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第五单元用乘法口诀求商第3课时用6的乘法口诀求商小学数学·二年级（上）·冀教版用口诀计算，并说说用的是哪一句口诀。15

÷

5＝口诀:

20

÷

4＝口诀:

3512

÷

4＝口诀:

25

÷

5＝口诀:

35(三)五十五四(五)二十(三)四十二五(五)二十五用乘法口诀求商24名同学参加队列表演。每行、每列的人数都要一样，不能有缺人或多余。总人数是24，先确定每行（列）要排几人，再用除法算一算就知道排成几行（列）了。大家一起来设计一个队列方案。24名同学参加队列表演。我这样排：每行6人，排成4行。我这样排：每行4人，排成6行。口诀：（

）六二十四口诀：四（

）二十四4（行）÷6＝÷4＝6（行）四六242424名同学参加队列表演。归纳总结用口诀计算24÷4和24÷6时，有什么不一样?计算24÷4时，想：四（六）二十四，所以24÷4=6，用的同样是“四六二十四”这句口诀，但此时是根据除数4来确定口诀中与4相关的部分。计算24÷6时，想：（四）六二十四，所以24÷6=4，这里用的是“四六二十四”这句口诀，根据除数6来确定口诀中与6相关的部分。30÷6=18÷3=12÷2=30÷5=18÷6=12÷6=()

想:

(五)六三十5+()

想:五(六)三十6+()

想:三(六)十八6+()

想:

(三)六十八3+()

想:二(六)十二6+()

想:

(二)六十二2+用口诀计算下面三组题，说一说是怎样想的。30÷6=18÷3=12÷2=30÷5=18÷6=12÷6=5想:五六三十6相同6×5=3063相同3×6=18想:

三六十八62相同2×6=12想:

二六十二每组算式中的被除数相同，只是除数和商互换了位置。用口诀计算下面三组题，说一说是怎样想的。教材第65页“练一练”第1题1.看图列式，用口诀计算。6×3＝÷3＝÷6＝口诀：__________18181836三六十八2.用口诀计算。24÷6＝30÷5＝12÷4＝16÷4＝24÷4＝30÷6＝12÷3＝25÷5＝46653445教材第65页“练一练”第2题3.平均每只松鼠摘了（）颗松果。一共摘了18颗。18÷3＝6（颗）6教材第65页“练一练”第3题4.（1）一共有（）架飞机。3×4＝12（架）12（2）每3架飞机编成一组，可以编成（）组。12÷3＝4（架）4（3）平均编成4组，每组有（）架飞机。12÷4＝3（架）3教材第65页“练一练”第4题5.用下面的卡片摆出三个除法算式。（每张卡片只能用一次）÷=÷=÷=知识总结已知总数和每份的数量，求份数，可以用除法计算先想

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