《三峡》考点知识点总结-统编版语文八年级上册

11三峡一、文学文化常识1.作者简介（名地时评作）郦道元，字善长，范阳涿（zhuō）县人，北魏地理学家，著有地理名著《水经注》。2.文学文化常识（1）三峡：瞿（qú）塘峡、巫峡和西陵峡的总称，在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间。（2）“四大名注”：郦道元《水经注》、裴松之《三国志注》、刘孝标《世说新语注》、李善《文选注》。（3）《水经》：我国第一部记述河道水系的专著。3.主旨归纳本文描写了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色，抒发了作者对祖国大好河山的热爱之情。二、重点词语解释及文言翻译（背诵并默写）自（在）三峡七百里中，两岸连山，略无（完全没有。略，完全）阙（quē，同“缺”，空隙、缺口）处（正面描写山的连绵不绝）。重岩叠嶂（直立似屏障的山峰），隐天蔽日，自非（如果不是。自，如果）亭午（正午。亭，正，正值）夜分（半夜），不见曦（xī，指太阳）月（正侧面描写相结合突出山的高峻）。（本段总写连绵高峻的高峻美）译文：在七百里三峡当中，两岸都是相连的山，全然没有中断的地方。层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了，如果不是在正午，就看不到太阳；不是在半夜，就看不到月亮。至于（到了）夏水襄（xiānɡ，冲上、漫上）陵（山陵），沿（顺流而下）溯（sù，逆流而上）阻绝（隔断）。或（有时）王命急宣（传达），有时朝（zhāo，在早上）发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽（即使）乘奔（指飞奔的马）御风（乘风飞行。御，驾），不以疾（没有这么快）也。（夏季雄伟峻急的奔放美）译文：到了夏天江水漫上山陵的时候，下行和上行的航道都被阻断，不能通航。倘若碰到皇帝的命令要急速传达，有时候清早（坐船）从白帝城出发，傍晚便可到达江陵，这之间相距一千二百里，即使骑着飞奔的马，乘风飞行，也没有这么快。春冬之时（季节），则素湍（tuān，激起白色浪花的急流。素，白色的。湍，急流）绿潭，回清（回旋的清波。清，清波）倒影，绝（yǎn，极高的山峰。绝，极高的）多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱（shù，飞速地往下冲荡。漱，冲荡）其间，清（清澈）荣（茂盛）峻茂，良（甚，很）多趣味。（春冬沉静优美的清幽美）译文：在春、冬两个季节，激起白色浪花的急流中有回旋的清波，绿色的潭水中有倒映着的各种景物的影子，极高的山峰上多生长着奇形怪状的柏树，悬泉瀑布在山峰之间飞速地往下冲荡，水清树茂，山高草盛，有很多趣味。每至晴初（天刚放晴）霜（下霜）旦（早晨），林寒涧肃（肃杀，凄寒），常有高猿长啸，属（zhǔ，连接）引（延长）凄异（凄惨悲凉），空谷（在空旷的山谷里）传响（回声），哀转（声音悲凉婉转）久绝（停止）。故（所以）渔者歌曰：“巴东三（三）峡巫峡长，猿鸣三（表示多数）声泪沾裳（chánɡ）（侧面点出三峡的山高峡长）。”（秋季肃杀凄凉的凄婉美）译文：（在秋天）每到天刚放晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧之中一片清寒肃杀，常有高处的猿猴拉长声音啼叫，声音接连不断，凄惨悲凉，空旷的山谷中传来猿啼的回声，声音悲凉婉转，很久很久才消失。所以渔民们唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”【综合理解】本文展现了三峡独具特色的山水美景，字里行间洋溢着作者的赞叹之情。文中“或王命急宣……不以疾也”一句体现了三峡江水流动迅疾的特点。第3段从俯视、仰视的角度描绘出三峡春冬之时清幽秀美的景象。本文语言凝练生动，句式骈散结合，音韵和谐，读起来朗朗上口。【成语积累】重岩叠嶂：重重叠叠的山峰。也作“重峦叠嶂”。朝发夕至：早晨出发晚上就能到达，形容路程不远或交通便利。隐天蔽日：遮盖了天空和太阳。形容数量多、气势盛、权势大等。三、本课考点描绘画面1.答题思路（1）找意向。从文中找出描写的具体对象。（2）表特点。给对应的名词加上描述性的修饰语，表现其特点。（3）绘画面。发挥想象，用简洁凝练的语言描绘画面。（4）明情感。结合词句理解画面传达的情感。2.真题模拟阅读文中“春冬之时……飞漱其间”，发挥你的想象，用自己的话描述“清荣峻茂”在脑海中呈现出的是怎样一幅画面。【示例】每当春冬之际，三峡的景象格外美丽，江水清澈，鱼儿畅游。树木繁茂，自由生长，山高草盛，生机勃勃，这一切，让人感到心情愉悦。四、课文理解1.赏析“重岩叠嶂，隐天蔽日。”这句话运用互文的修辞手法。“重”“叠”“隐”“蔽”互相补充，从正面描写出了山的高度，刻画出了山的高峻陡峭。2.“重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月”写出了三峡的山什么特点？作者这样写有何用意？写出了三峡的山险峻、陡峭的特点。为下文写夏水的迅猛做了铺垫。3.作者描写三峡的山主要运用了什么写作手法？请结合具体语句进行分析。“两岸连山，略无阙处”正面描写山的连绵不绝；“重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月”正侧面描写相结合突出山的高峻；“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”侧面点出三峡的山高峡长。所以描写三峡的山主要运用了正侧面描写相结合的写作手法。4.作者描写三峡的水主要运用了什么写作手法？请结合具体语句进行分析。（1）夏季：水势极大，水流湍急。“至于夏水襄陵，沿溯阻绝”正面描写三峡夏季江水暴涨、水流湍急的特点；“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”（夸张）侧面描写出夏季江水流动迅疾的特点；（2）春冬两季：江水清澈，泉瀑灵动。“则素湍绿谭，回清倒影”（俯视），“素湍”“回清”为动，“绿潭”“倒影”为静，动静结合，色彩各异，相映成趣；“悬泉瀑布，飞溯其间”（仰视）动静结合，描绘了一幅峻拔脱俗的图画。（3）秋季：水枯谷凄。“林寒涧肃”“高猿长啸”正侧面描写相结合。所以描写三峡的水按照夏、春冬、秋的顺序，运用了动静结合、正侧面描写相结合的写作手法。5.说说作者是按什么顺序写三峡景物的，这样写有什么好处。作者先总体描绘三峡概貌，突出其雄伟气象；接下来，按照特点的不同，具体描绘三峡四季的不同景象。作者未按照四季更迭的顺序写，而是借着文脉之势，先写夏水襄陵之峻急雄壮，与第1段一脉相承；再写春冬与秋天，转为沉静，虽氛围、特色不同，但文脉转缓，文气相贯。从另一方面看，三峡之所以成为“峡”，是因为旁有群山约束，中有江水流淌，二者缺一不可。山为屏障，是峡之外围，所以第1段先写山，勾勒全貌；水是峡之筋骨，所以后两段重点写水，而又从动、静两方面写其特色；最后又将目光聚焦于山，首尾呼应。6.本文在中国古代游记散文的发展史上有很高的地位，其主要特点有哪些？（1）先总后分，有分有合，结构谨严。先写三峡概貌，总体勾勒；再抓住季节特点分别描写，特点鲜明。而春冬两季，特点相似，绝不浪费笔墨，强做分别，故合写；夏水湍急，秋气萧森，景象不同，故分写。（2）次序分明，文脉贯通。先写概貌，强调三峡之雄伟；次写四季景象，但未按时序来写，而是借着文脉之势，首先写夏水襄陵之峻急雄壮，接着再写春冬与秋天，转为沉静，虽氛围、特点不同，但文脉转缓，其势相同。（3）首尾呼应，浑然一体。起首写山；中间写夏季和春冬两季，重点写水；最末段写秋季，又以山为主，首尾呼应。7.“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”与《早发白帝城》中的“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”有什么相同与不同之处？相同点：描写对象都是同写三峡，共咏猿鸣；都运用寓情于景的写作手法。不同点：《早发白帝城》用猿鸣衬托行船之快和作者轻松喜悦的心情；《三峡》用猿鸣表现峡谷幽长的特点，渲染三峡秋季的萧瑟气氛。8.作者笔下的三峡不同季节的景物各有什么特征？夏天江水满溢，一泻千里，给人以惊心动魄之感；春冬季水流和缓，潭深水碧，优美、雅致；秋季万物萧条，凄清哀婉，引人悲伤垂泪9.三峡的景观数不胜数，对这些美丽的景观，作者并未细加描绘，仅以寥寥数笔勾勒三峡的山势，这样叙写有何用意？作者写山势，重点突出其“连”而“高”的特点，为下文写水做铺垫。正因为山势高峻，所以才使夏季水势汹涌；正因为“重岩叠嶂”，所以才会出现“清荣峻茂，良多趣味”；正因为“两岸连山，略无阙处”，所以才能使人在秋日倍感凄凉。由此，可以看出作者写三峡，重在写水。10.文章结尾引用渔者歌唱作结的作用是什么？引用渔歌，在结构上，总结全文；在内容上，既突出了三峡山高峡长的特点，又间接表达了景物带给人们的感伤情绪，更突出了三峡秋季的凄凉冷落。11.文中的景物描写表达了作者怎样的思想感情？景物描写表达了作者对三峡壮丽风光的欣赏、赞叹，对祖国壮丽河山的热爱之情。五、名句默写1.郦道元在《三峡》中，用江船的日行千里侧面衬托江流之急的句子是：“有时朝发白帝，暮到江陵。”2.读郦道元《三峡》中的“（则）素湍绿潭，回清倒影”，我们领略到春冬潭水的清澈。3.作者笔下三峡不同季节的景物各有特征。①第二段，作者化用李白的诗句写出了夏水湍急的特点；②第三、四段，作者分别用四个字的“清荣峻茂”和“林寒涧肃”概括描写了三峡春冬和秋季的景象，语言凝练俊雅。六、拓展延伸——拓展阅读黄牛滩江水又东径①黄牛山下，有滩名曰黄牛滩。南岸重岭叠起，最外高崖间，有石如人负刀牵牛，人黑牛黄②，成就分明③。既人迹所绝，莫得究焉。此岩既高，加以江湍纡回，虽途经信宿④，犹望见此物。故行者谣曰：“朝发黄牛，暮宿黄牛。三朝三暮，黄牛如故。”言水路纡深，回望如一⑤矣。（选自《水经注》，有删改）1.解释下列句子中加点的词。①负刀牵牛负：背

②犹望见此物犹：还

2.用现代汉语翻译下列句子。朝发黄牛，暮宿黄牛。三朝三暮，黄牛如故。早晨从黄牛滩出发，晚上住宿在黄牛滩。过了三天三夜，黄牛石看着和原来一样。3.语段是围绕哪两个景点写的？作者在写南岸山石时是从哪两个方面进行描绘的？写出原文中的语句。语段是围绕黄牛滩和南岸山石来写的。作者在写南岸山石时是从形