仁爱版九年级英语全册导学案(汇编)_第1页
仁爱版九年级英语全册导学案(汇编)_第2页
仁爱版九年级英语全册导学案(汇编)_第3页
仁爱版九年级英语全册导学案(汇编)_第4页
仁爱版九年级英语全册导学案(汇编)_第5页
已阅读5页,还剩239页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

仁爱版九年级英语全册导学案(汇编)

【学习目标】

I.掌握现在完成时的构成,初步了解其用法,并学会运用have/hasbeento和have/hasgoneto结构:

2.比较并找出一般过去时与现在完成时的不同用法;

3.学会描述假期生活。

【预习案】自学指导:一、读la,完成1b的表格所缺的地点

二、在文中找到,划出并背诵下面的短语和句子

L变化的世界__________________________________9.一个合适的地方10.拍照

2.长假过后____________________________________11.提高我的英语水平___________________________

3.度过一个愉快的暑假_________________________12.顺便问一下13.根据la的内容

4从....回来____________________________________14.孩子们的假期经历___________________________

5.巨大的变化6.发生15查.出...和...的不同___________________________

7.越来越漂亮__________________________________16填.空______________________17.感觉舒服

8.如此(那么)多的人____________________________18患.感冒19.很长时间

【探究案】

一、语法重点导入一(根据句意在横线上填入谓语动词的适当形式)

1.He(play)soccerontheplaygroundnow.

2.He(play)soccerontheplaygroundyesterday.

3.He(play)soccerontheplaygroundwhen1sawhimyesterday.

4.He(play)soccerontheplaygroundeveryday.

5.He(play)soccerontheplaygroundTV八亭afternoon.

6.He(play)soccerontheplaygroundA”atime.

注意(6)句中的时间状语,看P118现在完成时讲解,总结现在完成时用法

总结:⑴现在完成时中谓语动词的形式是…看P140.142过去分词表,做P3-1b

(2)经常搭配的时间副词有:just,already,yet,ever,never,before...

(3)现在完成时句型转换

写出(6)句的否定句:_______________________________________________________________________

写出(6)句的一般疑问句并肯定回答:________________________________________________________

写出(6)句的划线提问句:___________________________________________________________________

写出(6)句的反意疑问句:

⑷观察19中出现的现在完成时的句子并翻译理解

1.Youhavejustcomebackfromyourhometown.译:___________________________________________________

2.Greatchangeshavetakenplacethere.译:___________________________________________________________

3.Myhometownhasbecomemoreandmorebeautiful.译:

4.Wherehaveyoubeen?IhavebeentoMountHuangwithmyparents.译:

5.Where'sMaria?ShehasgonetoCubatobeavolunteer.译:

(5)现在完成时考点:have/hasbeento…have/hasgoneto

练习:参看Pl18现在完成时讲解,完成P2(2)

区别:have/hasbeento表示曾经______________,现在______________;

have/hasgoneto表示已经______________,现在______________.

合作探究:二、在文中划出下面的句子并分析

1.Greatchangeshavetakenplacethere.注意:taken是take的形式

点拨:change有名词/动词两种词性,名词词意是/等;动词词意是

takeplace-发生、举办,指非偶然性事件的“发生”,即这种事件的发生一定有某种原因或事先的安排

区别:happen-发生、碰巧,一般用于偶然或突发性事件

注意:taketheplaceof...一取代某人的位置

练习:a.JasonMissLitoteachusFrenchnextterm.

b.TheOlympicGamesof2008successfullyinBeijing.

c.Whattoyouyesterday?

2.ButthereweresomanypeoplethatIcouldn'tfindaproperplacetotakephotos.

思考:so…ihal…意思是,引导状语从句区别:solhal…意思是,引导状语从句

练习:a.为了拍照,他爬得很高。________________________________________________________________________

b他他爬得那么高.以至干能拍照._______________________________________________________________

3.Theregoesthebell.译:思考:这是个there提前引起的句

回忆:副词heraihere提前到句首要引起主调倒装,但是当主语为人称代词时不倒装。

练习:a.HerecomestheNo.31Bus.译:b.Theretheyare.译:

c.Jim跑过来了。译:d.他跑过来了。译:

拓展,看课木P105注解写出(3)句的同义句a.b.

【有效测试】一、根据首字母提示完成单词,使句子完整通顺。

I.Thebisringing.Let'sbeginourclass.

2.ShehasmadegreatpinEnglishwiththehelpofherteacher.

3.MissLindecidedtohelpMaryasshefsorryforher.

4.Bythew,where'syourlibrary?

5.1havebeentoanEnglishtrainingschooltoimyEnglish.

二、根据句意及汉语提示完成单词或短语。

1.Wehavejust(回来)fromLondon.

2.Theywereverytired.I(同情)forthem.

3.Wehaven'tseenourEnglishteacher(很长一段时间).

4.WhereisLinMei.?Ihave(告诉..一些事)her.

5.He(已经去)NewYork,intheUSA.

三、用所给词的适当形式填空。

1.—Whyistheroomsoclean?

一BecauseIjust(clean)it.

2.WangHaispentawholenight(work)onthecomputer.

3.Theyhavenohouse(live)in.

4.Myfather(be)tothePeople'sParkmanytimes,soheknowsitverywell.

5.1heardLinHong(sing)asongwhenIwentpast.

教学反思:

谚语:Abadbeginningmakesabadending.恶其始者必恶其终。

学科九年级上英语导学案主备人李玉娟审核人张俊杰

课题UnitlTopic1SectionB课时1节审核人李玉娟

【学习目标】1.继续学习现在完成时的用法;

2.比较新旧社会青少年的生活状况,启发同学们珍惜新社会的幸福生活。

【自学指导】一、读匕,回答下面的问题

I.HasMariatakenpartinsomevolunteeractivitiesduringthesummerholidays?

2.Whathasshedone?________________________________________________________________________________

3.Wha(doesshethinkofit?_______________________

二、读2a,完成2b

三、在文中找到并划出下面的短语

1.参加..._______________________16.做农活___________________________

2.志愿者活动________________________________17.一篇有关青少年的文章________________________

3.在暑假期间________________________________18.世界各地19.过去

4.残疾儿童__________________________________20.过着艰苦的生活______________________________

5.为…打扫房间______________________________21.详细地描述...__________________________

6.喂他们吃饭7.为他们做饭22.支付他们孩子的教育经费

8.一段美好的经历_______________________________23.度过他们的童年______________________________

9.从…学到很多_________________________________24.为了...25.supporttheirfamilies

lO.thedifferentformsof(heverbs26.做童工_________________________

11.做一个关于...的调查__________________________27.0□夜夜_______________________

12makeconversations28.足够的吃的__________________________________

13跳绳14.网上聊天29.现在的青少年________________________________

15.暑假补课_________________________30.飞速地发展__________________________________

31.为贫困家庭提供帮助34.1eisureactivity35.abalanceddiet

32.受至lj很女子的教育36.phymusicalinstruments

33.随着中国的发展37.someothertraining

【合作探究】一、在文中划出下面的句子并分析

1.Youhavetakenpartinsomevolunteeractivitiesduringthesummerholidays,haven'tyou?

译:_________________________________________________________________

思考:haven'tyou?构成了句子的部分

练习:根据时间状语的变化写出谓语动词的不同形式并完成后面的反意疑问句

a.He(take)partinsomevolunteeractivitiesduringthelastsummerholidays,

?

b.He(take)partinsomevolunteeractivitiesduringthenextsummerholidays,

9

c.He(take)partinsomevolunteeractivitiesduringthesummerholidayseveryyear,

?

d.Hemust(take)partinsomevolunteeractivitiesduringthesummerholidayseveryyear.

?

2.Whatawonderfulexperience!译:同义句:How

感叹句转换练习:(根据P5—1a的图下提示词用what和how写感叹句)

a.多么狭窄的公路啊!What!/

How!

b.多么艰苦的生活条件啊!What!/

How!

注意:如果对行为动词感叹,只能用How引导!c.看!他跑得是多么快啊!

I

【有效测试】一、根据汉语提示完成句子,每空一词。

1.Hisparentscouldn*taffordhis(教育).

2.Thegovernmentgives(帮助;赞助)topoorfamilies.

3.Withthe(发展)ofChina,manymorechildrenliveahappylife..

4.Ithinkwccanmuch(向...学习)th?farmers.

5.Tomakeusunderstandwhathashappened,hetoldusabouttheaccident

(详细地).

二、用所给词语的适当形式填空。其中一项是多余的。

describe,feed,though,article,education,develop

1.LiMingfailedintheexamagainhetriedreallyhard.

2.Chinaisthelargestcountryintheworld.

3.Thepoliceaskedherthetwomen.

4.Mike,youcomefromthecountryside.Haveyouever______sheep?

5.Inthepast,manychildrencouldn*tgetagood.

三、单项选择。

I.—Haveyoueverbeen?—Yes.IhavebeentoAustralia.

A.abroadB.aloneC.hereD.healthy

2.—Theradiosaysit'sgoingtorain._Badluck!Wecan'tgoforourpicnic.

A.Isthatso?B.Thankyou.C.Don'tworry.D.Pardon?

3.itrainsheavily,farmersarestillworkinginthefields.

A.Though;butB.Though;stillC.Though;/D.Although;but

4.Athletesfrommorethan200countriesthe2008OlympicGamesinBeijing.

A.tookpartinB.attendedC.joinedD.held

5.Chinaisstillacountryatthepresenttime.

A.developedB.moredevelopedC.highlydevelopedD.developing

教学反思:

谚语:Abadbushisbetterthantheopenfield.有月生于无。

学科九年级上英语导学案主备人李玉姐审核人张俊杰

课题UnitlTopic1课时1节审核人李玉娟

SectionC

【学习目标】i.继续学习现在完成时;;

2.对比新旧北京,了解中国发生的重大变化;3.同学们要珍惜现在的美好生活。

【自学指导】在文中找到并划出下面的短语

1.inferthemainidea2.thekeywords3.atpresent

4.compareyourideawithKangkang's

5.狭窄的公路6.又小又黑的房子

7.艰苦的生活条件8.简洁而缓慢地通讯

9.宽阔的环形公路10.高大而明亮的楼房

________________________11.舒适的生活条件_____________________

13.myreportonBeijing14.四十多年

____________________________15.(她)亲眼目睹北京的变化

16.在20世纪60年代17.有机会干...18.

接受良好的教育19.与…保持联系20.远方的

亲戚21.通过书信和电报的方式22.改革开放

23.变得更加高大明亮25.享受更加多样的

业余活动26.不但…而且…27.在互联网上

28.另外还有29.变得更加简单而快捷

_【合作探究】

一、点拨:since—从…以来(介词+连词),是使用现在完成时的标志词,上面句子中的since是

一词注意:since后面的时间短语是过去的时间,后面的句子要使用过去时

练习:a.I(be)likethissincelastmonth.

b.He(teach)ussinceI(come)itthisschool.

c.They(keep)intouchwitheachothersincethey(meet)thefirstlimeinBeijing.

4.Therearcmorekindsoffoodandclothestochoosefrom.

译:______________________________________________

点拨:choosefrom...—从…中选择链接:choose…(过去式)…(名词)

思考:lochoosefrom在句中做语

练习:a.IchoseablueonefromtheT-shirtsonsale.

译:____________________________________________________

5.Beijinghasmaderapidprogressandithasalreadysucceededinhostingthe2008OlympicGanes.

链接:succeed(动词)-(名词(形容词)—(副词)

点拨:succeedin(doing)sth.—成功地做了某事

拓展:fail(in)sth./failtodosth.■一

练习:a.最后他终于解决了这个问题。He(heproblem.

b.他们幸运地获得了第一名。,theythefirstplace.

c.她考试及格了。Shetheexam.

d.她考试没有及格。Shetheexam.

区别:Whatdoessih./sb.looklike?—…看起来怎样?(询问人/物的表象)

练习:a.Tom长得如何?他又高又壮实。

b.非洲人长相如何?又黑又壮实。

点拨:sth.happentosb./sth.…某人/物发生某事

拓展:sb.happentodosth.—某人(偶然)做某事

练习:a.Shehappenedtomeetoneofhisoldfriendsonherwaytoschool.

译:__________________________________

b.I'msuresomethinghashappenedtoheronherwaytoschool.

译:_____________________________________

【有效测试】一、根据首字母提示或汉语提示完成单词,使句子完整、通顺。

1.1havekeptincwithallofmyoldfriends.

2.ZhangHongismakingmuchpalschool.

3.Anaccidenthtothatboyyesterdayevening.

4.Youwillhavetoworkhardifyouwanttos.

5.Chinahasdevelopedrsince1978.

二、用所给词语的适当形式填空。

notonly...butalso,besatisfiedwith.

make...progress,dreamabout,sortsof

1.LiuHaimuchlastterm.

2.Heoften(hedayshewasin.thecountryside.

3.1amyourteacheryourfriend.

4.Thereareall.flowersinthisgarden.

5.Wearesureyou'llthisproduct.It'sreallygood.

三、按要求进行句型转换。每空一词。

1.1havetraveledonaplane.(改为否定句)

学科九年级上英语导学案主备人李玉姐审核人张俊杰

课题UnitlTopic1课时1节审核人李玉娟

SectionD

Itraveledonaplane.

2.TheyhavebeeninLondonforsevendays.(对划线部分提问)

theybeeninLondon?

3.YourmotherhasneverbeentoBeijing.(变为反意疑问句)

YourmotherhasneverbeentoBeijing,?

4.Theyhavealreadyfinishedtheirhomework.(改为一般疑问句)

theyfinishedtheirhomework?

5.Myparentsarcteachers.Iamateacher,too.(改为同义句)

myparentsIamateacher.

教学反思:

谚语:Abadcompromiseisbetterthanagoodlawsuit.吃亏的和解也比胜诉

强。.

I.匆习并总结现在完成时:2.学习写作的基本方法。3.了解家乡变化,激发同学们热爱家乡的感情。

【自学指导】一、在文中找到并划出下面的短语

l.beverypopularwith...2,beexcitedattheirvisit

3.changeallthelime4.ingroups

5.看露天电影6.更喜欢在家看电视

7.去电影院看电影8.去滑旱冰

9.玩捉迷藏10.写篇作文

11.在...的郡助下12.种庄稼

13.followthesesteps]4.认真地考虑...

]5,拟定一个提纲16.checkoverthecomposition

17.一个…的例子18.幸亏(由于)政府的努力

【合作探究】一、根据句意及汉语提示,完成单词或短语。每空一词。

1.我们亲眼目睹了我们国家的变化。Wehaveourcountry,s.

2.我们买不起新车。Weanewcar.

3.近年来我们家乡一发展迅速。Ourhometownhasrecentyears.

4.多亏你的帮助,每个人都知道了这个答案。

yourhelp,everyoneknowstheanswer.

5.在老师的帮助下,李明通过了英语考试。

LiMinghaspassedtheEnglishexam___________________________theteacher.

二、用所给动词的适当形式填空。

1.youever,(feed)disabledchildren?2.OurEnglishteacher(come)backjustnow.

3.Myuncle(live)inShanghaiformore(hantwentyyears.

4.There(be)alioninthiszoolastmonth.Wealready(see)it.

5.—Mrs.Zhang(arrive)yet?—Yes.She(arrive)already.—Whenshe—

(arrive)?—She(arrive)justnow.

三、选词填空。1.ChinaisacountrywhileAmericaisa

country,(developed,dcvcloping)2.—Wherehaveyou?—Ihaveatthecinema.(been,gone)

3.一Hello!May1speaktoMr.Green?—Sorry,heHangzhou.(hasbeento.hasgoneto)

4.Wereceivedaletterfromhim(recent,recently)

5.theGreatGreenWall,thelandproducesmorecrops.(Thanksfor,Thanksto.Thankto)

四、分析下面单词的词性及意思

properly---()disable---()description—()educate—(

support—()labor—()development---()lucky---()

main—()organize---()consideration―()communicate―()

五、写出下面动词的过去式一过去分词

awake——be--1.Canyoudescribetheaccident

__________(详细地)?

bear-----beat-

2.Weshould(向...学

习)eachotherandhelpeachother.

become—…begini…

3.China(成功

地举办)theOlympicGameslastyear.

bet——blow——

4.Whathas(发

生)Beijing'sroadsnowadays?

brcak一…bring……

5.Ioften

(与...保持联系)byc-mails.

build——burn—…_

6.Becauseofhishardwork,hehas

(取得巨大进步)inEnglish.

有效测试:

7.(为了)leam

词汇:(A)从方框中选择正确的词并用其适当形式填Englishwell,heworksdayandnight.

空:|Capital,educate,improve,rapid,feed,they

8.Theyhadtobe(童工)in

1.Fuzhouhasdevelpoedinthepast.

recentyears.Itbecomesbetterandbetter.

9.Chinesegovernment

2.Mygrandparentshaveseenthechangesin(提供帮助)poorfamilieseveryyear.

fuzhou.

1.HejustfbrBeijing.CanI

3.BeijingistheofChina.takeamessageforyou?(leave)

4.Haveyoueverthedisabled2.youeverofthestory?

children?(hear)

5.Nowadaysmostchildrencangetagood3.Theynevertoforeign

countries.(be)

6.He'sbeentoanEnglishtrainingschool

4.Inrecentyears,China(make)

____________hisEnglish.

greatprogress.

(B)根据汉语提示,填入所缺的单词:

5.TheSmiths(visit)theGreatWall

学科九年级上英语导学案主备人李玉娟审核人张俊杰

课题UnitlTopic2课时1节审核人李玉娟

SectionA

twice.

manyfactoriesherewccan'tgetfreshair.

(B)按要求改写下列句子:I.Didyourunclefeed

hispet?(用现在完成时改写)youruncleA.enough,thatB.too,toC.so,that

hispct?2.Hehasalreadyfinishedhiswork.(否D.such,that

定句)Hehiswork.

()4.--Bytheway,where'sLiLei?——He

3.Johnhasseenthisfilm.(一般问句,肯定回答)swimming.

Johnthisfilm?Yes,.

A.hasbeentoB.hasgonetoC.hasbeen

4.TheroadswereverynarrowinthepastinDhasgone

Beijing.(划线提问)

教学反思:

theroadsin

thepastinBeijing?谚语:.Abadconscienceisasnakein

(C)请用have/hasbeen(to),have/hasgoneto填one”sheart.做贼心虚。

空:

1.1qingdaotwice.2.She

neverParis.

3.theyeverBeijing?4.He

isn'therenow.Hethelibrary.

5.——Wherearethey?They

theteachers'office.

6.Whereyou,Lucy?

三、选择填空:()1.—Listen!.--Let's

gototheclassroom.

A.TherethebellgoesB.Thebellgoesthere【学习目标】

C.TheregoesthebellD.Theregothebell

I.学习含有just,already,yet,ever和never的现在完成

()2.mysisterisonlyfiveyearsold,时;

shecanreadandwrite.

2.讨论有关人口的问题;

A.Though,butB.Though,/C.So,/

3.引导同学们关注人口问题,树立正确的人口观念。

D.Because,so

9.这么美丽的国家_________________________________

【预习案】一、读la,回答1b的问题二、读3a,

在那个时候()

找出3b中句子的同义句10.1_________________________________

11.在(两个中)另一张照片上______________________

三、在文中找到并划出下面的短语

12.我爸爸的家庭照片____________________________

1.最多的人口_____________________________________

]3.至少三四个孩子______________________________

2.一家购物中心___________________________________

14.在那个时候⑵_________________________________

3.不再___________________________________________

15.发生______________16.近年来__________________

4.迷路,走散_______________5.倒霉_

17.很大的发展____________________________________

6.给他打个电话___________________________________

18.因为计划生育政策____________________________

7.这么个地方_____________________________________

]9.过去常常…____________________

8.欧洲的一些国家_________________________________

20.对某人要求严格______________________________

【探究案】在文中划出下面的句子并分析

1.1havejustcalledyou,butyouweren'tin.

译:_____________________________________________________

点拨:call一给…打电话链接:给…打电话还可以说://

in—在家=链接:不在家一

练习:昨天他给我打电话时我不在家。hemeyesterday,I.

2.Tveneverbeentherebefore,butIdon'twanttogothereanymore.

译:______________________________________

点拨:before™以前(表示时间),在句中是副词(不是连词或介词),模糊时间状语,表示到说话时

间为止之前发生的事,大多使用完成时态

练习:a.我以前看过那本小说。

b.他们以前看过那部电影。

c.他以前去过北京。

辨别下面句子中的before的词性:连词?副词?介词?

a.Henevergoestobedbefore12:00atnight.()b.Itwillnotbelongbeforetheyunderstandeach

other.()

点拨:not...anymore=nomore―不再…(强调程度)链接:not...anylonger=nolonger™不再…

(强调时间)

练习:a.Heisnomoreangrywithme.译:____________________________________________________

b.Hurryup.orwewon'twaitforyouanylonger.译:

3.…Ireallyhatetogotosuchaplace.…SodoI.

译:______________________________________________________

点拨:SodoI.-完全倒装句,含义是:A如此,B也如此结构是:so+be/助动词/情态动词+

主语练习:a.Helikesplayingthepiano,.(她也是)

b.TheyareinterestedinChineseculture,.(我/J也是)

c.Tomcanworkoutthedifficultproblem,.(我也能)

d.HehasbeentoBeijingbefore,.(他弟弟也去过)

拓展:上述结构的否定形式为:Neither/Nor+be/助动词/情态动词+主语-A不是这样,

B也不是这样

练习:a.Iamnotgoodatsinging,.(他也是)

b.Ihaveneverbeenthere,.(他也是)

4.Itseemsthattheirlivingconditionswerenotverygood.

译:________________________________________________

Theirlivingconditionsdidn'tseemtobeverygood.

译:____________________________________________________

【有效测试】I.选用所给单词或词组填空

already,yet,ever,never,havebeenlo,havegone,havebeenin

1.Tbmhasfinishedhishomework.Nowheisplayingfootballontheplayground.

2.HaveyoubeentotheGreatWall?

3.Shehasn'tcomeback.4.1haveheardofthatbefore.Itissostrange.

5.Hehaseatenchocolate,hashe?6.Hashekeptthebook?

7.-Haveyouseenthefilm?—Yes.Ihaveseenit.

8.youeverHainan?9.Howlongyouthiscity?

10.Mr.Wangisn'there.HeShanghai.

II.按要求变化下列句子

I.Thisriverwasverycleanseveralyearsago,butitisverydirtynow.(合并成一句)

Thisriververyclean.

2.JohnhasbeeninChinaforaboulIwoyears.(对画线部分提问)JaneinChina?

3.1thinkitwillraintomorrow.(改为否定句)Iitraintomorrow.

4.JanehasseenihefilmonTV.MariahasseenthefilmonTV,too.(改为同义句)

JanehasseenthefilmonTV,Maria.

5.Itseemsthatheknowseverything.(改为同义句)Heeverything.

III.补全对话A:Hello,(1)Kate?

B:Sorry,sheisn'tinrightnow.Is(hatSusanspeaking?

A:Yes.Who'sthat?B:ThisisM汰e.(2)?

A:Fine,thanks.CanIleaveamessage?B:Ofcourse.(3),please.Tilgoandgetapen.

(SoonMikereiunis.)B:OK,please.

A:TdliketoaskherifshewillgototheEnglishpartynextweek.Willyoupleasetellhertocallmeback

whenshereturns?B:Noproblem.(4)?

A:h's78340631.B:OK.Bye-bye!

A:Thanks.(5).

教学反思:

谚语:Abadcustomislikeagoodcake,betterbrokenthankept.坏E惯像鲜馅饼,

分食要比保存好。

学科九年级上英语主备人李玉娟审核人张俊杰

课题UnitlTopic2课时1节审核人李玉娟

SectionB

【学习目标】

1.继续学习现在完成时;2.学习高位数字表达法;3.讨论世界各国的人口。

【自主学习】一、读匕,回答问题

I.WhatdoesKangkangthinkofthepopulationoftheworld?

2.Ho

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论