2026届浙江省杭州市桐庐县分水高中生物高二上期末监测模拟试题含解析

2026届浙江省杭州市桐庐县分水高中生物高二上期末监测模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．免疫是机体的一种重要的保护性功能，下列有关免疫的说法正确的是（）A.一种抗原只能与相应的抗体或浆细胞结合B.免疫活性物质是免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质C.排斥移植器官主要是细胞免疫起作用D.过敏反应是机体对自身物质异常敏感2．某人因意外受伤而成为“植物人”，处于完全昏迷状态，饮食只能靠“鼻饲”，人工向胃内注流食，呼吸和心跳正常。他的中枢神经系统中，仍能保持正常功能部位是（）A.脑干和脊髓 B.小脑和脊髓C.小脑和脑干 D.只有脊髓3．T细胞表面有两种特殊的蛋白质——CD28和CTLA-4，二者与癌细胞表面的B7蛋白结合后，细胞免疫或被“激活”或被“抑制”。科研人员制备接种了癌细胞的模型小鼠，并均分为三组。实验组分别注射抗CD28抗体和抗CTLA-4抗体，定时测定肿瘤面积得到如图所示结果。下列有关叙述错误的是（）A.T细胞表面CTLA-4与B7蛋白结合后其免疫功能受到抑制B.T细胞表面CD28与B7蛋白结合后可激活细胞免疫C.CD28既是抗CD28抗体的抗原，又是B7蛋白的抗体D.注射抗CTLA-4抗体对抑制癌细胞增生具有积极意义4．在群落中，不同物种各自生活在一定的空间范围内。下图表示在a、b两个生态系统中3个物种的生态位宽度，请据图分析下列叙述错误的是（）A.生态位指一个物种在群落中的地位或角色B.W值越大，代表物种可利用的资源越丰富C.同一群落中不同物种的生态位不完全相同D.生态系统a中物种间的竞争比b中更剧烈5．下列哪项是细胞衰老的特征（）A.细胞内基因发生突变 B.细胞连续分裂增殖C.细胞不能继续分化 D.细胞内色素积累较多6．有关生物体对刺激做出反应的表述，错误的是（）A.摄入高糖食品→人体胰岛素分泌增加→血糖水平回落B.外界温度降低→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温稳定C.病毒感染细胞→人体浆细胞分泌特异性抗体→清除胞内病毒D.给予单侧光照→胚芽鞘尖端生长素重新分布→向光弯曲7．下列有关内环境稳态的表述，正确的有几项（）①人中暑后，内环境稳态没有遭到破坏②溶菌酶、载体、抗体、血浆蛋白不都是内环境的成分③血浆的成分相对稳定时，机体就达到稳态，人一定不会患病④人体内环境稳态具体是指内环境的温度、渗透压和酸碱度的恒定不变⑤血浆成分中含有CO2、尿素、纤维素等⑥在神经和体液调节下，人体内环境就能维持相对稳定A.1项 B.2项 C.3项 D.4项8．（10分）在新形成的火山岛上最先能成功地生长的生物是（）A.松 B.地衣 C.绿藻 D.苔藓二、非选择题9．（10分）加拿大一枝黄花是一种“美貌与邪恶并存”的植物，它的生态入侵会对当地物种造成严重威胁。在营养极度贫瘠的环境中，根部微生物对加拿大一枝黄花的成功入侵有影响。回答下列问题：（1）丛枝菌根真菌（AMF）可定植在大部分陆生植物的根部，优先利用土壤中的NH4+与加拿大一枝黄花交换有机物，改善植物对氮的吸收水平，这说明与AMF形成的______________关系是加拿大一枝黄花成功人侵的机制之一。（2）为了解极度贫瘠（用低浓度铵态氨处理模拟，单位：mmol·L-1）对加拿大一枝黄花地下部分和地上部分生物量的影响，科研人员进行生物控制实验，部分结果如下图（对照组处理10mml·L-1铵态氮）：实验结果表明，加拿大一枝黄花在氨缺乏环境下能成功入侵的机制是促进____________（填“地上部分”或“地下部分”）的生长来扩大其吸收氮的面积，从而提高自身的环境适应能力。（3）为确定AMF在极度贫瘠的环境下是否也能助加拿大一枝黄花生长，科研人员在氮浓度为0.025mmol·L-1的环境下进行实验，测得加拿大一枝黄花的生长速率（以生物量表示）如下表。研究结果表明，在极度缺氮环境下，AMF与加拿大一枝黄花之间存在____________关系，而固氮菌的存在可为____________提供氮营养而缓和该关系，最终使得加拿大一枝黄花人侵成功。加拿大一枝黄花入侵成功会使当地物种丰富度下降，物种丰富度是指____________。在加拿大一枝黄花入侵成功后，人们可发现当地到处可见大大小小的加拿大一枝黄花，这种现象并不能称为群落的空间结构，理由是____________________________________。组别生物量/g地上部分地下部分对照组0.080.071AMF0.060.071AMF+固氮菌0.100.07210．（14分）新型冠状病毒（SARS-CoV-2）是一种具有包膜结构的RNA病毒，该病毒依靠蛋白S识别靶细胞膜上的血管紧张素转化酶2（ACE2）以侵染人体细胞；科研人员通过培养某新冠康复者的外周血单核细胞获得抗体，抗体能阻断病毒S蛋白与ACE2受体的结合（如下图1），并经小鼠实验证明能降低感染小鼠肺部的病毒量。请回答下列问题：（1）与T2噬菌体相比，SARS-CoV-2中特有碱基是__________，该病毒突变率较__________。（2）SARS-CoV-2除感染肺部外，有些患者还出现肠道感染，推测可能是由于__________。（3）新冠康复者外周血中的抗体是由__________分泌的，参与抗体合成与分泌的具膜细胞器有__________，图中抗体具有与__________分子相似的结构域。（4）研究人员分析来自公共数据库103株SARS-CoV-2的基因组，发现在一个保守序列的28144位点编码的氨基酸，约70%的病毒为亮氨酸（L），定义该类病毒为L型病毒，约30%病毒对应的氨基酸为丝氨酸（S），定义该类病毒为S型病毒。①通过与其他近缘冠状病毒的该保守序列进行比较，发现其他近缘冠状病毒在28144位点与S型病毒相同，而与L型病毒不同，据此初步推测__________。A.L型由S型进化而来B.S型由L型进化而来C.S型和L型无亲缘关系②按照从患者体内提取病毒时间和病毒类型，对SARS-CoV-2进行统计。结果如图2所示，患者主要感染的是__________型病毒，尤其在1月7日__________更明显。科研人员据此推测该类型病毒的传播能力更强、潜伏期更短，随着医疗和隔离措施的实施，__________型病毒面临的选择淘汰压力更大，SARS-CoV-2毒株群体的__________发生了定向改变，病毒类型所占比例发生了变化。11．（14分）科研人员以大鼠神经元为材料，研究细胞外ATP对突触传递的作用。（1）在突触前神经元上给予一个电刺激时，受刺激处_______离子内流，电位由_______________变为_____________，即产生兴奋，也叫神经冲动，传至突触小体，引起___________的释放，与突触后膜上的受体结合，引起突触后膜的电位变化。（2）Glu是大鼠神经元的一种神经递质，科研人员分别用Glu受体抑制剂、ATP处理离体培养的大鼠神经元，检测突触后膜电位变化，结果如图1所示。实验结果表明，ATP对突触传递具有________________作用。（3）科研人员给予突触前神经元细胞一个电刺激时，能够引起细胞膜上Ca2＋通道的开放，Ca2＋流入细胞，使突触小泡与__________融合，递质释放。由图2所示实验结果分析，ATP能够通过__________（促进或抑制）Ca2＋内流，从而抑制突触传递。12．脱落酸能诱导植物对不良环境产生抗性，它对植物抗低温能力的调控起着重要作用。为探究低温胁迫后适宜香蕉幼苗恢复生长的脱落酸浓度，某兴趣小组以香蕉幼苗为材料进行实验。实验材料：香蕉幼苗、人工气候箱（保持培养条件适宜）、不同浓度的脱落酸、蒸馏水。实验步驟：第一步：选取长势一致的健康幼苗40株，放置在人工气候箱内，经低温处理后，取出放置于育苗棚内。第二步：将低温处理后的健康幼苗平均分成4组，编号甲、乙、丙、丁，其中乙、丙、丁组分别用浓度为5mg·L-1、20mg·L-1、35mg·L-1适量的脱落酸溶液处理，甲组用等量的液体A处理。第三步：将处理后的健康幼苗置于适宜条件下培养7天后，统计叶片受害率和植株恢复率。实验结果：（1）脱落酸的生理作用是_____。（2）液体A应是_____，选取多达40株健康幼苗的目的是_____。（3）该实验的结论是_____。（4）该实验不能说明低温胁迫后适合香蕉幼苗恢复生长的最适脱落酸浓度是20mg·L-1，原因是_____。若要进一步探究最适的脱落酸浓度，设计思路是_____。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】1、过敏反应（1）概念：已发生免疫的机体，再次受到相同的抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱。（2）过敏原：引起过敏反应的物质。（3）原理：过敏原刺激B细胞产生抗体，吸附在皮肤、消化道、呼吸道黏膜以及血液中某些细胞表面；相同的过敏原再次侵入，与上述抗体结合；使细胞释放组织胺等物质；最终导致毛细血管扩张、血管通透性增加、平滑肌收缩、腺体分泌增加，出现过敏症状。（4）特点：过敏反应有快慢之分；一般不会破坏细胞；有明显的遗传倾向和个体差异。2、免疫活性物质免疫细胞或其他细胞产生的、并发挥免疫反应的物质。抗体：能与抗原发生特异性免疫反应的物质。其本质为蛋白质。细胞因子：白细胞介素、干扰素、肿瘤坏死因子等。【详解】A、一种抗原只能与相应的抗体结合，不能与浆细胞结合，A错误；B、免疫活性物质是免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质，B错误；C、器官移植后，由于供、受者之间的组织相容性抗原不同，激发极体产生细胞免疫和体液免疫应答，进而发生排斥移植器官，但主要是细胞免疫起作用，C正确；D、已发生免疫的机体，再次受到相同的抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱。引起过敏反应的物质叫做过敏原，过敏原可能来自体内，也可能来自体外，D错误；故选C。2、A【解析】大脑皮层是人体的感觉和运动中枢，小脑中有维持身体平衡的中枢，脑干中有维持生命的必要中枢，如调节呼吸、心脏功能的基本活动中枢，脊髓是调节机体运动的低级中枢。【详解】由题意可知，该“植物人”，丧失一切高级生命活动的功能，处于完全昏迷状态，说明大脑和小脑被破坏；饮食只能靠“鼻饲”，人工向胃内注流食，呼吸和心跳正常，说明消化、呼吸、心跳功能正常，由此推断脑干功能正常；内脏器官的低级反射活动正常，说明脊髓的部分功能正常，A符合题意。故选A。3、C【解析】据图示结果可推测，注射抗CD28抗体的一组与对照组结果相近——癌细胞大量增殖，说明CD28在“激活”细胞免疫中具有重要作用，同样道理注射抗CTLA-4抗体的一组癌细胞被清除掉了，说明CTLA-4具有“抑制”细胞免疫的作用。【详解】A、抗体与相应的抗原结合后，会使抗原失去原有作用。注射抗CTLA-4抗体的一组癌细胞被清除掉了，说明CTLA-4具有“抑制”细胞免疫的作用，A正确；B、注射抗CD28抗体的一组与对照组结果相近——癌细胞大量增殖，说明CD28在“激活”细胞免疫中具有重要作用，B正确；C、CD28是抗CD28抗体的抗原，但不是B7蛋白的抗体，C错误；D、注射抗CTLA-4抗体的一组癌细胞被清除掉了，说明CTLA-4具有“抑制”细胞免疫的作用，因此注射抗CTLA-4抗体对抑制癌细胞增生具有积极意义，D正确。故选C4、D【解析】1、生态位是指一个种群在生态系统中，在时间空间上所占据的位置及其与相关种群之间的功能关系与作用。表示生态系统中每种生物生存所必需的生境最小國值；2、所谓“生态位宽度”是指被一个生物所利用的各种不同资源的总和；3、生态位重叠生物群落中，多个物种取食相同食物的现象就是生态位重叠的一种表现，由此造成物种间的竞争，而食物缺乏时竞争加剧。【详解】A、生态位是指一个种群在生态系统中，在时间空间上所占据的位置及其与相关种群之间的功能关系与作用，A正确；B、生态位宽度是指被一个生物所利用的各种不同资源的总和，W值越大，代表物种可利用的资源越丰富，B正确；C、同一群落中不同物种的生态位不完全相同，会有相应的重叠，C正确；D、图a中3个物种的生态位重叠部分较图b少，故种间竞争b比a激烈，D错误；故选D。5、D【解析】衰老细胞的特征：细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；有些酶的活性降低；呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。【详解】A、细胞内基因发生突变不是细胞衰老的特征，A错误；B、细胞连续分裂增殖是癌细胞的特征，不是细胞衰老的特征，B错误；C、细胞不能继续分化不是细胞衰老的特征，C错误；D、细胞内色素积累较多是细胞衰老的特征，D正确。故选D。6、C【解析】1.外界温度降低，哺乳动物体温调节中枢兴奋导致机体产热增加，减少散热来维持体温稳定。

分泌抗体的是浆细胞而不是T细胞。

摄入高糖食品，血糖浓度升高，此时胰岛素分泌增加，加速组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖，会让血糖降到正常水平。

单侧光照会使尖端的生长素发生横向运输，背光侧生长素浓度高促进作用大，弯向光源生长。【详解】A、摄入高糖食品会使人体血糖浓度升高，胰岛素分泌增加，胰岛素的作用是降低血糖浓度，从而使血糖浓度回落，A正确；B、外界温度降低，哺乳动物皮肤冷觉感受器兴奋，兴奋通过传入神经传到体温调节中枢，通过调节作用，使机体体温维持相对稳定，B正确；C、病毒感染引起人体产生体液免疫和细胞免疫，在体液免疫过程中人体B淋巴细胞增殖分化出的浆细胞分泌特异性抗体与病毒结合，形成沉淀，再由吞噬细胞吞噬处理，从而将病毒清除，C错误；D、单侧光下，植物茎部尖端处生长素由向光侧向背光侧运输，导致背光侧生长素含量高，促进伸长作用明显，植物表现为向光弯曲生长，D正确。故选C。7、A【解析】1、内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，保持体内渗透压、温度、pH等理化特性和化学成分的动态平衡；2、内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，受神经—体液—免疫调节网络的共同调节。3、内环境的成份包括：①生物体所需的营养物质，如氨基酸、脂肪酸、甘油、葡萄糖、无机盐、蛋白质等；②生物体的各种代谢废物，如尿素等；③各种气体，如氧气、二氧化碳等；④各种调节物质如：抗体、激素等。【详解】①天气炎热，超出人体调节能力，使内环境稳态遭到破坏出现中暑现象，属于内环境稳态失调，①错误；②溶菌酶、血浆蛋白、抗体属于内环境成分，载体不是内环境成分，②正确；③内环境稳态是内环境中各种成分和理化性质保持相对稳定的状态，血浆只是其一部分，所以只要血浆的成分稳定时，机体达到稳态是错误的，③错误；④人体内环境稳态是内环境的温度、渗透压和酸碱度的相对稳定，④错误；⑤纤维素是植物细胞特有的多糖，血浆中没有纤维素，⑤错误；⑥人体内环境通过神经—体液—免疫调节网络的调节维持相对稳定，⑥错误。综上所述，正确的只有②，A正确。故选A。8、B【解析】地衣被列为植物界的开路先锋，他会分泌地衣酸来腐蚀岩石，使岩石表面成为土壤，为其它植物的生长提供条件。【详解】地衣被列为植物界的开路先锋，他会分泌地衣酸来腐蚀岩石，使岩石表面成为土壤，为其它植物的生长提供条件；地衣对很多不良环境有超高的抵抗力，比如高温、干旱、严寒等等；因此，地衣可以生长在很多植物无法生长的地方，最先能成功生长于新形成的火山岛上，B正确。故选B。二、非选择题9、（1）互利共生（2）地下部分（3）①.竞争②.加拿大一枝黄花③.群落中物种数目的多少④.群落的空间结构是群落的特征，而当地的加拿大一枝黄花只是种群水平【解析】固氮菌是细菌的一科。菌体杆状、卵圆形或球形，能固定空中的氮素。氮是植物生长不可缺少的物质，是合成蛋白质的主要来源固氮菌擅长从空中取氮，它们能把空气中植物无法吸收的氮气转化成氮肥，源源不断地供植物享用。【小问1详解】丛枝菌根真菌（AMF）可为一枝黄花提供无机盐（NH4+），一枝黄花可以为AMF提供有机物，说明它们是互利共生的关系。【小问2详解】结合柱状图可知，低浓度铵态氨处理，加拿大一枝黄花的地下部分生物量影响较大，因此加拿大一枝黄花在氨缺乏环境下能成功入侵的机制是促进地下部分的生长。【小问3详解】结合表格可知，与对照组相比，有AMF的一组加拿大一枝黄花的地上部分生物量较对照组低，因此在极度缺氮环境下，AMF与加拿大一枝黄花之间存在竞争关系；AMF+固氮菌这一组，加拿大一枝黄花的生物量高于对照组，说明固氨菌的存在可为加拿大一枝黄花提供氮营养而缓和该关系；群落中物种数目的多少称为物种丰富度；加拿大一枝黄花是一个种群，不是群落，因此大大小小的加拿大一枝黄花不能称为群落结构。【点睛】本题主要考查加拿大一枝黄花入侵机理，要求学生有一定的理解分析能力。10、（1）①.U（尿嘧啶）②.高（2）人体肠道细胞表面具有ACE2受体（3）①.效应B细胞（浆细胞）②.内质网、高尔基体、线粒体③.ACE2受体（4）①.A②.L③.前④.L⑤.基因频率【解析】T2噬菌体是DNA病毒，由DNA和蛋白质组成，DNA是由脱氧核苷酸（一分子脱氧核糖、一分子磷酸、一分子含氮碱基A/T/G/C），RNA是由核糖核苷酸（一分子核糖、一分子磷酸、一分子含氮碱基A/U/G/C）。【小问1详解】SARS-CoV-2是一种RNA病毒，其特有的碱基是U（尿嘧啶）；RNA分子单链不稳定，RNA病毒突变率较高。【小问2详解】病毒与宿主细胞表面的受体结合，人体肠道细胞表面具有ACE2受体，因此也出现感染。【小问3详解】效应B细胞（浆细胞）能分泌抗体，与抗原结合，使其失去侵染作用或毒性；抗体是分泌蛋白，由核糖体合成，经内质网和高尔基体进行加工，并由线粒体提供能量，因此具膜细胞器是内质网、高尔基体、线粒体；抗体的本质是免疫球蛋白，与细胞膜表面的ACE2受体结构类似，都能与新冠病毒的S蛋白结合。【小问4详解】①其他近缘冠状病毒在28144位点与S型病毒相同，而与L型病毒不同，说明L型是变异产生的，是进化后的，L型由S型进化而来，A正确。故选A。②结合图示来看，L型病毒占比更大，因此患者主要感染的是L型病毒；尤其是在2020.1.7前，比例高达96.7%，更明显；结合图示可知，S型病毒的比例越来越大，L型的比例越来越小，说明S型的潜伏期更长，且更难杀死，因此随着医疗和隔离措施的实施，L型病毒面临的选择淘汰压力更大；随着菌株类型的改变，基因频率发生改变，导致该群体发生定向改变。【点睛】本题主要考查新冠病毒的致病机理及类型，要求学生有一定的理解分析能力。11、（1）①.钠②.内负外正③.内正外负④.神经递质（2）抑制（3）①.突触前膜②.抑制【解析】1、题图分析：图1：Glu是大鼠神经元的一种神经递质，Glu受体抑制剂处理组能阻碍兴奋的传递；ATP处理组能减弱突触后膜的电位变化，表明ATP能抑制神经递质的传递，从而减弱兴奋的传递。图2：用ATP处理，使得Ca2+通道电流相对值降低，因此ATP可以抑制Ca2+内流。【小问1详解】突触前神经元上受到有效电刺激后，引起Na+内流，神经元由静息电位变为动作电位，电位变化情况为由内负外正变为内正外负。当兴奋传至神经末梢的突触小体时，会引起神经递质的释放，从而进一步引起下一个神经元的电位变化。【小问2详解】观察图1可知：用ATP处理立体培养的大鼠神经元，突触后膜电位变化比对照组变化小，说明ATP对突触传递产生一定的抑制作用。【小问3详解】神经递质储存于突触小泡中，当神经递质释放时，是要靠突触小泡与突触前膜融合，才能释放出神经递质，Ca2+流入细胞，促进