Unit 6 Find your way第2课时Start up（分层作业）英语外研版三起四年级上册2025

基础练一、写出下列单词和短语的中文意思。museumhospitalturnleftturnr二、根据句意选出正确的图片。A.B()1.Iwanttobuysomefruit.I()2.Ihave()5.Iwanttoplayfootball.I’m四、连词成句。2.go,and,straight,then3.can,I,get,how,to,th提升练五、单项选择。B:Gostraighton,thenA.goB.goes()3.A:CanyoutellmetheB:Yes.leftatA.cinemaB.libraryA.hospitalB.sportscent(每空一词)。拓展练happy,andhermotherisproudofher.A.seeA.gototheparkA.40A.crosstheroadB.turnrightA.onherleft读一读图表，判断下列句子正(T)误(F)。地点距离学校的方向及步数图书馆直走30步，右转地点距离学校的方向及步数超市左转20步，直走10步医院直走40步，左转电影院右转15步，直走25步参考解析一、单词和短语中文意思museum:博物馆hospital:医院sportscentre:体育中心supermarket:超市解析：本题考查单元核心地点词汇与方向短语的基础认知，所有词汇均为“询问与指引路线”主题的关键表达。地点类词汇(如museum、hospital)是描述目的地的核心，方向短语(如go1.B(对应“超市”图片)含超市特征(如货架、水果区等)的图片。2.C(对应“医院”图片)解析：句意为“我感冒了，我需要去医院”,核心信息是“hospital(医院)”,需选择包含医院特征(如十字标志、医生护士等)的图片。3.D(对应“电影院”图片)解析：句意为“我喜欢看电影，我经常去电影院”,核心信息是“cinema(电影院)”,需选择包含电影院特征(如银幕、座椅、电影海报等)的图片。4.A(对应“图书馆”图片)解析：句意为“我喜欢读书，我在图书馆里”,核心信息是“library(图书馆)”,需选择包含图书馆特征(如书架、书籍、读者等)的图片。5.E(对应“体育中心”图片)解析：句意为“我想踢足球，我要去体育中心”,核心信息是“sportscentre(体育中心)”,需选择包含体育设施(如足球场、运动器材等)的图片。三、选词填空解析：句意为“我想借一些书，我要去”,“borrowbooks(借书)”是图书馆的典型功能，对应词汇“library”,符合语境。解析：句意为"我妈妈生病了，我们需要去”,“ill(生病的)”对应去医院就医的场景，词汇“hospital”符合逻辑。解析：句意为“我喜欢看电影，我们去吧”,"watchingfilms(看电影)"是电影院的核心功能，词汇“cinema”与场景匹配。解析：句意为“我饿了，我想买些食物，我要去”,“buysomefood(买食物)”是超市的常见用途，词汇“supermarket”符合语解析：句意为“里有很多古老的东西”,“manyoldthings(许多古老物品)”是博物馆的典型特征，词汇“museum”符合逻辑。解析：标点为"?”,且含特殊疑问词“where”,确定为"where引导的特殊疑问句”。结构为“特殊疑问词Where+助动词does+主语Amy+动词原形go”,按“疑问词++谓语”语序连成句子，需注意句首首字母大写与句末问号。解析：标点为“.”,是路线指引的陈述句，核心短语为“gostraighton(直走)”和"turnright (右转)”,用“andthen”连接两个动作，表达先后顺序，符合“指引路线”的常用句式，注意句首首字母大写。解析：标点为?”,含特殊疑问词“how”,确定为"how引导的特殊疑问句”,询问“到达某thehospital”,按“疑问词+情态动词+主语+谓语+宾语”语序连成句子，注意句首首提升练选项A“How(如何)”符合语境；B“Where(哪里)”询问地点，C“What(什么)”询问事选项A“go”是原形(用于第一/二人称、复数主语),C“going”是现在分词(需搭配be动词构成进行时),均不符合语法；B“goes”是第三人称单数形式，正确。解析："turnleft(左转)”是固定搭配，意为“向左转”,是路线指引的常用表达。选项B“Go 市)”功能是购物，均与描述不符。解析：句中“watchfilms(看电影)”“eatpopcorn(吃爆米花)”是电影院的典型场景，选项C“cinema(电影院)”符合语境；A“hospital(医院)”用于就医，B"sportscentre(体育中心)”解析：根据下文“当然，你要去图书馆吗”,可知上文是“询问去图书馆的路线”,选项C“Can解析：上文确认“要去图书馆”,下文回答“直走大约200米”,可知此处需询问“如何到达图书馆”,选项E“HowcanIgetthere?(我怎么到那儿?)”承接上下文，符合逻辑。解析：上文“直走大约200米”,下文确认“在电影院吗”,可知此处需补充“在电影院左转”的指引，选项B“Thenturnleftatthecinema.(然后在电影院左转。)”衔接路线步骤，符合语解析：上文“沿着那条街走，图书馆在你的左边”,此处需进一步说明图书馆的位置细节，选项D“It'snexttotherestaurant.(它在餐馆旁边。)”补充位置信息，让指引更清晰，符合逻辑。解析：上文“非常感谢你”,回应感谢需用“不客气”,选项A“You'rewelcome.(不客气。)”是感谢的标准回应，符合交际礼仪。七、根据图片填空。1.Gostraighton.2.Turnr八、阅读短文选择最佳答案解析：短文中"Yanyanisablindgirl.”明确“blind(失明的)”,即“不能看见”,选项A"see(看见)”符合文意；B“hear(听见)”未在文中提及，排除。解析：短文中"shewantstogotoschoolbyherself”中"byherself”与选项B“gotoschoolon解析：短文中“Walkstraightfor50steps”明确“直走50步”,选项B“50”与原文一致；A“40”与原文不符，排除。解析：短文中“Walkstraightfor50steps,thencrossthestreet”明确“直走50步后过马路”,选项A“crosstheroad(过马路)”与“crossthestreet”同义，符合文意；B"turnright(右转)”是right(在她右边)”