高中生物遗传题及答案考试试题及答案

高中生物遗传题及答案考试试题及答案一、单项选择题（每题1分，共20分）1.下列性状中属于相对性状的是（）A.人的身高与体重B.兔的长毛与短毛C.猫的白毛与蓝眼D.棉花的细绒与长绒答案：B2.豌豆在自然状态下是纯种的原因是（）A.豌豆品种间性状差异大B.豌豆先开花后受粉C.豌豆是闭花自花受粉的植物D.豌豆是自花传粉的植物答案：C3.下列关于遗传因子的表述中，错误的是（）A.体细胞中的遗传因子是成对存在的B.具有显性遗传因子的个体表现为显性性状C.配子中的遗传因子是成单存在的D.具有隐性遗传因子的个体都表现为隐性性状答案：D4.一对相对性状的亲本杂交，子二代中（）A.所有的统计结果都等于3:1B.统计的样本足够大时才符合3:1C.性状按3:1的比例出现D.统计的样本越小越接近3:1答案：B5.孟德尔对分离现象的原因提出了假说，下列不属于该假说内容的是（）A.生物的性状是由遗传因子决定的B.遗传因子在体细胞染色体上成对存在C.配子只含有每对遗传因子中的一个D.受精时雌雄配子的结合是随机的答案：B6.下列关于测交的说法，不正确的是（）A.F1×隐性类型→测F1遗传因子组成B.通过测定F1的遗传因子组成来验证对分离实验现象理论解释的科学性C.测F1的遗传因子组成是根据F1×隐性类型→所得后代表现型反向推知的D.测交时，与F1杂交的另一亲本无特殊限制答案：D7.基因分离定律的实质是（）A.子二代出现性状分离B.子二代性状分离比为3:1C.等位基因随同源染色体的分开而分离D.测交后代性状分离比为1:1答案：C8.下列属于纯合子的是（）A.AaBbB.AabbC.aaBbD.aaBB答案：D9.自由组合定律中的“自由组合”是指（）A.带有不同遗传因子的雌雄配子间的组合B.决定同一性状的成对的遗传因子的组合C.两亲本间的组合D.决定不同性状的遗传因子的自由组合答案：D10.孟德尔的两对相对性状的遗传实验中，具有1:1:1:1比例的是（）①F1产生配子类型的比例②F2表现型的比例③F1测交后代基因型的比例④F1表现型的比例⑤F2基因型的比例A.②④B.①③C.④⑤D.②⑤答案：B11.已知玉米某两对基因按照自由组合定律遗传，现有子代基因型及比例如下：基因型TTSSTTssTtSSTtssTTSsTtSs比例111122则双亲的基因型是（）A.TTSS×TTSsB.TtSs×TtSsC.TtSs×TTSsD.TtSS×TtSs答案：C12.下列关于减数分裂的叙述，正确的是（）①减数分裂包括两次连续的细胞分裂②在次级精母细胞中存在同源染色体③着丝点在第一次分裂后期一分为二④减数分裂的结果是染色体数目减半，DNA数目不变⑤同源染色体分离，导致染色体数目减半⑥联会后染色体复制，形成四分体⑦染色体数目减半发生在第二次分裂的末期A.①②③B.④⑤⑥C.①⑤D.⑥⑦答案：C13.下列关于同源染色体的叙述，正确的是（）A.减数分裂中配对的染色体B.在人的肌细胞中没有X和Y这对同源染色体C.在人的精原细胞中没有同源染色体D.一条来自父方，一条来自母方的染色体答案：A14.下列关于受精作用的叙述，错误的是（）A.受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程B.受精作用的过程体现了细胞膜信息交流的功能以及流动性C.受精卵中的基因一半来自精子，另一半来自卵细胞D.受精作用过程有利于使同一双亲的后代呈现多样性答案：C15.下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是（）A.染色体是基因的主要载体B.基因在染色体上呈线性排列C.一条染色体上有多个基因D.染色体就是由基因组成的答案：D16.下列关于人类红绿色盲的说法，正确的是（）①色盲患者男性多于女性②若女孩是色盲基因携带者，则该色盲基因一定是由父方遗传来的③人类色盲基因b在X染色体上，Y染色体上既没有色盲基因b，也没有它的等位基因B④男性色盲不传儿子，只传女儿，但女儿可以不显色盲，却会生下患色盲的外孙，代与代之间出现了明显的不连续现象A.①③④B.①②④C.①②③④D.②③④答案：A17.抗维生素D佝偻病是由位于X染色体上的显性致病基因决定的一种遗传病，这种疾病的遗传特点之一是（）A.男患者与女患者结婚，其女儿正常B.男患者与正常女子结婚，其子女均正常C.女患者与正常男子结婚，必然儿子正常女儿患病D.患者的正常子女不携带该患者传递的致病基因答案：D18.下列关于XY型性别决定、ZW型性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是（）A.X、Y染色体上不存在等位基因B.性染色体上的基因不一定都与性别决定有关C.初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体D.含两条Z染色体的细胞一定为雄性个体的细胞答案：B19.下列关于人类遗传病的叙述，错误的是（）A.单基因突变可以导致遗传病B.染色体结构的改变可以导致遗传病C.近亲婚配可增加隐性遗传病的发病风险D.环境因素对多基因遗传病的发病无影响答案：D20.下列关于调查人群中的遗传病活动的叙述中，不正确的是（）A.某种遗传病的发病率等于某种遗传病的发病人数占某种遗传病的被调查人数的百分比B.根据调查的数据，就能确定各种遗传病的类型和发病的根本原因C.调查时，最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病进行调查D.保证调查的群体足够大答案：B二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列关于遗传规律的叙述，正确的是（）A.遗传规律适用于一切生物B.遗传规律只适用于高等植物C.遗传规律在配子形成过程中起作用D.遗传规律在受精作用过程中起作用答案：C2.下列关于孟德尔遗传实验的叙述，正确的是（）A.孟德尔首先提出假说，并据此开展豌豆杂交实验B.孟德尔通过测交实验验证了他所提出的假说的正确性C.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交D.孟德尔巧妙地设计了测交实验，只能用于检测F1的遗传因子组成答案：B3.下列关于基因分离定律和自由组合定律关系的叙述，正确的是（）A.二者都发生在减数分裂形成配子的过程中B.分离定律是自由组合定律的基础C.基因自由组合定律涉及的两对或多对基因位于非同源染色体上D.基因分离定律和自由组合定律的实质是相同的答案：ABC4.下列关于减数分裂过程中染色体和DNA数量变化的叙述，正确的是（）A.减数第一次分裂结束时细胞中染色体数目减半B.减数第二次分裂后期细胞中DNA数目与体细胞相同C.减数第二次分裂过程中细胞中染色体与DNA数目始终不变D.减数分裂过程中染色体和DNA数量的变化是同步的答案：AB5.下列关于受精作用的叙述，正确的是（）A.受精作用过程涉及到细胞膜功能之一——信息传递，并体现膜的结构特点B.受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方C.受精作用的实质是精子和卵细胞的细胞核相互融合D.受精作用后，受精卵进行有丝分裂，细胞内DNA数量不会发生变化答案：AC6.下列关于伴性遗传的叙述，正确的是（）A.伴性遗传不遵循孟德尔遗传规律B.伴性遗传的基因位于性染色体上C.伴性遗传的性状遗传与性别相关联D.伴性遗传的基因在遗传时不与性别相关联答案：BC7.下列关于人类遗传病的叙述，正确的是（）A.单基因遗传病是由一个基因控制的遗传病B.多基因遗传病在群体中的发病率较高C.21三体综合征患者体细胞中染色体数目为47条D.调查某种遗传病的发病率时，应在患者家系中调查答案：BC8.下列关于基因与染色体关系的叙述，正确的是（）A.染色体是基因的主要载体B.一条染色体上有多个基因C.基因在染色体上呈线性排列D.基因与染色体行为存在明显的平行关系答案：ABCD9.下列关于减数分裂和受精作用的叙述，正确的是（）A.减数分裂和受精作用使亲子代体细胞中染色体数目维持恒定B.减数分裂过程中会发生基因重组C.受精作用过程中精子和卵细胞的结合是随机的D.受精作用实现了基因重组，造成有性生殖后代的多样性答案：ABC10.下列关于人类遗传病监测和预防的叙述，正确的是（）A.遗传咨询和产前诊断能降低遗传病的发病率B.羊水检查是产前诊断的唯一手段C.产前诊断能有效地检测胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病D.禁止近亲结婚能降低隐性遗传病的发病率答案：ACD三、判断题（每题1分，共10分）1.纯合子自交后代都是纯合子，杂合子自交后代都是杂合子。（）答案：×2.具有隐性遗传因子的个体都表现为隐性性状。（）答案：×3.基因分离定律的实质是等位基因随同源染色体的分开而分离。（）答案：√4.自由组合定律中的“自由组合”是指决定不同性状的遗传因子的自由组合。（）答案：√5.减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数第一次分裂。（）答案：√6.同源染色体是指形状和大小完全相同的两条染色体。（）答案：×7.受精作用的过程体现了细胞膜信息交流的功能以及流动性。（）答案：√8.性染色体上的基因都与性别决定有关。（）答案：×9.人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的疾病。（）答案：√10.调查某种遗传病的发病率时，应在患者家系中调查。（）答案：×四、填空题（每题1分，共10分）1.孟德尔用豌豆做遗传实验容易取得成功的原因之一是豌豆具有易于区分的（）。答案：相对性状2.一对相对性状的亲本杂交，子一代显现出来的性状叫做（）性状。答案：显性3.基因分离定律的实质是在减数分裂形成配子过程中，（）随同源染色体的分开而分离。答案：等位基因4.自由组合定律是指控制不同性状的遗传因子的（）是互不干扰的。答案：分离和组合5.减数分裂过程中，同源染色体两两配对的现象叫做（）。答案：联会6.受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为（）的过程。答案：受精卵7.位于性染色体上的基因，在遗传上总是和性别相关联，这种现象叫做（）。答案：伴性遗传8.人类遗传病通常是指由于（）改变而引起的人类疾病。答案：遗传物质9.调查某种遗传病的发病率时，要在（）中随机抽样调查。答案：人群10.产前诊断是在胎儿出生前，医生用专门的检测手段，如羊水检查、（）检查、孕妇血细胞检查以及基因诊断等手段，确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病。答案：B超五、简答题（每题5分，共20分）1.简述孟德尔对分离现象提出的假说内容。答案：生物的性状是由遗传因子决定的。体细胞中遗传因子是成对存在的。生物体在形成生殖细胞——配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。受精时，雌雄配子的结合是随机的。2.简述自由组合定律的实质。答案：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。3.简述减数分裂的概念。答案：减数分裂是进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞分裂两次。减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。4.简述人类遗传病的监测和预防措施。答案：遗传咨询：了解家庭病史，对是否患有某种遗传病作出诊断，分析遗传病的传递方式，推算出后代的再发风险率，提出防治对策和建议。产前诊断：在胎儿出生前，医生用专门的检测手段，如羊水检查、B超检查、孕妇血细胞检查以及基因诊断等手段，确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病。禁止近亲结婚：近亲结婚会增加隐性遗传病的发病风险，因此要禁止近亲结婚。六、论述题（每题5分，共20分）1.论述基因分离定律和自由组合定律在实践中的应用。答案：在农业生产中，可用于培育优良品种。例如，通过杂交育种，将具有不同优良性状的亲本杂交，根据基因分离定律和自由组合定律，使优良性状组合在一起，从而培育出高产、优质、抗逆性强的新品种。在医学实践中，可用于遗传病的诊断和预测。例如，通过分析家族遗传系谱图，利用基因分离定律和自由组合定律，判断遗传病的遗传方式，推算后代的发病概率，为遗传病的诊断、治疗和预防提供依据。2.论述减数分裂过程中染色体和DNA数量变化的规律及其意义。答案：染色体数量变化规律：减数第一次分裂前的间期染色体复制，染色体数目不变，DNA数目加倍；减数第一次分裂末期，同源染色体分离，染色体数目减半；减数第二次分裂后期，着丝点分裂，染色体数目暂时加倍，减数第二次分裂末期，染色体数目再次减半。DNA数量变化规律：减数第一次分裂前的间期DNA复制，DNA数