达标测试人教版八年级物理上册第6章质量与密度-质量专题训练试题（含答案解析）

人教版八年级物理上册第6章质量与密度-质量专题训练考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、用不等臂天平称质量为4g的物体，先在右盘中称，再放入左盘中称，按先后依次记下两次的结果，则其记录数值可能是（）A．2g、6gB．4g、1gC．10g、6gD．2g、8g.2、如图为商店里常用的案秤，对已调节好的案秤，若使用不当，称量结果会出现差错。下列说法正确的是A．若秤盘下粘了一块泥，称量的结果将比实际的小B．若砝码磨损了，称量的结果将比实际的小C．若案秤倾斜放置，称量的结果仍是准确的D．若调零螺母向右多旋进了一些，称量的结果将比实际的小3、在测量一小石块（体积小于使用天平的最大砝码体积）的质量时，下列操作中比较合理的是（

）A．根据石块体积的大小，选择体积比石块大的砝码B．根据石块体积的大小，选择比石块体积略小的砝码C．从最大的砝码开始，从大到小依次试测D．从最小的砝码开始，从小到大依次试测4、甲、乙、丙三同学先后用一个不等臂天平来称量某散装物品。甲先取一部分物品放在右盘，当左盘放人7克砝码时，天平正好平衡；接着，甲又取另外一部分物品放在左盘，当右盘放人14克砝码时，天平正好平衡，甲将前后两次称量的物品混合在一起交给了老师。乙、丙均采用了相同的方法，只不过乙前后两次在左、右盘内放置的砝码分别为10克、10克；丙前后两次在左、右盘内放置的砝码分别为9克、12克。老师把三位同学交来的物品用标准天平来称量，发现上述三位同学称出的物品中，有一位同学称量的正好是20克，那么该同学一定是(

)(A)甲

(B)乙

(C)丙

(D)甲、乙、丙均有可能5、感受身边的物理――质量为1.5kg的物体最可能的是A．一个乒乓球

B．一只母鸡C．一张桌子

D．一头牛6、下列现象中，物体的质量将发生改变的是A．铁块熔化成铁水B．一块铜压成铜片C．一块木头带到宇宙飞船中，随飞船升高D．粗糙的铝锭被磨成光滑的圆柱体7、下列物体中质量约为2kg的是

A．两个鸡蛋

B.一只老母鸡

C.一头牛

D.一张课桌8、使用已调好的托盘天平来称量某物体的质量时，若指针偏右，以下操作正确的是（

）A．在盘中加砝码

B．在盘中减砝码C．向右移动游码

D．向左调节平衡螺母9、下列计算机相关设备中，质量约为2千克的是A.一个U盘

B.一个鼠标

C.一部笔记本电脑

D.一整套台式电脑10、关于天平的使用，下列说法正确的是（

）A、把已调节好的天平移到另一处使用，不需要重新调节B、判断天平横梁是否平衡时，一定要等到指针完全静止下来C、从砝码盒中提取砝码时，必须用镊子夹取D、天平横梁平衡后，托盘可以互换第Ⅱ卷（非选择题70分）二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）1、小明同学的质量是50___________。2、一只鸡蛋的质量约为50

，一只苹果的质量约为0.15

。3、日常生活中测质量的器具很多，如案秤、杆秤、台秤以及电子秤等。实验室用天平称质量，常用的天平有

和

。4、目前商店和市场上常用的称量质量的工具是____、____、____等，实验室和工厂化验室常用____称物体的质量.5、图中木块的质量为

g．6、朱敏同学用天平称量物体的质量时，发现砝码已经磨损，则测量结果与真实值相比较___________。（选填“偏大”“偏小”或“相等”）7、用托盘天平称物体质量时，物体应放在天平的_______盘中，如果发现指针偏向分度盘的左侧，应该_______(填“增加”或“减少”)砝码．8、天平是根据__

___原理制成的。如果某同学使用了生锈的砝码测物体的质量（其它操作正确）测量值比真实值_____（填“偏大”、“偏小”、“不相差”）9、如图所示，天平所测物体质量为____g，若保持游码位置不变，将左盘所测物体和右盘中砝码互换位置后，要使天平横梁再次平衡，应在____盘中增加______g的物体．10、物体和物质是两个不同的概念。物体是由物质组成的，例如，铁钉是

，组成铁钉的铁是

。三、实验探究（3小题，每小题10分，共计30分）1、某同学使用天平称量物体质量,调节天平横梁平衡时，出现图5所示情况，他应向

调节平衡螺母使横梁平衡；如果在称量过程中出现如图5所示情况，他应

．实验中用天平测物体质量时,若所用砝码已经磨损,则所测得的质量与真实值比较将

。（选填“增加”、“减少”）2、学习了“物体的质量及其测量”一章后，小明主生了这样的一个疑问：物体的质量与其形状是否人关呢？为此，小明设计了一个实验来探究这个问题。他选用一块橡皮泥作为研究的物体，将橡皮泥捏成各种形状，用天平分别称出其质量，并记录数据于下表中：橡皮泥的形状长方体圆柱休圆环体碎块橡皮泥的质量/g28282828⑴实验时，小明选用橡皮泥作为实验材料，你认为选用这种材料对他的实验操作有什么好处？答：

⑵由小明的实验，你得出的结论是

⑶你还可以用橡皮泥探究哪些物理问题？（例如用不同的力把铅笔的一端压在橡皮泥上，探究压力作用的效果）答：

3、天平是测量

的工具．使用托盘天平时，应把天平放在

的桌面上．把天平的游码移到标尺的

，调节横粱平衡后．把被测物体放在

里．用镊子向

里加减砝码。当天平平衡时．盘中砝码有50g.20g.10g各一个游码位置如图所示，该物体的质量为

g。

-参考答案-一、单选题1、答案：D2、答案：D3、答案：B4、答案：A5、答案：B6、答案：D

7、答案：B8、答案：B9、答案：C10、答案：C二、填空题1、答案：KG2、答案：g，kg3、答案：托盘天平，物理天平4、答案：台秤，杆秤，电子称，天平5、答案：38．56、答案：偏大7、答案：左增加8、答案：杠杆平衡原理

偏小9、答案：23.4

左

6.8

【解析】天平所测物体的质量为：20g+3.4g=23.4g；若保持游码位置不变，将左盘所测物体和右盘中砝码互换位置，则右盘物体的质量+游码所对的刻度值=左盘砝码的质量，可得：23.4g+3.4g-20g=6.8g，要使天平横梁再次平衡，应在左盘中增加6.8g的物体。10、答案：物体，物质

三、实验探究1、答案：左；减少砝码或者向左移动游码；