初中地理矿产资源第2课时课件-2025-2026学年八年级地理上学期（人教版2024）

3.3

矿产资源

第二课时:产消量大，进口量多【导入】观看大国基建视频：中国高铁飞驰、港珠澳大桥建设、航空航天......这些工程有些被称为“中国奇迹”，它们建设所需要的共同基础材料是什么？→

引导学生答出---矿产资源（钢铁...）。出示2023年世界钢铁产量top5与2023年我国铁矿石进口数据，引发学生疑问：中国钢铁产量居世界首位，但我们为何还要大量进口铁矿石？

六、[学习过程]世界钢铁产量排名6环节1：探现状——矿产“大胃王”任务一：根据图1、2、3、4并结合课本p72-73文字小组讨论解决5min：1、从矿产资源开采量、产量与消耗量三个方面归纳我国矿产资源的现状，找出我国矿产资源所存在的问题。2、分析我国矿产资源进口量现状。图1图3全球十大工业强国图4中国钢铁生产原料来源的占比变化图2我国矿产资源开采量与产量排名1、①矿产资源总开采量居世界首位，许多矿产开采量和产量居世界第一

②矿产资源消费量大问题：有而不够，有而不优产消量大消费量大6环节1：探现状——矿产“大胃王”2、产消量大等同于自给自足吗？结合所学分析我国矿产资源进口量现状。图3中国钢铁生产原料来源的占比变化有而不够，有而不优矿产资源进口量

。多21世纪以来工业规模扩大城镇化建设加快我国贫矿多，富矿少，开采成本高人民消费升级国际价格波动......环节2：析原因——为何成为“矿产黑洞”？任务二：参照课本图3.19，观察不同年份进口铁矿石占比的变化。自主探究：从图中可以看出21世纪以来我国对进口铁矿石的依赖程度发生了怎样的变化？观看视频，小组讨论为什么会出现这种情况？（3min）学生在小组内交流自己对我国对进口铁矿石依赖程度变化原因的看法，形成小组的观点。各小组代表发言，向全班分享小组的分析结果。（2min）环节3：破局之道：从依赖到自强任务三：展示2020年中国石油进口来源国家占比图和

中国钢铁生产原料来源的占比变化图1、提问：“我国矿产资源进口可能面临什么问题？”学生独立思考回答（2min）2、展示视频、图片，小组讨论5min：“为了避免这些问题，国家可以采取哪些措施？”过度依赖进口加强国内矿产资源勘探，提高资源利用效率，加大资源的循环利用环节4：活动-认识我国石油进口来源地任务四：阅读课本图3.20和世界地图，分组领取任务，合作完成：：1.按照石油进口量占比的大小，依次说出我国的主要石油进口国及其所属的大洲。石油进口国所属大洲沙特阿拉伯亚洲俄罗斯欧洲伊拉克亚洲巴西南美洲安哥拉非洲阿曼亚洲阿拉伯联合酋长国亚洲科威特亚洲

石油进口国运输方式沙特阿拉伯陆路俄罗斯陆路伊拉克陆路巴西海路安哥拉海路阿曼陆路阿拉伯联合酋长国陆路科威特陆路环节4：活动-认识我国石油进口来源地2.从上述国家将石油运到我国，哪些国家可以采用陆路运输，哪些国家必须采用海路运输？

3.列出从波斯湾沿岸国家将石油运往我国所经过的主要海域、海峡，举例说明可能遇到的安全问题。霍尔木兹海峡阿拉伯海印度洋马六甲海峡南海波斯湾1.地区冲突：霍尔木兹海峡可能因伊朗与美国、以色列紧张局势被封锁，也门胡塞武装袭击红海船只。

2.海盗威胁：索马里海盗和东南亚海盗可能劫持油轮。

3.航道风险：马六甲海峡拥堵、南海主权争议可能影响通行。

4.自然灾害：台风、季风导致延误或事故。

环节4：活动-认识我国石油进口来源地学生绘制（或描述）波斯湾沿岸国家石油到我国的路线，分析安全问题。各组展示成果，互相补充完善。消费量大6七、综合建模

有而不够，有而不优矿产资源进口量多。开采量、产量大避免过度依赖的措施对策：问题：现状：产消量大，进口量多石油运往我国路线、可能遇到的问题八、当堂检测

1.我国矿产资源问题主要表现为（

）①产消量小②有而不够③有而不优④完全依赖进口A.①②B.②③C.③④D.①④2.我国大量进口铁矿石的用途是 ()A．战备储存B．冶炼钢铁C．控制价格D．保护环境3.判断：我国铁矿资源丰富，多为富铁矿，贫铁矿少。（）4.跨学科化学（2025•云南楚雄一模）镁是生产铝合金的重要原材料，用途广泛。陕西省府谷县自20世纪90年代起用硅碳热还原白云石法生产镁，镁产业规模巨大，但镁工业制品品质一般；后与西安交通大学合作，借助高校科研力量，用硅热法产出纯度99.995%的高纯镁。读“府谷县位置及炼镁产业链示意图”，完成6～8题。BB×当堂检测

6.镁矿属于 ()A．气候资源B．海洋资源C．矿产资源D．生物资源7.与省会西安相比，府谷县发展炼镁产业的优势条件是 ()A．劳动力资源丰富B．交通运输便利C．科技研发水平高D