郸城高考语文试卷及答案

郸城高考语文试卷及答案

一、单项选择题1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.慰藉（jiè）炽热（zhì）锲而不舍（qiè）B.狡黠（xiá）拘泥（ní）味同嚼蜡（jiáo）C.瘦削（xuē）稽首（qǐ）吹毛求疵（cī）D.诡谲（jué）拘泥（nì）戛然而止（gá）答案：C2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.静谧懊悔妇孺皆知B.懊悔屏嶂鞠躬尽瘁C.懊悔斑斓锋芒必露D.屏嶂怪诞一拍即合答案：A3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.全面建成小康社会时不我待，青年一代要勇立时代潮头，只争朝夕，在伟大实践中放飞青春梦想。B.行驶在滨海路上，一边是苍茫的大海，一边是无际的农田，沧海桑田，美景如画，令人目不暇接。C.我们要提高电信安全意识，因为每天接到的让人不厌其烦的骚扰电话，有不少以诈骗为目的。D.美国采取大规模贸易保护主义措施的霸凌行径直指中国，大有挑起贸易战之势，其图谋无可非议。答案：A4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。答案：D5.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。B.莫泊桑是法国作家，被称为短篇小说巨匠，代表作品有《项链》《羊脂球》等。C.《社戏》出自鲁迅的小说集《彷徨》，文章通过描写“我”和小伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历。D.《变色龙》的作者是俄国作家契诃夫，他与法国作家莫泊桑和美国作家欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。答案：C6.下列对修辞手法的判断，正确的一项是（）A.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”（比喻）B.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”（排比）C.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”（比喻）D.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”（排比）答案：B7.下列句子的排序，最恰当的一项是（）①这是出于对他人、国家的负责精神。②另一方面，则是由于人们往往通过听其言观其行，来评判一个人是否值得信任。③诚信之所以被如此推崇，主要原因在于，它是一种尊重他人的表现。④出于对自己负责的同样考虑，也不能轻易待人以虚。⑤人无信不立，自古以来，诚信就是一种美德。A.⑤③①②④B.③①②④⑤C.③④①②⑤D.⑤④①②③答案：A8.下列对诗歌的理解，不正确的一项是（）A.“采菊东篱下，悠然见南山”，描绘了诗人在东篱下采摘菊花，不经意间看到南山的美妙景象，表现了诗人悠然自得的心境。B.“烽火连三月，家书抵万金”，“烽火”指战争，“连三月”写出了战争持续时间之长，“家书抵万金”写出了家书的珍贵，表达了诗人对家人的思念之情。C.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，以“春风”使梨花盛开，比拟“北风”使雪花飞舞，极为新颖贴切，展现了边塞奇异的风光。D.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，诗人以“沉舟”“病树”自比，表达了对自己身世的感慨，同时也流露出消极悲观的情绪。答案：D9.下列对文言文《岳阳楼记》中“衔远山，吞长江”中的“衔”和“吞”二字的理解，正确的一项是（）A.形象地写出了洞庭湖的浩瀚气势。B.形象地写出了洞庭湖连接远山，吞吐长江的雄伟气势。C.形象地写出了岳阳楼的雄伟气势。D.形象地写出了君山的雄伟气势。答案：B10.下列对《骆驼祥子》中人物形象的分析，不正确的一项是（）A.祥子起初是一个老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳的人，他最大的梦想是拥有一辆属于自己的车。B.虎妞是一个大胆泼辣、精明能干的女性，但她的自私、粗俗也给祥子带来了沉重的打击。C.刘四爷是一个残忍霸道的车主，他的存在是造成祥子悲剧命运的主要原因之一。D.小福子是一个美丽、要强、勤俭的女子，她的自杀对祥子的打击并不大。答案：D二、多项选择题1.下列关于文学名著的表述，正确的是（）A.《钢铁是怎样炼成的》的作者是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基，小说以保尔·柯察金的成长经历为线索，展现了从第一次世界大战起，经十月革命、国内战争到经济恢复时期的广阔社会历史画面。B.《简·爱》的主人公简·爱是一个自尊、自重、追求平等自由与人格独立的女性。她在桑菲尔德庄园当家庭教师时，与罗切斯特相爱，但在婚礼上她发现罗切斯特已有妻子，于是毅然离开。C.《西游记》中，孙悟空在取经途中，历经九九八十一难。他三打白骨精、大战红孩儿、车迟国斗法等情节，展现了他的勇敢无畏和机智聪明。D.《水浒传》是一部以宋朝为背景的长篇小说，描写了108位身怀绝技的梁山好汉为反抗欺压在水泊梁山聚义，后受宋朝招安并为其征战，最终消亡的宏大故事。答案：ABCD2.下列对古代文化常识的表述，正确的有（）A.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。B.“河”一般专指黄河，“关”一般专指函谷关，“江”一般专指长江。C.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。D.古人的年龄有时不用数字表示，而是用一种与年龄有关的称谓来代替，如“弱冠”指男子二十岁，“而立”指三十岁，“不惑”指四十岁。答案：ABCD3.下列关于修辞手法及其作用的分析，正确的有（）A.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用夸张和比喻的修辞手法，生动形象地写出了庐山瀑布雄奇壮丽的景色。B.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”运用反复和拟人的修辞手法，表达了作者对春天的急切盼望和喜爱之情。C.“红的像火，粉的像霞，白的像雪”运用排比和比喻的修辞手法，形象地写出了春花的艳丽色彩，表达了作者对春花的赞美之情。D.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色”运用拟人的修辞手法，将薄雪人格化，生动形象地写出了薄雪的可爱姿态。答案：ABCD4.下列对病句的修改，正确的有（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。（删去“通过”或“使”）B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。（“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”）C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。（删去“不”）D.他的写作水平明显改进了。（将“改进”改为“改善”）答案：ABC5.下列对诗歌意象的理解，正确的有（）A.月亮常常寄托着诗人的思乡之情，如“露从今夜白，月是故乡明”。B.柳树常与离别有关，古人有折柳送别的习俗，如“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”。C.大雁常象征游子的思乡之情或传递书信，如“乡书何处达？归雁洛阳边”。D.梅花常象征高洁、坚韧的品质，如“零落成泥碾作尘，只有香如故”。答案：ABCD6.下列对文言文实词的解释，正确的有（）A.“沛公军霸上”中“军”的意思是“驻军、驻扎”。B.“吾与徐公孰美”中“孰”的意思是“谁，哪一个”。C.“肉食者鄙，未能远谋”中“鄙”的意思是“卑鄙”。D.“小大之狱，虽不能察，必以情”中“狱”的意思是“案件”。答案：ABD7.下列关于现代文阅读的说法，正确的有（）A.记叙文的六要素是时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果。B.说明文按照说明对象的不同，可以分为事物说明文和事理说明文。C.议论文的三要素是论点、论据和论证。D.散文的特点是“形散神不散”，“形散”主要指取材广泛自由，“神不散”主要指中心思想明确集中。答案：ABCD8.下列对汉字字形结构的判断，正确的有（）A.“田”“日”“月”是独体字。B.“星”“思”“草”是上下结构的字。C.“明”“林”“从”是左右结构的字。D.“围”“国”“团”是全包围结构的字。答案：ABCD9.下列对语文学习方法的表述，合理的有（）A.多读多写是提高语文水平的重要方法，广泛阅读可以丰富知识储备，多写可以锻炼语言表达能力。B.做好积累工作，包括字词积累、名言警句积累、文学常识积累等，有助于语文素养的提升。C.学会分析文章结构和写作手法，有助于提高阅读理解能力和写作水平。D.注重课堂学习，认真听讲，积极参与课堂互动，能更好地掌握语文知识和技能。答案：ABCD10.下列对语文学习资源的认识，正确的有（）A.教材是重要的学习资源，要充分利用教材中的课文、注释、课后练习等进行学习。B.图书馆藏书丰富，可以借阅各类书籍来拓宽知识面。C.互联网上有很多语文学习的优质资源，如在线课程、学习论坛等。D.生活中处处有语文，如广告、标语、说明书等，都可以作为学习语文的素材。答案：ABCD三、判断题1.“他像一只小鸟一样快乐。”这句话运用了比喻的修辞手法。（√）2.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。（×，由孔子的弟子及再传弟子编写而成）3.“少壮不努力，老大徒伤悲”出自《长歌行》，这首诗告诫人们要珍惜时间，努力奋斗。（√）4.“鼎”字共有12画，第六笔是“竖折折”。（√）5.小说的三要素是人物、情节和环境。（√）6.“我好像在哪里见过他。”这句话运用了比喻的修辞手法。（×，没有运用比喻，“好像”在这里表示猜测）7.《诗经》是我国浪漫主义诗歌的源头。（×，是现实主义诗歌的源头）8.“负荆请罪”这个故事的主人公是蔺相如和廉颇。（√）9.“他的写作水平明显改进了。”这句话没有语病。（×，“改进”与“水平”搭配不当，可将“改进”改为“提高”）10.“欲穷千里目，更上一层楼”蕴含的哲理是只有站得高，才能看得远。（√）四、简答题1.请简要概括《出师表》中诸葛亮向后主刘禅提出的三条建议。诸葛亮向后主刘禅提出三条建议：广开言路，即“开张圣听”，以光先帝遗德，恢弘志士之气；严明赏罚，宫中府中赏罚标准应一致，陟罚臧否，不宜异同；亲贤远佞，亲近郭攸之、费祎、董允等贤能之士，疏远郭模、李胜等小人，此为兴复汉室关键。2.简述小说《平凡的世界》的主题思想。《平凡的世界》以20世纪70年代中期到80年代中期为时代背景，通过复杂的矛盾纠葛，以孙少安和孙少平两兄弟为中心，展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。主题思想在于歌颂劳动人民在困境中坚韧不拔、自强不息的精神，揭示普通人在平凡生活中追求梦想、实现自我价值的意义，也反映了社会变革时期人们的思想变化与生活变迁。3.赏析“海日生残夜，江春入旧年”这句诗。这句诗描绘了海上日出于残夜将尽之时，江上新春在旧年尚未过去之际已悄然来临的景象。“生”“入”二字运用拟人手法，将“日”与“春”人格化，赋予它们以人的意志和情思，生动形象地表现了自然的交替与变化。同时蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理，给人以积极向上的力量，在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然的理趣。4.简要说明议论文中举例论证的作用。举例论证是通过列举确凿、充分、有代表性的事例来证明论点。其作用在于使论证更加具体、真实、可信。具体事例能将抽象的论点形象化，让读者更容易理解和接受论点。同时，多个典型事例增强了文章的说服力，有力地支撑论点，使论证更具权威性和可信度，使议论文的观点更具说服力，更能让读者信服。五、讨论题1.在当今信息时代，网络语言日益流行，有人认为它丰富了语言表达，有人认为它破坏了传统语言规范。请谈谈你的看法。在信息时代，网络语言流行利弊共存。一方面，它确实丰富了语言表达。网络语言形式新颖、简洁形象，如“给力”“点赞”等，生动地反映当下生活，为交流增添趣味与活力，满足人们快速表达想法的需求，也创造出独特的网络文化氛围。另一方面，部分网络语言随意性大、缺乏规范性，如过度简化、生造词汇等，可能影响传统语言的严谨性和规范性，尤其对青少年语言学习不利。所以，应合理看待，既要接纳其积极之处，也要引导规范使用，让其更好地服务于语言发展。2.以《孔乙己》为例，讨论小说是如何通过人物塑造来反映社会现实的。《孔乙己》通过塑造孔乙己这一独特人物反映社会现实。孔乙己深受封建科举制度毒害，一心追求功名却又放不下读书人的架子，穷困潦倒却又自命清高。他的悲惨遭遇揭示了封建科举制度对知识分子的残害。同时，小说通过众人对孔乙己的嘲笑、冷漠态度，展现了当时社会人与人之间的麻木、冷漠与无情，反映出社会底层人民精神的愚昧和社会的冷酷。酒店老板、酒客等人物群像也构成当时社会环境，衬托出孔乙己的悲剧，深刻地反映了封建社会的腐朽与黑暗。3.有人说“一千个读者眼中有