层霜;D．冬天，有时没见雪化成水，雪却不见了.10、下列措施中，为了加快蒸发的是:A．酒精灯不用时盖上灯帽;

B．春季植树时剪除大量枝叶;C．用保鲜袋装蔬菜放入冰箱;

D．将湿衣服展开后晾在向阳、通风处.第Ⅱ卷（非选择题70分）二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）1、小李同学在实验室模拟“云和雨的形成”，如图6所示，请写出整个过程主要的物态变化的名称：

、

2、如图，是海波的熔化图像，图像中的AB段是

态；BC段表示

过程，在这个过程中虽然

（填“吸热”和“放热”），但温度

。CD段是

态。3、温度是表示

物理量；要准确地

或

温度，必须用温度计4、同一种晶体，它的凝固点和____________相同，给冰水合物缓慢加热，当冰未完全熔化之前，水的温度________0℃．（选填“大于”、“等于”、“小于”）5、爸爸与芳芳在大海边游戏，爸爸举起湿润的手臂。“芳芳，爸爸手臂朝东的一侧感觉凉，你能据此判断风向吗？”芳芳学着爸爸的动作做了几次，联系学过的物理知识，经过思考得出此时的风向是

，理由是：

。6、夏天，把一大块冰放在塑料袋中，如图所示，过一段时间后，冰变成了水，这是____________现象，塑料袋没有漏水，但是在塑料袋外面却出现一层水珠，这是_______________现象（以上两空均填物态变化名称）。7、当一个白炽灯泡用久后，与同型号新灯泡比较会发现它里面的钨丝变细了，且灯泡内壁变黑，说明钨丝工作时温度高，先发生______，后在停止工作时遇冷发生_______（选填物态变化名称）。8、患上流感后第一症状就是发热，因此要用到体温计测量体温.如图所示是体温计和实验室常用温度计，请简要说出它们在构造（除长度、大小外）或使用上的两个不同点。（1）

；（2）

；9、常用温度计是利用____________________的性质制成的，在一个标准大气压下，酒精的熔点是－117℃、沸点是78℃；水银的熔点是－39℃、沸点是357℃．你认为要测沸水的温度应选用_______（选填“酒精”或“水银”）温度计．如图，三支温度计的示数分别应该是（a）________℃；(b)________℃；(c)________℃.10、如图所示，是某种物质的熔化图象，由此可知它的熔点

℃，这种物质是

。熔化过程持续了

分钟，在0-4分钟时间内物质处于

状态，4-10分钟时间内是

状态，10分钟以后是

态三、实验探究（3小题，每小题10分，共计30分）1、有四支温度计，测量范围分别是：A．—10--110°C

B.35--42°C

C.—20--50°C

D.0--50°C(1)若要测量沸水的温度应选________

(2)若要来测量南京气温应选__________（3）.如下图是常用的一种体温计，它是根据液体

的规律制成的，此时它指示的温度是

℃。2、小华通过图9所示实验装置探究“水的沸腾”。实验中给两杯水加热一段时间后，观察到虽然继续加热，但其中一个温度计的示数不再上升，它的读数是

℃。这说明

。3、在“使用温度计测量液体的温度”的活动课中，有以下三个场景：场景一：A组的其中一个同学随便选取了一支温度计，在测量过程中同组的另一同学发现温度计的液柱上升得很快，差不多上升到玻璃管顶。于是大喊：“快把温度计取出来，不然……。”但测量的同学还来不及把温度计从液体中取出来，温度计却已经“砰”的一声胀破了。场景二：B组的其中一个同学将温度计的玻璃泡碰到容器底和容器壁。同组的同学告诉他：“要小心点，不然会损坏温度计的。”话音刚落，温度计的玻璃泡就损坏了。场景三：C组同学在读温度计的示数时，有的仰视来读，有的俯视来读，还有的将温度计从液体中取出来读数，结果他们测出的温度值都不相同。他们感到奇怪：同一杯水，温度为什么会不一样了。请你结合自己在课堂上做这个实验的体验，分析总结一下，应如何正确使用温度计。-参考答案-一、单选题1、答案：Ｃ2、答案：B3、答案：C4、答案：D5、答案：C6、答案：B7、答案：B8、答案：D9、答案：C10、答案：D二、填空题1、答案：汽化或蒸发

液化或凝华2、答案：AB段是_固_态；BC段表示熔化过程，虽然吸热，温度不变。CD段是液态。3、答案：物体冷热程度，判断，测量4、答案： 等于 ．熔点5、答案：东蒸发吸收热量6、答案：熔化；液化7、答案：升华

凝华

解析：钨丝变细是因为钨在高温下升华为钨蒸气的缘故，灯泡内壁变黑是因为钨蒸气在遇冷后又发生凝华，附着在了灯泡壁上的缘故。8、答案：（1）量程不同（2）分度值不同（合理即可）9、答案：测温液体的热胀冷缩

水银

—18

37

—410、答案：0，冰，6，固体，固、液共存，液。三、实验探究1、答案：（1）A

（