2024年三年级科学知识点大全

4元植物史习提纲11、树叶是（多个多样）的.网一个树的叶具笛（共同）的基木特性.

1、（看）、（听）、（换）、（问）、（#）等指施都是科学观淞的基本措傕。12、植物的叶一般由《叶片）和（叶柄）组成,叶片上有（叶脉）o

2、在羟历观测活动的过程中,让学生（学会小组合作学习）、（交流）、（体现）、（讨论）、13、树叶是有（生命）的.叶从（叶芽）开始生长,到鼓埼衰老（死亡）,完成了毕生.

（铳计》等学习措施。14、植物毕生的生长阶段是；种子、发芽、幼苗、生长、开花、成果、死亡

3、大树的特性能移用树的（制婚）、树冠的（形状》、树干的《相细）、树皮的《惮子）和树叶15、能用（测量）的措族比较树叶的大小.能用（数据）统计植物的变化.

的（样子）等来拓述.16、植物核生存的环境不一样，能终分为《随生）楂物和（水生）植物，

4、小草与大树同I样.具备（生命体）的共同特性.17、植物的生存需要（水分）.（阳光）.（空气）和（营养〉.

5、大树和小草的重要不一样之处是：植株的（高镭）不一样、茎的（粗细）不一样、茎的（质地》18、植物的毕生是有《生命周期》的，每种植物都有一定的《寿命）.

不一样-19.植物的共同特件是：生长在一定的（环境）里：需要（水分）.（阳光）.（空气）和（首

6、大树和小堂的共同点是：都生长在（土博》中，都有《绿色）的叶，都会（开花成果），都需养）；郡公（生长发百）：都会（繁殖后爵》；都有从生到死的（生命）过程，

要（水分）、（阳光）和（空气）.20、像樟树茎同样的茎叫木坊茎.

7、水苗芦叶柄能也膨大的海绵体布满（空气）是浮在水面上的原区。21、像狗尾草同样的茎叫草质茎，

8、水生彷物都有（根）、（茎）、（叶）等器在.它们的生长需要（水分）.（阳光）和（空气）.22.料足木本祖物.草足草本植物.

9、水生植物方（代勘芦），（殳色率），（水花生〉，《泞芹〉等.23、木本情物行；柳恸、杨树、忸树、饰树、t*W＞羊果树。

10.水葫芦和狗尾草的相同点：生长留要（水分）、（阳光）和（空气）:有＜根）、（茎）、2,1、草本柚料狗尾草、三叶草、陶公英.年前草、玉米,小麦、向日其.

（叶）：都会（繁的后商）；寿命（短）：都是（草本植物）.25、（大王花:，是世界上垠大的花.

26、（猪龙草〉是健捕虫的物物.（X》IL生长在水下的粒物都不籥要阳光.

二、列断,（正硝打出的打"义”。）（15分）（J〉12.我们用刈fit树叶长慢和宽慢的措施比较叶片的大小变化.

（J）I.用图画.拓印作统计,搜集某些实物标本,都是我的观麓.

3）13.树木和小草郎地生命体.都力华.长和衰老的特性.

描述树木时能好使用的措施.

（X）5、大药和小草的茎都同样整便，

（X）2.为了双剧树叶,我们能够在树上任意栗摘我们需要的叶子。

（7）6.箱是木本植物，草是草本植物，

（X>3.总不能运动,因此它们是没有生命的.

（X）7.树叶都是绿色的.

（J）4.陆地上生长着许多植物,水中也生长着许多植物.

（J）8、一片完整的叶由叶片、叶柄组成.

（X）5.在观测统计大树时，小芳把W榜的树冠画成了fl己向欧的

（X）9、植物生长只需要水和空气,不需要阳光。

一球形,

（J）10,本朝芦能浮在水面上是因为叶柄甲.而有气囊，布满空气。

（J>6.我们能鲂通过观测柢物的树干祖细变化.树叫颜色变化，

三、选择,（央正照答案的序号填在方框里）

是否开花成果等来了解桢物的变化，

1、根物的毕生要经历（③）等几个生长阶段.

（X）7.叶的形状多个多样，大小各不相同,骸色都是绿色的，

①发芽、开花,成果②种子、幼苗、开花、成果

（X）8.忸皮郎电很光滑的.

③种子、发芽、幼苗、开花、成果

（J）9.新鲜和落叶相比，含有的水分不一样.颜色也不一样,

2、饮物的叶由（①）和（②〉组成.

（J）10.水崩冷能净在水面上是因为叶桶里面TF气囊,布湎空气。

①叶片②计柄③叶款

3、通过观测.我灯发觉植物的叶片上都有（③）.①狗尾草②浦公英③车前草

一、我慵得：（抵空1分，共12分）

①叶纹②田线③叶脉

1、像植利这么的柚物叫（木本）植物.它的茎叫<木质茎）.

4、植物按生存的环境不一样，能好分为（①）.

2、像狗尾巴以这么的恢物叫<草本）植物.它的茎叫（草而茎）.

3、附地上生长的梢物叫《砧生）植物,水中生长的植物叫（水生）植物.

①水生的物和砧胞衲物②陷地超物和海洋植物③水生植物用土地植物

4、桢物的叶一般由（叶片）和（叶柄）组成.

5、观测就是（②儿

5、植物的生长一般要通过《种子、发芽.幼苗、生长、开花、成果、死亡

①随便看看②带若目标看③套到什么就记下什么

）等过程.

6、我们能够用（须）的措施来比较叫片的大小.二、辩一箝.（正确打“J”，福的打“X”）

1、带着目标幺观测大树.才能发觉更多.<J>

①后一百您换一换③量叶片的长度和宽度

2、大树和小4的茎都同样坚硬.（X）

7、只要两种树叶的（③）相同，我们就说它们是同一个叶.3、车前草卬水花生都是水生植物.（X）

4、浮萍不能要土馔也能生长.（4）

①形状大小②大小③形状

5、春天是柳木落叶的季节.<X）

8、龙血树是植物卜的老寿星，它生长迟酸，往往能活《②》年,

6、新鲜的树叶是黄色的.（X）

①几百②匕千③几万7、菊花一般在秋天才开花，（J）

8、疗的树生长时间长,永远都不会枯死.（X）

9、（③）是世界上城大的花.它生长在F|］度尼西亚的热带森林里.

二、对号入座.《把正确答案的方号埃在括号里）

①茶花②王莲③大王花1、某些大树看不到它的根，它应当<A）根.

A,有B.没有

10、果实像个毛球，风一吹就像降落伞似地匕走了，这是（②〉植物,

2、湎公英用十（B

A.木本收物B.草本植物

3、不置于陆生物内的是<B>>

A、玉米B水葫芦C、狗尾草

4、杭物的叫是<A)<,

A.书生命的B.无生命的

5、树叶变黄的季节是(C).

A、春天B、熨天C,秋天D、冬天

6、陆生桢物的生长(A)水份.

A.需要B.不需要

第二单元动物复习提纲12、金色的特点是：生活在（水中）,身体衣面有（喊片）.JII（♦）游冰，用（蜴）呼吸，吃

1、动物具爵（多样性）,动物生存依赖于•（环境）.不一样的环域生长并不样的（动物）。（鱼食）和（面包局）等,会（繁殖后有）等。

2、我们观测蜗牛.要注意观测蜗牛的（外形）、（生活）、（运动：、（反应）,（吃食）、（排13,蚂蚁和金鱼的相同点：都是有（生命〉的,会（运动）.葡要（食物）堆持生长•会（排

溃）、（繁殖）等。温）废物，会（繁殖后有）等。

3、蜗牛利用（攫足）能在各种物体上履行.14、动物的个泳（形态）不一样,生活的（环境》也不一样.

4、蜗牛能对外界的剌激产生对应的反应.如（触角伸缩）、（身体缩进〉壳内.15、动物的共同特点：生活在•定的（环境）41.金（运动），羯要（食物）维持生长，会（排

5、蚯蚓喜欢生活花（阴暗）、（潮湿）的环境.渔）货物.会对外界剌激做出《反应），会（生长发育）.会（繁殂后裔）等.

6、蚯蚓身体由许多（步St）组成，身体上有（口）、（环带）、（肛门）.判断，《正确打7”，锚的打"X".）

7、蜗牛和蚯蚓的相同点足：都适陶（潮湿）的环境,身体（柔软）.都会（爬行）,会吃（食（4》I、观测小动物时.要注意安全,不在有危险的地方活动.

物），会（排泄）.公（繁殖后裔）等.（X>2,在啃夫中午的大树下我找到了诸多蜗牛.

8、剌蚊的身体分为（头）、（胸）、（腹）三部分.头部有一对〈触角）.胸部有六只（脚）.（X〉3、如蚊的身体分为头、胸、腰三部分,头上有一对触为.股郃有6只脚.

9、则蚁适应在（陆地）上生活。（X）k蚯蜷春欢生活在潮湿的环境里，因此我们能够把它仅在水中生活.

10、蚂蚁的特点：生活在（陆地）h.身体有（头、胸、腹）三节,长料六只（脚）.运动（爬（J>5.蜗牛能够在玻璃上走行..

行），（群居》生活，自勃（多样》,会（繁殂后膏》等，<x>G、蚪蚊和蜗牛没TTU何相同的地方.

1L鱼类有适应水生环境的（结构）.具备（生命体）的基本特性.（J>7.金鱼用除游泳,用矍呼吸.

（X）8.蜗牛休眠了，我们能纱使劲融打它的外壳使它活动起来，

(J)9、蚂蚁一欢甜食，我f］能够用白轴和面包网把它们引出来.3>25.在菜园里,我们轻易找到蜗牛.

(X>10,蚯如的身体没有头、尾的区分。(J>26.蜗牛.金鱼、妈奴.蚯蚓都需要食物才能生存，都会运动.都能对危险做出反应.

(X》11.在册块下我的轻易找到牧虫.(X》27一蜗牛有嘴巴•但没有牙齿.

(J>12.观测小动物时，我M耍爱椅它M,不伤害它们，三、选择，(将正确答案的序号地任方框明)

(X>13.蜗牛的一对小眼时长在它的一对触角上的.k(C)是陆地上最大的动物.

(J>14.蜗牛寓欢吃藐菜,不吃水果.A老虎B长颈鹿C非洲象

(J)15.看到哪里有蚯虱的炎便・就轻易找到它.2.<B)是世界上鼓高的动物.

(X>16.蚂蚁的胸部长有四财足。A老虎B长颈鹿C非洲象

(X)17.蚯如能够在水中生活很长时何.3、蜗牛是用它的腹部爬行的,它的腹部就是它的足.弼牛的足叫<A).

(X>18.金鱼是水中的动物，不要呼吸“A族足B软足CW

(X)19.在观划完小动物后.能够把它他便放在任何地方.4.蜗牛的忸角有(C)对.

(X》20.蜗牛身体有伸缩性，因此不能洲嫉他的大小。A3BlC2

(X)21.金鱼不停的喝水实际是在排泄.5、轲蚊在行进的过程中.会分泌一个(B),这种物政会引导背面的蚂蚁走相同的路线.

(X>22.蜗牛宓欢吃水果,不吃盆茶.A粘液D信息素C水分

(X>23.蚯蚓喜玳生活在湘海的环境里,因此能修把蚯蚓长时间放在水中喂养.6、池塘.小河中生活着诸多小动物.数量坡多的矩(A).

(J》24.植物和动物都是生物,它们会生长,公祭始后取.A鱼类R虾类C螺蚪

15、蜗牛遇险后.会（B）。

7、蜗牛用<C）呼吸.

A、逃跑B、把身子缩进克里

A鼻子BfgC气孔

16、给金鱼吧!他要（B）.

8、下列食物中,叫牛城喜欢吃的食物是<B）.A、少一点B,不过胡C、出”越好

一、我懂得：（每空1分，共13分）

A缶褛B菜叶C枯子皮

1.蜗牛的背上有一个它.身体较软的，头上有_S_对触角，用_重足_爬行.

9、观测完蚂蚁日.我们应当（A>.

2.蜗牛、蚯时喜欢生活在在_>_等的讣境中，

A把蚂奴放回家B把蚂蚁扔掉C把它养年来

10.植物和动箱都属于（C>,它们都是有生命的物体.3.蝴蚁的身体分为3_、施腹三部分，头上有—1_对触角,有33_足.

A动物BtS物C生物4.金鱼的全受都长方/片.用_■运动.JIL/呼吸.

II、下列有关蚯蛆的描述不正胸的是（B）.

5.动物和他物型属于生物,它们都是方生命的物体.

A蚯蚓身体上有诸多步睬B蚯蚓会游泳能在水下活动半天C蚯蚓的降带是它的生

购器讦

12、金包笛泳时不停地张唏是因为（A）。

A它在呼吸水中的朝气B它在寻找水中的食物C它要不停地喝水

13、看小洞里是否有小动物,<B）手指进去换.

A、能够B,不能够三、连姣题。

14、蚯蚓般生活在（A）,

A、松软的上坎甲.B、较硬的上地取

/用尾巴游动

用腹足波浪式爬行

用脚咫行

用身体伸缩爬行

1.帮他们找到最合适的描述方式.

非洲大界上最大的动物，

长颈鹿蜜蜂一样大小~

蜂鸟地上最大的动物~

蓝鲸界上最高的动物~

2.你知道它们遇到危险的时候，会怎样吗？"

蜗牛目上用脚快速逃走，

蚯蚓进壳内，危险过后再出来〃

蚂魅马上用鳍尽快游走二

金鱼体缩成一团”

蜗牛蚯蚓蚂蚁金鱼

运动用腹足爬行身体伸缩爬行用脚般行用施游泳

反阿稀近克里片体收垢还胞速施

食物菜叶等球色加物枯叶等酣食等小虫等

繁殖产卵产卵产卵产卵

5、金国是4很重要的（材料》,有许多空要的（用途）.

6、金M的特性：（坚硬）、（有金属光泽）、（有延展性〉、《易传热》.《能导电）、（吸水

性差）等.

7、柔韧性是杵物体在受力变形后（不易折断）的性质,物理性质能修小来（描述》材料，如坟馁、

柔韧性'吸水位和在水中的沉浮能力.

8、果料的特处；具符（袤韧性》、（绝代性）.（耐帼馋性）、（不轻易传热性）、（质轻）.

（重复利用性》等.

四种动物的特点.9、不一样的材料在水中的（沉浮）是不一样的，

10.木头的特金：（质轻）、（比较坚硬）、（轻易加工》、（具备柔翎性）、（健浮在水上）、

（具招承威力,等。

II、砖的?8要用途是（砌房子）,闷谎的重要用途是《做生活用具）.

第三单元材料赁习提纲

12、嵇是用（砧土）烧制而成的“

L物体都是由一个（材料）或多个（材料）做成的,我们的周18存在着许多不一样种类的（材

13、陶克是用一个（特殊的拈土）制造的.

科》.

】1、我们使用的材料:行的是天然为料，像（木头）、〈於土）、〈榆花）、（牛皮）等，方的足

2、我的周阳君见的材料右.（木头）、（纤怖）、（纸）、（玻璃）、（钢铁）、（缈料）、（橡

人工制造的材码,像（金履）、（如料）、（陶兖）、（橡胶）等.有的材料能好回收后再次加

股）等。

工利用,有的如不健.

3、懦得身边的物品是用什么（材料）做成的.

15、我们应当，合理）使用材料，减少对（环境》的破坏9.股情况F,油比水轻.（4）

一、地空10.物体都是由一个坡多个材料做成的•（/）

1.我们能够用（吸水性）、（硬度）、（柔韧性）和在水中沉浮的能力水性描述材料的各种性囱.三、皿项选洋四

2.我的周用常叉的材料有（金属）、（木头）、3料）、＜«）等.I.下列物品中足®!料做的是（C）

3.砖和陶瓷部足（人造）材料.A.钊胜B.课桌C.矿泉水瓶

4.（固体）有固定的形状和•定的体积；（液体）没有固定的形状,但有一定的体积；（气体）2.下面哪一以不是木材的性质（A）

没有固定的形状和体积.A.透明B.有条纹C.在水中漂浮

5.我们用《愤简》一量液体体积的多少.3.你常见的陶宛制品有（A）

6.液体的黏度会影响它的（流动）速度.A.碗和盘子B.文具盒和茶杯C.梅子和牙端

7.空气占据一定的（空间），空气的体积是能修（压缩》的.（陶疣和的与是由（B）烧制而成的.

二、判断：（正确打“J”.错的打“X”.）A.木材B.黏土C.塑料

1.空气没有形状，没有或忸:.（X）6.把铝片做成易拉跳，重要是利用的金属的（B）

3.所有的材料常能够重狂利用.（X）A.里硬B.延展性C.有光泽

C.股情况下，变斜尺的柔韧性没有不柄的尺好，＜X＞7.下列物品中骄使个吸水性愈加好（C）

7.不一样材料叫水能力是不一样的.（V）R.如科B.牛皮纸C.鬟巾纸

8.陶登制品的顺水性好，（X8.判断物体的沉浮,重要看物体（A）

A.是否沉到底的B.是否沉f水面加FC.无法判断5、人类只傥使用材料,而无法制造新的材料.（X）

9.造纸术是我国古代（A）创造的.三、选一选（8分）

A一蔡伦B.沈括C.张衡1、下面材料如轻易着火的是<C）

10.下面是人工制造的材料是（C）A型料B干木头C泅精

1LA.木头B.皮革C.金属2、喝完了饮料,我们应当（A）

一、我懂得（21分')A把饮料瓶放进垃圾桶B把饮料瓶随便丢住地上

1、生活中.常见的材料有（木头）、（砖瓦、陶克）、（金网）、（行推）、型料等.3,柔韧性以佳的是（C）

2,材料的便度（雄大），就越能预防别的物体破坏它的表面。A木条B金属条C覆料条

3、木条.金展条和蟹料条三种材料,（型料）的弯曲程度更大，Ml明/（塑料）的柔韧性张.4、下面纸张改水能力最强的是CC）

.你所在教完大门用到了（木头）、（金属）'（玻璃）等材料.A卫生纸B铜版纸C报纸

5.造纸是我国古代的《四大）创造之一.它的创造疗足（蔡伦）.四、我问你猜（5分）

二、辨一班（10分）金展：具穿有光泽而不透明，常有展性、延性及导热性、导电性.

1、铝能修做成谀料题.重要利用了金网的坚硬性质.（X）木头：黄白色,表面有纹路.不太重,能削得动.你了以后有相末,能浮在水匕

2、塑料不易被分解，因此不公导致环境污染.（X>空料：很轻不公M性，有很好的透明性和耐磨性,在易变形.

3、木头和纸相比.木头的吸水性要好得多.（X）玻璃：是透明的.一般用于迂筑物.用来隔风透光.

4、度级变造张般的过程：废纸浸泡、打柴、抄纸、压平晒干.（G>舐：很薄.用「邛写.纤郁：坤性大.能勤用来做衣服

五、我的研究（29分＞

硬迸水里

1.谛格木头、标金M和裁科按帙改由大到小的次序排列:柔韦滴管滴一滴水

沉*刻和划

2,（金凤）一（型料）一（木头＞一＜纸）

吸水性折一折

2、它是什么标志？

第四单元水和空气复习提纲

1.物体健婚分为（固体》、（液体）、（气体）三类，他们之问侑区分在于固体有固定的（形状》.

答：S!样可循环利用标志，一段图标旁边有数字。

液体和气体没杵固定的〈形状）.

3、我们在学习中H许多用过的废纸.应当怎样看待它？

2、水是一个》有《颜色）、没行（气味）、没有（味道〉'（透明》、会（流动）的液体°

答；合理利用回收；能鲂用它做初稿纸；数次加更使用；能够於废品

3.地球表面有百分之七十左右的面积被（水）

4、说说你的周围哪些地方用到了金必？

4、水是正耍的物质，它存在于（桢物〉.（动物》、（人体）、＜±«）中,

答：锅，窗，手机，钥匙，音响，刀，电线等

5,水有三种状态：固态的（冰》、液态的（水）、气态的＜水素气）.

六、总结我的学过的材料.白纳它们都行啷些特性.

6、水是生命俗源泉,（植物）、（动物）和（人类）都离不开水.

材料树纸三三转睚塑料

搬结果

7.水的用途诸多.（工业〉生产.〈农业）生产和（人类）的生活都要用水.

容舄根划出感容易容舄不容舄容舄格舄容舄

迹屿8、水和作用泊相比，在（醐色》、《气味）、（透明度》、（钻度）、（液滴的形状）、（京盘＞

在水中是沉在导浮到沉况沉沉沉

等方面有若异但它们都会（流动）、没有固定的（形状）.

是部

容舄折晒容易很容舄容舄不能不能容扇

9、液体溺会流动，流动的快慢受到《钻度）的影响.

容舄吸水吗容易融不容舄容易能肺不容舄

10.液体具备•定的体枳，液体的体枳是能辨（测的.（X>6,（过观测,我们发觉食用油和水的唯•区分是:食用油有颜色,水没有蕨色.

11、量筒是一个有刻度的玻璃筒,方门用来（测量液体）的多少,也就是测量液体的体积.（V）7,X能流动,空气也能流动.

12、液体体积的隼位是<举升）.（X）8,小有重蚊,石头有主疑.空气没有重

13,使用地筒测力液体体枳时，话要注意如下两点；（D量筒必匆放（平稳）。（2）读数时,（1）9、因为水的衣面张力,落到玻璃上的雨滴才会成为旗颜小水珠.

视线要3堆筒内活体的《凹液面》的公低处保陆（水平）•然后谀般液体的体枳数.（X）10.空气看不见、境不若•我们无法证明空气的存在.

14、空气是存在于我们周困的一个（物旃），能修板我W（Sin）.三、选择.（将正确答案的序号埴在方框电）（16分）

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