专题05 九上期中综合题-2025-2026学年九年级《历史》上学期期中真题分类汇编（河南专用）

PAGE1试卷第=page22页，共=sectionpages3939页专题05综合题（河南专用）4大高频考点概览考点23世界古代史考点24资本主义的产生与发展考点25资本主义制度的初步确立考点26工业革命及其社会影响地城地城考点01世界古代史1．（24-25九上·河南信阳新县·期中）文化之光•传承文明。九年级（1）班同学开展项目化学习，请你参与完成。【项目名称】传承文明•法制建设【项目目标】通过举办策展活动，搜集相关历史史料，认识世界文明的辉煌灿烂。【项目任务】任务一：一组同学以“传承文明成果”为主题，整理了下列文化信息，准备布展。建筑之美：古罗马建筑表：

A

特点：

B

哲学之光：古希腊哲学代表人物及成就：

C

（1）请你根据上表中的相关信息，分别补充表中内容的完整性。任务二：二组同学以“法制建设展现进步”为主题，搜集了如下图片资料设计展览。（2）请在图一、图二中任选一幅写出它为研究哪国法制成就提供了史料并进行解读。【答案】（1）A：万神庙、凯旋门、引水道工程（1例即可）；B：吸收了希腊建筑的特点，并有所创新，如石拱门，穹顶等，既坚固结实，又华丽宏伟；C：德谟克里特提出了“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成；苏格拉底的思考转向人类社会，这位哲学家终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。他指出，求得知识的最好办法是有系统的问和答；他还主张“人应该认识你自己”，这对认识人的内心世界具有重要意义（符合题意1例即可，人物及成就）。（2）图一：《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。内容十分广泛，从中可以清晰地了解古巴比伦社会。是古巴比伦王国留给人类宝贵的文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长；或图二：公元前450年左右，罗马共和国颁布《十二铜表法》，是罗马第一部成文法，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。万民法、经济法等共同构成了完整的罗马法学系统。【解析】（1）A：根据所学，可列举万神庙、凯旋门、引水道工程等古罗马建筑（1例即可）；B：根据所学可知，古罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有所创新，如石拱门，穹顶等，既坚固结实，又华丽宏伟；

C：根据所学，可补充德谟克里特提出了“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成；或苏格拉底的思考转向人类社会，这位哲学家终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。他指出，求得知识的最好办法是有系统的问和答；他还主张“人应该认识你自己”，这对认识人的内心世界具有重要意义。（2）图一：图一是《汉谟拉比法典》，结合所学可知，《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。内容十分广泛，从中可以清晰地了解古巴比伦社会。是古巴比伦王国留给人类宝贵的文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长；或图二：结合所学可知，公元前450年左右，罗马共和国颁布《十二铜表法》，是罗马第一部成文法，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。万民法、经济法等共同构成了完整的罗马法学系统。任选一幅并进行解读即可。2．（24-25九上·河南洛阳老城区·期中）辨析图文材料，回答问题：材料一：如下图。材料二：罗马共和国的最高行政长官，由百人团会议从奴隶主贵族中选举产生，由两人担任，任期一年，退职后进入元老院，主持国家行政，两个执政官权位相等，一切政令如果得不到两人一致同意，就不能付诸实行。当国家遇到危机情况时，经元老院提名，就以执政官中的一人为独裁官，有至高无上的权力，但其任期不能超过六个月。材料三：当时帝国地跨欧、亚、非三洲，地中海成为它的内湖。境内农业、手工业和商业发展起来，海路畅通无阻，陆路纵横交错、四通八达，不仅促进了贸易发展，也有利于信息传递和军队调防。帝国同北欧、印度、中国都有贸易往来，中国的丝绸也传到帝国。原来落后的帝国西部城市如雨后春笋般地建立起来。（1）请概括材料一中两位人物主要贡献。（2）图一、图二中两位人物实施制度有何不同？我们从中可以得到哪些借鉴？（3）材料二中罗马共和国建立于何时？哪一事件加速了罗马共和国的衰落？（4）材料三中的“帝国”指哪一帝国？请谈谈这一帝国后来衰亡的原因。【答案】（1）贡献：图一：伯里克利主政时期，雅典民主政治发展到高峰；图二：屋大维使罗马进入帝国时期，采取了许多措施解决矛盾，罗马帝国进入了和平发展的时代。（2）不同：伯里克利统治时期实行民主政治；屋大维实行“元首制”，掌握最高统治实权。借鉴：我们应该学习雅典民主实行的一些方法，只有充分的民主，国家才能够广采意见，不断进取与创新。（意思相近即可）（3）时间：公元前509年。事件：公元前73年，斯巴达克起义。（4）帝国：罗马帝国。原因：3世纪，罗马陷入长期的政治、经济大危机；日耳曼人侵入罗马帝国。【解析】（1）贡献：根据所学知识可知，伯里克利主政时期，雅典民主政治发展到高峰；屋大维使罗马进入帝国时期，采取了许多措施解决矛盾，罗马帝国进入了和平发展的时代。（2）不同：根据所学知识可知，图一伯里克利统治时期实行民主政治；图二屋大维实行“元首制”，掌握最高统治实权。借鉴：符合史实，言之有理即可。例，应该学习雅典民主实行的一些方法，只有充分的民主，国家才能够广采意见，不断进取与创新。（3）时间：根据材料二并结合所学知识可知，罗马共和国建立于公元前509年。事件：根据所学知识可知，公元前73年，斯巴达克发动奴隶起义。起义队伍迅速发展，声势浩大，多次打败罗马军团。斯巴达克起义虽然最终遭到血腥镇压，但它沉重打击了罗马共和国的统治。（4）帝国：根据材料三“当时帝国地跨欧、亚、非三洲，地中海成为它的内湖”并结合所学知识可知，“帝国”指罗马帝国。原因：根据所学知识可知，3世纪，罗马陷入长期的政治、经济大危机。统治者争斗混战不断，人民起义此起彼伏，农业萎缩，工商业衰落，财政危机，民生凋敝。4世纪，被称为“蛮族”的日耳曼人大举侵入罗马帝国，导致帝国后来衰亡。3．（24-25九上·河南三门峡陕州区·期中）阅读材料，回答问题。材料一（1）图一社会等级制度的名称是什么？图二中等级关系的形成以什么为纽带？材料二

所有公民都可以担任各级官职，公民大会决定国家一切大事，给担任公职参与政治生活的公民发放工资或补贴…（2）材料二中“给担任公职参与政治生活的公民发放工资或补贴”是指古代雅典实行的什么制度？这一制度是谁主政时期建立的？材料三

政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官；经济上，把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。（3）材料三是日本效仿中国古代哪个朝代进行的改革？（4）结合以上材料，你有何感悟？【答案】（1）种姓制度；土地。（2）津贴制度；伯里克利。（3）唐朝（4）人类社会在不断发展进步，各地区的文明各具特色切相互影响（言之有理即可）。【解析】（1）名称：根据图一“婆罗门”“刹帝利”“吠舍”等信息可知，这是印度的种姓制度。纽带：根据图二“我的附庸的附庸，不是我的附庸”可知，图二所示的是封君与封臣制，结合所学知识可知，封君与封臣制以土地的赏赐为纽带，形成以封臣与领主之间的封建契约。（2）制度：根据材料二“给担任公职参与政治生活的公民发放工资或补贴”，结合所学知识可知，这一制度是雅典的津贴制度。人物：结合所学知识可知，为了保证贫困公民参政议政，伯里克利主政时期建立了津贴制度。（3）根据材料三“政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官；经济上，把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税”可知，改革内容有建立中央集权制、废除贵族世袭制、国家土地制度等，是日本效仿中国古代隋唐时期的改革这是日本效仿唐朝的改革。（4）综合上述材料可知，不同历史时期，各国为实现更有效的治理和社会发展，进行了多样化的政治经济改革。材料二所述雅典通过民主制度扩大公民参与；材料三所述日本采纳唐朝制度，改革中央集权和土地制度。这些探索反映了人类社会在不断发展进步，体现了因地制宜和学习借鉴他国经验的重要性。4．（24-25九上·河南禹州·期中）阅读下列材料，回答问题。孔子苏格拉底生活时代公元前551—前479公元前469—前399社会背景春秋末年，王室衰微，“礼崩乐坏”，社会处于动荡状态，孔子希望可以通过恢复周礼，对人民进行道德教化去构建理想的和谐社会雅典民主制曾发展到顶峰，但后来民主制出现严重危机，民主成为个人争权夺利的工具，苏格拉底目睹雅典的衰落，对雅典简单多数的民主制提出异议，主张由专业能力和素养的人来治理国家。著名言论己所不欲，勿施于人。不知礼，无以立也。知之者不和好之者，好之者不如乐之者。学而不思则罔，思而不学则殆。知识即美德，无知即罪恶。认识你自己。最有效的教育方法不是告诉人们答案，而是向他们提问。人生最重要的莫过于正确地思考。——摘编自关若村、于秀丽《孔子与苏格拉底教育思想之比较》等（1）根据材料概括孔子和苏格拉底思想主张的异同点。（2）为推动中国古代思想文化走向世界，请你举出一本中国古代的思想著作，并为其撰写一句推介语。【答案】（1）相同：思想主张都是时代变化的反映；都主张重视道德和教育的作用；其生活的时代都出现了社会危机。不同：思想主张不同：孔子主张恢复周礼，而苏格拉底将思考转向对人内心世界的探讨，主张由有专业能力和素养的人治理国家；教育方法不同：子主张“学而不思则罔，思而不学则殆”，而苏格拉底主张“最有效的教育方法不是告诉人们答案，而是他们提问”。（2）如著作：《老子》，推介语：中国道家学派的重要著作，是了解道家思想的重要典籍。【解析】（1）相同：根据“孔子希望可以通过恢复周礼，对人民进行道德教化去构建理想的和谐社会”“苏格拉底目睹雅典的衰落，对雅典简单多数的民主制提出异议，主张由专业能力和素养的人来治理国家”得出思想主张都是时代变化的反映；根据“对人民进行道德教化去构建理想的和谐社会”“知识即美德”，得出都主张重视道德和教育的作用；根据“社会处于动荡状态，孔子希望可以通过恢复周礼，对人民进行道德教化去构建理想的和谐社会”“雅典民主制曾发展到顶峰，但后来民主制出现严重危机”，得出其生活的时代都出现了社会危机。不同：思想主张不同：根据“不知礼，无以立也”，结合所学，得出孔子主张恢复周礼，根据“认识你自己”“主张由专业能力和素养的人来治理国家”得出苏格拉底将思考转向对人内心世界的探讨，主张由有专业能力和素养的人治理国家；教育方法不同：根据“学而不思则罔，思而不学则殆。”得出孔子主张“学而不思则罔，思而不学则殆”，根据“最有效的教育方法不是告诉人们答案，而是向他们提问。”得出苏格拉底主张“最有效的教育方法不是告诉人们答案，而是他们提问”。（2）著作、推介语：可举例：结合所学知识，从中国古代的思想著作中任选一本，结合主要内容及地位写一句推介语。如著作：《老子》，推介语：中国道家学派的重要著作，是了解道家思想的重要典籍。5．（24-25九上·河南南阳桐柏县·期中）阅读下列材料，回答问题。材料一

古巴比伦汉谟拉比法典石柱材料二

《十二铜表法》对贵族滥用权力作了一些限制，按律量刑，贵族不能再任意解释法律，是后世罗马法的渊源，对中世纪和近代欧洲法学也有重要影响。《十二铜表法》是罗马第一部成文法，限制了贵族的特权，打破其对法律的垄断，一定程度上保护了平民的利益，是平民的胜利。材料三

《查士丁尼法典》明确宣布皇权无限，维护教会利益，巩固奴隶主的统治地位；法典要求“人人都应安分守法”，否则，要依法给予严厉制裁；法典还特别强调奴隶必须听从他的主人的安排，不许有任何反抗。据此可见，查士丁尼编纂法典的出发点和归宿是完全一致的，他试图通过法律规范的系统化，达到巩固皇权的目的，并运用这个法典来为其挽救奴隶制的统治服务。——郭守兰等《西方法文化史纲》（1）根据材料一，判断此法典石柱是用什么文字书写的？这部法典在世界法制史上具有怎样的地位？（2）据材料二，指出《十二铜表法》的特点，概括《十二铜表法》在法制文明发展中的影响。（3）据材料三，指出《查士丁尼法典》编纂的目的。结合以上内容，谈谈你对民主法治建设的认识。（4）依据上述材料，归纳推动欧洲社会巨变的主要因素。【答案】（1）文字：楔形文字；地位：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。（2）特点：按律量刑；影响：对中世纪和近代欧洲法学有重要的影响，是罗马第一部成文法。（3）目的：巩固帝国的统治秩序，加强皇帝的专制权力。认识：民主法治是历史发展的必然趋势；必须坚持人民民主、依法治国的基本方针；民主与法治相辅相成。（4）因素：法律、法治。【解析】（1）文字：根据材料一“古巴比伦汉谟拉比法典石柱”和所学可知，两河流域的苏美尔人发明了楔形文字，而古巴比伦王国就属于两河流域，故判断此法典石柱是用楔形文字书写的。地位：根据材料一“古巴比伦汉谟拉比法典石柱”和所学可知，《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，故其历史地位是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。（2）特点：根据材料二“《十二铜表法》对贵族滥用权力作了一些限制，按律量刑”可知特点是按律量刑。影响：根据材料二“是后世罗马法的渊源，对中世纪和近代欧洲法学也有重要影响。《十二铜表法》是罗马第一部成文法”可概括出影响是：对中世纪和近代欧洲法学有重要的影响，是罗马第一部成文法。（3）目的：根据材料三“《查士丁尼法典》明确宣布皇权无限，维护教会利益，巩固奴隶主的统治地位”“他试图通过法律规范的系统化，达到巩固皇权的目的，并运用这个法典来为其挽救奴隶制的统治服务”可知目的是巩固帝国的统治秩序，加强皇帝的专制权力。认识：根据材料三“《查士丁尼法典》明确宣布皇权无限，维护教会利益，巩固奴隶主的统治地位；法典要求‘人人都应安分守法’，否则，要依法给予严厉制裁；法典还特别强调奴隶必须听从他的主人的安排，不许有任何反抗”和所学知识，从民主法治的作用、民主与法治关系、民主法治建设方向等角度，分析概括出对对民主法治建设的认识即可，如：民主法治是历史发展的必然趋势；必须坚持人民民主、依法治国的基本方针；民主与法治相辅相成。（4）因素：材料一反映了《汉谟拉比法典》，材料二反映了《十二铜表法》，材料三反映了《查士丁尼法典》，它们共同反映了统治阶级制订、实行法律来巩固自己统治，故可归纳概括出推动欧洲社会巨变的主要因素是法律、法治。6．（24-25九上·河南洛阳伊川县·期中）法治发展见证文明进程。法治是国家治理体系和治理能力的重要依托，是治国理政的基本方式。阅读下列材料，回答问题。材料一：在引言部分，汉谟拉比宣扬君权神授，颂扬其功绩，说他制定法典是为了在全国发扬正义与公道……法典明确规定，凡拐骗、藏匿他人或宫廷奴隶者处死刑；理发师未经奴隶主许可而剃掉奴隶发式标记，应处砍手之刑……奴隶打自由人的嘴巴或不承认自己的主人，将遭受割耳之刑。——齐涛主编《世界通史教程》材料二：它是世界上第一部完备的奴隶制成文法，它系统地搜集和整理了自罗马共和时期至查士丁尼为止所有的法律和法学著作，卷帙浩繁，内容丰富。它标志着罗马法本身已发展到极其发达、完备阶段，对以后欧洲各国的法学和法律的发展有着较大的影响。——摘编自《罗马政治文明》材料三：努力让人民群众在每一项法律制度、每一个执法决定、每一宗司法案件中都感受到公平正义。——习近平《加强党对全面依法治国的领导》（1）材料一是古代哪个国家颁布的什么法典？如何评价此法典？（2）据所学知识，材料二中的“它”是指哪部法典？请写出它包括的任一部法律文献。（3）结合材料三及所学知识，谈谈你对法治建设的认识。【答案】（1）古巴比伦王国《汉谟拉比法典》迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。（2）《罗马民法大全》；《查士丁尼法典》、《法学汇纂》、《法理概要》、《新法典》；（3）法治精神，依法治国，发展民主和法制。【解析】（1）国家：根据材料一“汉谟拉比宣扬君权神授，颂扬其功绩，说他制定法典是为了在全国发扬正义与公道”并结合所学知识可知，汉谟拉比实行君主专制制度，加强中央集权，还制定了一部较为系统和完整的法典。材料中法典是《汉谟拉比法典》，出自古巴比伦王国。法典：根据所学知识可知，汉谟拉比在位期间，为了维护奴隶主贵族的利益，维护自己的统治利益，制定法典名称是《汉谟拉比法典》。评价：根据所学知识可知，《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。（2）法典：根据材料二“它是世界上第一部完备的奴隶制成文法，它系统地搜集和整理了自罗马共和时期至查士丁尼为止所有的法律和法学著作，卷帙浩繁，内容丰富”并结合所学知识可知，查士丁尼继任为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力，他组建了一个法典编纂委员会。从529年起，委员会历时6年，把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》，同时把历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作汇编为《法学汇纂》，又编成指导学习法律文献的《法理概要》。后来，查士丁尼又命人将自己执政时期的法令编辑为《新法典》。以上这4部法律文献统称为《罗马民法大全》。因此材料二“它”是《罗马民法大全》。法律文献：根据所学知识可知，527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力，他组建了一个法典编纂委员会。从529年起，委员会历时6年，把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》，同时把历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作汇编为《法学汇纂》，又编成指导学习法律文献的《法理概要》。后来，查士丁尼又命人将自己执政时期的法令编辑为《新法典》。以上这4部法律文献统称为《罗马民法大全》。因此《罗马民法大全》包括《查士丁尼法典》、《法学汇纂》、《法理概要》、《新法典》（3）认识：根据上述材料不同时期不同国家对法律有所制定，可以得出对法治建设的认识，国家发展要具有法治精神，坚持依法治国，发展民主和法制。7．（24-25九上·河南洛阳老城区·期中）世界各地区、各民族共同推动了人类文明的进步，他们创造的文明成就是人类的共同财富。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一：现在的尼罗河下游，散布着约80座金字塔遗迹……石块之间没有任何黏着物，靠石块的相互叠压和咬合垒成。国王哈夫拉的金字塔前，还矗立着一座象征国王权力与尊严的狮身人面像。——摘编自义务教育课程标准实验教科书《世界历史九年级上册》材料二：由序言、正文和结语三部分组成，序言和结语约占全部篇幅的五分之一——充满神化、美化汉谟拉比的言辞，是一篇对国王的赞美诗。正文：包括282条法律，对刑事、民事、贸易、婚姻、继承、审判等制度都作了详细的规定。——摘编自《世界古代史》材料三：在古代的印度时期，统治者通过种姓制度的手段，达到了有效地统治当地印度人民的目的，而限制住普通的老百姓有机会去接触财富、权力与地位，并逐渐把这种制度严格地做出许多不合理的规则。时至今日，虽然科技迅速发达，社会文明高度发展，但是印度当地的社会依然存在着一定程度的种姓制度，继而引发起一大堆难以解决的问题与困境，尤其是底层人民难以有晋升机会或空间，对未来不抱有太多的希望和期待，最终使整个印度社会充斥着动荡与不安。——摘编自颜刚成《古代印度种姓制度的历史洲源》印度种姓制度示意图（1）材料一中的金字塔的用途是什么？根据材料一并结合教材知识，简评金字塔工程。（2）材料二是对哪一法典的概括？此法典在世界文明发展历史上具有怎样的地位？（3）根据材料三，指出印度种姓制度的特点，并分析种姓制度对印度的影响。【答案】（1）用途：国王的陵墓。评析：金字塔是古代埃及劳动人民智慧和血汗的结晶；同时也给人民带来无尽的苦难。（2）法典：《汉谟拉比法典》。地位：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。（3）特点：各等级之间贵贱分明，世代相袭；低等级的人不得从事高等级的人的职业；不同等级的人不得通婚。影响：致使印度社会矛盾激化，不利于印度的统一；对当今印度社会的影响依然存在，严重阻碍了社会的发展和进步。【解析】（1）用途：根据材料“现在的尼罗河下游，散布着约80座金字塔遗迹”并结合所学金字塔的知识可知，金字塔是古埃及国王的陵墓。古埃及法老为自己修建呈角锥体状的陵墓，它每个侧面都形似汉字“金”，因此，中国人称之为“金字塔”。金字塔的用途是国王的陵墓。评析：根据材料“石块之间没有任何黏着物，靠石块的相互叠压和咬合垒成。国王哈夫拉的金字塔前，还矗立着一座象征国王权力与尊严的狮身人面像”并结合所学金字塔的知识可知，从正反两方面评析。金字塔的修建反映了古埃及社会经济发展的较高水平，它是古代埃及劳动人民智慧和血汗的结晶；同时也给人民带来无尽的苦难。（2）法典：根据材料“充满神化、美化汉谟拉比的言辞，是一篇对国王的赞美诗。正文：包括282条法律，对刑事、民事、贸易、婚姻、继承、审判等制度都作了详细的规定”结合所学知识可知，公元前18世纪，第六代国王汉谟拉比在位时，加强中央集权，制定了《汉谟拉比法典》，《汉谟拉比法典》除前言外，正文共有282条，法典中有很多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定。材料二是对《汉谟拉比法典》的概括。地位：结合所学知识可知，公元前18世纪，古巴比伦王国的国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。为了维护奴隶主的利益，汉谟拉比制定了一部法典，史称《汉谟拉比法典》，这是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。此法典在世界文明发展历史上的地位是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。（3）特点：根据材料“而且防止普通的老百姓有机会去接触财富、权力与地位，并逐渐把这种制度严格地做出许多不合理的规则”并结合所学种姓制度的知识可知，雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制度”。在该制度下，各等级之间贵贱分明，世代相袭；低等级的人不得从事高等级的人的职业；不同等级的人不得通婚。印度种姓制度的特点是各等级之间贵贱分明，世代相袭；低等级的人不得从事高等级的人的职业；不同等级的人不得通婚。影响：根据材料“继而引发起一大堆难以解决的问题与困境”可得出，致使印度社会矛盾激化，不利于印度的统一；根据材料三“尤其是底层人民难以有晋升机会或空间，对未来不抱有太多的希望和期待，最终使整个印度社会充斥着动荡与不安”可得出，对印度的影响是对当今印度社会的影响依然存在，严重阻碍了社会的发展和进步。8．（24-25九上·河南周口扶沟县·期中）某校历史兴趣小组以“中西文明的对比”为主题进行学习，请你参与其中，并解决相关问题。（1）A区域是古代爱琴文明，那么，根据材料及所学知识分析，BCDE分别指的是哪一古文明？（2）结合所学知识，试从地理、经济或政治角度归纳世界古代亚非文明与欧洲文明有何不同。（任选一个角度）【答案】（1）B：古埃及文明；C：古巴比伦文明；D：古印度文明；E：古中国文明。（2）示例一：地理角度：亚非文明发源于大河流域，属于大河文明，欧洲文明发源于沿海地区，属于海洋文明。示例二：经济角度：亚非文明以农业为主，欧洲文明以工商业为主。示例三：政治角度：亚非文明政治方面侧重君主专制和中央集权，欧洲文明政治方面侧重民主和法治。【解析】（1）文明：根据材料并结合所学知识可知，古埃及的经纬度是东经24度45分～35度50分，北纬22度30分～32度45分，因此B是古埃及文明。古巴比伦文明的经纬度大致在东经44度到49度，北纬32度到34度之间，因此C是古巴比伦王国。古印度文明大致位于北纬10°至35°之间，东经68°至97°之间，因此D是古印度文明。古中国文明的黄河流域位于经度约100°E到119°E纬度约32°N到42°N的位置，因此E是古中国文明。（2）地理不同：根据所学知识可知，古埃及文明发源于尼罗河流域；古巴比伦文明发源于两河流域；古印度文明发源于印度河流域；古中国文明发源于黄河流域和长江流域，都是大河文明。欧洲文明发源于沿海地区，属于海洋文明。经济不同：根据所学知识可知，亚非文明都是大河文明，以农业为主。欧洲文明属于海洋文明，多岛屿，以工商业为主，海外贸易繁荣。政治不同：根据所学知识可知，亚非文明都是大河文明，建立君主专制和中央集权制度。欧洲文明小国寡民，侧重民主和法治。地地城考点24资本主义的产生与发展9．（24-25九上·河南洛阳老城区·期中）阅读材料，完成下列要求。材料一：新航路开辟示意图材料二：经考证，哥伦布之所以能顺利启航，和欧洲文艺复兴时期实力雄厚的商行的慷慨贷款密不可分。当时，不仅商人还有政府官员都希望能够找到贵重金属和新的贸易地区。一位西班牙探险家说，他和他的同伴去新大陆，是为了“给那些生活在黑暗之中的人们带去光明，与人们渴望的一样，他们也希望发财致富”。——摘编自刘明翰主编《欧洲文艺复兴史·经济卷》材料三：为了获取更大的利润，英国等殖民者从事赎卖非洲黑奴的活动。整个航程的路线呈三角形，如下图所示。（1）根据材料一及所学知识，说出图中④航线中航海家及成就。（2）请从正反两方面对新航路的开辟进行客观评述。（3）指出材料三反映的历史事件。结合图片，从出程、中程和归程三段航程中，选出最能体现资本原始积累野蛮性和残酷性的一段航程。【答案】（1）麦哲伦；麦哲伦成为第一位横渡太平洋的欧洲人，他的船队第一次完成了环球航行，证明了地圆说的正确。（2）新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展。同时，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。新航路的开辟引发了西欧殖民掠夺的狂潮；加深了亚非拉地区的贫穷和落后等。（3）三角贸易；中程。【解析】（1）航海家及成就：根据材料一“新航路开辟示意图”结合所学知识可知，图中④航线中航海家是麦哲伦。1519年——1522年，麦哲伦船队从欧洲出发，船队穿越大西洋、太平洋和印度洋，最后返回欧洲。麦哲伦成为第一位横渡太平洋的欧洲人，他的船队第一次完成了环球航行，证明了地圆说的正确。（2）评述：结合所学可知，新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进资本主义的产生和发展；欧洲、亚洲、非洲、美洲建立起直接的商业联系，往来密切；世界开始连为一个整体，促进了世界物种的交流与人口的迁移，世界的观念也从此逐步确立起来。为世界市场的形成创造了条件。新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展。同时，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。但是，新航路的开辟引发了西欧殖民掠夺的狂潮；加深了亚非拉地区的贫穷和落后等。（3）事件：根据材料三“为了获取更大的利润，英国等殖民者从事赎卖非洲黑奴的活动。整个航程的路线呈三角形，如下图所示。”及图片结合所学可知，罪恶的三角贸易将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾销，在非洲俘获黑奴，运往西印度群岛和美洲殖民地，再购进殖民地的蔗糖、烟草等返回英国。这个航程的路线呈三角形，故这个以贩卖黑奴为中心的贸易被称为“三角贸易”。航程：根据材料三图片结合所学可知，最能体现资本原始积累野蛮性和残酷性的一段航程是中程。中程船上装载的是黑奴，最能体现资本原始积累野蛮性和残酷性。10．（24-25九上·河南焦作·期中）西红柿是世界上最受欢迎的蔬菜之一，它的发展传播是一部浓缩的历史。阅读材料，回答问题。材料一材料二

18世纪，土耳其、意大利人在家或小作坊里把西红柿制成番茄干和番茄蜜饯储存、食用。19世纪中叶，人们发明了罐头，解决了西红柿易烂的问题。欧美开始出现西红柿罐装罐头。1860年代，新泽西的一家罐头工厂已雇佣30名工人，一个季度里就生产了5万罐西红柿罐头。到1879年，宾夕法尼亚和新泽西两州工厂就生产了1900万余听西红柿罐头，销售到世界各地。（1）据材料一和所学知识，指出西红柿传播世界各地的途径。（2）据材料二，指出人们加工西红柿方式的变化及根本原因。（3）综上所述，西红柿的传播发展过程反映了怎样的趋势。【答案】（1）新航路开辟；欧洲殖民扩张；传教士入明；三角贸易等。（任意回答三点即可）（2）变化：由手工作坊到机器大规模生产。（由自然加工到化学加工；由个体分散加工到工厂集体加工）原因：工业革命的开展。（工业化的普及、科技的发展）（3）世界市场逐步形成。（言之成理符合题意即可）【解析】（1）途径：根据材料一图片信息“中美洲最早栽培”“16世纪由葡萄牙人传入印度、南亚”“16世纪由西班牙人传入西南欧”“17世纪传入北非”等信息结合所学可知，随着新航路的开辟，人们发现了美洲大陆，加之欧洲的早期殖民掠夺和三角贸易，加速了各洲之间物品的交换；同时，明朝时期，自由传教士将西红柿传入我国。（任意回答三点即可）（2）变化：根据材料二“18世纪，土耳其、意大利人在家或小作坊里把西红柿制成番茄干和番茄蜜饯储存、食用。……1860年代，新泽西的一家罐头工厂已雇佣30名工人，一个季度里就生产了5万罐西红柿罐头。到1879年，宾夕法尼亚和新泽西两州工厂就生产了1900万余听西红柿罐头，销售到世界各地。”可知，西红柿的加工由手工作坊发展为机器大规模生产。（或自然加工到化学加工；由个体分散加工到工厂集体加工）原因：根据材料二“1860年代，新泽西的一家罐头工厂已雇佣30名工人，一个季度里就生产了5万罐西红柿罐头。到1879年，宾夕法尼亚和新泽西两州工厂就生产了1900万余听西红柿罐头，销售到世界各地。”结合所学可知，随着工业革命的进行，大量机器出现，机器生产逐步取代了手工生产。（3）趋势：根据材料三“到1879年，宾夕法尼亚和新泽西两州工厂就生产了1900万余听西红柿罐头，销售到世界各地。”可知，美国的西红柿罐头销售到世界各地，说明世界市场逐步形成。（或经济全球化）（言之成理符合题意即可）11．（24-25九上·河南禹州·期中）阅读下列材料，回答问题。材料一材料二

观点一

地理大发现后，世界市场的扩大也意味着新的产品出现在各国市场上，如在欧洲市场上，出现了许多以前所没有的新商品，如烟草、咖啡、可可和茶叶等，以往欧洲人很少食用的大米和蔗糖，输入量大大增加了。——摘编自李其荣主编《世界通史》观点二

资本主义世界市场中，资本主义国家处于主导地位，他们依据其政治经济的有利地位对广大亚非拉地区进行经济上的掠夺，而亚非拉地区则被动地卷入这个市场，成为被区资本主义国家剥削、掠夺的对象。——摘编自何兰《资本主义世界市场的形成及殖民体系研究》（1）据材料一和所学知识，简要阐述图1与图2间的内在联系。（2）分别概括材料二中两个观点的核心主张。（3）综上所述和所学知识，你对资本主义的发展有何认识？【答案】（1）内在联系：图1新航路的开辟使欧洲与亚洲、非洲及美洲建立起直接的商业联系，引发了欧洲的对外殖民扩张与掠夺，出现了图2所示历史现象；新航路的开辟与欧洲对外殖民扩张与掠夺共同促进以欧洲为中心的世界市场体系逐步形成。（2）观点一认为世界市场的形成促进了经济交流，特别是丰富了各国市场的物品种类，具有进步性。观点二认为世界市场是以资本主义国家为主导，建立在对亚非拉国家和地区的剥削和压迫上，具有消极性。（3）资本主义取代封建主义是历史的进步；资本主义的发展充满野蛮性和侵略性；资本主义的发展是建立在对其他落后国家的掠夺之上等。【解析】（1）内在联系：根据材料一图1“新航路的开辟示意图”、图2“18世纪的一副描绘黑奴加工烟草的版画”结合所学可知，新航路开辟后，；欧洲、亚洲、非洲、美洲建立起直接的商业联系，往来密切，世界开始连为一个整体。引发了欧洲的对外殖民扩张与掠夺，出现了图2所示历史现象。新航路的开辟与欧洲对外殖民扩张与掠夺为欧洲积累了巨额财富，共同促进了以欧洲为中心的世界市场体系的逐步形成。（2）核心主张：根据材料二观点一“地理大发现后，世界市场的扩大也意味着新的产品出现在各国市场上，如在欧洲市场上，出现了许多以前所没有的新商品，如烟草、咖啡、可可和茶叶等，以往欧洲人很少食用的大米和蔗糖，输入量大大增加了。”可知，该观点认为世界市场的形成促进了经济交流，特别是丰富了各国市场的物品种类，具有进步性。根据材料二观点二“资本主义世界市场中，资本主义国家处于主导地位，他们依据其政治经济的有利地位对广大亚非拉地区进行经济上的掠夺，而亚非拉地区则被动地卷入这个市场，成为被区资本主义国家剥削、掠夺的对象。”可知，该观点认为世界市场是以资本主义国家为主导，建立在对亚非拉国家和地区的剥削和压迫上，具有消极性。（3）认识：根据材料一新航路开辟、早期殖民掠夺及材料二资本主义世界市场的形成，可从资本主义发展的特点、过程及影响方面进行简要说明，言之有理即可。如：资本主义取代封建主义是历史的进步；资本主义的发展充满野蛮性和侵略性；资本主义的发展是建立在对其他落后国家的掠夺之上等。12．（24-25九上·河南洛阳伊川县·期中）阅读材料，完成下列要求。材料一：大多数这个时期的艺术和文学关注的中心都是人……他或她是自身命运的塑造者，而不是超自然力量的玩物。人们不需要专心于超自然的力量，相反，生活的目的是为了发展自身所固有的潜能。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二：这场长达三个多世纪的运动催生出众多文化巨匠，他们以诗作、画作、剧作等来宣扬人性，其强大的冲击力使欧洲的封建教会、封建制度不能在思想和行为上钳制广大民众，为欧洲迈入“新时期”奠定基础。——摘编自教师教学用书《世界历史》九年级上册材料三：我们说要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，说到底是要坚定文化自信。文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量。——习近平在哲学社会科学工作座谈会上的讲话（1）材料一中“这个时期”流行的思潮是什么？该思潮引发的思想文化运动起源于哪个国家？（2）根据材料二，概括这场运动带来的影响。（3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对文化自信的认识。【答案】（1）思潮：人文主义。国家：意大利。（2）推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。（3）认识：文化自信是民族、国家以及政党对自身文化价值的充分肯定和积极践行，我们要传承并创新本民族的传统文化，同时借鉴和学习其他民族的优秀文化；要大力宣传中国优秀文化，实行科教兴国战略。【解析】（1）思潮：根据材料一“大多数这个时期的艺术和文学关注的中心都是人”并结合所学知识可知，材料反映的流行思潮是人文主义，提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。14世纪中叶，形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。这种被称为人文主义的思潮逐渐流行，文艺复兴运动兴起。国家：根据所学知识可知，14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业已经有了一定的发展，一些城市出现了资本主义萌芽。形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，对教会宣扬的苦行禁欲、追求死后升入天堂的生活态度渐生异议，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；他们提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。因此文艺复兴运动起源于意大利。（2）影响：根据材料二“这场长达三个多世纪的运动催生出众多文化巨匠，他们以诗作、画作、剧作等来宣扬人性，其强大的冲击力使欧洲的封建教会、封建制度不能在思想和行为上钳制广大民众，为欧洲迈入“新时期”奠定基础”可知，文艺复兴运动推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。（3）认识：根据上述材料文艺复兴的背景和影响，可以得出认识是文化自信是民族、国家以及政党对自身文化价值的充分肯定和积极践行，我们要传承并创新本民族的传统文化，同时借鉴和学习其他民族的优秀文化；要大力宣传中国优秀文化，实行科教兴国战略。13．（23-24九上·河南临颍县·期中）阅读下列材料，回答以下几个问题。材料一

1423年，一位意大利学者去君士坦丁堡和近东地区搜寻古典文献后带回了238册古代手抄本著作，使柏拉图、修昔底德等人的作品第一次为人们所认识……活字印刷术传入欧洲以后在14世纪得到改进与推广，成批量的印刷导致书籍的成本下降和普及，古典作品的传播速度加快，而且使得文艺复兴所要宣扬的思想不胫而走。——摘编自徐新主编《西方文化史》材料二

人是一件多么了不起的杰作，在理性上多么高贵！在才能上多么无限！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！——摘自莎士比亚《哈姆雷特》材料三

从思想方式上说，文艺复兴首先打破了中世纪神学和其他外界权威对思想的牢牢束缚。这样，文艺复兴就为以后的思想进步扫清了道路。从此，自然科学大踏步地前进。从哥白尼到牛顿，自然科学的发展使上帝的立足之地日益缩小。人文主义者没有也不可能彻底抛弃宗教；虽然大多数人文主义思想家提到了民主政治的思想，要求民主自由，但无论在思想解放程度、革命斗争精神和政治要求方面，都具有早期的不成熟的特色。但它冲破封建枷锁的开创性作用，是任何运动也不能替代的。请回答：（1）根据材料一，指出文艺复兴运动兴起原因。（至少两点）（2）材料二中《哈姆雷特》体现了文艺复兴时期核心思想是什么？举出这一时期另外一部文学书籍。（3）依据材料三，分析文艺复兴运动在思想文化领域产生的影响是什么？【答案】（1）大量的古希腊、罗马文献被挖掘；活字印刷术传入、改进和推广；资产阶级思想得到传播。（2）人文主义思想，《罗密欧与朱丽叶》《神曲》（任意一部作品）（3）打破了宗教神学思想的束缚，推动了欧洲思想文化的发展；为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。【解析】（1）原因：根据材料一“1423年，一位意大利学者去君士坦丁堡和近东地区搜寻古典文献后带回了238册古代手抄本著作，使柏拉图、修昔底德等人的作品第一次为人们所认识”可知，文艺复兴运动兴起原因是大量的古希腊、罗马文献被挖掘；根据材料一“活字印刷术传入欧洲以后在14世纪得到改进与推广，成批量的印刷导致书籍的成本下降和普及，古典作品的传播速度加快，而且使得文艺复兴所要宣扬的思想不胫而走”可知，文艺复兴运动兴起原因是活字印刷术传入、改进和推广；资产阶级思想得到传播。（2）核心思想：根据材料二“人是一件多么了不起的杰作，在理性上多么高贵！在才能上多么无限！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！”可知，《哈姆雷特》肯定人的价值，这俩体现了文艺复兴时期的核心思想是人文主义。书籍：结合所学知识可知，除了《哈姆雷特》，这一时期的另外一部文学书籍是但丁的《神曲》，还有《罗密欧与朱丽叶》等，这都是文艺复兴时期的代表作，都体现了人文主义思想。（3）影响：根据材料三“从思想方式上说，文艺复兴首先打破了中世纪神学和其他外界权威对思想的牢牢束缚。这样，文艺复兴就为以后的思想进步扫清了道路”可知，文艺复兴运动在思想文化领域产生的影响是打破了宗教神学思想的束缚，推动了欧洲思想文化的发展；根据材料三“虽然大多数人文主义思想家提到了民主政治的思想，要求民主自由，但无论在思想解放程度、革命斗争精神和政治要求方面，都具有早期的不成熟的特色。但它冲破封建枷锁的开创性作用，是任何运动也不能替代的”可知，文艺复兴运动在思想文化领域产生的影响是为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。14．（23-24九上·河南信阳·期中）14～18世纪的欧洲经历了一场社会巨变，在各个领域出现了一些新现象，不断冲击着旧观念、旧制度……推动欧洲迈入近代社会。阅读材料并结合所学知识材料一

他是画家、雕塑家、数学家，还是一名哲学家……（他）以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情，冲向色彩缤纷的新天地……我们相信伟大的时代塑造了达▪芬奇，而达▪芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。——《社会转型时期的西欧与中国》材料二

为什么世界历史应从1500年开始……回答是，1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中……直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料三

文艺复兴对葡萄牙和西班牙这两个沿海地区的影响是航海……到了这个时候，欧洲人的眼界不再只向内看了，不再只向欧洲这一个区域里看，向海洋看。葡萄牙和西班牙是先行者，很快荷兰跟上来，法国也跟了上来。——《欧洲文明十五讲》（1）材料一中他“新奇的目光”中蕴含着怎样的时代精神？（2）根据材料二、使“世界历史应从1500年开始”的是哪一历史事件？其对人类社会的发展带来了什么积极影响？（3）根据材料三并结合所学知识，指出“先行者”中“发现”美洲的代表人物。美洲的“发现”及后续的殖民扩张给欧洲的社会经济发展提供了什么条件？（4）依据上述材料，归纳推动欧洲社会巨变的主要因素。【答案】（1）人文主义。（2）新航路开辟。世界开始连成一个整体。（3）哥伦布。给欧洲的资本主义发展带来了大量的资本原始积累。（4）文艺复兴奠定了思想基础，海外殖民扩张与掠夺奠定了物质基础。【解析】（1）时代精神：根据材料一“他是画家、雕塑家、数学家，还是一名哲学家……（他）以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情，冲向色彩缤纷的新天地……我们相信伟大的时代塑造了达▪芬奇，而达▪芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。”结合所学可知，达▪芬奇是文艺复兴时期的杰出代表，他“新奇的目光”体现的是文艺复兴的核心思想人文主义。（2）事件：根据材料二“为什么世界历史应从1500年开始……回答是，1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中……直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往。”结合所学可知，使“世界历史应从1500年开始”指的是新航路开辟。新航路开辟后，欧洲、亚洲、非洲、美洲建立起直接的商业联系，往来密切，世界开始连为一个整体。影响：结合所学可知，新航路开辟后，世界开始连为成为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。（3）人物：根据材料三“文艺复兴对葡萄牙和西班牙这两个沿海地区的影响是航海……到了这个时候，欧洲人的眼界不再只向内看了，不再只向欧洲这一个区域里看，要往外看，向海洋看。葡萄牙和西班牙是先行者，很快荷兰跟上来，英国跟上来，法国也跟了上来。”结合所学可知，“先行者”中“发现”美洲的代表人物是哥伦布。哥伦布在1492年发现美洲大陆，开辟通往美洲的航路。条件：结合所学可知，美洲的“发现”及后续的殖民扩张给欧洲的资本主义发展带来了大量的资本原始积累，为社会经济发展奠定了物质基础。（4）因素：本题为开放性问题，围绕文艺复兴奠定了思想基础，海外殖民扩张与掠夺奠定了物质基础归纳说明，言之有理即可。15．（23-24九上·河南临颍县·期中）某同学在学习了世界史上册第15和16课以后，总结为“世界联系的加强”“文明的冲突”两句话。根据下列图文资料，回答以下几个问题。材料一

迪亚士到达非洲西南端事出偶然。按照原计划，船队沿非洲西海岸一直向南航行，因遭到风暴袭击，船只漂向大海深处，结果绕过非洲大陆，进入了印度洋。在返航途中，他们“发现”了非洲西南端的一个尖角。葡萄牙国王约翰二世改称其为“好望角”。材料二

如图（新航路的开辟示意图）。材料三

由于西班牙殖民者对印第安人的残酷压榨和杀戮，以及致命的传染病，殖民地内的印第安人几乎灭绝，致使美洲劳动力极度匮乏。为此，西班牙人从非洲贩运大批黑人到美洲做奴隶，继葡萄牙之后进行黑奴贸易。千千万万的黑人或在长途跋涉中死于炎炎烈日之下；或在阴暗、狭窄、恶臭的船舱里死于瘟疫；或因船上的粮食、淡水不足而被活活地抛入大海，葬身鱼腹。材料四

如图（18世纪贩运黑奴船的示意图）。请回答：（1）根据材料一、二概括四位航海家的共同精神品质。（2）根据材料三，概括殖民者对印第安人犯下的罪行。这一形式下的贸易形式被称作什么？（3）材料三、四共同印证了贩运黑奴过程中，黑人奴隶遭受了非人的对待及大量死亡。据此分析殖民掠夺给非洲带来的影响是什么？【答案】（1）不畏艰难，勇于探索的精神品质。（2）种族灭绝。三角贸易。（3）给非洲人民带来了巨大的灾难，使非洲丧失了大量人口；制约了非洲的发展，造成了非洲传统文明的衰落。【解析】（1）共同精神品质：根据材料一中迪亚士“发现”“好望角”，材料二中达.伽马到达印度、哥伦布“发现”美洲、麦哲伦的环球航行，并结合所学可知，以上航海家们在航海过程中都表现出了不畏艰难，勇于探索的精神品质。（2）罪行：根据材料三“由于西班牙殖民者对印第安人的残酷压榨和杀戮，以及致命的传染病，殖民地内的印第安人几乎灭绝”和所学可知，殖民者对印第安人犯下的罪行是种族灭绝。贸易形式：根据材料三“西班牙人从非洲贩运大批黑人到美洲做奴隶，继葡萄牙之后进行黑奴贸易。”和所学可知，这一形式下的贸易形式被称作三角贸易。（3）影响：材料三、四共同印证了贩运黑奴过程中，黑人奴隶遭受了非人的对待及大量死亡。结合所学可知，欧洲殖民者的殖民掠夺给非洲带来了巨大的灾难，使非洲丧失了大量人口；制约了非洲的发展，造成了非洲传统文明的衰落。地地城考点25资本主义制度的初步确立16．（24-25九上·河南长葛·期中）阅读下面材料，回答问题。材料一

中世纪以来的英国政治发展中，1215年的《自由大宪章》和1258年的《牛津条例》等英国宪章史上的重要文件，是国王与贵族之间妥协的产物。1688年的光荣革命，也是资产阶级同封建阶级之间的一场妥协。1701年议会又通过了《王位继承法案》，废除了国王的法律中止权和豁免权等。至此司法权得以独立。斗争与妥协的总趋势使英国政治制度缓慢发生质的变化，使专制君主制演变为君主立宪制，使英国的政治文明缓慢但稳定而有序的向前发展。材料二

下面是三位政治家对1787年美国宪法的不同评价。19世纪中后期，英国首相威廉o克莱斯顿认为：1787年美国宪法是迄今为止在特定的历史时期，人类智慧和意志所创造出的最美妙的杰作。20世纪初，美国总统威尔逊认为：它是一块奠基石，而不是一座完整的大厦。它是根，而不是完美的藤。20世纪60年代，美国黑人民权运动领袖马丁路德金认为：一个向上帝要求赋予自由的民族，没有迈出同时给予非洲人自由的第一步，是不应该的。（1）根据材料一并结合所学知识，归纳英国近代民主政治发展的特点。（2）根据材料二，分别概括三位政治家对1787年美国宪法的评价。（3）综合上述材料，谈谈你对民主政治建设的认识。【答案】（1）特点：发展过程具有渐进性；各种政治势力相互妥协；保守性和创新性相结合。（任达两点，符合题意即可）（2）评价：威廉•克莱斯顿认为1787年美国宪法是特定历史时期最完美的杰作；威尔逊认为1787年美国宪法起到奠基作用，并非是完美的；马丁路德金认为1787年美国宪法没有赋予非洲人平等的权利。（3）认识：民主具有渐进性，需要不断发展和完善。（符合题意即可）【解析】（1）特点：根据材料一“使英国的政治文明缓慢但稳定而有序地向前发展”归纳得出，英国近代民主政治发展的特点是：发展过程具有渐进性；根据材料一“1688年的光荣革命，也是资产阶级同封建阶级之间的一场妥协”归纳得出，英国近代民主政治发展的特点是：各种政治势力相互妥协；结合“英国资产阶级革命确立了君主立宪制，有保留了国王”的知识得出，英国近代民主政治发展的特点是：保守性和创新性相结合。（2）评价：根据材料二“1787年美国宪法是迄今为止在特定的历史时期，人类智慧和意志所创造出的最美妙的杰作”概括得出，威廉·格莱斯顿认为1787年美国宪法是特定历史时期最完美的杰作；根据材料二“它是一块奠基石，而不是一座完整的大厦”概括得出，威尔逊认为1787年美国宪法起到奠基作用，并非是完美的；根据材料二“一个向上帝要求赋予自由的民族，没有迈出同时给予非洲人自由的第一步，是不应该的”概括得出，马丁·路德·金认为1787年美国宪法没有赋予非洲人人平等权利。（3）认识：综合上述材料“材料一英国近代民主政治发展的过程具有渐进性；材料二三位政治家对1787年美国宪法的不同评价”，由此得出，对民主政治建设的认识是：民主具有渐进性，需要不断发展和完善。17．（24-25九上·河南焦作·期中）阅读材料，回答问题。材料一

英国的查理一世为筹措军费召开议会擅自征税，议会与王权矛盾激化，导致革命；在北美独立战争中，英国对北美殖民地“无代表不纳税”理念的践踏激起了殖民地人民的强烈不满，导致革命爆发；法国大革命爆发前，税收系统作为法国绝对君主制一个重要组成部分，民众对税收的不满是革命爆发的重要原因。材料二《权利法案》征税权完全属于议会，取消国王特权收入1787年宪法联邦政府拥有独立的征税权；联邦政府可以征酒税等间接税，各州政府主要征财产税、人头税等直接税《人权宣言》制宪会议限制征税权和赋税负担平等（1）据材料一并结合所学知识，概括英法美资产阶级革命爆发的共同原因。（2）据材料二，分别指出英法美革命后税收制度有何改进？并说明这些改进的实质。（3）综上所述，请你总结争“税权”背后反映的道理。【答案】（1）原有的旧制度阻碍了资本主义的发展；税收问题直接导致革命爆发；阶级对立尖锐等。（2）改进：英国：限制国王征税权；美国：征税权分散，防止专权；法国：人人平等，赋税平担。实质：维护资产阶级统治。（3）经济基础决定上层建筑。【解析】（1）共同原因：根据材料一“英国的查理一世为筹措军费召开议会擅自征税”“英国对北美殖民地‘无代表不纳税’理念的践踏激起了殖民地人民的强烈不满”和“民众对税收的不满是革命爆发的重要原因”，并结合所学英法美资产阶级革命爆发的知识，可从旧制度对资本主义的阻碍、税收问题、阶级对立等角度进行分析，例如原有的旧制度阻碍了资本主义的发展；税收问题直接导致革命爆发；阶级对立尖锐等。（2）改进：英国：根据材料二“征税权完全属于议会，取消国王特权收入”可得出，改进后的征税方式是税收制度的改进方式是限制国王征税权；美国：根据材料二“联邦政府拥有独立的征税权；联邦政府可以征酒税等间接税，各州政府主要征财产税、人头税等直接税”可得出，改进后的征税方式是征税权分散，防止专权；法国：根据材料二“制宪会议限制征税权和赋税负担平等”可得出，改进后的税收方式是人人平等，赋税平担。实质：结合所学英法美税收改进的方式，可从维护统治的角度进行分析，例如维护资产阶级统治。（3）道理：结合所学争税权的知识可知，争税权背后反映的道理涉及国家意志、经济安全、社会公平等多个方面，体现了税收在国家治理中的重要性和复杂性，经济基础决定上层建筑，资本主义国家的税收服务于资产阶级统治。18．（24-25九上·河南信阳新县·期中）某小组以“近代欧美国家的发展历程”为主题展开了一场探究活动，请你参与。【开拓掠夺】材料一：16世纪，局限在狭隘范围内的地中海贸易扩展成为世界性的事业。……利物浦、阿姆斯特丹等港口船只汇集，商人们的货架上堆满了商品。除了东方的香料和纺织品以外，现在又有了北美洲传入的马铃薯、烟草、玉米，西印度群岛的蜜糖和甜酒，南美的可可，非洲的象牙等等。海外发现和征服海外领地的另一个显著结果是贵金属供应的增长。——摘编自《世界文明史》（1）依据材料一，结合所学知识，说明这一变化得益于哪一重大事件？请从世界发展角度分析以上贸易活动的影响。【制度奠基】材料二：17世纪末，英国逐渐建立起一种合适的政治体制，保障社会有宽松平和的政治环境，让人们追求个人的目标，……使后来的西方各国在步入民主政治的行列时，都自觉不自觉的以英国为榜样。——唐晋《大国崛起》（2）依据材料二并结合所学知识归纳英国“合适的政治体制”的影响。【工业起步】材料三：18世纪中期后，机器的发明使得棉纺织品产量有了指数级的增长，英国棉纺织品占据了原本印度纺织品的全球份额，印度手工纺织业纷纷破产。……西印度群岛、美国南方诸州以及亚洲一些地区依附于英国的工业化。19世纪，英国棉布主导了世界市场。……同时，棉纱生产的机械化创造出了一个全新的实体：棉纱厂。人们被迫进入工厂进行高强度长时间的劳动。雇佣童工、强迫妇女劳动、殴打工人的现象在当时屡见不鲜。——摘编自《棉花帝国：一部资本主义全球史》（3）结合所学知识，指出材料三中棉织机器主要的动力来源是什么？结合所学，分析这些变化可能会引发的社会问题。【应对危机】材料四：美国种植园主开始大量种植棉花。……为了扩大棉花生产，种植园主购买大量奴隶。……但是，美国南方棉花种植独特的奴隶种植园体制与北方工业化和刚刚出现的自由劳动相冲突，给这个新生国家带来危机。——摘编自《棉花帝国：一部资本主义全球史》（4）依据材料四，结合所学知识，指出美国是如何解决这一“危机”的？综合上述材料，谈谈你对近代欧美国家发展历程的认识。【答案】（1）新航路的开辟；促进了世界物种、商品的大交流，有助于欧洲殖民国家的资本原始积累，有助于世界市场逐渐形成（符合题意即可）（2）为英国资本主义发展开辟了道路、对世界近代历史的发展产生了重要影响。（3）蒸汽机；英国成为世界上第一个工业国家，亚非拉国家被迫卷入工业文明的洪流，贫富分化严重，社会矛盾尖锐。（4）爆发了美国南北战争（或美国内战）；通过立法保障民主、国家发展要重视科技与创新（符合题意即可）。【解析】（1）重大事件：根据“16世纪，局限在狭隘范围内的地中海贸易扩展成为世界性的事业”可知，16世纪新航路的开辟，使世界联系成为一个整体；影响：根据“利物浦、阿姆斯特丹等港口船只汇集，商人们的货架上堆满了商品以外，现在又有了北美洲传入的马铃薯、烟草、玉米，西印度群岛的蜜糖和甜酒，南美的可可，非洲的象牙等等”得出促进了世界物种、商品的大交流，根据“海外发现和征服海外领地的另一个显著结果是贵金属供应的增长”得出有助于欧洲殖民国家的资本原始积累，根据所学可知，世界贸易的发展有助于世界市场逐渐形成。（2）影响：根据“17世纪末，英国逐渐建立起一种合适的政治体制”，结合所学可知，1689年，英国颁布《权利法案》，确立了“合适的政治体制”——君主立宪制，为英国资本主义发展开辟了道路，对世界近代历史的发展产生了重要影响。（3）动力来源：根据“18世纪中期后”可知是第一次工业革命，结合所学可知，第一次工业革命中棉织机器主要的动力来源是蒸汽机；社会问题：根据“西印度群岛、美国南方诸州以及亚洲一些地区依附于英国的工业化。19世纪，英国棉布主导了世界市场”，得出英国成为世界上第一个工业国家，亚非拉国家被迫卷入工业文明的洪流，根据“人们被迫进入工厂进行高强度长时间的劳动。雇佣童工、强迫妇女劳动、殴打工人的现象在当时屡见不鲜”，得出贫富分化严重，社会矛盾尖锐。（4）解决：根据“美国南方棉花种植独特的奴隶种植园体制与北方工业化和刚刚出现的自由劳动相冲突”可知，这反映了南北经济矛盾，是美国南北战争的根本原因，因此，美国南北战争（或美国内战）解决了这一“危机”；认识：材料二是制度创新，得出通过立法保障民主，材料三科技创新，得出国家发展要重视科技与创新（符合题意即可）。19．（24-25九上·河南长葛·期中）某校历史兴趣小组的小王同学要参加我来当小老师的活动，他领到的授课任务是引导复习九年级上册第六单元英法美早期资产阶级革命的相关内容。在备课过程中，有些环节设计上，他遇到了一些困难，请你帮助他一起解决。（1）单元主题我概括。你认为他应该用怎样的主题来概括这一单元最适合？（2）革命原因我探究。你觉得英法美资产阶级革命爆发的共同原因是什么？（3）法律文献我梳理。英国的《权利法案》、美国的《独立宣言》、法国的《人权宣言》。这些法律文献产生的共同作用是什么？请帮他再列举出这一时期的一部法律文献。（4）领袖功绩我归纳。请从英法美资产阶级革命中任选一位领袖并归纳其历史功绩。【答案】（1）资本主义制度的初步确立。（2）资本主义发展受到阻碍。（3）将资产阶级革命的成果以法律的形式保护下来。宣传了资产阶级自由平等民主的思想，有利于推动政治的民主化。《1787年美国宪法》《拿破仑法典》（任写一个）。（4）华盛顿领导美国独立战争并取得胜利，为国家独立作出贡献，参与制定了1787年美国宪法，开创了民主政治的先河。【解析】（1）主题：根据题干“英、法、美早期资产阶级革命”和结合所学可知，英、法、美通过资产阶级革命，推翻了旧制度，走上了发展资本主义的道路，主题是资本主义制度的初步确立。（2）共同原因：根据题干“英、法、美早期资产阶级革命”和结合所学可知，英国的封建君主专制阻碍了资本主义的发展，由此爆发了英国资产阶级革命，法国的封建制度阻碍了法国资本主义的发展，爆发了法国大革命，英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展，爆发了美国独立战争，可见，英、法、美资产阶级革命爆发的共同原因是资产主义发展受到阻碍。（3）共同作用：根据题干“英国的《权利法案》、美国的《独立宣言》、法国的《人权宣言》”和结合所学可知，英国的《权利法案》，逐步确立了君主立宪制，通过立法的方式巩固了革命成果，美国的《独立宣言》宣扬了天赋人权、主权在民等资产阶级民主的思想，巩固了革命成果，法国的《人权宣言》宣告了人权、法治等资产阶级自由平等的思想，巩固了革命成果，这些法律文献产生的共同作用是将资产阶级革命的成果以法律的形式保护下来，宣传了资产阶级自由平等民主的思想，有利于推动政治的民主化。列举：根据题干“这一时期的一部法律文献”和结合所学可知，美国在1878年制定《1787年美国宪法》，是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响，法国大革命期间，拿破仑主持制定了《拿破仑法典》巩固了革命成果，促进了资本主义的发展。（4）历史功绩：根据题干“一位领袖并归纳其历史功绩”和结合所学可知，华盛顿领导美国独立战争并取得胜利，为国家独立作出贡献，参与制定了1787年美国宪法，开创了民主政治的先河。20．（24-25九上·河南长葛·期中）阅读下列材料，回答问题。材料一18世纪法国经济的发展，新兴资产阶级力量的日益加强，形成了一批既有经济实力又有文化教养的新兴阶级的代表。他们抨击法国封建制度，主张用理性之光驱散愚昧的黑暗。材料二资产阶级从1713年至1789年增长了五倍的法国贸易中取得了不小的收益。然而资产阶级对旧政权极不满意，他们愤恨自己受到贵族的冷落，被王室看作二等臣民。简言之，资产阶级想要获得与他们日渐增长的经济力量相衬的政治权力和社会声望。材料三

工业革命使生产力出现了前所未有的大发展，工业成为社会经济的先导，给工业化各国带来了空前的经济繁荣。美国，德国，俄国，日本也都走上了资本主义道路。（1）材料一反映了法国社会发生的哪一重大事件？（2）依据材料二，指出18世纪法国资产阶级的经济实力发生的变化。资产阶级对旧政权不满意的根本原因是什么？（3）综合以上材料，促进资本主义发展的因素有哪些？【答案】（1）启蒙运动。（2）经济实力大大提升。根本原因是资产阶级作为第三等级政治地位低，资本主义发展受到封建制度的阻碍。（3）先进的思想（解放思想）。先进的制度（资本主义制度的建立）。科学技术的发展（工业革命的推动）。【解析】（1）事件：根据材料一“18世纪法国”“他们抨击法国封建制度，主张用理性之光驱散愚昧的黑暗。”和所学可知，‌18世纪开始，启蒙运动在法国兴起，其核心思想是“理性崇拜”，用理性之光驱散愚昧的黑暗。这次运动有力批判了封建主义和宗教愚昧，宣传了自由、民主和平等的思想，为欧洲资产阶级革命做了思想理论准备和舆论宣传。‌故材料一反映了法国社会发生启蒙运动。（2）变化：依据材料信息“资产阶级从1713年至1789年增长了五倍的法国贸易中取得了不小的收益”可知，18世纪法国资产阶级的经济实力大大提升；根本原因：依据材料信息“资产阶级对旧政权极不满意，他们愤恨自己受到贵族的冷落，被王室看作二等臣民”可知，“资产阶级对旧政权不满意”的根本原因是资产阶级作为第三等级政治地位低，资本主义发展受到封建制度的阻碍。（3）因素：材料一反映了法国社会发生的启蒙运动，结合所学可知，促进资本主义发展的因素有先进的思想（解放思想）；由材料二和所学可知，促进资本主义发展的因素有先进的制度（资本主义制度的建立）；由材料三“工业革命”和所学可知，促进资本主义发展的因素有科学技术的发展（工业革命的推动）。21．（24-25九上·河南商丘柘城县·期中）从17世纪到19世纪中期，资产阶级通过革命相继在欧美主要国家取得了政权，资本主义制度得以确立，创造了巨大的生产力。阅读材料，回答问题。材料一：这两者的关系不协调好，英国将永远在痉挛中震颤。终于，这个关系协调好了。不过这次没有用对抗的手段，而是用融合的手段（光荣革命）……在融合中产生出崭新的制度……在此后的300年中，英国再也没有发生过重大的社会动荡，取得了惊人的进步。摘编自钱乘旦、陈晓律《在传统与变革之间》材料二：在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家……这个国家的出现演绎了大国崛起的罕见奇迹。摘自《大国崛起》解说词（1）据材料一并结合所学知识回答，‘融合的手段”（光荣革命）后“崭新的制度”是什么制度？是通过什么文件使英国政治制度固定下来的？（2）材料二中“飘扬着星条旗的国家”进行民族独立战争的根本原因是什么？结合所学知识，思考美国把统治者“关”进笼子里的过程中最早发挥重要作用的是哪一部法律文献？（3）综合以上材料，你对欧美的资产阶级革命有何认识？【答案】（1）制度：指君主立宪制。文件：《权利法案》（2）根本原因：英国的殖民统治阻碍美国资本主义的发展。文献：1787年美国宪法。（3）认识：欧美的资产阶级革命确立资本主义制度，为资本主义发展扫清了道路。【解析】（1）制度和文件：根据“英国将永远在痉挛中震颤。终于，这个关系协调好了。不过这次没有用对抗的手段，而是用融合的手段（光荣革命）”可知，光荣革命后，议会通过了《权利法案》，确立了议会权力高于王权的原则，英国逐渐形成了“君主立宪制”。（2）根本原因：根据所学可知，材料中的民族独立战争指的是美国独立战争，其根本原因是英国的殖民统治阻碍美国资本主义的发展。文献：根据所学可知，1787年，华盛顿主持制宪会议，制定1787年宪法，宪法依据分权制衡原则设计一个联邦制共和国，行政、立法、司法三权分立，互相牵制与监督，防止了绝对权力的出现，维护了民主政治。（3）认识：本题属于开放性试题，结合所学可知，英法美通过资产阶级革命确立了资本主义制度，为资本主义发展扫清了道路，推动了欧美国家的近代化。22．（24-25九上·河南洛阳汝阳县·期中）阅读材料，回答下列问题。材料一

在雅典，凡公民都享有充分的民主政治权利，其权利通过公民直接参与和管理城邦事务的方式来实现。……雅典国家机构权限相互交叉，公职人员的权限也部分交叉。因此，恩格斯说：“在雅典没有总揽执行权力的最高官员。”——摘编自蒋云芳、胡长林《雅典民主政治的特征及对西方民主的影响》材料二

英国用“光荣革命”的非暴力手段，建立了一种新的政治制度……营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。——摘自钱乘旦《世界现代化历程》材料三

美国的民主实践是一种崭新的尝试。作为英国的殖民地，美国通过革命和协商的方式，形成了一种新型的民主政体——总统制。与英国的议会制相比，美国不仅根除了“君主”“王权”的存在土壤，开启了国家元首的选举模式，而且还确立了“三权分立”的基本原则。——摘编自孙瑛辉《论民主的多样性及其科学把握》（1）根据材料一，概括雅典为避免专制采取的有效措施是什么？（2）根据材料二并结合所学知识，分析英国“新的政治制度”的确立有什么历史意义？（3）根据材料三并结合所学知识，概括美国的民主实践“新”在何处。综合上述材料，谈谈你对民主政治的认识。【答案】（1）措施：公民直接参与管理城邦事务；国家机构和公职人员权限交叉。（2）意义：营造宽松自由开放环境；有利于和平实现现代化。（3）“新”处：通过革命和协商形成；根除“君主”“王权”；开启国家元首选举模式；确立“三权分立”原则。认识：民主政治形式多样；民主政治是历史发展趋势；民主政治建设需符合国情。【解析】（1）措施：根据材料一“在雅典，凡公民都享有充分的民主政治权利，其权利通过公民直接参与和管理城邦事务的方式来实现”可知，雅典为避免专制采取的有效措施是公民直接参与管理城邦事务；根据材料一“雅典国家机构权限相互交叉，公职人员的权限也部分交叉”可知，雅典为避免专制采取的有效措施是国家机构和公职人员权限交叉。（2）意义：根据材料二“英国用‘光荣革命’的非暴力手段，建立了一种新的政治制度……营造出一种宽松、自由和开放的环境”可知，英国“新的政治制度”的确立营造宽松自由开放环境；根据材料二“就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化”可知，英国“新的政治制度”的确立有利于和平实现现代化。（3）“新”：根据材料三“作为英国的殖民地，美国通过革命和协商的方式，形成了一种新型的民主政体——总统制”并结合所学知识可知，美国通过革命和协商形成的民主政治；根据材料三“美国不仅根除了‘君主’‘王权’的存在土壤，开启了国家元首的选举模式”可知，美国确立民主政治根除“君主”“王权”，开启了国家元首的选举模式；根据材料三“还确立了‘三权分立’的基本原则”可知，美国民主政治