临床医学5年 制 《中医学》课程教学大纲

临床医学5年制《中医学》课程教学大纲

课程代码：325018

课程负责人：第一临床学院张莹雯胡家才（按要求以姓氏笔划排名）

课程中文名称：中医学

课程英文名称：TraditionalChineseMedicine

课程类别：专业必修课

课程学分数：4

课程学时数：72学时（理论课）

授课对象：临床医学5年制本科生

本课程的前导课程：

一、教学目的和要求

中医学课程属西医临床专业中医基础课，通过对该课程的学习，要求掌握本课程中有关

中医学的基本理论基本知识和基本思维方法，包括中医学的思维方法（精气、阴阳、五行学

说），中医学对人体生理的认识（病因、病机、防治原则），为临床各科打好基础。

该课程以课堂讲授为主，结合多媒体教学，以增强学生对中医基础理论的认知能力，培

养学生发现问题和解决问题的能力。

本课程按72学时设计。

二、课程内容与学时分配

课程内容与学时分配表（包括理论和见习）

内容学时

第一章导论4

第二章阴阳五行学说4

12

第三章中医学的正常人体观

4

第四章病因病机

10

第五章四诊

16

第六章辨证

4

第七章防治原则与治疗

12

第八章中药

6

第九章方剂

《中医学》

第一章导论

第一节中医学的历史沿革

［目的要求］

1、掌握中医学理论体系的主要特点。

2、熟悉中医学的预防医学思想及措施

3、了解中医学的发展历史和展望。

［教学内容］

1、中医学的起源。

2、中医学理论体系的形成。

3、中医学的预防医学思想及措施。

4、中医方药及针灸。

5、临床医学分科的发展。

第二节中医学理论体系的基本特点

［目的要求］

1、掌握中医学的整体观念、恒动观念和辨证论治。理论体系的主要特点。

2、熟悉中医学的整体观念、恒动观念和辨证论治在临床中的应用。

3、了解辨证论治观念中人、病、证三者之间的关系。

［教学内容］

1、整体观念。

2、恒动观念。

3、辨证论治。

第三节中医学的认知与思维方法特点

［目的要求］

1、掌握中医学的司外揣内、整体研究的思维方法特点。

2、熟悉中医学的司外揣内、整体研究在临床中的应用。

3、了解中医学授物比类理论的概念及应用。

［教学内容］

1、司外揣内。

2、注重整体研究。

3、授物比类。

第四节中医学的发展和展望

［目的要求］

1、掌握中医学的发展现状。

2、熟悉和了解中医学的未来。

［教学内容］

1、中医学发展现状。

2、中医学的展望。

课时4学时。

第二章阴阳五行学说

第一节阴阳学说

［目的要求］

1、掌握阴阳的基本概念和阴阳学说的基本内容。

2、熟悉阴阳学说在中医学中的应用。

3、了解阴阳之间的相互关系。

［教学内容］

1、阴阳学说的主要内容。

2、阴阳学说在中医学中的应用。

第二节五行学说

［目的要求］

1、掌握五行的基本概念和五行学说的基本内容。

2、熟悉五行学说在中医学中的应用。

3、了解五行之间的相互关系。

［教学内容］

1、五行学说的主要内容。

2、五行学说在中医学中的应用。

课堂讲授，4学时，其中阴阳学说2学时，五行学说2学时。

第三章中医学的正常人体观

第一节脏腑

［目的要求］

1、掌握脏、腑及奇恒之腑的生理特点。掌握五脏的生理功能及与形、窍、志、

液的联系。

2、熟悉六腑生理功能。

3、了解脏腑之间的相互关系。

［教学内容］

1、五脏的主要功能与系统连属。

2、六腑的主要功能。

3、奇恒之腑的主要功能。

4、脏腑之间的相互联系。

第二节精、气、血、津液

［目的要求］

1、掌握精、气、血、津液的基本理念。

2、熟悉精、气、血、津液的功能。

6、了解精气、血、津液之间关系。

［教学内容］

1、精。

2、气。

3、血。

4、津液。

5、精、气、血、津液之间的相互联系。

［课时与方法］

课堂讲授，共12学时，心与小肠生理2学时，肺与大肠生理2学时，脾与胃

生理2学时，肝与胆生理2学时，肾与膀胱生理2学时，精、气、血、津液2学

时。

第四章病因病机

第一节病因

［目的要求］

1、掌握病因的概念，掌握六淫的概念和共同致病的特点。

2、熟悉七情的概念，七情内伤的致病特点。熟悉疫疡、饮食失宜、劳逸失度

的致病规律和特点。

3、了解痰饮、瘀血、结石基本概念，形成原因和致病特点。

［教学内容］

1、外感致病因素①六淫②疫疡。

2、内伤致病因素①七情②饮食③劳逸。

3、其他致病因素。

4、可致病的病理产物①痰饮②瘀血③结石。

第二节病机

［目的要求］

1、掌握病机的基本概念。

2、熟悉邪正盛衰与虚实变化和疾病发展转归的关系。熟悉阴阳盛衰与寒热变

化和疾病发展转归。

3、了解气机失调中医学中的应用。

［教学内容］

1、正邪相争。

①正邪相争与发病。

②正邪盛衰与病邪出入。

③正邪盛衰与虚实变化。

④正邪盛衰与疾病转归。

2、阴阳失调。

①阴阳失调与发病。

②阴阳盛衰与寒热变化。

③阴阳盛衰与疾病转归。

3、气机失常。

①气滞；②；气逆；③气陷；④气闭；⑤气脱。

［课时与方法］

课堂讲授，共4学时，病因2学时，病机2学时。

第五章四诊

第一节望诊

［目的要求］

1、掌握望诊的概念、望神、望色的基本概念、基本内容和临床意义。掌握舌

诊的方法，正常舌象和病理舌象的表现和临床意义。

2、熟悉望形体、姿态和排出物。熟悉舌的形态结构、舌诊原理和舌象分析要

点。

3、了解望小儿指纹的基本内容和临床意义、望诊诊断病证的原理，局部望诊

的主要表现。

［教学内容］

1、全身望诊：①望神；②望色；③望形体；④望动态。

2、局部望诊：①望头面；②望五官；③望颈躯体；④望皮肤；⑤望毛发。

3、望排出物。

4、望小儿指纹。

5、望舌：①望舌质；②望舌苔；③望舌的临床意义。

第二节闻诊

［目的要求］

1、掌握常见病变声音的一般规律，特点及意义。

2、熟悉常见病体气味的特点和临床意义。

3、了解正常声音的特点，病体气味所主的常见病证。

［教学内容］

1、听声音：①声音；②语言；③呼吸；④咳嗽；⑤呕吐；⑥呃逆。

2、嗅气味

第三节问诊

［目的要求］

1、掌握主诉、常见现在症的表现及临床意义。

2、熟悉问诊的意义、内容、方法及注意事项。

3、了解小儿及妇女的问诊内容。

［教学内容］

1、问寒热。

2、问汗。

3、问疼痛。

4、问饮食口味。

5、问睡眠。

6、问二便。

7、问小儿及妇女

第四节切诊

［目的要求］

1、掌握寸口诊脉的方法，正常脉象的特征，常见脉象的特征和临床意义。

2、熟悉相兼脉的组合与主病规律，脉诊的原理、脉象的生理变异；按诊的方

法，按腕腹的内容和意义。

3、了解妇人脉，小儿脉和真脏脉的特点。

［教学内容］

1、脉诊。

①脉诊的形成原理与脉诊的临床意义。

②脉诊的部位和方法。

③正常脉象。

④常见病脉及主病。

⑤相兼脉，真脏脉与主病。

⑥望妇人脉与小儿脉。

⑦脉症的顺逆与从舍。

2、按诊。

课堂讲授，共10学时，望诊、闻诊、问诊6学时，切诊4学时。

第六章辨证

第一节八纲辨证

［目的要求］

1、掌握辨证概念。掌握八纲基本证候的临床表现。

2、熟悉八纲、八纲辨证、八纲证候相兼、错杂、转化真假等概念。

3、了解其证候分析。

［教学内容］

1、表里：①表证；②里证；③表证与里证的关系。

2、寒热：①寒证；②热证；③寒证与热证的鉴别；④寒证与热证的关系。

3、虚实：①虚证；②实证；③虚证与实证的鉴别。

4、阴阳：①阴证与阳证；②亡阴证与亡阳证。

5、八纲之间的相互关系

第二节脏腑辨证

［目的要求］

1、掌握脏腑辨证的基本方法，各脏腑证候的病变范围、常见症状。

2、熟悉脏腑辨证是以辨脏腑病位为纲，并分辨病性的辨证方法。

3、了解脏腑辨证的意义、运用范畴、病机特点；各脏腑常见证的概念、临床

表现及相关证的鉴别。

［教学内容］

1、心与小肠病辨证

心气虚、心阳虚；③心血虚、心阴虚；④心血瘀阻；⑤痰迷心窍；⑥痰火扰

心；⑦小肠实热；⑧小肠虚寒。

2、肺与大肠病辨证

①肺气虚；②肺阴虚；③风寒束肺；④风热积肺；⑤燥邪积肺；⑥痰热壅肺;

⑦痰湿阻肺；⑧大肠湿热；⑨大肠液亏；⑩大肠结热。

3、脾与胃病辨证

①脾气虚；②脾阳虚；③脾气下陷；④脾不流血；⑤寒湿困脾；⑥脾胃蕴热;

⑦胃阴虚；⑧胃火炽盛；⑨食滞胃院；⑩；胃阳虚；⑪胃腑气滞。

4、肝与胆病辨证

①肝气郁结；②肝火上炎；③肝血虚；④肝阴虚；⑤肝阳上亢；⑥肝风内动；

⑦肝胆湿热；⑧寒凝肝脉；⑨胆郁痰扰。

5、肾与膀胱病辨证

①肾阳虚；②肾气不固；③肾虚水泛；④肾不纳气；⑤肾精不足；⑥肾阴虚;

⑦膀胱湿热。

6、脏腑兼病辨证

①心肺气虚；②心脾两虚；③心肾不交；④心肾阳虚；⑤肝脾不调；⑥肝胃

不和；⑦肝火犯肺；⑧肝肾阴虚；⑨肺脾气虚；⑩肺肾阴虚；Q）脾肾阳虚。

［课时与方法］

课堂讲授：共16学时，八纲辨证4学时，脏腑辨证10学时，脏腑兼病辨证2

学时。

第七章防治原则与治疗

第一节防治原则

［目的要求］

1、掌握预防的基本概念、掌握治病求本、调整阴阳、扶正驱邪治疗原则的概

念。

2、熟悉预防为主的重要意义和与养生的重要关系。

3、了解中医学有哪些主要治则。

［教学内容］

1、预防为主。

2、治病求本。

2、调整阴阳。

3、扶正驱邪。

4、病治异同（即同病异治、异病同治）。

5、三因制宜（即因时、因地、因人制宜）。

第二节治法

［目的要求］

1、掌握治法的概念。

2、熟悉治法的内容及临床应用。

6、了解在中医学治法之间的相互关系，适应症、禁忌证。

［教学内容］

1、常用治法的概念。八种治法的临床应用。

2、治法之间相互关系，以及各个治法的适应范围与禁忌症。

［课时与方法］

课堂讲授为主，可配合多媒体，共4学时。

其中预防、治疗原则2学时，治法2学时。

第八章中药

第一节中药基本知识

［目的要求］

1、掌握中药的性能、配伍的目的、、药物“七情”含义。

2、熟悉中药的产地、采集、干燥、贮存及炮制目的。

3、了解用药禁忌，了解剂量的含义，中药煎服法。

［教学内容］

1、中药的产地、采集、干燥和贮存。

2、中药的炮制①炮制目的；②炮制方法。

3、中药的性能：①四气；②五味；③升降浮沉；④归经。

4、中药的用法：①配伍；②用药禁忌（配伍禁忌、妊娠用药禁忌、证候禁忌;

服药时的饮食禁忌）；③中药的用量；④中药的煎服法。

第二节中药分类及常用中药

［目的要求］

1、掌握药物的含义、功能、适应范围。

2、熟悉药物的配伍方法、使用注意。

3、了解药物的性能、特别注意是项。

［教学内容］

1、解表药：①辛温解表药；②辛凉解表药。

2、祛风湿药。

3、祛湿药。

4、清热药：①清热解药；②清热解毒药；③清热凉血药；④清热燥湿药；

⑤清热解暑药；⑥清热明目药；⑦清虚热药。

5、消导药。

6、催吐药。

7、泻下药。

8、祛痰止咳平喘药：①清化热痰药；②温化寒痰药；③止咳平喘。

9、温里药。