安徽师范大学辅导员考试题库

2/2收集整理，仅供参考安徽师范大学辅导员考试题库一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任，应当遵循双方（）原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A.独立自主B.公平公正C.平等自愿D.真诚守信【答案】：C2.高等教育推动社会发展的基本途径不包括（）。A.培养各类高级人才B.从事科学研究，创新科技成果C.传承、创新文化，培养跨文化的人才D.直接服务社会【答案】：C3.设立独立设置的学院应符合以下规定：（）。A.专任教师在1000人以上B.主要培养专科及专科以上专门人才C.有2个国家规定的学科门类为主要学科D.全日制在校学生计划规模在6000人以上【答案】：B4.毕业生报到证遗失补办时需要携带（）以上报纸登报声明的原件。A.市级B.校级C.区级D.县级【答案】：A5.下列选项中关于高等学校学生会的不正确表述是（）A.共青团领导下开展思想政治教育活动的群众组织B.加强和改进大学生思想政治教育的重要依靠力量C.党领导下的大学生群众组织D.大学生自我教育的组织者【答案】：A6.（）是指人格构成要素的气质、能力、性格和理想、人生观等各方面平衡发展。A.健康B.情绪稳定C.人格完整D.心理健康【答案】：C7.教师在履行社会交给自己的教育责任过程中所具有的一种使学生感到尊敬而信服的精神感召力量，称为（）。A.教学效能感B.责任感C.教育信念D.教师威信【答案】：D8.教师职业道德修养的最高层次是（）。A.操守B.内省C.慎独D.修养【答案】：C9.普通教育课程又称（），是高等学校所有专业的学生都必修的共同课程。A.技术基础课程B.公共基础课程C.一般基础课程D.专业课程【答案】：B10.教师要提高自己的人格修养，最好采取的策略是（）。A.取法乎上B.取法乎中C.无法即法D.取法乎下【答案】：A11.属于教师职业道德评价的特征的是（）。A.空间的广泛性B.时间的短暂性C.影响的肤浅性D.评价元素的多样性【答案】：A12.现代大学制度建设不仅要处理好学校与学院的关系，更要处理好（）。A.行政与学术的关系B.教授治学与同行评议的关系C.党委领导与校长负责的关系D.校长治校和教授治学的关系【答案】：A13.不利于大学生身心健康发展的恋爱观是（）。A.树立爱情责任感B.摆正爱情与学习的关系C.追求志同道合的爱情D.通过恋爱改变自己的生活【答案】：D14.高等教育宏观管理制度是指国家、社会管理高等教育的制度，主要指高等教育管理体制，总体上可区分为中央集权型、地方分权型、集权与分权结合型等几种类型。法国的高等教育宏观管理制度属于（）。A.自由型B.地方分权型C.中央集权型D.集权与分权结合型【答案】：C15.衡量教师是否成熟的主要标志是（C）。A.能否充分考虑教学情境B.能否更多地考虑课堂的管理C.能否自觉地关注学生D.能否关注自身的生存适应性【答案】：C16.最具有动机价值的归因模式是（）A.归因于运气B.归因于任务性质C.归因于努力D.归因于能力【答案】：C17.高校德育过程中必须坚持教书育人、服务育人和（）。A.方法育人B.管理育人C.规章育人D.观念育人【答案】：B18.爱国主义包含三个不同但又相互关联的层次，即（）。A.文化自信、民族自豪和爱国信念B.爱国情感、爱国信念和爱国行为C.爱国情感、理论自信和民族认同D.民族认同、文化自信和爱国行为【答案】：B19.高校最基本的一项职能是（）A.社会服务B.科研C.知识创新D.教学【答案】：D20.高等教育能够促使受教育者实现政治社会化，而决定政治社会化内容的因素是（）。A.政治制度B.生产力发展水平C.科学技术发展D.社会性质【答案】：A21.对于头脑风暴的基本原则，描述不正确的是（）。A.求异创新B.自由畅想C.延迟评判D.鼓励批评【答案】：D22.依据《儿童权利公约》，下列哪一项是错误做法A.重视男孩，轻视女孩B.尊重幼儿的意见C.鼓励幼儿接受教育D.对待幼儿一视同仁【答案】：A23.某大学生热情易变，活泼好动，有很高的灵活性，容易适应变化的生活条件。该生的气质类型可以归属于（）。A.抑郁质B.胆汁质C.多血质D.黏液质【答案】：C24.不属于素质教育的教育目的一项是A.促进个别人的发展B.促进人的综合发展C.促进人的全面发展D.促进人的整体发展【答案】：A25.“人逢喜事精神爽”；这是受人的下列哪种情绪影响所致？（）A.心境B.激情C.热情D.应激【答案】：A26.最早确立并实践服务职能的是（）A.哥廷根大学B.威斯康星大学C.哈勒大学D.柏林大学【答案】：B27.有时内心体验与外部表现一致，有时二者又不一致，这反映了大学生情绪情感特征的（）。A.外显性与内隐性并存B.稳定性与波动性并存C.强烈性与敏感性并存D.丰富性与狭隘性并存【答案】：A28.《中华人民共和国教师法》规定：（）。A.国家实行教师末位淘汰制度B.国家实行教师资格制度C.国家实行特岗教师制度D.学校实行教师招考制度【答案】：B29.已学过的旧信息对学习新信息记忆的抑制作用叫(A)。A.倒摄抑制B.消退抑制C.前摄抑制D.超限抑制【答案】：C30.一般来说，教师劳动的社会效益往往要在学生步入社会以后才能得到最终的验证，这反映了教师劳动的（）特征A.示范性B.复杂性C.长效性D.独立性【答案】：C31.（）是指某一时刻或某段时间内相对稳定的心理活动背景，包括意识、注意、情绪等。A.人格动力系统B.心理状态系统C.心理特征系统D.自我调控系统【答案】：B32.孔子的“中庸”思想体现了（）。A.人的理性对个体行为的规定B.社会规范对人的行为的要求C.人的理性对他人行为的规定D.社会规范对人的思想的要求【答案】：A33.（）是发展的不竭动力，也是教育的内在使命。A.创新B.实践C.社会责任感D.生产劳动【答案】：A34.高校课程内容的推陈出新、教学与科研的紧密结合使科研成果转化为课程内容，科研又从教学中汲取营养，体现了高校课程的（）A.前沿性B.基础性C.专业性D.高深性【答案】：A35.最早提出以"学术自由"和"教学和科研相结合"原则举办高等学校的人是（）A.苏格拉底B.范海斯C.洪堡D.费希特【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.孟子提出的教师道德规范包括（）。A.注重实践，知行合一B.加强个人修养，反省、知耻、改过C.以身作则，教者必以正D.提高自身能力，以其昭昭【答案】：BCD37.高校精品课程建设的策略有（）。A.高标准的教材建设B.加大投入和创新管理机制C.改革教学内容和课程体系D.配备现代化教学方法和手段E.建设高水平的师资队伍【答案】：ABCDE38.加强员工实践锻炼的途径：（）。A.加强社会主义荣辱观教育B.建立健全调查研究制度C.建立健全员工多岗位锻炼制度D.建立健全深入基层锻炼制度【答案】：BCD39.从业人员办事公道的涵义是（）。A.办事公道以法律、道德、政策等为依托B.办事公道涉及到当事人双方的利益C.对当事双方各打五十大板，实行折衷处理D.对当事双方都按照一个标准办事，不偏不倚【答案】：BD40.教师职业道德的基本特点有（）。A.教师职业道德功能的多样性B.教师职业道德的教育专门性C.教师职业道德体现教书和育人要求的一致性D.教师职业道德内容的全面性【答案】：ABCD41.要通过职业道德的社会培育，引导广大高校教师继承与发扬“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，自觉将国家利益、集体利益和个人利益统一起来，（）投身教育事业。A.赤诚之心B.仁爱之心C.淡泊之心D.奉献之心【答案】：ABD42.品德的特征包括个体性和（）A.整体性B.道德性C.稳定性D.主体性【答案】：ABC43.高校的组织机构有哪两种?A.党总支B.校工会C.行政管理组织结构D.学科组织结构【答案】：CD44.激励应遵循的原则有（）。A.多多益善原则B.多样性原则C.协调性原则D.递进性原则E.物质性原则【答案】：BCD45.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有：（）A.家长参与管理B.加强就寝安全意识教育C.侮辱教师D.批评教师E.殴打教师F.加强舍管教师的安全教育培训G.由专业保安看管H.检查维修宿舍设施【答案】：BFH46.师生关系中常见的沟通错误和障碍（）A.警告、威B.训诫C.建议D.命令、控制、指挥【答案】：ABD47.伴随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了哪些新的内容？（）A.具有鲜明时代特色的思想B.具有鲜明时代特色的观念C.具有鲜明时代特色的道德意识等D.具有鲜明时代特色的流行文化【答案】：ABC48.一个诚实守信的人该做到（）。A.正确对待利益问题B.顾及各方面的关系C.培训高尚的人格D.树立进取精神和事业意识【答案】：ABC49.教育心理学在高等教育中的作用包括（）。A.优化教师教学行为B.促进教师的专业成长C.指导学生高效学习D.促进学生的全面发展【答案】：ABCD50.创造性的典型心理特征包括（）。A.流畅性B.灵活性C.精密性D.独创性【答案】：ABD51.对于规则和自由的关系，以下说法正确的是（）。A.规则是对人的自由选择和活动的外在约束B.个体要追求自由，应当勇于打破规则C.规则和自由在根本上是矛盾的D.绝对自由是不存在的，人总要受到外在必然性的制约【答案】：AD52.促使从众行为产生的原因有（）A.与大家保持一致以实现团体目标B.为取得团体中其他成员的好感C.维持良好人际关系的现状D.不愿意感受与众不同的压力【答案】：ABCD53.在写教案涉及知识的难点时,应重点考虑的知识有（）。A.思维定势带来的负迁移B.概念抽象、学生又缺乏感性认识的知