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2025-2026学年北师大版一年级上册第五单元“有趣的立体图形”测试卷考试时间:60分钟满分:100分填空题(每空1分,共25分)我们学过的立体图形有()、()、()和(),其中()的每个面都是一样大的正方形。把一个球放在桌子上,它很容易();把一个正方体放在桌子上,它()滚动。一个长方体有()个面,这些面中有的是()形,有的是()形(填“长方”或“正方”)。最少用()个同样的小正方体可以拼成一个大正方体;最少用()个同样的小正方体可以拼成一个大长方体。生活中,像篮球、足球这样的物体形状接近();像魔方这样的物体形状接近();像课本这样的物体形状接近();像圆柱形笔筒这样的物体形状接近()。把圆柱立在桌子上,从上面看能看到一个();把正方体放在桌子上,从前面看能看到一个()。一个立体图形,无论从前面、上面还是侧面看,看到的都是同样的图形,这个立体图形可能是()。把3个同样的正方体排成一排,拼成的图形是()(填“正方体”或“长方体”)。数一数,下面的图形是由几个小正方体组成的(假设看不到的地方没有小正方体):一个立体图形,从前面看有2个小正方形,从上面看有1个小正方形,这个立体图形由()个小正方体组成。一个立体图形,从前面看有3个小正方形,从侧面看有2个小正方形,这个立体图形最少由()个小正方体组成,最多由()个小正方体组成。把一个长方体和一个圆柱放在一起,从前面看,可能看到()个长方形和()个圆形(或长方形)。判断题(对的打“√”,错的打“×”,每题2分,共20分)正方体有6个面,每个面的大小都不相同。()球可以任意滚动,圆柱立着放时不能滚动,躺着放时可以滚动。()长方体的所有面一定都是长方形。()圆柱的上下两个面都是圆形,而且这两个圆形一样大。()用4个同样的小正方体可以拼成一个大正方体。()从不同方向观察同一个正方体,看到的图形都是一样的。()生活中,水桶的形状一定是圆柱。()把两个同样的长方体拼在一起,拼成的图形还是长方体。()一个立体图形,如果从前面看是正方形,那么它一定是正方体。()数组合立体图形中小正方体的个数时,只需要数能看到的小正方体就可以了。()选择题(每题2分,共20分)下面的物体中,形状接近正方体的是()A.冰箱B.骰子C.易拉罐D.排球下列立体图形中,不能滚动的是()A.球B.圆柱(躺着放)C.正方体D.圆柱(立着放,推动后)一个立体图形有6个面,其中4个面是长方形,2个面是正方形,这个立体图形是()A.正方体B.长方体C.圆柱D.球从上面观察圆柱,看到的图形是()A.长方形B.正方形C.圆形D.三角形最少用多少个同样的小正方体可以拼成一个更大的立体图形,这个立体图形还是正方体()A.2个B.4个C.6个D.8个生活中,下面物体的形状不是圆柱的是()A.灯管B.粉笔(圆柱形)C.魔方D.罐头盒把一个正方体和一个球放在同一个盒子里,从侧面看,不可能看到的图形是()A.一个正方形B.一个圆形C.一个正方形和一个圆形D.一个三角形观察一个立体图形,从前面看是长方形,从上面看是圆形,这个立体图形可能是()A.长方体B.圆柱C.正方体D.球用5个同样的小正方体拼成一个长方体,下列说法正确的是()A.只能排成一排B.可以排成两排C.可以拼成正方体D.以上说法都不对下面关于立体图形的描述,错误的是()A.正方体的每个面都是正方形B.球没有平面C.圆柱有3个面D.长方体只有长方形的面连线题(每题5分,共10分)把生活中的物体和对应的立体图形连起来。篮球正方体魔方球课本圆柱易拉罐长方体把观察立体图形的方向和看到的图形连起来(假设立体图形为圆柱,立在桌子上)。从前面看圆形从上面看长方形从侧面看长方形操作题(共15分)1.请你用文字描述如何用6个同样的小正方体拼成一个长方体(至少写出2种拼法,每种拼法4分,共8分)。拼法一:拼法二:2.一个立体图形,从前面看能看到2个上下排列的小正方形,从侧面看能看到1个小正方形,从上面看能看到1个小正方形,请你用文字描述这个立体图形的组成(7分)。解决问题(共10分)老师给同学们准备了一些立体图形教具,其中正方体有4个,长方体的个数比正方体多3个,圆柱的个数是正方体的2倍,球的个数比圆柱少5个。请你算一算长方体、圆柱和球各有多少个?(5分)小明用小正方体拼立体图形,他先拼了一个由3个小正方体组成的长方体,又在这个长方体的前面中间位置添加了1个小正方体,现在这个立体图形一共有多少个小正方体?从前面看,能看到几个小正方形?(5分)参考答案填空题1.正方体、长方体、圆柱、球、正方体2.滚动、不容易3.6、长方、正方4.8、25.球、正方体、长方体、圆柱6.圆形、正方形7.正方体(或球)8.长方体9.(1)2(2)3、610.1、1(答案不唯一,合理即可)判断题1.×2.√3.×4.√5.×6.√7.×8.√9.×10.×选择题1.B2.C3.B4.C5.D6.C7.D8.B9.A10.D连线题篮球——球;魔方——正方体;课本——长方体;易拉罐——圆柱从前面看——长方形;从上面看——圆形;从侧面看——长方形操作题拼法一:把6个小正方体排成一排,拼成一个长为6个小正方体边长,宽和高都为1个小正方体边长的长方体。拼法二:把6个小正方体分成2排,每排3个,拼成一个长为3个小正方体边长,宽为2个小正方体边长,高为1个小正方体边长的长方体。(答案不唯一,合理即可)这个立体图形是由2个同样的小正方体上下叠放组成的,下面一个小正方体,上面一个小正方体放在下面小正方体的正上方。(答案合理即可)解决问题1.长方体的个数:4+3=7(个)圆柱的个数:4×2=8(个)球的个数:8-5=3(个)答:长方体有7个,圆柱有
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