四川省德阳市第五中学2025-2026学年高一上学期10月月考语文试卷

202510月月考时间：150分 满分：1500.52B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答。一、现代文阅读（31分1—4体现审美价值的艺术工程，还是一项需要敬业奉献的工程。近代实业家张謇当年为办博物苑，“謇家所利用互联网、大数据、新媒体等来获取并释放更多信息。内容、形式、手段、方法四者和谐统一，物、史、文三者融为一体，真正达到以物教人、以史育人、以文化人的目的和效果。（摘编自王敦琴《新时代博物馆的重要使命》“观看”技术发散成为“受众”概念，即观看这一行为本身并不足以代表人们在艺术中所获得的全部。虚拟现实、意义所在。“智识”概念来源于人类认知传统和脑科学的研究结果，相对于通过经验和教育获得的事实、信息或信息集合的“知识”，“智识”更准确地指向人们判断事物和解决矛盾的逻辑与能カ，以思考、理智、判断为特征。“智识”强调的是认识发生的机制与过程，“知识”强调的是认知活动或能力达成的结果。艺术21（摘编自张子康《用博物馆的“大脑”去思考》 ）（3分） ）（3分）D．平等凝视中主观艺术意涵的构造者就是观众，他们与放弃诠释作品的艺术家平等交流 ）（3分）A．国家博物馆展出包括月球样品001号在内的探月工程相关科技实物40余件。D．敦煌石窟文化艺术展，涵盖敦煌石窟千年营造的厚重历史、艺术和人文积淀请结合材料一和材料二，简要分析博物馆如何通过智识机制的建构推进“以文化人”（6分5—8太阳从新校舍东面慢慢升起，红彤彤的朝霞又唤醒自强不息的一天。这时，新校舍轮廓渐渐清晰，！“两次。”①弗之走进洞去，他只是想和妻儿在一起。离洞口几步处有一个木栅栏，栏内黑压压的坐着许多人。“解除了！解除了！”大家愣了几秒钟才纷纷站起向外走。④他们出了防空洞，见天空还是那样蓝，云彩还是那样飘逸，蜡梅还是那样馥郁。（有删改下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 ）（3分对文中画线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是 ）（3分句子①句子②中孟弗之于警报中“缓步而行”句子③句子④连用“还是那样”战争中的孟弗之、庄卣辰两个人物身上彰显了中国知识分子的哪些可贵品质？请简要分析。（4分文章虽然只是原著的一部分，却可以当作一篇独立完整的小说来读。请结合文本谈谈你的理解。分二、古代诗文阅读（36分（一）文言文阅读（本题共4小题，17分9—12朔乱，兵出无功，又言事，不见听，乞外，除为杭州刺史。文宗立，召迁刑部侍郎，会昌初致仕，（选自辛文房《白居易传》，稍有修改始觉有迁谪意。因为长句，歌以赠之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行（选自白居易《琵琶行·并序》材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分）ABC百余篇D规讽E时事F流闻G禁中下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是 ）（3分请根据材料一与材料二，选出对原文内容概述不正确的一项 ）（3分把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分13—14归园田居（其二【注】①人事：指与人结交来往。②鞅：马驾车时颈上的皮带，代指车马。这句是说居处僻陋，车马下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是 ）（3分（6（三）名篇名句默写（本题共1小题，10分《琵琶行中描写琵琶声在沉咽暂歇后突然爆发出激越雄壮的乐音的两句是“ ”“ ”。 杜甫《登高中描写仰望落叶凋零和俯视江水长流暗含人生短暂的感慨的句子是 ”16—18下列句子中的“通过”与文中加点的“通过”，意义和用法相同的一项是（）（3下列句子中引号的用法与例句相同的一项是 ）（3分想要练就古诗文的“童子功”文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 ）（3分分19—21做“多巴胺色系”LABUBU设计时髦的“娃轻创业”的年轻人，他们不追求规模扩张，而是（），将个人体验转化为商业灵感，在细分赛道里 年轻人选择“轻轻创业”，不仅可以摆脱传统工作的束缚、追求更高自由度，还可以实现自我价值。有人将自己对生命的感悟画在手机壳上，产品被售卖一空；有人创作“幻想生物”毛绒玩具，引发消费者的情感共鸣。创业者将个人情感倾注到设计中，传达出某种理念或是附着上情绪价值，在满足自我的同时照亮他人。这些产品既是“赚钱的商品”，又是传递热爱的载体。这也与当前市场的消费趋势相契合下列填入文中括号内的成语，不恰当的一项是 ）（3分另辟蹊 B．另起炉 C．异军突 D．特立独下列填入文中横线处的句子，衔接最恰当的一项是 ）（3分生，请根据文本内容，拟写四个采访问题。（4分）仿照下面画横线的句子，填写两个恰当的语句。（4分

202510月月考【解析】本题考查学生分析运用文中信息的能力。C.是说博物馆的发展方式，与使命无直接关系。4①②史”所体现的文化，更好实现以文化人。③将社会学、哲学、历史学纳入到技术认知中，参考包括人类学、社会学等的研究方法，多方面地展示“物”中的文化。④营造智识生长空间，在策展时注意与观众的融合与平等，形成“平等凝视”，使观众感悟其中的文化内涵，推动知识的生产。表现了他已厌倦了战火纷飞的生活”错误。文中提到“后来习惯了都悠闲起来，似乎是到郊外散一次步”，孟弗之于警报中“缓步而行”甚至“构思文章”，是他已经习惯空袭警报，在战乱中保持从容的表现，而非“厌倦”。4分）①孟弗之预行警报时照常上课，空袭警报响起才“慢慢放好讲义”，战乱中不中断教学，履行教师职责；③孟弗之警报期间仍“缓步而行，欣赏着阵阵幽香”，甚至“构思文章”，不因战乱放弃学术与精神修养；庄卣辰面对警报，“眼光还是那样天真清澈”①情节完整。全文围绕“藏”④的宾语，D处断开；“规讽”的宾语是“时事”，F处应断开。正确。“为”，动词，成为；/介词，对、向。句意：嫁给商人为妻。/（2）“言事”，进谏；“见”，被；“乞外”，请求外调；“除”白居易字乐天，太原下邽人。他年近二十岁，名声未起，（有一次）去京城游玩，拜见（当时名流）顾况。顾况，是南方吴地人氏，自恃才华，很少有他推荐认可的诗人，于是就取笑白居易说：“长安城什么东西都贵，要想生活在这，是非常不容易的。”等到翻阅白居易诗卷，读到其中“离离原上草，一”“（于是唐宪宗元和十年，我被贬为九江郡司马。第二年秋季的一天，送客到湓浦口，夜里听到船上有人于是撰写了一首长诗，作歌用来赠给她，总共六百一十六字，题为《琵琶行》。的同意或核准”。A、B、DB项只修正了第一处语病（“……的结果”），C（“趋于完美”），但未修正第一处语病（“是……形成”依然成分残缺）D项只修正了第一处语病（“……的结果”），但保留了第二处语病“趋于达到完美”，且“在整体首先，段落围绕“年轻人‘轻轻创业’”展开，主语应为“年轻人‘轻轻创业’”B、D选项。其次，从C选项。示例：①您从事“轻轻创业”②您认为“轻轻创业”③您觉得“轻轻创业”④您觉得从事“轻轻创业”⑤您从事“轻轻创业”最大的感受（收获）是什么？（44分①初衷问题：直接询问创业动机，能了解创业者最真实的想法，体现“轻轻创业”②区别问题：通过与传统创业对比，突出“轻轻创业”③④ 示例：浔阳江头,感慨“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的孤独司马白居易;橘子洲头,“问苍茫大地，谁主沉浮”的热血青年毛泽东。考生要注意把握所给句子“菱州山上，长吟“万里悲秋常作客，百年多病独登台”（一）（二）（三）这是高一开学第三周的数学课。李老师是个瘦高的中年男人，说话慢条斯理，写板书时特别用力。每写几个字，就会有一段粉笔承受不住这份力道，从他指间逃脱，在讲台上摔出一声清脆。“注意看，这个函数图像……”他边说边画，粉笔与黑板摩擦发出沙沙的声响，像春蚕啃食桑叶。从那以后，粉笔落下的声音在我耳中变得不同。那不再是普通的声响，而是一个提醒，一种坚持。每当“啪”声响起，我就会想起李老师说过的话：“学习就像用粉笔写字，可以断，可以碎，但不能停。”期