四川省绵阳第一中学2025-2026学年高三上期中考试历史试卷（含答案）

四川省绵阳一中2025-2026学年度高三上期中考试历史学科试题卷考试时间：75分钟试卷满分：100分考试要求：1、请用2B铅笔填涂选择题部分，用0.5mm黑色签字笔在答题卡上作答非选择题部分。2、请遵守考试纪律，保持答题卡的清洁，完整。一、单选题：本大题共15小题，共45分。1．汉代政论家仲长统在《理乱篇》中写道：“豪人之室，连栋数百，膏田满野，奴婢千群，徒附万计。船车贾贩，周于四方；废居积贮，满于都城。琦赂宝货，巨室不能容；马牛羊豕，山谷不能受。”在此，仲长统讲述的是东汉()A.豪强地主势力的迅猛发展B.商品经济的昌盛繁荣C.国力强盛和社会财富充裕D.社会贫富差别的巨大2.2019年7月6日，中国良渚遗址获准列入世界遗产名录。距今约5000年的良渚聚落群既中有普通村落，也有大型宫殿式建筑区；既有埋葬一般人和中小贵族的墓地，也有最高贵族的专用墓地。这表明良渚文化()A.是中华文明的起源地B.正处于旧石器时代晚期C.已形成君主专制国家D.已存在社会不平等现象3．下列历史事件和现象反映的明清时期的时代特征是()人口增长资源紧缺出现雇佣劳动的手工工场实行海禁闭关政策徐光启翻译《几何原本》沙俄入侵黑龙江流域黄宗羲抨击封建君主专制①统治危机初步显现②孕育着向近代转型的因素③科技水平领先世界④对外政策由开放趋向保守A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④4．由如表可知，清政府边疆治理的特点是()地区管理方式新疆设立伊犁将军，总领军政西藏设驻藏大臣与当地达赖、班禅共管蒙古设盟、旗两级单位，命蒙古王公为盟长、旗长A.注重因地制宜B.提倡民族自治C.强化军事管理D.重海疆轻边疆5．辛亥革命后，为反对袁世凯独裁专制，宋教仁到处演说为国民党争取多数席位。“宋案”发生后，袁世凯利用进步党对抗国民党并控制议会。当进步党势力大增之际，袁世凯又策动组建公民党，以打击国民党和进步党。据此可知，这一时期()A.政党政治具有一定影响力B.政党沦为君主专制工具C.资产阶级政党政治已成熟D.北洋派系内部纷争加剧6．如图为公元前3000-公元前500年世界人口数量变化图。图中人口数量变化的前提是()A.各地区的联系加强B.人类已成为食物的生产者C.农业生产精耕细作D.部分人类开始从事手工业7．下表所示材料是19世纪70年代某国宪法的部分内容，据此判断该国的政体是()条款内容第十二条联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝······第十七条建议并公布帝国法律及监督执行之权属于皇帝······第十八条皇帝委派官吏，命令他们宣誓效忠帝国······第二十条帝国议会由秘密投票的普遍和直接选举产生······A.议会民主制B.封建君主制C.君主立宪制D.民主共和制8.英国国民总收入变化表年份约1770约1790～1793约1830～1835数额（百万英镑）140175360英国工人实际工资变化表（即按实际购买力计算的工资，1851年为100。）年份175517971835指数42.7442.4878.69综合上表可知，在工业革命期间，英国()A.工人实际收入与经济发展同步增长B.经济快速发展依赖于廉价的劳动力C.工人生活整体上没有改善D.社会贫富差距进一步拉大9．下图是不同作者关于马歇尔计划的不同认识。据此可知()A.美国侵犯西欧国家主权B.漫画最具史料研究价值C.作者立场影响历史解释D.荷兰政府的认识较全面10．尚书最初是皇帝的秘书，东汉时发展成为尚书台，成为新的行政中枢；中书之名始于汉武帝时期，初由宦者担任，魏晋始设中书省，专司诏令；门下诸官历来都是皇帝的侍从，南北朝时正式定名为门下省。材料反映了三省()A.在魏晋时期已经成为定制B.是皇权不断侵夺相权的产物C.有效提高了政府行政效率D.为中央集权不断发展的结果11．在中国特色社会主义干部管理制度形成过程中，建立和推行公务员制度是干部人事制度的重大改革。1993年，公务员制度开始推行。2005年全国人大常委会通过《中华人民共和国公务员法》，标志着公务员制度正式形成。据此可知()A.统一与分类相结合是干部管理制度根本原则B.公务员的选拔实现科学化、民主化、法制化C.公务员属于国家事业编制，应依法履行公职D.公务员的考试录用工作正式进入法制化轨道12．据记载，清顺治十八年，全国耕地总面积为733万顷，乾隆十八年增至993万顷，嘉庆十六年达到1051万顷；从乾隆道光年间，种植玉米的地区已扩展至20个省354个府州县。这反映了()A.清朝政府大力扶持垦荒B.中西经济交流日趋频繁C.传统农业转型动力不足D.种植结构发生根本变化13．下图为1875年德国画家门采尔创作的油画《轧铁工厂》，它描绘了一群工人在机器厂房内劳作、洗漱、进食等场景。这一作品主要()A.展现了工厂管理的松散B.反映了工业革命的弊端C.赞美了新兴工业的发展D.肯定了生产组织的革新14．元宪宗元年（1251年），蒙哥即位时，在波斯境内，尚有两个国家保持独立：一是立国于马三德兰地区（今伊朗北部马赞德兰省）的木刺夷国；一是建都巴格达的黑衣大食王国（报达国）。其西还有叙利亚国。此三国彼此不相声援，地位孤立。其中木刺夷人屡劫蒙古商旅。蒙哥大汗为了维护蒙古汗国的权益，扩大疆土，决定远征波斯，以图在该地建立一个统一的政权。材料反映了蒙古西征()A.灭掉花刺子模国，直抵黑海北岸B.以西亚地区为目标，攻占巴格达C.打到今德国、匈牙利和巴尔干半岛一带D.征服今俄罗斯、乌克兰地区的诸多公国和部族15．竹枝词是一种民众喜闻乐见的诗歌体裁。晚清竹枝词除描写官场百态、风土民情外，又增加了新的时代内容，出现了介绍外国风俗的《外国竹枝词》等。晚清竹枝词()①是当时人们的记录，属于官方档案②属于文学作品，但是具备史料价值③关注社会新生事物，开阔大众眼界④引入西方文学风格，开启文学革命A.①②B.③④C.①④D.②③二、材料题：本大题共3小题，共55分。16．（18分）阅读材料，完成下列要求。材料一早在罗马共和国末期（公元前1世纪）汉朝与罗马帝国就有了经济上的往来。公元2世纪以后，罗马对中国汉朝丝绸的需求量越来越大，丝绸成了罗马市场上的畅销商品。史学家马塞利阿努斯说：“以前丝绸只适用于贵族，而今已普及于社会各阶层，甚至于社会的最下层。”--郭小红《古罗马向东方的探索与丝绸之路》材料二（大秦）其人质直，市无二价。谷食常贱，国用富饶······其王常欲通使于汉，而安息欲以汉缯彩与之交市，故遮阂不得自达。至桓帝延熹九年，大秦王安敦遣使自日南徼外献象牙、犀角、玳瑁，始乃一通焉。--《后汉书·西域传》材料三1940年法国学者马勒莱发掘越南南部古海港奥克·艾奥遗址，认为其为东西海上交通的中继站。发掘出的中国物产包括西汉的规矩镜、东汉三国时期的八凤镜等，罗马特产包括152年和161-180年发行的罗马金币，这些金币以及罗马或仿罗马式金银装饰品、安敦尼王朝风格的雕像，表明2世纪中后期是罗马帝国与东方交往的高潮时期。（1）汉朝与罗马帝国是当时世界上的两大强国，两国官方都有建立直接交往的愿望，根据材料一、二和所学知识分析这一愿望长期未能实现的原因，指出公元2世纪两者的交流出现的变化。（2）根据材料并结合所学知识，概括罗马帝国与汉朝的交流产生的影响。17．（18分）新航路开辟之后，出现了物种在全球范围内的交流，被称为“哥伦布大交换”，其影响深远。阅读下列材料：材料一在美洲被征服的过程中，大量印第安人死于屠杀和折磨。更悲惨的是，新大陆没有天花、白喉等疾病，印第安人对这些疾病毫无免疫力，欧洲人带来的这些疾病造成他们死亡的数量可能更大，有的村子因此整个灭绝。据估计原来有1000万到2500万人口的新西班牙（阿兹特克帝国），到17世纪初只剩下不到200万人，同时期印加人从约700万减少到只有约50万······随着印第安人大量死亡，劳动力来源日趋紧张，于是殖民者又从非洲运来黑人，迫使他们在种植园里劳动。--王加丰《世界文化史导论》材料二（欧洲人）不但自己大发其财，同时一手塑造了整个新世界的风貌与历史······看不见的病毒以外，另一批因哥伧布航行引发的生物大交换，是由肉眼可见的生命形式组成，从南瓜到野水牛均是。这个大交换的结果--从人类观点视之--也是正负参半······时至今日，两半球之间的动植物交换并未停止，依然在进行。--［美］艾尔弗雷德·克罗斯比《哥伦布大交换》完成下列要求：（1）据材料一，指出欧洲征服美洲的后果。结合所学知识，说明欧洲征服美洲的经济动因。（2）据材料二，概括“哥伦布大交换”的特点。（3）据材料并结合所学知识，简析“哥伦布大交换”的积极影响。18．（19分）阅读材料，完成下列要求。材料一在中国历史发展的长河中，传统文化的统一性与多样性是对立统一的。从秦汉时期形成封建的大一统文化，至董仲舒所倡导的“独尊儒术”又把这一统一性推向极致，但这并不意味着中国传统文化只有单一的内容。事实上，它是多样性的统一，正如汉宣帝所称的“汉家自有制度，本以霸王道杂之”。而中国传统文化的连续性在世界文化史上也是独一无二的。中国古代历经战争动乱、社会分裂和王朝更替，这个文化并未中断自己的传统，而是在继承已有成果的基础上，不断获取发展更新的动力。仅就先秦而论，从周人对前人的文化维新，到孔子对周礼的重新解释；从孟子对孔子思想的深化发展，到荀子对先秦百家争鸣学术的总结与融合，就表现为一个连续性与变革性的统一过程。--摘编自张岱年《中国传统文化概论》材料二1840年以来，中国文化迈入从传统走向近现代的转型。这一时段的困境，有诸多方面的原因，其中之一就是当时原有中华文化体系无法提供现成的救国治国方案，以致使我们不得不从外来文化体系中去寻找。19世纪末，从康有为到孙中山，无数仁人志士从西方文化体系中寻找救国良方，但均未成功；20世纪初，中国共产党人运用同样是来自西方的马克思主义后，才使中国最终摆脱百年困境，走上独立富强的道路。中国人之所以最终选择了马克思主义，是因为历史的实践已经证明，“只有社会主义才能救中国”。与此同时实践也证明了中国文化的前进方向--将马克思主义的理论体系与中国固有文化体系相结合，并不断吸纳全人类一切优秀文明成果和文化精华，以使中华文化体系能与时俱进，永存活力。这在另一方面，也恰恰说明了中华文化体系有吸收、融合并消化异质文化中合理成分的机制，是中华文化强大生命力的体现，也是我们树立文化自信的根本。--摘编自曾加荣《中国传统文化概要》（1）根据材料一，概括中国传统文化的特点并分析其成因。（2）怎样理解材料二中“1840年······其中之一就是当时原有中华文化体系无法提供现成的救国治国方案”？（3）根据材料二并结合所学知识，指出中国文化在近代发生的新变化，并分析其原因。四川省绵阳一中2025-2026学年度高三上期中考试历史学科参考答案一、单选题。（45分）1-5ADCAA6-10BCDCB11-15DCBBD二．非选择题。（55分）16．（1）原因：生产力落后；地理环境的阻碍；安息在大秦和汉朝之间从事转手贸易。（任答两点）变化：由间接交流到直接交流。（2）影响：推动了丝绸之路的发展：促进了东西方文化的交流。17．（1）后果：大量印第安人被屠杀；新疾病肆虐；非洲黑人被贩卖；种植园经济出现。动因：商品经济的发展，资本主义的萌芽；对黄金等财富的渴求。（2）特点：欧洲具有主导性；内容具有丰富性；范围具有全球性；结果具有两重性（积极和消极）；时间具有长期性。（3）积极影响：促进了全球动植物（物种）的多样化，丰富了人类经济生活；密切了世界经济的联系；有助于文明的交流与融合。18．（1）特点：统一性与多样性相结合；连续性和变革性相结合；