难点解析人教版八年级物理上册第4章光现象-光的色散专题训练练习题

人教版八年级物理上册第4章光现象-光的色散专题训练考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、“浴霸”是家庭淋浴间的常用装置．关于“浴霸”，下列说法中正确的是

（

）A．装有红外线灯泡，主要用于照明和杀菌消毒B．装有紫外线灯泡，主要用于照明和杀菌消毒C．装有红外线灯泡，主要用于取暖和照明D．装有紫外线灯泡，主要用于取暖和照明2、广告公司在拍摄水果广告时，为了追求某种艺术效果，在暗室里用红光照射装在白色瓷盘中的红色苹果及黄色香蕉。站在旁边的摄影师将看到（）A．苹果呈黑色，瓷盘呈白色，香蕉呈黑色

B．苹果呈红色，瓷盘呈黑色，香蕉呈黑色C．苹果呈黑色，瓷盘呈红色，香蕉呈红色

D．苹果呈红色，瓷盘呈红色，香蕉呈黑色3、在“五岳”之一泰山上，历史上曾多次出现“佛光”奇景。据目击者说：“佛光”是一个巨大的五彩缤纷的光环，与常见的彩虹色彩完全一样。“佛光”形成的主要原因是（）A．直线传播

B．光的色散C．光的反射

D.小孔成像4、不同物体吸收太阳辐射能力不同，小明认为它可能与物体的颜色有关，于是，他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳下，测出相同时间内物体升高的温度，就“小明认为它可能与物体的颜色有关”这一环节而言，属于科学探究中的（）A．提出问题

B．猜想假设

C．进行实验

D．分析论证5、少年合唱团统一戴黄帽子，系红领巾，着白上衣、蓝裤子彩排时，舞台灯光师为他们做配光试验，当用某种舞台追光灯照射时，结果台下的人看了直摇头：红领巾鲜红，白上衣浅红，黄帽子灰暗，而蓝裤子则变成了黑色。你知道当时追光灯射出的是什么色光吗?

(

)A．红光

B．蓝光

C．黄光

D．绿光6、验钞机发出的“光”能使钞票上的荧光物质发光；家用电器的遥控器发出的“光”，能用来控制电风扇、电视机、空调器等电器的开启与关闭。对于它们发出的“光”，下列说法中正确的是（）A．验钞机和遥控器发出的“光”都是紫外线B．验钞机和遥控器发出的“光”都是红外线C．验钞机发出的“光”是紫外线，遥控器发出的“光”是红外线D．验钞机发出的“光”是红外线，遥控器发出的“光”是紫外线7、戴绿色眼镜看白纸，白纸变成绿色，关于此现象的解释最正确、合理的是（

）A．白纸反射的光通过绿色镜片时，被镜片染上了绿色B．眼镜反射的光映绿了白纸C．通过绿色镜片看一切颜色的物体都是绿色D．绿色镜片透过了白纸反射光中的绿光8、如图所示，一束太阳光通过三棱镜后，下列说法正确的是（）A．光仍按原来方向传播B．光将向斜上方偏转C．在光屏上呈现各种色光D．光屏上只呈现红、绿、蓝三种色光9、牛顿早在1666年就做了光的色散的实验，下面的理解中正确的是（）A．任何色光通过棱镜后都会分解为其他色光B．红色光通过棱镜后能分解为其他色光C．白色光是由单色光混合成的复色光D．绿色光也是复色光10、如图，将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上，在棱镜后侧光屏上的AB范围内观察到不同颜色的光，则（）A．A处应是紫光B．只有AB之间有光C．将照相底片放到AB范围B处的外侧，底片不会感光D．将温度计放到AB范围A处的外侧，会看到温度上升第Ⅱ卷（非选择题70分）二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）1、红色三角梅在阳光下十分鲜艳，它反射了太阳光中的色光；若只被蓝光照射，该三角梅看起来是

色的．2、牛顿在1666年做了一个__________实验，揭开了颜色之迷，他让一束太阳光穿过狭缝，射到三棱镜上，从三棱镜另一侧的白纸屏上可以看到一条彩色的光带，如图所示，则A和B处分别是

色光。3、英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜使太阳光发生

证明了太阳光是复色光；在太阳光色散光带外侧存在不可见光，要想探测紫外线，可将荧光物质放在

(A/B)的外侧，写出红外线的一个应用4、教室内投影仪的幕布通常都是白色的，这是因为白色可以反射颜色的光；幕布的表面是粗糙的，这是利用让教室内不同位置的学生都可以看见．5、如图所示是中考试卷答题卡中用来识别考生信息的条形码（样码），当条形码扫描器照射它时，黑条纹将光（选填“反射”或“吸收”），白条纹将光（选填“反射”或“吸收”），电脑解码就是根据反射回来光的强弱分布规律来读取考生的相关信息．6、如图所示，夏天的下午，游客在城市的中心广场面向东方观看广场上的喷泉时，看到在喷泉的周围出现了一道由各种颜色组成的美丽彩虹，这种现象在物理学上属于光的____________现象。7、一张白纸上画有一朵红花，拿到暗室用红光照，则纸呈___色，花呈___色；若用蓝光照，则纸呈___色，花呈____色。8、色散实验说明了________________________________________。9、如果一个物体能反射所有色光，则该物体呈现颜色．如果一个物体能吸收所有色光，则该物体呈现颜色．一个物体在情况下才是无色透明的．10、如图所示是光的三原色的混合图，其中A处是________光，B处是________光。三、实验探究（3小题，每小题10分，共计30分）1、在“探究不透明物体颜色”的实验中，分别用红、绿、蓝三种不同颜色的玻璃纸蒙在能发出白光的三个手电筒上，然后开亮手电筒让白光透过玻璃纸分别射到不同颜色的布料上．下表是记录的实验现象：分析下表的信息，请你回答如下问题：自然状态下的布料颜色白光透过红色玻璃纸后的光射在布料上，看到的布料颜色白光透过绿色玻璃纸后的光射在布料上，看到的布料颜色白光透过蓝色玻璃纸后的光射在布料上，看到的布料颜色白色红绿蓝红色红黑黑绿色黑绿黑蓝色黑黑蓝黑色黑黑黑(1)白光由多种色光组成，白光射在有色玻璃纸上，玻璃纸将会把与它的颜色不同的色光

(选填“通过”或“吸收”)．若隔着红色玻璃纸看一束黄光，看到的是

色．(2)人眼能从不同方向看到本身不发光的物体，是由于光射在物体表面发生

(选填“镜面反射”或“漫反射”)而造成的．一束黄光射在红色不透明物体上，看到的物体颜色是

色．(3)黑色物体能

(选填“吸收”或“反射”)各种色光．2、如图所示，这是牛顿曾经做过的光的色散实验.实验中将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上，在棱镜后侧光屏上的AB范围内可以观察到不同颜色的光，则:（1）A处应该是_________光；B处应该是_______光.该实验说明：我们平时看到的自然光是由__________混合而成的.（2）在该实验中，小明在测量不同色光区域的温度时，发现温度计放在__

___的外侧时温度计示数上升得较快，说明在这一区域有一种看不见的光，这种光叫_________，其主要特性是__

__效应.（3）实验表明，光线经过三棱镜后是向它的____

__偏折（选填“顶角”或“底边”）.3、某学校课外活动兴趣小组在黑暗的实验室里，对透明物体和不透明物体的颜色由什么决定进行了如下探究．实验一：先后用不同颜色的玻璃对着不同颜色的光进行观察，得到的结果如表一所示．表一：透明物体的颜色照射光的颜色绿色红色红色绿色白光玻璃的颜色绿色红色蓝色红色黄色观察到的颜色绿色红色黑色黑色黄色实验二：将不同颜色的光分别照射到不同颜色的纸上，观察纸的颜色，得到的结果如表二所示．表二：不透明物体的颜色照射光的颜色绿色红色蓝色红色白光纸的颜色绿色红色红色绿色黄色观察到的颜色绿色红色黑色黑色黄色（1）如果你是卖西瓜的，为了使西瓜瓜瓤更显红，你会选择_______颜色的伞．（2）绿色植物的生长需要光，由表初步推测，不利于绿色植物生长的光是_____颜色．-参考答案-一、单选题1、答案：C2、答案：D3、答案：B4、答案：B5、答案：A【解析】色光照在白色的物体上和照在和色光相同的颜色的物体上时，物体的颜色和色光的颜色相同；照在其他颜色的物体上时都是黑色。所以选A。6、答案：Ｃ7、答案：D8、答案：C【详解】当太阳光经过三棱镜后，会分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光，这是光的色散现象，光将向斜下方偏折，如图所示；故C正确，ABD错误．9、答案：C10、答案：D二、填空题1、答案：红黑2、答案：光的色散

紫红3、答案：色散

b

红外线遥控器4、答案：所有；漫反射【解析】①屏幕是用白布制作的，因为白色的物体能反射所有的色光，能使同学们看到多彩的画面．②屏幕使用粗糙的白布做成，因为粗糙的表面，发生漫反射，能使反射光线射向四面八方，能进入各个位置的同学的眼睛，使同学们都能看到屏幕上的像．5、答案：吸收；反射．【分析】根据光的反射现象及物体的颜色由什么决定进行分析．白色物体能反射所有颜色的光，黑色吸收所有颜色的光．【解答】解：白色物体反射所有颜色的光，黑色物体吸收所有颜色的光．6、答案：色散7、答案：红、红、蓝、黑8、答案：白光是由各种色光混合而成的9、答案：白；黑；能透过各种色光．【解析】不透明物体的颜色是由它反射的色光决定，若能反射所有色光，则物体呈现白色，若能吸收所有色光，则该物体呈现黑色；透明物体的颜色是由它透过的色光决定的，若能通