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2/2收集整理,仅供参考辽宁省渤海大学招聘考试真题2024(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》指出,高校最基础、最根本的工作是()A.研究生教学B.本科教育C.实践教学D.思想政治工作【答案】:B2.国家鼓励毕业生到基层就业的优惠政策不包括()。A.按照规定给予社会保险补贴和公益性岗位补贴;B.给予薪酬或生活补贴,同时按规定参加有关社会保险;C.按规定实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿;D.在研究生招录和事业单位选聘时实行笔试免试【答案】:D3.接受非学历高等教育的学生,成绩合格,由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相A.结业证书B.学习证明C.毕业证书D.肄业证书【答案】:A4.在下列情形中,学校应承担教育法律责任的情形是()。A.监护人知道学生有特异体质,但未告知学校的B.在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的C.学生在校期间突发疾病,学校发现但未根据实际情况及时采取相应措施,导致不良后果加重的D.来自学校偶发性侵害造成的【答案】:C5.大学生思想政治教育的主渠道是()A.党团活动B.形势政策教育C.校园文化活动D.思想政治理论课【答案】:D6.“教师是人类灵魂的工程师”,主要凸显的是社会对教师哪一方面的职业角色期待()。A.先进的教育理念B.渊博的专业知识C.独特的人格魅力D.崇高的职业道德【答案】:C7.在高等学校的教学原则中,()原则也称为“引导研究学习”。A.加强师生互动B.强化问题意识C.强调学生理解D.以学生为中心【答案】:B8.我国现行的高等学校领导体制是()。A.党委集体领导制B.校长负责制C.校务委员会负责制D.党委领导下的校长负责制【答案】:D9.以科学精神为基础,以人文精神为价值取向的高等教育目的观是()的高等教育目的观。A.实用主义B.科学主义C.科学人文主义D.人文主义【答案】:C10.大学生虽然能用理智约束冲动,但也常常肯定情绪与否定情绪交替出现,忽冷忽热。这体现了其情绪具有的特点是()。A.强烈性与敏感性并存B.丰富性与狭隘性并存C.外显性与内隐性并存D.稳定性与波动性并存【答案】:D11.教育应考虑到学生身心发展的个别差异性,要做到()A.因材施教B.教学相长C.循序渐进D.防微杜渐【答案】:A12.“‘教学永远具有教育性’,这是教学活动的一条基本规律”,这句话表明教师应该()。A.关注学生的情绪生活和情感体验B.关注学生的成长C.关注每一位学生D.关注学生的道德生活和人格养成【答案】:D13.聘任关系合同化是高校教师聘任制的重要特点之一。关于聘任关系合同化,下列说法中错误的是()。A.聘任合同主要是对教师起约束作用B.签订聘任合同后,教师和高校双方都必须接受合同的约束C.教师与高校之间通过签订聘任合同的形式,明确双方的权利、责任和义务D.聘任合同是解决教师和高校双方争议的法律依据【答案】:A14.20世纪90年代以来出现的民间机构以“大学排行”的方式对高校实施评估,对高校办学行为的影响越来越大。从高等教育评价制度类型上来说,这种评估属于()。A.第三方评价制度B.高校自我评价制度C.政府行政性评价制度D.社会评价制度【答案】:A15.教师在长期的教育教学实践活动中经过亲身体验和理性审视形成的,关于教育本质、规律及其价值的根本性判断和观点,称为()。A.教师信念B.教育原则C.教育理念D.教师期待【答案】:C16.幼儿入园,幼儿园向家长收取的主要费用是A.保教费B.清洁卫生费C.房屋维修费D.场地使用费【答案】:A17.以表象、语义编码为主的记忆属于()。A.短时记忆B.瞬时记忆C.长时记忆D.机械记忆【答案】:C18.按照皮亚杰关于思维发展阶段的划分,半数或更多的大学生思维所处的发展阶段是()。A.前运算阶段B.形式运算阶段C.前运算和具体运算阶段之间D.具体运算阶段【答案】:B19.美国心理学家卡特尔认为,以生理为基础的认知能力,如知觉、记忆、运算速度和推理能力等,属于()。A.言语智力B.晶体智力C.学业智力D.流体智力【答案】:D20.“三个和尚没水吃”体现的群体影响是()。A.社会助长作用B.社会懈怠作用C.群体极化D.群体思维【答案】:B21.制定高校培养目标的依据是()A.政治决定论B.个人本位论C.社会本位论D.马克思主义关于人的全面发展学说【答案】:D22.师德修养的时代性特点需要教师()。A.与时俱进,丰富和发展中华民族的优秀师德B.向西方发达国家学习,重新确立师德规范C.随时代变化,彻底变革师德内涵D.以不变应万变,守护祖国的师德传统【答案】:A23.生活中所谓的"爱屋及乌"、"厌恶和尚,恨及袈裟"反映的是知觉印象效应中的()A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.刻板效应【答案】:C24.同事之间沟通讲话时的错误做法是()A.常常回头看B.不要到讲话角落C.不要讲话就关门D.不要压低你的声音【答案】:A25.它作为具有职业背景的一种学位,为培养特定职业高层次专门人才而设置。这种类型的学位是()。A.专业学位B.学术学位C.学士学位D.科学学位【答案】:A26.A-B型人格类型理论的代表人物是(A)和福利曼。A.荣格B.桑代克C.罗斯曼D.布鲁纳【答案】:C27.依法执教的重点是()。A.教育立法B.教育法学教育和研究C.教育法律的遵守D.各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育,依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动【答案】:D28.基于科学知识构建的大学课程称为()。A.普遍知识课程B.科学课程C.多元教育课程D.高深学问课程【答案】:D29.不属于行动研究类型的是()A.批判的行动研究B.实践的行动研究C.调查研究D.科学的行动研究【答案】:C30.个体人格是在社会情境中经由对他人行为的观察而习得的,人格通过行为与思想表现出来。持这种人格发展理论的是()。A.认知—行为取向理论B.特质取向理论C.人本主义取向理论D.精神分析取向理论【答案】:A31.教育社会性的最主要表现形式是()。A.自然制约性B.心理制约性C.社会制约性D.生物制约性【答案】:C32.有目的地严格控制或创设一定的条件,主动地引起或改变某种心理活动,从而进行分析研究的客观方法称为()。A.实验法B.发展法C.系统法D.观察法【答案】:A33.进行高等学校的课程评价时首先要()。A.制定课程评价标准B.确定评价主体C.确定评价对象D.确定评价步骤【答案】:A34.骑自行车的技能是()。A.认知技能B.心智技能C.智力技能D.操作技能【答案】:D35.在学习动机的理论中,需要层次理论的代表人物是()。A.班杜拉B.阿特金森C.维纳D.马斯洛【答案】:D二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.高校教师职业道德内化的必要性体现在()方面A.教师引领学生成长的需要B.实现教师现代化的需要C.教师道德人格完善的需要D.教师职业道德由他律走向自律的需要【答案】:ABCD37.对健全人格的标准,可以从以下哪几个方面来理解?()A.人与自我的关系方面B.人与社会的关系方面C.人与他人的关系方面D.人与自然的关系方面【答案】:ABC38.大学生的人际交往发展特征主要表现为()。A.交往动机的迫切性B.交往心理的差异性C.交往内容的多样性D.交往目的的单纯性【答案】:ABCD39.道德情感的几种表现形态是()。A.伦理的道德情感B.直觉的道德情感C.记忆的道德情感D.想象的道德情感【答案】:ABD40.激励应遵循的原则有()。A.协调性原则B.物质性原则C.多样性原则D.多多益善原则E.递进性原则【答案】:ACE41.对于高校培养目标的表述,下列选项中正确的是()。A.高校培养目标是整个高等教育实践活动的理论指南B.高校培养目标是指高校培养人的总的质量目标和规格要求C.高校培养目标是高校一切教育活动的出发点和归宿D.高效培养目标决定着高等教育实践活动的性质、形式、内容和方向【答案】:ABCD42.职业道德有()特点。A.在形式和方法上,职业道德具有灵活性和多样性B.在规范和对象上,职业道德具有鲜明的专业性和对象的特定性C.在形式上,职业道德具有自觉性和实践性D.在内容和结构上,职业道德具有相当的稳定性和继承性【答案】:ABCD43.按研究的性质和功能分,教育研究有()。A.理论研究B.实验研究C.应用研究D.基础研究E.发展研究【答案】:CDE44.下列心理学家中属于行为主义者的是()。A.斯金纳B.苛勒C.冯特D.詹姆士E.华生【答案】:AE45.感觉适应是()心理现象。A.两种刺激同时作用时引起的B.刺激物持续作用引起的C.感受性发生了变化的D.刺激作用停止后出现的【答案】:BC46.哈佛大学心理学斯登伯格(Sternberg)认为,优秀的教师与普通教师存在以下哪些判别特征()。A.效率的差别B.态度的差别C.洞察力的差别D.知识的差别【答案】:ACD47.学术诚信的三项简单而有效的原则为()。A.如果你使用了别人的工作,你要公开准确地引注它B.当你介绍研究资料时,你应该公正真实地介绍它们C.当你发表言论时,你应该就熟悉的领域陈述真实的想法D.当你声称自己做了某项工作时,你确实是做了【答案】:ABD48.经常影响教师心理健康的不合理认知有()A.错误的道德观B.错误的学生观C.对教师职业的错误看法D.错误的人才【答案】:BCD49.以下描述中属于人本主义学派人性观的是()A.人各具潜能,每个人都是有价值的、独立的个体B.A人的行为基本上是机械的,只能对环境做出应答C.人是理性的,是善良和值得信任的D.人的取向是成长、健康和自我实现【答案】:ACD50.关于高等教育研究中的调查研究法,下列说法中正确的有哪些?A.调查研究法适用于研究高等教育领域的所有问题B.调查研究法所运用的技术手段包括观察、访谈、问卷、调查表、测验和田野调查等C.调查研究法可以为研究者提供与研究项目有关的第一手材料和数据D.调查研究法是一种现象研究,主要用以了解高等教育的实际情况【答案】:BCD51.以下对气质的描述,正确的是()。A.有好坏之分B.具有独特性C.具有稳定性D.与生俱来的【答案】:BCD52.下列对于诚实守信说法正确的是()。A.诚实守信是市场经济的内在法则B.诚实守信与市场经济的根本目的相矛盾C.诚实守信要敢于讲真话,坚持真理D.诚实守信就是要重承
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