九上语文期中必考文言文知识点填空

九上语文期中必考文言文知识点填空班级：姓名：分数：.一、《岳阳楼记》范仲淹1、文学常识填空（1）范仲淹，字希文，北宋时期著名文学家、政治家。（2）《岳阳楼记》是作者应好友滕子京之邀而作，写于庆历六年。（3）文中名句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现了作者的政治抱负。（4）文章通过描写洞庭湖的阴晴变化，引出“迁客骚人”的不同心境。（5）文中“不以物喜，不以己悲”表现了古仁人的豁达胸襟。（6）《岳阳楼记》的体裁是记，但融入了议论和抒情。2、重要实词（1）朝晖夕阴晖：日光（2）前人之述备矣备：详尽（3）予观夫巴陵胜状胜：美好（4）连月不开开：天气放晴（5）去国怀乡国：国都（6）至若春和景明景：日光（7）沙鸥翔集集：停息（8）宠辱偕忘偕：一起3、通假字（1）属予作文以记之——属：通“嘱”，嘱咐（2）百废具兴——具：同“俱”，全、皆4、一词多义（1）或：或异二者之为或许、也许；而或长烟一空有时（2）通：政通人和顺利；北通巫峡通向（3）观：予观夫巴陵胜状看；此则岳阳楼之大观也景象（4）极：感极而悲者矣到极点；此乐何极尽头5、词类活用（1）百废具兴：形容词作名词，荒废的事业（2）北通巫峡，南极潇湘——北：名词作状语，向北；南：名词作状语，向南；（3）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐——先：形容词作状语，在……之前；后：形容词作状语，在……之后；6、重点句翻译（1）越明年，政通人和，百废具兴。答：到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废了的事业都兴办起来了。（2）衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。答：（它）连接着远处的山，吞吐长江的水流，水势浩大，宽阔无边。（3）不以物喜，不以己悲。答：不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。（4）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。答：在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。7、课外内容理解（1）作者写“迁客骚人”悲喜情感的用意是什么？答：通过对比，突出古仁人“不以物喜，不以己悲”的崇高境界，引出自己的政治理想。（1）“微斯人，吾谁与归？”中“斯人”指什么样的人？表达了作者怎样的情感？答：“斯人”指具有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”政治抱负的人。表达了作者对这种人的向往和敬慕，同时也表达了作者自己以天下为己任的远大志向。（2）文章第三、四段文字分别描写了怎样的景色？其中蕴含着作者怎样的心境？答：第三段描写了阴雨连绵时洞庭湖的萧瑟凄凉景色，蕴含着作者迁客骚人“去国怀乡，忧谗畏讥”的悲伤心境；第四段描写了春和景明时洞庭湖的明丽壮阔景色，蕴含着作者迁客骚人“心旷神怡，宠辱偕忘”的喜悦心境。（3）“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表现了作者怎样的思想境界？在当今社会有什么现实意义？答：表现了作者以天下为己任的政治抱负和忧国忧民的思想境界。在当今社会，这种思想境界依然具有重要的现实意义，它激励着人们关心国家大事，关注社会民生，为国家的繁荣富强和人民的幸福安康而努力奋斗。二、《醉翁亭记》欧阳修1、文学常识填空（1）欧阳修，字永叔，号醉翁，晚年又号六一居士。（2）本文写于欧阳修被贬滁州期间，贯穿全文的主线是“乐”字。（3）文中描写山间朝暮的句子是“日出而林霏开，云归而岩穴暝”。（4）文中“醉翁之意不在酒”的下一句是“在乎山水之间也”。（5）《醉翁亭记》出自欧阳修的文集《欧阳文忠公文集》。（6）文章体现了作者与民同乐的政治理想。2、重要实词（1）峰回路转回：曲折、回环（2）有亭翼然临于泉上者翼然：像鸟张开翅膀一样（3）名之者谁名：命名，取名（4）醉翁之意不在酒意：情趣（5）得之心而寓之酒也寓：寄托（6）野芳发而幽香芳：花（7）佳木秀而繁阴秀：茂盛（8）伛偻提携伛偻：弯腰曲背，这里指老人；3、一词多义（1）乐：山水之乐乐趣；而不知太守之乐其乐也以……为乐（2）归：云归而岩穴暝聚拢；太守归而宾客从也返回（3）秀：望之蔚然而深秀者秀丽；佳木秀而繁阴茂盛4、词类活用（1）名之者谁名：名词作动词，命名，取名（2）有亭翼然临于泉上者翼然：名词作状语，像鸟张开翅膀一样（3）杂然而前陈者前：名词作状语，在前面5、重点句翻译（1）峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。答：山势回环，路也跟着转弯，有一座亭子（亭角）翘起，像鸟张开翅膀一样，高踞在泉水上边的，是醉翁亭。（2）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。答：醉翁的情趣不在于喝酒上，而在欣赏山水之间的美景。（3）山水之乐，得之心而寓之酒也。答：欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。（4）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。答：游人知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。6、课外内容理解（1）文中“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”一句有什么作用？答：这句话是全文的核心命意，既点明了作者寄情山水的情趣，又为下文写“乐”字埋下伏笔，同时也表现出作者对自然美景的热爱和陶醉。（2）文章第三段描绘了哪几幅画面？分别表现了怎样的氛围？答：描绘了滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉四幅画面。分别表现了热闹欢快、欢乐融洽、轻松愉悦、沉醉陶醉的氛围。（3）作者被贬滁州仍能“与民同乐”，这反映了他怎样的思想品质？答：反映了作者在逆境中仍保持旷达的胸襟，不计较个人得失，与民同乐，以民为本的思想品质。（4）结合全文，说说太守为什么“醉”？答：太守“醉”的原因有多方面：一是陶醉于滁州的山水美景；二是陶醉于与民同乐的欢乐场景；三是在被贬的境遇中，借酒消愁，以醉来排解内心的苦闷。三、《湖心亭看雪》张岱1、文学常识填空（1）张岱，字宗子，号陶庵，明末清初文学家。（2）本文选自他的回忆录《陶庵梦忆》，描写了雪后西湖的景色。（3）文中“莫说相公痴，更有痴似相公者”点出作者的孤高心境。（4）文章以记叙为主，穿插描写和抒情。（5）张岱的代表作还有《西湖梦寻》。（6）文中“余拏一小舟”的“拏”意思是撑。2、重要实词（1）是日更定矣是：这；更定：晚上八时左右（2）余拏一小舟拏：撑（船）（3）拥毳衣炉火拥：裹、围；毳衣：细毛皮衣（4）雾凇沆砀雾凇：天气寒冷时，雾冻结在树木的枝叶上或电线上而成的白色松散冰晶；沆砀：白汽弥漫的样子（5）上下一白一：全（6）惟长堤一痕惟：只有（7）湖中焉得更有此人焉得：哪能；更：还3、一词多义（1）一上下一白全；惟长堤一痕数词，一；（2）更是日更定矣古代夜间的计时单位，一夜分为五更，每更约两小时；湖中焉得更有此人还；（3）白上下一白白色；强饮三大白而别古人罚酒时用的酒杯，这里代指酒；4、重点句翻译（1）大雪三日，湖中人鸟声俱绝。答：大雪接连下了三天，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。（2）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。答：冰花周围弥漫着白汽，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。（3）湖中焉得更有此人！答：在湖中哪能还有这样的人呢！（4）莫说相公痴，更有痴似相公者！答：不要说相公您痴，还有像您一样痴的人呢！5、课外内容理解（1）文章开头“独往湖心亭看雪”中的“独”字有什么表达效果？答：“独”字既写出了作者独自一人前往湖心亭看雪的孤寂，又体现了作者遗世独立、不随流俗的高洁情怀。（2）“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白”一句运用了什么描写手法？有什么作用？答：运用了白描的描写手法。简洁地勾勒出雪后西湖一片空明、银装素裹的景象，营造出一种苍茫、寂静的氛围。（3）文中“湖中焉得更有此人”一句与哪句话相照应？反映了作者怎样的心情？答：与“莫说相公痴，更有痴似相公者”相照应。反映了作者遇到知音的惊喜和意外之情。（4）结合全文，说说作者笔下的西湖雪景有什么特点？作者通过写雪景表达了怎样的情感？答：作者笔下的西湖雪景特点是空明、澄澈、幽静、阔大。作者通过写雪景表达了自己遗世独立的高洁情怀和孤独寂寞的心境，同时也流露出对故国往事的怀念之情。九上语文期中必考文言文知识点填空班级：姓名：分数：.一、《岳阳楼记》范仲淹1、文学常识填空（1）范仲淹，字希文，北宋时期著名文学家、政治家。（2）《岳阳楼记》是作者应好友滕子京之邀而作，写于庆历六年。（3）文中名句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现了作者的政治抱负。（4）文章通过描写洞庭湖的阴晴变化，引出“迁客骚人”的不同心境。（5）文中“不以物喜，不以己悲”表现了古仁人的豁达胸襟。（6）《岳阳楼记》的体裁是记，但融入了议论和抒情。2、重要实词（1）朝晖夕阴晖：日光（2）前人之述备矣备：详尽（3）予观夫巴陵胜状胜：美好（4）连月不开开：天气放晴（5）去国怀乡国：国都（6）至若春和景明景：日光（7）沙鸥翔集集：停息（8）宠辱偕忘偕：一起3、通假字（1）属予作文以记之——属：通“嘱”，嘱咐（2）百废具兴——具：同“俱”，全、皆4、一词多义（1）或：或异二者之为或许、也许；而或长烟一空有时（2）通：政通人和顺利；北通巫峡通向（3）观：予观夫巴陵胜状看；此则岳阳楼之大观也景象（4）极：感极而悲者矣到极点；此乐何极尽头5、词类活用（1）百废具兴：形容词作名词，荒废的事业（2）北通巫峡，南极潇湘——北：名词作状语，向北；南：名词作状语，向南；（3）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐——先：形容词作状语，在……之前；后：形容词作状语，在……之后；6、重点句翻译（1）越明年，政通人和，百废具兴。答：到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废了的事业都兴办起来了。（2）衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。答：（它）连接着远处的山，吞吐长江的水流，水势浩大，宽阔无边。（3）不以物喜，不以己悲。答：不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。（4）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。答：在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。7、课外内容理解（1）作者写“迁客骚人”悲喜情感的用意是什么？答：通过对比，突出古仁人“不以物喜，不以己悲”的崇高境界，引出自己的政治理想。（1）“微斯人，吾谁与归？”中“斯人”指什么样的人？表达了作者怎样的情感？答：“斯人”指具有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”政治抱负的人。表达了作者对这种人的向往和敬慕，同时也表达了作者自己以天下为己任的远大志向。（2）文章第三、四段文字分别描写了怎样的景色？其中蕴含着作者怎样的心境？答：第三段描写了阴雨连绵时洞庭湖的萧瑟凄凉景色，蕴含着作者迁客骚人“去国怀乡，忧谗畏讥”的悲伤心境；第四段描写了春和景明时洞庭湖的明丽壮阔景色，蕴含着作者迁客骚人“心旷神怡，宠辱偕忘”的喜悦心境。（3）“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表现了作者怎样的思想境界？在当今社会有什么现实意义？答：表现了作者以天下为己任的政治抱负和忧国忧民的思想境界。在当今社会，这种思想境界依然具有重要的现实意义，它激励着人们关心国家大事，关注社会民生，为国家的繁荣富强和人民的幸福安康而努力奋斗。二、《醉翁亭记》欧阳修1、文学常识填空（1）欧阳修，字永叔，号醉翁，晚年又号六一居士。（2）本文写于欧阳修被贬滁州期间，贯穿全文的主线是“乐”字。（3）文中描写山间朝暮的句子是“日出而林霏开，云归而岩穴暝”。（4）文中“醉翁之意不在酒”的下一句是“在乎山水之间也”。（5）《醉翁亭记》出自欧阳修的文集《欧阳文忠公文集》。（6）文章体现了作者与民同乐的政治理想。2、重要实词（1）峰回路转回：曲折、回环（2）有亭翼然临于泉上者翼然：像鸟张开翅膀一样（3）名之者谁名：命名，取名（4）醉翁之意不在酒意：情趣（5）得之心而寓之酒也寓：寄托（6）野芳发而幽香芳：花（7）佳木秀而繁阴秀：茂盛（8）伛偻提携伛偻：弯腰曲背，这里指老人；3、一词多义（1）乐：山水之乐乐趣；而不知太守之乐其乐也以……为乐（2）归：云归而岩穴暝聚拢；太守归而宾客从也返回（3）秀：望之蔚然而深秀者秀丽；佳木秀而繁阴茂盛4、词类活用（1）名之者谁名：名词作动词，命名，取名（2）有亭翼然临于泉上者翼然：名词作状语，像鸟张开翅膀一样（3）杂然而前陈者前：名词作状语，在前面5、重点句翻译（1）峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。答：山势回环，路也跟着转弯，有一座亭子（亭角）翘起，像鸟张开翅膀一样，高踞在泉水上边的，是醉翁亭。（2）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。答：醉翁的情趣不在于喝酒上，而在欣赏山水之间的美景。（3）山水之乐，得之心而寓之酒也。答：欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。（4）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。答：游人知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。6、课外内容理解（1）文中“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”一句有什么作用？答：这句话是全文的核心命意，既点明了作者寄情山水的情趣，又为下文写“乐”字埋下伏笔，同时也表现出作者对自然美景的热爱和陶醉。（2）文章第三段描绘了哪几幅画面？分别表现了怎样的氛围？答：描绘了滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉四幅画面。分别表现了热闹欢快、欢乐融洽、轻松愉悦、沉醉陶醉的氛围。（3）作者被贬滁州仍能“与民同乐”，这反映了他怎样的思想品质？答：反映了作者在逆境中仍保持旷达的胸襟，不计较个人得失，与民同乐，以民为本的思想品质。（4）结合全文，说说太守为什么“醉”？答：太守“醉”的原因有多方面：一是陶醉于滁州的山水美景；二是陶醉于与民同乐的欢乐场景；三是在被贬的境遇中，借酒消愁，以醉来排解内心的苦闷。三、《湖心亭看雪》张岱1、文学常识填空（1）张岱，字宗子，号陶庵，明末清初文学家。（2）本文选自他的回忆录《陶庵梦忆》，描写了雪后西湖的景色。（3）文中“莫说相公痴，更有痴似相公者”点出作者的孤高心境。（4）文章以记叙为主，穿插描写和抒情。（5）张岱的代表作还有《西湖梦寻》。（6）文中“余拏一小舟”的“拏”意思是撑。2、重要实词（1）是日更定矣是：这；更定：晚上八时左右（2）余拏一小舟拏：撑（船）（3）拥毳衣炉火拥：裹、围；毳衣：细毛皮衣（4）雾凇沆砀雾凇：天气寒冷时，雾冻结在树木的枝叶上或电线上而成的白色松散冰晶；沆砀：白汽弥漫的样子（5）上下一白