2025年杨凌高考语文试卷及答案

2025年杨凌高考语文试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是：A.潜移默化（qián），不假思索（jiǎ）B.气氛（fēn），风靡一时（fēng）C.模仿（mó），墨守成规（mò）D.恍惚（huǎng），诲人不倦（huì）答案：C2.下列词语中，没有错别字的一项是：A.按步就班，再接再励B.精益求精，再接再励C.按步就班，精益求精D.精益求精，再接再励答案：B3.下列句子中，标点符号使用正确的一项是：A.他终于明白了，人生的意义不在于索取，而在于奉献。B.他终于明白了人生的意义，不在于索取，而在于奉献。C.他终于明白了人生的意义，不在于索取，而在于奉献。D.他终于明白了人生的意义，不在于索取，而在于奉献。答案：A4.下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次活动，使大家深刻认识到环保的重要性。B.这次活动，使大家深刻认识到环保的重要性。C.这次活动，让大家深刻认识到环保的重要性。D.通过这次活动，大家深刻认识到环保的重要性。答案：D5.下列句子中，修辞手法使用不当的一项是：A.白杨树挺拔如松，象征着边疆战士的坚强意志。B.花儿为什么这样红？因为它们热爱生活。C.鲜花盛开的春天，是人们最喜爱的季节。D.风吹过，柳枝轻拂，如同少女的秀发。答案：B6.下列文学常识表述正确的一项是：A.《红楼梦》的作者是曹雪芹，字梦阮，号雪芹。B.《西游记》的作者是吴承恩，字汝忠，号射阳山人。C.《三国演义》的作者是罗贯中，字贯中，号湖海散人。D.《水浒传》的作者是施耐庵，字耐庵，号东篱居士。答案：B7.下列诗歌默写正确的一项是：A.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。B.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木新。C.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。D.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木新。答案：A8.下列文言文句子翻译正确的一项是：A.学而时习之，不亦说乎？（学习并且时常温习它，不也是令人愉悦的吗？）B.学而时习之，不亦说乎？（学习并且时常温习它，不也是令人高兴的吗？）C.学而时习之，不亦说乎？（学习并且时常温习它，不也是令人满意吗？）D.学而时习之，不亦说乎？（学习并且时常温习它，不也是令人满足吗？）答案：A9.下列句子中，成语使用不当的一项是：A.他做事总是马马虎虎，粗枝大叶，结果屡屡失败。B.他做事总是马马虎虎，粗枝大叶，结果屡屡成功。C.他做事总是马马虎虎，粗枝大叶，结果屡屡失败。D.他做事总是马马虎虎，粗枝大叶，结果屡屡成功。答案：B10.下列句子中，没有语病的一项是：A.他不仅学习成绩好，而且体育成绩也非常优秀。B.他不仅学习成绩好，体育成绩也非常优秀。C.他不仅学习成绩好，而且体育成绩也非常优秀。D.他不仅学习成绩好，而且体育成绩也非常优秀。答案：A二、多项选择题（每题2分，共10题）1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是：A.潜移默化（qián），不假思索（jiǎ）B.气氛（fēn），风靡一时（fēng）C.模仿（mó），墨守成规（mò）D.恍惚（huǎng），诲人不倦（huì）答案：ACD2.下列词语中，没有错别字的一项是：A.按步就班，再接再励B.精益求精，再接再励C.按步就班，精益求精D.精益求精，再接再励答案：BC3.下列句子中，标点符号使用正确的一项是：A.他终于明白了，人生的意义不在于索取，而在于奉献。B.他终于明白了人生的意义，不在于索取，而在于奉献。C.他终于明白了人生的意义，不在于索取，而在于奉献。D.他终于明白了人生的意义，不在于索取，而在于奉献。答案：AC4.下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次活动，使大家深刻认识到环保的重要性。B.这次活动，使大家深刻认识到环保的重要性。C.这次活动，让大家深刻认识到环保的重要性。D.通过这次活动，大家深刻认识到环保的重要性。答案：BD5.下列句子中，修辞手法使用不当的一项是：A.白杨树挺拔如松，象征着边疆战士的坚强意志。B.花儿为什么这样红？因为它们热爱生活。C.鲜花盛开的春天，是人们最喜爱的季节。D.风吹过，柳枝轻拂，如同少女的秀发。答案：B6.下列文学常识表述正确的一项是：A.《红楼梦》的作者是曹雪芹，字梦阮，号雪芹。B.《西游记》的作者是吴承恩，字汝忠，号射阳山人。C.《三国演义》的作者是罗贯中，字贯中，号湖海散人。D.《水浒传》的作者是施耐庵，字耐庵，号东篱居士。答案：AB7.下列诗歌默写正确的一项是：A.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。B.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木新。C.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。D.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木新。答案：AC8.下列文言文句子翻译正确的一项是：A.学而时习之，不亦说乎？（学习并且时常温习它，不也是令人愉悦的吗？）B.学而时习之，不亦说乎？（学习并且时常温习它，不也是令人高兴的吗？）C.学而时习之，不亦说乎？（学习并且时常温习它，不也是令人满意吗？）D.学而时习之，不亦说乎？（学习并且时常温习它，不也是令人满足吗？）答案：AD9.下列句子中，成语使用不当的一项是：A.他做事总是马马虎虎，粗枝大叶，结果屡屡失败。B.他做事总是马马虎虎，粗枝大叶，结果屡屡成功。C.他做事总是马马虎虎，粗枝大叶，结果屡屡失败。D.他做事总是马马虎虎，粗枝大叶，结果屡屡成功。答案：BD10.下列句子中，没有语病的一项是：A.他不仅学习成绩好，而且体育成绩也非常优秀。B.他不仅学习成绩好，体育成绩也非常优秀。C.他不仅学习成绩好，而且体育成绩也非常优秀。D.他不仅学习成绩好，而且体育成绩也非常优秀。答案：AC三、判断题（每题2分，共10题）1.《论语》是儒家经典，由孔子及其弟子编写而成。答案：×2.《红楼梦》是中国古代四大名著之一。答案：√3.《西游记》的作者是明代的吴承恩。答案：√4.《三国演义》的作者是明代的罗贯中。答案：√5.《水浒传》的作者是清代的施耐庵。答案：×6.“学而时习之，不亦说乎？”这句话出自《论语》。答案：√7.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”这句话出自唐代诗人刘禹锡。答案：√8.“通过这次活动，使大家深刻认识到环保的重要性。”这句话没有语病。答案：×9.“他做事总是马马虎虎，粗枝大叶，结果屡屡失败。”这句话中，成语使用不当。答案：√10.“他不仅学习成绩好，而且体育成绩也非常优秀。”这句话没有语病。答案：√四、简答题（每题5分，共4题）1.简述《红楼梦》中贾宝玉和林黛玉的爱情故事。答案：《红楼梦》中，贾宝玉和林黛玉的爱情故事是全书的中心线索。贾宝玉出生在贾府，是贾政与王夫人的次子，自幼体弱多病，性格叛逆，不喜欢读四书五经，却对女儿们充满怜爱。林黛玉是贾母的外孙女，聪明伶俐，才情高绝，但身体孱弱。两人因共同的志趣和情感，逐渐产生了深厚的感情。然而，他们的爱情受到了家族和社会的种种阻碍，最终以悲剧收场。他们的爱情故事展现了封建社会的腐朽和人性的美好。2.简述《西游记》中孙悟空的形象特点。答案：《西游记》中，孙悟空是主要人物之一，形象特点鲜明。他神通广大，会七十二变，能腾云驾雾，力大无穷。他性格勇敢，嫉恶如仇，敢于反抗权威，不畏强权。同时，他也有顽皮、冲动的一面，经常惹出麻烦。孙悟空的形象展现了中国人民对自由和正义的追求，以及对封建权威的反抗精神。3.简述《三国演义》中诸葛亮的政治才能。答案：《三国演义》中，诸葛亮是蜀汉的重要政治家和军事家，以其卓越的政治才能著称。他辅佐刘备建立蜀汉政权，制定了一系列治国安邦的策略，如“三分天下”的战略。他善于用人，知人善任，如选拔关羽、张飞等将领。他还注重法治，制定法律，整顿吏治，使蜀汉政权得以稳定发展。诸葛亮的形象展现了古代政治家的智慧和才能。4.简述《水浒传》中宋江的性格特点。答案：《水浒传》中，宋江是梁山好汉的领袖，性格特点鲜明。他为人仗义，乐于助人，深受梁山好汉的尊敬和爱戴。他性格温和，善于笼络人心，能够团结各种不同背景的人。然而，他也有软弱的一面，面对朝廷的压力，他选择了招安，最终导致梁山好汉的悲剧结局。宋江的形象展现了封建社会中忠义与妥协的矛盾。五、讨论题（每题5分，共4题）1.讨论《红楼梦》中女性形象的特点。答案：《红楼梦》中，女性形象丰富多彩，具有鲜明的特点。首先，她们才情高绝，如林黛玉、薛宝钗等，都擅长诗词歌赋，具有深厚的文化底蕴。其次，她们命运多舛，如林黛玉、王熙凤等，都因封建礼教的束缚和社会环境的压迫，最终走向悲剧。再次，她们性格各异，如林黛玉的多愁善感、薛宝钗的端庄稳重、王熙凤的精明能干等，展现了女性的多样性和复杂性。最后，她们对封建礼教的反抗，如晴雯、探春等，展现了女性的觉醒和追求自由的精神。2.讨论《西游记》中“取经”的意义。答案：《西游记》中，“取经”的意义深远。首先，它象征着对知识和真理的追求，唐僧师徒历经千辛万苦，最终取得真经，体现了对佛法的信仰和对真理的执着。其次，它象征着对封建权威的反抗，唐僧师徒不畏强权，敢于挑战妖魔鬼怪，展现了反抗精神。再次，它象征着对团结和合作的重要性，唐僧师徒四人性格各异，但最终能够团结一致，共同完成任务，展现了团结合作的力量。最后，它象征着对人生和命运的思考，唐僧师徒的取经之路，也是对人生和命运的探索和思考。3.讨论《三国演义》中“忠义”的主题。答案：《三国演义》中，“忠义”是贯穿全书的主题。首先，它体现在对国家和民族的忠诚，如关羽、张飞等将领，对刘备的忠诚，对国家的忠诚，展现了封建社会的忠君思想。其次，它体现在对朋友的义气，如关羽的义薄云天，张飞的义气相投，展现了封建社会的义气观念。再次，它体现在对正义的追求，如诸葛亮、赵云等将领，对正义的坚持，对邪恶的打击，展现了封建社会的正义观。最后，它体现在对封建礼教的维护，如曹操、刘备等人物，对封建礼教的遵守，对封建秩序的维护，展现了封建社会的礼教