核心词汇考点全梳理（期中复习专用）八年级上册英语期中复习模块巧记精练重难点易错(沪教版2024)

期中考核心词汇考点复习考前特训（沪教版2024）20252026学年八年级上学期期中考满分冲刺学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________内容提要模块思维导图知识点表格点对点操练词汇考点示例dinosaur可数名词，表“恐龙”，常与“prehistoric（史前的）”搭配，期中考高频考查词义辨析Themuseumhasamodelofaprehistoricdinosaur.notebook可数名词，表“笔记本”，常见搭配“takenotesinanotebook”，注意与“textbook（课本）”区分Shewritesdownnewwordsinhernotebook.vehicle可数名词，表“交通工具”，涵盖汽车、飞机等，常见搭配“publicvehicle（公共交通工具）”Busesandtrainsaremonpublicvehicles.chessboard可数名词，表“国际象棋棋盘”，专用名词，搭配“playchessonthechessboard”Theyplacedthechesspiecesonthechessboard.silver不可数名词，表“银”；也可作形容词“银色的”，期中考常考名词含义Theringismadeofsilver.laptop可数名词，表“笔记本电脑”，同义表达“notebookputer”，高频考查电子设备类词汇Heusesalaptoptofinishhishomework.screen可数名词，表“屏幕”，常见搭配“puterscreen（电脑屏幕）”“TVscreen（电视屏幕）”Don’tlookatthescreenfortoolong—it’sbadforeyes.balloon可数名词，表“气球”，常见搭配“blowupaballoon（吹气球）”“colorfulballoons”Sheboughtredballoonsforherbirthdayparty.wheel可数名词，表“轮；车轮”，常见搭配“carwheel（汽车车轮）”“wheelofabike”Thewheelofhisbikewasbrokenyesterday.wing可数名词，表“（飞行器的）翅膀；机翼”，也可指“鸟的翅膀”，需结合语境判断Theplane’swingwasdamagedinthestorm.metal不可数名词，表“金属”，常见搭配“metalbox（金属盒子）”“heavymetal（重金属）”Thischairismadeofstrongmetal.multimedia不可数名词，表“多媒体”，高频考查数字相关场景，搭配“multimediaclass（多媒体课）”OurEnglishclassusesmultimediatoshowvideos.payment不可数名词（也可作可数名词），表“付款；支付”，常见搭配“onlinepayment（在线支付）”Youcanmakethepaymentthroughyourphone.data不可数名词，表“数据”，常见搭配“collectdata（收集数据）”“dataanalysis（数据分析）”Thescientistsspentmonthscollectingresearchdata.message可数名词，表“（书面或口头的）信息”，常见搭配“sendamessage（发信息）”“leaveamessage（留言）”Shesentmeamessageaboutthemeetingtime.software不可数名词，表“软件”，与“hardware（硬件）”对应，期中考常考词义辨析Weneedtoinstallnewsoftwareontheputer.app可数名词，表“应用程序”，全称为“application”，常见搭配“phoneapp（手机应用）”ThisapphelpsyoulearnEnglishvocabulary.词汇考点示例intelligent形容词，表“有才智的；聪明的”，近义词“clever”“smart”，常见搭配“anintelligentstudent”Theintelligentboysolvedthemathproblemquickly.talented形容词，表“有才能的；天才的”，常见搭配“betalentedin（在……方面有天赋）”，期中考高频考查固定搭配Sheistalentedinplayingthepiano.artistic形容词，表“有艺术天赋的；（尤指）有美术才能的”，对应名词“artist（艺术家）”，搭配“artisticskills（艺术技能）”Hehasartisticskills—hedrawsbeautifulpictures.artist可数名词，表“艺术家；（尤指）画家”，与“artistic”同源，常见搭配“famousartist（著名艺术家）”VanGoghisagreatartistinhistory.editor可数名词，表“（书籍的）编辑”，常见搭配“newspapereditor（报纸编辑）”“bookeditor（图书编辑）”Theeditorcheckedthearticlebeforeitwaspublished.expert可数名词，表“专家”，常见搭配“expertin（在……方面的专家）”“languageexpert（语言专家）”Heisanexpertinputerscience.词汇考点示例organize动词，表“安排；组织”，常见搭配“organizeameeting（组织会议）”“organizeanactivity（组织活动）”Shehelpedorganizetheschoolsportsday.record动词，表“记录”，发音为/rɪˈkɔːd/；也可作名词“记录”（/ˈrekɔːd/），期中考常考动词用法Theteacherrecordsthestudents’testscores.challenge动词，表“向（某人）挑战”，常见搭配“challengesb.todosth.（挑战某人做某事）”Hechallengedmetoachessmise动词，表“承诺；保证”，常见搭配“promisetodosth.（承诺做某事）”“keepapromise（信守承诺）”Mydadpromisedtotakemetothepark.reply动词，表“回复；答复”，常见搭配sb./sth.tosb./sth.（回复某人/某事）”，注意与“answer”区分（“answer”可直接接宾语，“reply”需加“to”）Sherepliedtomyemailthismorning.wonder动词，表“想知道；琢磨”，常见搭配“wonderif/whether...（想知道是否……）”“wonderwhat/why...（想知道什么/为什么……）”Iwonderifwewillhaveatesttomorrow.agree动词，表“同意；赞成”，常见搭配“agreewithsb.（同意某人的观点）”“agreetodosth.（同意做某事）”Iagreewithyourideaaboutthetrip.check动词，表“检查；核查”，常见搭配“checkhomework（检查作业）”“checkthetime（看时间）”Pleasecheckyouranswersbeforehandinginthepaper.count动词，表“计算（或清点）总数”，常见搭配“countthenumbers（数数）”“countthestudents（清点学生人数）”Theteachercountedhowmanybookstherewere.represent动词，表“代表”，常见搭配“representacountry（代表一个国家）”“representanidea（代表一种观点）”Hewillrepresentourclassinthespeechcontest.warn动词，表“提醒注意；警告”，常见搭配“warnsb.aboutsth.（提醒某人注意某事）”“warnsb.nottodosth.（警告某人不要做某事）”Thepolicewarnedusaboutthedangerousroad.attach动词，表“把……固定；把……附（在……上）”，常见搭配“attachsth.tosth.（把某物固定在某物上）”Sheattachedthephototothewallwithtape.pull动词，表“拉；拽；扯；拖”，反义词“push（推）”，期中考常考反义关系Hepulledthedooropenandwentinside.depend动词，表“需要；依靠”，常见搭配“dependonsb./sth.（依靠某人/某物）”，注意无被动语态Childrendependontheirparentswhentheyareyoung.avoid动词，表“避免；防止”，后接动名词（doing），常见搭配“avoidmakingmistakes（避免犯错误）”“avoiddanger（避开危险）”Youshouldavoideatingtoomuchsugar.notice动词，表“看（或听）到；注意到”，常见搭配“noticesb.do/doingsth.（注意到某人做/正在做某事）”Inoticedhercryingintheclassroom.heat动词，表“加热；变热”，常见搭配“heatwater（加热水）”“heatthefood（加热食物）”Sheusedamicrowavetoheatthemilk.press动词，表“（被）压”，常见搭配“pressabutton（按按钮）”“pressthedoorbell（按门铃）”Hepressedthebuttonandtheliftstopped.4.状态与属性词汇考点示例prehistoric形容词，表“史前的”，常修饰“dinosaur（恐龙）”“animals（动物）”，期中考高频考查语境搭配Welearnedaboutprehistoriclifeinscienceclass.pletely副词，表“完全地；彻底地”，修饰动词或形容词，近义词“totally”，常见搭配“pletelyforget（完全忘记）”“pletelydifferent（完全不同）”IpletelyforgottodomyEnglishhomework.original形容词，表“原来的；起初的”，反义词“original”，常见搭配“originalplan（原计划）”“originalidea（最初的想法）”Wechangedouroriginalplanbecauseoftherain.whole形容词，表“全部的；所有的”，常见搭配“thewholeday（一整天）”“thewholeclass（整个班级）”，注意与“all”区分（“all”后接复数名词，“whole”后接单数名词）Shespentthewholemorningreadingbooks.everywhere副词，表“到处；各个地方”，常见搭配“lookeverywhere（到处找）”“peopleeverywhere（到处都是人）”Ilookedeverywhereformylostpen,butIcouldn’tfindit.currently副词，表“目前；当前”，常用于现在进行时或一般现在时，常见搭配“currentlywork（目前工作）”“currentlystudy（目前学习）”Heiscurrentlyworkingonanewproject.digital形容词，表“数码的”，常见搭配“digitalcamera（数码相机）”“digitalproducts（数码产品）”，高频考查数字生活场景Weusedigitaldevicesinourdailylives.social形容词，表“社交的”，常见搭配“socialmedia（社交媒体）”“sociallife（社交生活）”，期中考常考现代生活相关词汇Manyyoungpeoplelikeusingsocialmedia.positive形容词，表“正面的；积极的”，反义词“negative（消极的）”，常见搭配“positiveattitude（积极的态度）”“positivenews（好消息）”Shehasapositiveattitudetowardsherstudies.negative形容词，表“消极的”，反义词“positive”，常见搭配“negativeeffect（消极影响）”“negativethought（消极想法）”Toomuchscreentimehasanegativeeffectonernational形容词，表“国际的”，常见搭配“internationalschool（国际学校）”“internationalmeeting（国际会议）”Ourschoolhasmanyinternationalstudents.central形容词，表“在中心的”，常见搭配“centralpark（中央公园）”“centralcity（中心城市）”，注意发音为/ˈsentrəl/Themuseumisinthecentralpartofthecity.词汇考点示例birth不可数名词，表“出生”，常见搭配“dateofbirth（出生日期）”“atbirth（出生时）”HisdateofbirthisJanuary1st,2010.suffering不可数名词，表“苦难；疼痛”，对应动词“suffer（受苦）”，常见搭配“humansuffering（人类的苦难）”“physicalsuffering（身体的疼痛）”Theoldmanhasexperiencedalotofsufferinginhislife.death不可数名词，表“死；死亡”，对应动词“die（死亡）”，常见搭配“deathofsb.（某人的去世）”“causeofdeath（死因）”Thedeathofhispetdogmadehimsad.order不可数名词（也可作可数名词），表“顺序”，常见搭配“inorder（按顺序）”“putsth.inorder（把某物整理好）”Pleasereadthesentencesinorder.schedule可数名词，表“日程安排”，常见搭配“dailyschedule（日常日程）”“followtheschedule（按照日程做）”Imadeascheduleformysummervacation.prize可数名词，表“奖赏；奖励”，常见搭配“winaprize（获奖）”“firstprize（一等奖）”Shewonaprizeinthesingingpetition.percent名词，表“百分之……”，缩写“%”，常见搭配“fiftypercent（50%）”“percentofsth.（某物的百分之……）”，注意后接可数名词复数或不可数名词Thirtypercentofthestudentslikeplayingfootball.budget可数名词，表“预算”，常见搭配“familybudget（家庭预算）”“travelbudget（旅行预算）”Weneedtostaywithinourbudgetforthetrip.system可数名词，表“系统”，常见搭配“putersystem（电脑系统）”“educationsystem（教育系统）”Theputersystemcrashedyesterday.symbol可数名词，表“符号；记号”，常见搭配“symbolofsth.（某物的象征）”“mathematicalsymbols（数学符号）”Adoveisasymbolofwork可数名词，表“网络”，常见搭配“puternetwork（电脑网络）”“socialnetwork（社交网络）”Thepanyhasalargenetworkofoffices.pany可数名词，表“公司”，常见搭配“softwarepany（软件公司）”“startapany（创办公司）”HeworksinabigpanyinBeijing.traffic不可数名词，表“路上行驶的车辆；交通”，常见搭配“heavytraffic（交通拥堵）”“trafficlights（交通灯）”Wewerelatebecauseofheavytraffic.effect可数名词（也可作不可数名词），表“影响”，常见搭配“effectofsth.（某物的影响）”“haveaneffecton（对……有影响）”Smokinghasabadeffectonhealth.opinion可数名词，表“意见；看法”，常见搭配“inone’sopinion（在某人看来）”“giveanopinion（发表意见）”Inmyopinion,Englishisanimportantsubject.prediction可数名词，表“预言；预测”，对应动词“predict（预测）”，常见搭配“makeaprediction（做预测）”Thescientistmadeapredictionabouttheweather.benefit可数名词（也可作不可数名词），表“益处；优势”，常见搭配“benefitofsth.（某物的益处）”“havebenefitsfor（对……有益）”Readinghasmanybenefitsforourminds.doubt可数名词（也可作不可数名词），表“疑惑；疑问”，常见搭配“havedoubtabout（对……有疑惑）”“nodoubt（毫无疑问）”Ihavenodoubtthathewillpasstheexam.distance不可数名词（也可作可数名词），表“距离”，常见搭配“longdistance（远距离）”“distancebetweenAandB（A和B之间的距离）”Thedistancebetweenmyhomeandschoolis2kilometers.petrol不可数名词，表“汽油”，美式拼写“gasoline/gas”，常见搭配“fillupwithpetrol（加满汽油）”Weneedtobuysomepetrolforthecar.technique可数名词，表“技巧；技艺”，常见搭配“learningtechnique（学习技巧）”“paintingtechnique（绘画技巧）”Hetaughtusanewtechniqueforrememberingwords.一、事物与物品模块单选题（10题）1.Youcanusea______totakenotesinclass,whichissmallerandeasiertocarrythanatextbook.A.laptopB.notebookC.screenD.chessboard答案：B解析：根据“takenotes（记笔记）”“smallerthanatextbook（比课本小）”可知，需表“笔记本”的名词。“notebook”（笔记本）符合语境；“laptop（笔记本电脑，侧重电子设备，非“记笔记”的常规工具）”“screen（屏幕，无“记笔记”功能）”“chessboard（国际象棋棋盘，与学习无关）”均不符合，故选B。2.The______oftheplanewasdamagedduringthelanding,sotheplanehadtostayintheairportforrepair.A.wheelB.balloonC.metalD.wing答案：D解析：根据“plane（飞机）”“damagedduringthelanding（降落时受损）”可知，需表“飞机部件”的名词。“wing”（机翼，飞机关键部件，受损影响飞行）符合语境；“wheel（车轮，多用于汽车、自行车）”“metal（金属，泛指材质，非具体部件）”“balloon（气球，与飞机无关）”均不符合，故选D。3.Weneedtoinstallnew______ontheputertoeditthevideo—thisoldonecan’tsupportthefunction.A.dataB.messageC.softwareD.payment答案：C解析：根据“install（安装）”“editthevideo（编辑视频）”可知，需表“电脑程序”的名词。“software”（软件，需安装以实现特定功能）符合语境；“data（数据，无需“安装”）”“message（信息，与“编辑视频”无关）”“payment（付款，无逻辑关联）”均不符合，故选C。4.Themuseumhasamodelofa______—itlivedonEarthmillionsofyearsagoandisnowextinct.A.dinosaurB.vehicleC.silverD.multimedia答案：A解析：根据“livedmillionsofyearsago（生活在数百万年前）”“extinct（灭绝的）”可知，需表“史前生物”的名词。“dinosaur（恐龙，符合“史前、灭绝”特征）”符合语境；“vehicle（交通工具，现代发明）”“silver（银，金属材质）”“multimedia（多媒体，数字概念）”均不符合，故选B。5.Youcansendashort______toyourmomtotellheryou’llbelatefordinner—shedoesn’thavetimetoanswerthephone.A.screenB.dataC.messageD.chessboard答案：C解析：根据“send（发送）”“tellheryou’llbelate（告诉她你会迟到）”可知，需表“信息”的名词。“message（信息，可通过手机发送简短内容）”符合语境；“screen（屏幕，接收信息的载体，非“发送”对象）”“data（数据，侧重统计或研究资料）”“chessboard（国际象棋棋盘，无关）”均不符合，故选C。6.Thischairismadeof______,soit’sveryheavyanddifficulttomove.A.silverB.metalC.balloonD.laptop答案：B解析：根据“chair（椅子）”“heavy（重的）”可知，需表“厚重材质”的名词。“metal（金属，质地坚硬厚重，适合做椅子框架）”符合语境；“silver（银，贵重且质地较软，不适合做普通椅子）”“balloon（气球，轻盈易破）”“laptop（笔记本电脑，电子设备，无法做椅子）”均不符合，故选B。7.Therearemanycolorful______attheparty—theyfloatintheairandmaketheroomlively.A.wheelsB.screensC.balloonsD.notebooks答案：C解析：根据“floatintheair（在空中漂浮）”“colorful（彩色的）”可知，需表“可漂浮物品”的名词。“balloon（气球，充气后可漂浮，常用于派对装饰）”符合语境；“wheels（车轮，无法漂浮）”“screens（屏幕，固定在设备上）”“notebooks（笔记本，需手持或放置）”均不符合，故选C。8.The______ofthecarwasflat,sowehadtochangeitwithaspareonebeforecontinuingthetrip.A.wingB.appC.metalD.wheel答案：D解析：根据“car（汽车）”“flat（瘪的）”“spareone（备用件）”可知，需表“汽车轮胎相关部件”的名词。“wheel（车轮，包含轮胎，瘪了需更换）”符合语境；“wing（机翼，属于飞机）”“metal（金属，泛指材质）”“app（应用程序，电子概念）”均不符合，故选D。9.Whenshoppingonline,youcanchoose“online______”andpaywithyourphoneinsteadofcash.A.paymentB.dataC.multimediaD.software答案：A解析：根据“paywithyourphone（用手机付款）”可知，需表“支付方式”的名词。“payment（付款，“onlinepayment”为固定搭配，意为“在线支付”）”符合语境；“data（数据）”“multimedia（多媒体）”“software（软件，付款需借助软件，但“软件”非“支付”本身）”均不符合，故选A。10.Thescientistspentamonthcollecting______abouttheanimal’slivinghabits—herecordedwhattheyateandwhentheyslept.A.messageB.dataC.appD.screen答案：B解析：根据“collect（收集）”“abouttheanimal’slivinghabits（关于动物的生活习惯）”“recorded（记录）”可知，需表“研究资料”的名词。“data（数据，指系统性收集的研究资料）”符合语境；“message（信息，侧重简短沟通内容）”“app（应用程序，用于操作而非“收集资料”）”“screen（屏幕，用于查看资料而非“收集”）”均不符合，故选B。二、人物与能力模块单选题（10题）1.Mysisteris______inmusic—shecanplaythepiano,theguitarandtheviolinverywell.A.intelligentB.talentedC.artisticD.expert答案：B解析：“betalentedin”为固定搭配，意为“在……方面有天赋”，符合“会多种乐器”的语境；“intelligent（有才智的，侧重思维能力，不接“in”）”“artistic（有艺术天赋的，侧重美术、设计等视觉艺术，非乐器）”“expert（专家，名词，需搭配“anexpertin”，此处缺形容词）”均不符合，故选B。2.VanGoghisafamous______—hispaintingslike

TheStarryNight

areknownallovertheworld.A.editorB.expertC.artistD.intelligent答案：C解析：根据“VanGogh（梵高）”“paintings（画作）”可知，需表“画家”的名词。“artist（艺术家，尤指画家）”符合语境；“editor（编辑，侧重书籍或文章修改）”“expert（专家，泛指某领域专业人士，不特指画家）”“intelligent（有才智的，形容词，此处缺名词）”均不符合，故选C。3.The______ofthismagazinecheckedeveryarticlecarefullytomakesuretherewerenomistakes.A.editorB.artistC.expertD.talented答案：A解析：根据“magazine（杂志）”“checkedeveryarticle（检查每篇文章）”可知，需表“杂志编辑”的名词。“editor（编辑，负责审核文章内容）”符合语境；“artist（艺术家，与杂志文章审核无关）”“expert（专家，不特指“杂志审核”岗位）”“talented（有才能的，形容词，此处缺名词）”均不符合，故选A。4.Tomisan______inputerscience—hecansolvealmostallthedifficultproblemsaboutputers.A.intelligentB.artistC.editorD.expert答案：D解析：“anexpertin”为固定搭配，意为“在……方面的专家”，符合“能解决电脑难题”的语境；“intelligent（有才智的，形容词，此处缺名词）”“artist（艺术家，与电脑无关）”“editor（编辑，不涉及电脑领域）”均不符合，故选D。5.Thelittlegirlisvery______—shecanlearnanewlanguagefasterthanmostofherclassmates.A.intelligentB.talentedC.artisticD.expert答案：A解析：根据“learnanewlanguagefaster（学新语言更快）”可知，需表“思维聪明、学习能力强”的形容词。“intelligent（有才智的，侧重理解和学习能力）”符合语境；“talented（有天赋的，需搭配“in”，此处无具体领域）”“artistic（有艺术天赋的，与语言学习无关）”“expert（专家，名词，此处缺形容词）”均不符合，故选A。6.Lisais______—shedrawsbeautifulpicturesandcandesigninterestingpostersfortheschoolparty.A.expertB.artisticC.editorD.intelligent答案：B解析：根据“drawsbeautifulpictures（画漂亮的画）”“designposters（设计海报）”可知，需表“有艺术才能”的形容词。“artistic（有艺术天赋的，侧重美术设计）”符合语境；“expert（专家，名词）”“editor（编辑，名词）”“intelligent（有才智的，侧重思维，非艺术）”均不符合，故选B。7.The______advisedustoplantmoretreestoprotecttheenvironment—hehasstudiedenvironmentalsciencefor20years.A.artistB.editorC.expertD.talented答案：C解析：根据“studiedenvironmentalscience（研究环境科学）”“advisedus（给我们建议）”可知，需表“领域专家”的名词。“expert（专家，符合“长期研究某领域并提供建议”的身份）”符合语境；“artist（艺术家）”“editor（编辑）”“talented（有才能的，形容词）”均不符合，故选C。8.Mybrotheris______inplayingbasketball—hewaschosentobethecaptainoftheschoolteam.A.talentedB.intelligentC.editorD.artist答案：A解析：“betalentedin”为固定搭配，意为“在篮球方面有天赋”，符合“当选校队队长”的语境；“intelligent（有才智的，不接“in”，与篮球无关）”“editor（编辑，名词）”“artist（艺术家，名词）”均不符合，故选A。9.The______ofthisbookmadesurethestorieswereinterestingandthewordswereeasytounderstandforchildren.A.expertB.artistC.intelligentD.editor答案：D解析：根据“book（书）”“madesurethestorieswereinteresting（确保故事有趣）”可知，需表“图书编辑”的名词。“editor（编辑，负责书籍内容优化）”符合语境；“expert（专家，不特指“图书编辑”）”“artist（艺术家，与书籍内容审核无关）”“intelligent（有才智的，形容词）”均不符合，故选D。10.Maryis______andartistic—shenotonlylearnsmathwellbutalsodrawswonderfulpictures.A.expertB.talentedC.intelligentD.editor答案：C解析：根据“learnsmathwell（数学学得好）”可知，需表“思维聪明”的形容词。“intelligent（有才智的，与“artistic（有艺术天赋的）”并列，描述多方面特质）”符合语境；“expert（专家，名词）”“talented（有天赋的，需搭配“in”）”“editor（编辑，名词）”均不符合，故选C。三、行为与动作模块单选题（10题）1.Theteacheraskedusto______thetestscoresandreportanymistakestoher.A.countB.checkC.recordD.challenge答案：B解析：根据“reportanymistakes（报告错误）”可知，需表“核查、检查”的动词。“check（检查，符合“核对分数找错误”的语境）”符合；“count（计算总数，侧重“数数量”，非“找错误”）”“record（记录，侧重“记下分数”，不涉及“查错误”）”“challenge（挑战，与“分数”无关）”均不符合，故选B。2.Youshould______makingthesamemistakeinyourEnglishhomework—paymoreattentiontogrammar.A.avoidB.dependC.pullD.heat答案：A解析：“avoiddoingsth.”为固定搭配，意为“避免做某事”，符合“避免犯同样错误”的语境；“depend（依靠，搭配“on”）”“pull（拉，与“错误”无关）”“heat（加热，无关）”均不符合，故选A。3.Mydad______totakemetotheamusementparkthisweekend—hewon’tchangehismind.A.repliedB.promisedC.wonderedD.agreed答案：B解析：根据“won’tchangehismind（不会改变主意）”可知，需表“承诺”的动词。“promise（承诺，“promisetodosth.”表“承诺做某事”）”符合；“replied（回复，搭配“to”）”“wondered（想知道，后接从句）”“agreed（同意，需“同意他人提议”，此处无提议对象）”均不符合，故选B。4.Thescientistwill______thechangesintheanimal’sbehaviorandwriteareportaboutit.A.checkB.countC.recordD.warn答案：C解析：根据“writeareport（写报告）”可知，需表“记录、记载”的动词。“record（记录，符合“记录行为变化用于报告”的语境）”符合；“check（检查，侧重“查错误”）”“count（计算，侧重“数数量”）”“warn（警告，与“记录”无关）”均不符合，故选C。5.I______ifwecanhaveapicnictomorrow—let’slookattheweatherforecastfirst.A.promiseB.agreeC.replyD.wonder答案：D解析：“wonderif...”为固定结构，意为“想知道是否……”，符合“不确定能否野餐，需看天气预报”的语境；“agree（同意，需“同意观点或提议”）”“reply（回复，搭配“to”）”“promise（承诺，与“不确定”矛盾）”均不符合，故选D。6.Thepolice______thechildrennottoplayneartheriver—it’sverydangerous.A.representedB.warnedC.attachedD.pressed答案：B解析：“warnsb.nottodosth.”为固定搭配，意为“警告某人不要做某事”，符合“提醒孩子远离危险河流”的语境；“represented（代表，与“警告”无关）”“attached（固定，搭配“to”）”“pressed（按，无关）”均不符合，故选B。7.Tom______metoachessgameafterclass—Ineedtopracticetobeathim.A.challengedB.agreedC.dependedD.avoided答案：A解析：“challengesb.tosth.”为固定搭配，意为“挑战某人做某事”，符合“挑战下棋”的语境；“agreed（同意，需“同意提议”）”“depended（依靠，搭配“on”）”“avoided（避免，与“下棋”无关）”均不符合，故选A。8.Please______thephototothewallwithtape—wewanteveryonetoseeit.A.pullB.noticeC.heatD.attach答案：D解析：“attachsth.tosth.”为固定搭配，意为“把某物固定在某物上”，符合“用胶带把照片贴墙上”的语境；“pull（拉，与“贴”相反）”“heat（加热，无关）”“notice（注意到，无法“贴照片”）”均不符合，故选D。9.We______onourparentswhenweareyoung—theyprovideuswithfood,clothesandahome.A.dependB.avoidC.checkD.record答案：A解析：“dependon”为固定搭配，意为“依靠”，符合“小时候依靠父母”的语境；“avoid（避免）”“check（检查）”“record（记录）”均无“依靠”含义，故选A。10.She______tomyemailyesterday—shesaidshewouldetotheparty.A.promisedB.wonderedC.repliedD.agreed答案：C解析：“replyto”为固定搭配，意为“回复”，符合“回复邮件”的语境；“promised（承诺，不搭配“toemail”）”“wondered（想知道，后接从句）”“agreed（同意，需“同意提议”，此处无提议）”均不符合，故选C。四、状态与属性模块单选题（10题）1.I______forgottobringmyhomeworktoschool—Ievendidn’trememberitwhenIlefthome.A.pletelyB.currentlyC.everywhereD.exactly答案：A解析：根据“evendidn’tremember（甚至没记住）”可知，需表“完全地”的副词。“pletely（完全地，符合“彻底忘记”的语境）”符合；“currently（目前，与“忘记”无关）”“everywhere（到处，副词，无法修饰“forgot”）”“exactly（准确地，与“忘记”矛盾）”均不符合，故选A。2.______80percentofthestudentsinourclasslikeplayingbasketball—only5studentsdon’tlikeit.A.pletelyB.ExactlyC.EverywhereD.Currently答案：B解析：根据“80percent（80%）”“only5students（仅5名学生）”可知，需表“准确地”的副词。“exactly（准确地，符合“精确统计比例”的语境）”符合；“pletely（完全地，不修饰比例）”“everywhere（到处，无关）”“currently（目前，此处无“时间变化”含义）”均不符合，故选B。3.The______planwastogotothebeach,butwechangeditbecauseoftherain.A.wholeB.originalC.digitalD.social答案：B解析：根据“changedit（改变计划）”可知，需表“原来的”的形容词。“original（原来的，符合“原计划与变更后计划”的对比）”符合；“whole（全部的，不表“原来”）”“digital（数码的，与“计划”无关）”“social（社交的，无关）”均不符合，故选B。4.Heis______workingonanewbook—hespends4hourswritingeveryday.A.pletelyB.exactlyC.currentlyD.everywhere答案：C解析：根据“spends4hourswritingeveryday（每天写4小时）”可知，需表“目前、当前”的副词。“currently（目前，符合“正在进行写书”的语境）”符合；“pletely（完全地，不修饰“working”）”“exactly（准确地，无关）”“everywhere（到处，无关）”均不符合，故选C。5.Wesawpeople______inthepark—thereweretoomanypeoplehavingpicnicsandplayinggames.A.pletelyB.exactlyC.currentlyD.everywhere答案：D解析：根据“toomanypeople（太多人）”可知，需表“到处”的副词。“everywhere（到处，符合“公园里到处是人”的语境）”符合；“pletely（完全地，无关）”“exactly（准确地，无关）”“currently（目前，不表“位置”）”均不符合，故选D。6.Thisisa______camera—itcantakeclearphotosandstoretheminadigitalformat.A.socialB.digitalC.originalD.whole答案：B解析：根据“storetheminadigitalformat（以数码格式存储）”可知，需表“数码的”的形容词。“digital（数码的，符合“数码相机”的特征）”符合；“social（社交的，与相机无关）”“original（原来的，不表“数码”）”“whole（全部的，无关）”均不符合，故选B。7.Shehasa______attitudetowardsherstudies—shenevergivesupevenwhenshefails.A.positiveB.negativeC.socialD.digital答案：A解析：根据“nevergivesup（从不放弃）”可知，需表“积极的”的形容词。“positive（积极的，符合“不放弃的积极态度”）”符合；“negative（消极的，与“不放弃”矛盾）”“social（社交的，无关）”“digital（数码的，无关）”均不符合，故选A。8.Toomuchtimeonsocialmediahasa______effectonyoureyes—itmaymakeyoureyestired.A.positiveB.internationalC.negativeD.original答案：C解析：根据“makeyoureyestired（让眼睛疲劳）”可知，需表“消极的”的形容词。“negative（消极的，符合“负面影响”的语境）”符合；“positive（积极的，与“疲劳”矛盾）”“international（国际的，无关）”“original（原来的，无关）”均不符合，故选C。9.The______partofthecityisverybusy—therearemanyshops,restaurantsandofficesthere.A.centralB.wholeC.digitalD.social答案：A解析：根据“busy（繁忙的）”“manyshops...（很多商店……）”可知，需表“中心的”的形容词。“central（在中心的，符合“市中心繁忙”的常识）”符合；“whole（全部的，不表“中心”）”“digital（数码的，无关）”“social（社交的，无关）”均不符合，故选A。10.Wespentthe______dayvisitingthemuseum—wedidn’thavetimetogoanywhereelse.A.originalB.centralC.digitalD.whole答案：D解析：“thewholeday”为固定搭配，意为“一整天”，符合“一整天参观博物馆”的语境；“original（原来的，不修饰“day”）”“central（中心的，无关）”“digital（数码的，无关）”均不符合，故选D。五、抽象概念与场景模块单选题（10题）1.What’syour______aboutonlineshopping?Doyouthinkit’sconvenientornot?A.effectB.opinionC.predictionD.benefit答案：B解析：根据“Doyouthink...（你认为……）”可知，需表“意见、看法”的名词。“opinion（意见，“youropinionabout”表“你对……的看法”）”符合；“effect（影响，搭配“on”）”“prediction（预测，搭配“about”但侧重“未来趋势”，非“看法”）”“benefit（益处，搭配“of”）”均不符合，故选B。2.The______betweenmyhomeandschoolisabout3kilometers—Iusuallywalktoschool.A.distanceB.budgetC.scheduleD.symbol答案：A解析：根据“3kilometers（3公里）”可知，需表“距离”的名词。“distance（距离，“thedistancebetween...and...”表“……和……之间的距离”）”符合；“budget（预算，与“距离”无关）”“schedule（日程，无关）”“symbol（符号，无关）”均不符合，故选A。3.Readingbookshasmany______—itcanmakeyousmarterandhelpyou