江苏省江阴市石庄中学2025-2026学年上学期八年级第一次月考语文试题 含答案

/江苏省江阴市石庄中学2025-2026学年上册八年级第一次月考语文试卷专题一:寻精神之源(20分)“国庆76周年献礼”筹备组邀你做展板【任务一】展板·铭记历史(5分)1.阅读下面文字，按要求答题。2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。80年的历史如同一幅画卷：1949年的长江前线英勇善战的人民解放军所向披靡，锐不可当；1982年，新德里亚运赛场上，中国姑娘吕伟的凌空一跳博得观众由zhōng的赞赏；为了那惊天一着，中国科研人员dān精竭虑，多少人黑发变白发。他们的历史功绩必将镌刻在共和国的史册上。同时，我们也要铭记那悲惨到了极点的南京大屠杀。（1）根据拼音写出汉字或给加点字注音。（4分）①锐不可当②镌刻③由zhōng④dān精竭虑（2）根据画横线句子的意思写出一个成语。（1分）【任务二】展板·领略诗韵(10分)2.根据展板内容提示，填写相应的诗词名句。(1)自三峡七百里中，两岸连山，。(郦道元《三峡》)(2)春冬之时，则，回清倒影。(郦道元《三峡》)(3)，将以遗所思。(《庭中有奇树》古诗十九首)（4）柴门何萧条，。（曹植《梁甫行》）（5），松柏有本性。（刘桢《赠从弟》（其二））（6），志在千里；，。（曹操《龟虽寿》）（7）郦道元在《三峡》以忧伤的渔歌“，”作结尾，表现了“山水虽佳，可世上犹有劳贫”的思想感情。【任务三】展板·执卷明盏(5分)3.阅读《红星照耀中国》时，同学们就“红”字的内涵展开了讨论，请根据书中的具体内容和你的阅读体验，帮助同学将其补充完整。(2分)小滨:我认为，“红”不再是颜色，而是一种精神象征，象征着革命热情，不畏艰难，不怕牺牲，奋力拼搏。在第五篇《长征》中，我不但看到红军战士们冒着枪林弹雨、赴汤蹈火飞夺泸定桥，还看到他们①。小江:我理解为“红”是一种②的精神。你看，书中“红小鬼”们不管行军多疲乏，也不觉得苦，一碰到人们问他们好不好就回答“好”。4.斯诺在书中写道毛泽东十三岁时与父亲吵架，离家出走这部分内容是否有损伟人形象？请结合纪实作品的特点简述理由。(3分)专题二:悟家国情怀(13分)“国庆76周年献礼”人物专访团约你共访“大”先生老舍先生汪曾祺①北京东城乃兹府丰富胡同有一座小院。院里有两棵不大的柿子树（现在大概已经很大了），到处是花，院里、廊下、屋里，摆得满满的。这些花都是老舍先生和夫人胡絜青亲自侍弄的。叶浅予曾用白描为老舍先生画像，四面都是花，老舍先生坐在百花丛中的藤椅里，微仰着头，意态悠远。老舍先生爱花，真是到了爱花成性的地步，不是可有可无的了。②有时候，老舍先生正在工作，请客人稍候，你也不会觉得闷得慌。你可以看看花。如果是夏天，就可以闻到一阵一阵香白杏的甜香味儿。一大盘香白杏放在条案上，那是专门为了闻香而摆设的。你还可以站起来看看西壁上挂的画。③老舍先生藏画甚富，大都是精品。所藏齐白石的画可谓“绝品”。壁上所挂的画是时常更换的。挂的时间较久的，是白石老人应老舍点题而画的四幅屏。其中一幅是很多人在文章里提到过的“蛙声十里出山泉”。“蛙声”如何画？白石老人只画了一脉活泼的流泉，两旁是乌黑的石崖，画的下端画了几只摆尾的蝌蚪。画刚刚裱起来时，我上老舍先生家去，老舍先生对白石老人的设想赞叹不止。④老舍先生极其爱重齐白石，谈起来时总是充满感情。老舍先生谈这四幅里原来点的题有一句是苏曼殊的诗，要求画卷心的芭蕉。老人踌躇了很久，终于没有应命，因为他想不起芭蕉的心是左旋还是右旋的了，不能胡画。老舍先生说：“老人是认真的。”老舍先生谈起过，有一次要拍齐白石的画的电影，想要他拿出几张得意的画来，老人说：“没有！”后来由他的学生再三说服动员，他才从画案的隙缝中取出一卷，外面裹着好几层报纸，写着四个大字：“此是废纸。”打开一看，都是惊人的杰作。白石老人家里人口很多，每天煮饭的米都是老人亲自量，用一个香烟罐头。“一下、两下、三下行了！”--“再添一点，再添一点！”--“吃那么多呀！”有人曾提出把老人接出来住，这么大岁数了，不要再操心这样的家庭琐事了。老舍先生知道了，给拦了，说：“别！他这么着惯了，不叫他干这些，他就活不成了。”老舍先生的意见表现了他对人的理解，对一个人生活习惯的尊重，同时也表现了对白石老人真正的关怀。⑤老舍先生很好客。每天下午，来访的客人不断。老舍先生都是以礼相待，谈得很投机。每年，老舍先生要把市文联的同仁约到家里聚两次。一次是菊花开的时候，赏菊。一次是他的生日，——我记得是腊月二十三。酒菜丰盛，而有特点。酒是“敞开供应”，汾酒、竹叶青、伏特加，愿意喝什么喝什么，能喝多少喝多少。有一次很郑重地拿出一瓶葡萄酒，说是毛主席送来的，让大家都喝一点。菜是老舍先生亲自掂配的。老舍先生有意叫大家尝尝地道的北京风味。我记得有次用一瓷钵芝麻酱炮黄花鱼。这道菜我从未吃过，以后也再没有吃过。老舍家的芥末墩是世界上最好吃的芥末墩！⑥老舍先生是市文联的主席，对他下面的干部很了解，也很爱护。当时市文联的干部不多，老舍先生对每个人都相当清楚。他不看干部的档案，也从不找人“个别谈话”，只是从平常的谈吐中就了解一个人的水平和才气，那是比看档案要准确得多的。老舍先生爱才。我在市文联几年，始终感到领导我们的是一位作家。他和我们的关系是前辈与后辈的关系，不是上下级关系。⑦作为一个北京市的文化工作的负责人，他常常想着一些别人没有想到或想不到的问题。⑧北京解放前有一些盲艺人，他们沿街卖艺，有的还兼带算命，生活很苦。他们的“玩意儿”和睁眼的艺人不全一样，老舍先生和一些盲艺人熟识，提议把这些育艺人组织起来，使他们的生活有有出路，别让他们的“玩意儿”绝了。为了引起各方面的重视，他把盲艺人请到市文联演唱了一次。老舍先生亲自主持，作了介绍，还特烦两位老艺人翟少平、王秀卿唱了一段《当皮箱》。这是一个喜剧性的牌子曲，里面有一个人物是当铺的掌柜，说山西话；有一个牌子叫“鹦哥调”，句尾的和声用喉舌作出有点像母猪拱食的声音，很特别，很逗。这个段子和这个牌子，是睁眼艺人没有的。老舍先生那天显得很兴奋。艺人没有的。⑨一九五四年，我调离北京市文联，以后就很少上老舍先生家里去了，听说他有时还提到我。（选自《汪曾祺散文》，有删改）“板块释义资料夹”学习回忆性散文，可以尝试用以下阅读路径鉴赏理解，请你帮忙补充。阅读路径 学习记录单学习过程探究结果步骤一(1分)【内容梳理】5.请根据本文记录汪老眼中的老舍先生(2分)①②)藏画甚丰③结交齐白石；④以礼待客⑤⑥关心街头盲艺人。8.近日校刊推出“赤子之心”大人物专栏，本文能否入选呢？请联系“板块释义资料夹”，结合文章内容简述理由。(提示:可从栏目主题、文体风格等角度考虑))(4分)步骤二学习人物刻画方法【写人方法】6.请任选一处文章典型语句品读老舍的文人风骨。(3分)(1)四面都是花，老舍先生坐在百花丛中的藤椅里，微仰着头，意态悠远。(从人物描写角度)(2)老舍家的芥末墩是世界上最好吃的芥末墩！(从修辞角度)步骤三理解作者写作构思【构思研讨】7.文章题为《老舍先生》，第⑧段用“闲笔写盲艺人，对展现老舍的文人风骨是否有帮助？分享你的看法并简述理由。(3分)专题三:叩时代脉搏(9分)“国庆76周年献礼"校报社请你编辑“传统文化"特别专栏标题:原韬雄①文化是在不断创造中愈加勃勃生发的。无数影视、戏曲、游戏以《西游记》为基础，衍生出多重故事，但别忘了，《西游记》的世界本身也是中国传统文化上开出的花朵:神佛体系来自道教和佛教的神仙谱系，师徒四人游经各国的地理风貌来自典籍行记，就连“天上一日，地上一年”的时间设定，是否也能让你想起魏晋时期王质烂柯的故事？正是绵延不绝的优秀传统文化，得以成就代代文艺作品取之不竭的灵感与妙想。②“这次，我想在中国神话里，当一次齐天大圣！”这是不少国内游戏玩家发出的感慨。从奥林匹斯山到交界地、从末日废土到美国西部，在众多国外游戏中，我们已经领略过那么多世界，让人久久回味。骑士、忍者、勇士、牛仔，托举起这些角色的，则是精心构筑的庞大游戏世界观，不仅为受众带来了具有独特文化特色的沉浸感和代入感，更成为受众了解各地文化的窗口。所谓越是民族的，就越是世界的。我们不妨大胆探索，坦然、细腻地把中国故事娓娓道来，让更多人能够领略中国人骨子里的浪漫③多年来，我国游戏产业不断从传统文化中吸取养料。比如，《太吾绘卷》勾勒出一个开放武侠世界，《仙剑奇侠传》织就热血动人的仙侠江湖，给不少玩家留下美好体验。2023年，中国自主研发游戏国内市场实销收入达到2563.75亿元，同比增长15.29%，我们已经是名副其实的游戏生产大国，但现象级的作品依然匮乏。发掘历史文化资源，何尝不是取“真经”的过程？包罗万象的传统文化宝库中，仍有太多宝藏等待从业者们去发掘。但想要用游戏构建一个富有魅力的世界，并非是简单堆砌带有刻板印象的文化元素，而是要通过丰富的文化细节让其变得立体可感。④传统文化，只有不断进行当代阐释和表达，才能历久弥新。我国已是游戏产业的“世界代工厂”，积累了庞大的游戏生产资料和技术积累。中国神话谱系丰富辽远，传统文化理念博大精深，如何将要素优势转化为优秀产品，还需要许多“从0到1”的探索。如何让技术与美术紧密协作？如何优化制作流程？如何使用新引擎达到更好表现……攻克这些摆在面前的难题，就是在一步一个脚印为产业工业化沉淀、聚力。⑤善于继承才能更好创新，矢志创新才能更好传承。扎根于中华传统文化的土壤中，基于不断成熟的科学技术、活跃的消费市场、丰富的人才供给，我们有能力以世界级水准讲好中华传统文化故事，为世界提供更多文化产品，让世界看到更多不一样的中国，丰富全球受众的文化享受。⑥而作为从业者，或许多些“但问耕耘、莫问收获”的耐性和付出，才能更好用世界级的水准，讲出一个个有中国风格、中国风采、中国风度的中国故事。毕竞，敢问路在何方？路在脚下。(选自《人民日报》，有删改)【任务一:我来拟题】9.请为这则新闻拟写标题。(2分)【任务二:我来评论】10.结合材料内容，围绕采访目的试将下面的采访提纲补充完整。(4分)采访目的了解展示中华文明优秀成果、坚定文化自信的方法第一组采访对象游戏制作人冯骥采访问题[问题1]哪些现象让您觉得年轻人越来越喜欢《黑神话:悟空》?[问题2(1)(2分)第二组采访对象首席游戏图形设计师杨奇采访问题[问题]黑神话:悟空》游戏突然“出圈”的原因是什么?采访对象游戏配音员关帅采访问题[问题](2)(2分)11.结合新闻第三段到第五段，说一说我国游戏产业是如何讲好中国故事的。(3分)专题四:颂壮丽山河(18分)“国庆76周年献礼”摄影组请你一起拍微电影湖上早春赵孟頫溪上春无赖，清晨坐水亭。草芽随意绿，柳眼向人青。初日收浓雾，微波乱小星。谁歌采萍曲，愁绝不堪听。【注释】①湖上:指大明湖。在济南为官期间，赵孟頫的府署与之距离不远，常在空余时间去游湖。②采萍曲:《国风·召南》中有描写少女采摘浮萍为贵族女子出嫁做祭品的《采苹》篇。【任务一:拍摄】12.假如你是摄影师，你会抓住和这两个景物来突出题眼“早”字。(2分)13.尾联流露出了作者怎样的思想感情?(2分)《三峡》与《放鹤亭记》节选)【甲】自三峡七百里中……至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时……清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰……【乙】熙宁十年秋，彭城①大水。云龙山人张君②之草堂，水及其半扉③。明年春，水落，迁于故居之东，东山之麓。升高而望，得异境焉，作亭于其上。彭城之山，冈岭四合，隐然如大环，独缺其西一面而山人之亭适当其缺。春夏之交，草木际天；秋冬雪月，千里一色；风雨晦明之间，俯仰百变。山人有二鹤，甚驯而善飞，旦则望西山之缺而放焉，纵其所如，或立于陂④田，或翔于云表:暮则傃⑤东山而归。故名之曰“放鹤亭”。(选自《苏轼集》)【注释】①彭城:古地名，今徐州。②云龙山人张君:隐者张师厚隐居于徐州云龙山，自号云龙山人。③扉:门。④陂(bēi):水边。⑤傃(sù):向，沿着。【任务二:整理】14.摄制组认为疏通文意可以更好的拍摄，请你结合课内所学完成以下整理单。(4分)课文句子选文句子解释加点词每至晴初霜旦(《三峡》)旦则望西山之缺而放焉(《放鹤亭记》)（1）或王命急宣(《三峡》)(2)《《放鹤亭记》)（3）陈康肃公善射(《卖油翁》)甚驯而善飞(《放鹤亭记》)（4）【任务三：观察】15.摄制组认为梳理思路可以更好安排境头的切换。请用“/”给文中画线的句子断句。(限断两处)(2分)独缺其西一面而山人之亭适当其缺【任务四：描述】16.摄制组认为现代汉语更能理解文意，请用现代汉语翻译下面的句子。(4分)(1)虽乘奔御风，不以疾也。(2)暮则傃东山而归，故名之曰“放鹤亭”。【任务五：点评】17.摄制组认为两文都描绘了四季的景色。请试分析它们在情感表达上有什么不同。(4分)专题五:书写青春风采(40分)18.阅读下面的文字，按要求作文(40分)郦道元走近三峡，体会到三峡一年四季的无穷魅力；鲁迅走近藤野先生，感受到他严谨认真、平等待人的伟大形象；艾芙·居里走近母亲，领略到科学研究需要坚持不懈、淡泊致远的精神；走近《红星照耀中国》，我们重温了革命历史，感受了红色精神……因为走近；我们才知道……请根据自己的生活经历和切身体验，以“走近你，才知道”为话题，写一篇文章。要求:①自拟题目，内容紧扣材料，不少于500字；②除诗歌外，文体不限；③不得出现真实的人名、校名、地名等信息。

江阴市石庄中学2025学年第一学期10月阶段性测试答案【任务一】展板·铭记历史(5分)1.根据拼音写出相应的汉字并给加点的字注音（1）①dāng②juān③衷④殚（2）惨绝人寰【任务二】展板·领略诗韵(10分)2.根据展板内容提示，填写相应的诗词名句。(1)略无阙处(2)素湍绿潭(3)攀条折其荣（4）狐兔翔我宇（5）岂不罹凝寒（6）老骥伏枥，烈士暮年，壮心不已。（7）巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳【任务三】展板·执卷明盏(5分)3.①.在物资极度匮乏的情况下，爬雪山，过草地（长征中的故事即可）②.积极乐观4.不同意。斯诺并没有抹黑毛主席的意思。他客观如实地报道了采访毛泽东的过程，用事实说话，通过描述毛泽东的言谈举止，追溯他青少年时期的故事，试图从出身和成长经历中探寻他成为共产党人的原因。这体现了斯诺的实录精神，体现了纪实作品的真实性。从普通人的视角还原人物，能表现出一个平易近人、不拘小节的毛泽东，使人物更丰满；伟人的平凡还能拉近与读者的距离，这是纪实作品真实性的具体体现。（从“真实性”和人物形象“立体性”两个角度回答即可。共3分）专题二:悟家国情怀(13分)“国庆76周年献礼”人物专访团约你共访“大”先生5.步骤一：关注典型事件①老舍种花赏花⑤老舍爱护干部（每空1分，共3分）6.示例一：我选（1），“坐”、“微仰”等运用动作描写，“意态悠远”运用神态描写，生动写出了老舍在百花中陶醉自得的样子，塑造了老舍爱花成性、富有生活情趣的形象。示例二：我选（2），运用夸张的修辞手法，生动写出了老舍做的芥末墩风味独特好吃，侧面烘托了老舍真诚热情、热爱生活的形象特点，由衷表达了“我”对芥末墩的念念不忘，对老舍的赞美。（任选一题，从手法、形象特点分析各1分，结合内容1分，共3分）7.有帮助。有利于丰富老舍形象，突出文人风骨。一方老舍帮助盲艺人演出可见其是一个平易亲和、有爱心的人。另一方面，老舍作为文化工作者，重视技艺传承、关心民间文化、体恤底层疾苦，更是其具有社会责任感、人文关怀的文人风骨的体现。（结合内容，从形象的多角度分析即可。共3分）8.能。①老舍为人品质与栏目主题高度契合。“赤”有“纯净、专诚”之意，老舍藏画颇丰结交齐白石体现了对文化事业的专一忠诚，为盲艺人寻活路体现了对人才和传统艺术的珍爱与尽责，种花赏花以礼待客体现了