2023年科教版科学小升初考试卷含答案

2023年小升初冲刺模拟测试

科教版科学试题

学校班级姓名成绩—

一.选择题（共15小题，满分1S分，每题1分）

1.下列有关光源、遮挡物、屏三者之间的位置关系说法对的H肉是（：

A.光源位于遮挡物和屏之间

B.屏位于光源和遮挡物之间

C.遮挡物位于光源和屏之间

2.开水沸腾时，可以看到茶壶口的上方会出现“白汽”，这是（）

A.水蒸气B.空气C.小水滴

3.下面现象中，能证明光是沿直线传播的（）

A.用手电筒的光穿过小孔照射到墙上

B.太阳出来的时候，光彩夺目让人睁不开眼睛

C.在夜晚，用眼睛看街灯，会出现彩色光线

D.在下过阵雨的天空中，轻易出现彩虹

4.下列说法对的J的是（）

A.随意砍伐森林B.保护生态环境

C.污水随意排放D.随意倾倒生活垃圾

5.下列哪些物品最佳不要去接触磁铁（)

B.

6.假如我们想看清晰很远H勺东西，我们可以借助下列哪一工具（）

A.凹透镜B.凸透镜C.放大镜D.望远镜

7.心脏不停跳动的意义是（）

A.协助血液在体内循环流动

B.协助人体呼吸

C.协助人体消化营养物质

8.1973年在我国甘肃发现了一副骨架完整U勺象化石。根据大象生活的环境，可以推测出甘

肃省在古代的地理环境是（）

A.寒冷U勺高山地带

B.潮湿、炎热、植物繁茂日勺森林地带

C.沙漠

9.下列行为可以起到保护土壤作用的是（）

A.过度施肥B.开山采矿C.休耕育林D.排放污水

10.每个国家均有每个国家的代表性建筑，下列建筑属于美国H勺是（)

A.故宫B.白宫C.克里姆林宫D.青瓦台

11.下列属于新能源的是（）

A.煤炭B.天然气C.石油D.风能

12.青草丛中的蝗虫具有绿色的体色，而生活在枯草丛中H勺蝗虫其体色为灰色，这种现象称

为（）

A.保护色B.适应性C.拟态D.警戒色

13.小明和小天都是单眼皮，都没有耳垂，都是卷发，这阐明（）

A.小明和小天长的同样

B.小明和小天是兄弟俩

C.小明和小天有血缘关系

D.小明和小天这些相貌特性相似

14.观测水滴里的微生物，最合适区I工具是（）

A.放大镜B.望远镜C.显微镜D.听诊器

15.（）不是人类探索宇宙的工具。

A.宇宙飞船B.磁悬浮列车C.天文望远镜

二.填空题（共7小题，满分15分）

16.有生命的物体一般可以分为和。

17.人的I呼吸实际上是在进行气体互换，使进入血液，同步排出。

18.上午，大阳从边升起，下午，太阳从边落下。

19.像电灯这样自己发光的物体叫做，除电灯外尚有、、等。

20.是指一种地方在某一短时间里的冷暖、阴晴、雨雪以及风等状况。

21.食物链上自己制造食物的叫,以其他食物为食的I叫。

22.（4分）点亮台灯：台灯把能转换为；你吃饭后去上学，你的身体把食

物中的能转换为能。

三.判断题（共10小题，满分10分，每题1分）

23.大熊猫、白鳍豚等生物几千万年以来没有多大变化，阐明进化规律并不适合所有物种。

（判断对错）

24.沙漠中没有生物。（判断对错）

25.生物的进化就是人工的选择，如野猪变成家猪。（判断对错）

26.但凡能在大自然中生存下来的动物均有保护自己的措施。（判断对错）

27.地球上的水有诸多，挥霍某些无关紧要。（判断对错）

28.人们从火山喷发，推想出地球内部有火热的岩浆。（判断对错）

29.自行车生锈与空气有一定的关系。（判断对错）

30.无烟的冷瓶倒放在有烟的热瓶上，烟不会流动。（判断对错）

31.地球很大，地球上的矿物永远开采不完。（判断对错）

32.地球上的恐龙已经消失了。（判断对错）

四.解答题（共2小题，满分18分）

33.

我的操作我所看到的试验现象我的发现

搜集两袋人呼出的气体，在可以看到：

其中一袋倒入澄清的石灰

水，摇摆一下。

点燃一支火柴，让它在空气两根火柴在燃烧时现象是不这阐明：人呼出的气体中具

中燃烧，观测火焰口勺变化；一样於J：在空气中燃烧的火有

再点燃一支火柴，把它伸入柴，在呼出气体中燃

另一种盛满人呼出气体的容烧II勺火柴

器里，观测火焰的变化。

34.探究定滑轮H勺作用。

试验勺：研究定滑轮的作用

试验器材：、细绳、钩码、铁架台、弹簧秤、直尺、笔和记录纸

试验猜测：可以省力

试验环节：（1）将滑轮固定悬挂在铁架台上，将穿过滑轮用两个钩码悬吊在细

绳的一段，而另一端钩上。

（2）记录钩码的质量和弹簧秤拉力的读数，记录下来。测量钩码提高的距离和弹簧秤卜

拉的距离并记录下来。

试验结论：定滑轮不省,但可以变化用力方向。

五.连线题（共1小题，满分12分，每题12分）

35.连线

企鹅烈日炎炎的沙漠

小丑鱼冰天雪地的南极

仙人掌浩瀚的海洋

枫树高高的山坡

东北虎阴暗潮湿的地方

蚯蚓茂密的森林

六.解答题（共4小题，满分30分）

36.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

物质名称酸性物质中性物质碱性物质

醋、小苏打.、纯净水、

未熟透的柿子、肥皂、

橙子

37.“适者生存，自然选择"的）含义是什么？

38.FI前，全世界每年约有4200多亿立方米的污水排入江河湖海，污染了5.5万亿立方米

的淡水，这相称于全球径流总量H勺14%以上。第四届世界水论坛提供的J联合国水资源世

界评估汇报显示，全世界每天约有数百万吨垃圾倒进河流、湖泊和小溪，每升废水会污

染8L淡水;所有流经亚洲都市的河流均被污染;美国40%日勺水资源流域被加工食品废料、

金属、肥料和杀虫剂污染；欧洲55条河流中仅有5条水质勉强能用。对此你认为我们应

当怎样保护我们地球的水资源?

39.物体的静止:

参照答案与试题解析

一.选择题（共15小题，满分15分，每题1分）

1.【分析】影子是人或物体遮住光线而投下的暗影。影子的形成必须有光源、遮挡物和屏

幕。

【解答】影子产生的）条件是光源、遮挡物和屏，遮挡物要在其他两者之间。C符合题意。

故选：Co

【点评】本题属基础知识题影子，根据教材知识，结合所学，选出对日勺答案。

2.【分析】水有三种状态：固态的冰、液态口勺水、气态的水蒸气。

【解答】开水沸腾时，可以看到茶壶口的上方会出现“白汽”，这是水蒸气遇冷形成R勺

小水滴。

故选：Co

【点评】此题重点考察水口勺气态即水蒸气。

3.【分析】根据光的直线传播即光在同一均匀介质中沿直线传播解答即可。

【解答】用手电筒的光穿过小孔照射到墙上，是光打勺直线传播的应用，如小孔成像。

太阳出来的时候，光彩夺目让人睁不开眼睛，这是太阳光很强，对眼睛妁作用。

在夜晚，用眼睛看街灯，会出现彩色光线，这是光口勺色散现象。

在下过阵雨的天空中，轻易出现彩虹，这是光的色散现象。

故选：Ao

【点评】处理此题的关键是掌握光的直线传播的概念以及应用。

4.【分析】环境保护一般是指人类为处理现实或潜在U勺环境问题，协调人类与环境的关系,

保护人类的生存环境、保障经济社会的可持续发展而采用的多种行动的总称。

【解答】保护环境,人人有责,我们要自觉履行保护环境的义务,要尽量使用可降解塑

料制品，植树造林，不随意丢弃废电池，不用含磷洗衣粉，工厂将废水处理后再排放，

合理使用农药和化肥，不随意砍伐森林，B观点对的，ACD观点错误。

故选：Bo

【点评】本题关键是抓住题干的主旨是保护环境，根据所学知识，对选项逐一进行分析

解答即可。

5.【分析】磁P是一种卡片状的磁性记录介质，运用磁性载体记录字符与数字信息，用来

标识身份或其他用途。

【解答】根据磁极之间的互相作用，磁卡是运用磁性记载信息的J,最佳不要接触磁铁，

以免信息丢失。

故选：Ao

【点评】掌握磁铁之向U勺互相作用，是解答木题的关键。

6.【分析】生活中我们常常会碰到诸多问题，工具就会协助我们处理困难，工具用起来省

时间省力气，工具是我们的好朋友，我们大家都要爱惜它们。

【解答】工具有诸多的种类，不一样种类的工具作用不一样样。例如，望远镜能协助我

们看得更远，显微镜、放大镜和望远镜都可以拓展眼的功能，D符合题意。

故选：Do

【点评】解答本题需明确考察的知识点是常用工具，在此基础上，结合分析各个说法，

选出对H勺答案。

7.【分析】心脏的I大小与自己握紧日勺拳头相似，心脏就像一台强有力日勺泵，将血液压入血

管，推进血液流经全身各部位，从而将养料和氧气输送到全身，满足人体生长发育的需

要。

【解答】心脏是脊椎动物身体中最重要的器官之一，重要功能是为血液流动提供动力，

把血液运行至身体各个部分，因此心脏不停跳动日勺意义是协助血液在体内循环流动。

故选：Ao

【点评】解答本题要对的理解题意，考察了心脏的工作，在此基础上，做出对的解答。

8.【分析】生物的环境不仅是指生活MJ地点，还包括环境中影响生物生活的多种原因，环

境中影响生物生活的多种原因叫生态原因。

【解答】象生活在热带森林、丛林和草原地带，它是现存最大的陆生哺乳动物，因此1973

年在我国甘肃发现了一副骨架完整II勺象化石，阐明甘肃省在古代的地理环境是潮湿、炎

热、植物繁茂的J森林地带。

故选:Bo

【点评】解答本题要明确考察日勺知识点是生物依赖于环境，运用所学知识对H勺作答即可。

9.【分析】土壤保护：便土壤免受水力、风力等自然原因和人类不合理生产活动破坏所采

用的措施。如土壤盐渍防治，封山育林和水土流失区植树种草等。

【解答】治理水土流失采用卧J措施是：植树造林、修建梯田、退耕还林还牧、修挡土坝

等,开山采矿加重水土流失现象,过度施肥、排放污水污染土壤。

故选：Co

【点评】解答本题关键是审清题意，明确答题角度是保护土壤，然后根据教材知识作答。

10.【分析】每个国家都拥有某些标志性建筑，作用就是通过标志性建筑来唤起对于它H勺记

忆，一看到它就可以联想到其所在国家，标志性建筑是一种国家的名片和象征。

【解答】故宫是中国的代表性建筑，白宫是美国的代表性建筑，克里姆林宫是俄罗斯的

代表性建筑，青瓦台是韩国的代表性建筑。

故选:Bo

【点评】识记国家的标志性建筑，是解答本题的关键。

H.【分析】能源是可以提供能量的资源。这里的能量一般指热能、电能、光能、机械能、

化学能等。

【解答】新能源是指老式能源之外的多种能源形式。指刚开始开发运用或正在积极研究、

有待推广的能源，如太阳能、地热能、风能、海洋能、生物质能和核聚变能等，开发新

能源可以给我们的生活带来巨大好处。

故选：Do

【点评】解答本题需明确考察的知识点是开发运用新能源，在此基础上，结合分析各个

说法，选出对的答案。

12.【分析】生物对环境的适应是普遍存在日勺。目前生存口勺每一种生物，都具有与环境相适

应的形态构造、生理特性或行为方式。

【解答】适应性是指生物口勺形态构造和生理功能与环境相适应的现象。蝗虫H勺体色虽有

不一样，但各与其生活环境一致，这显然是适应性。

故选：Bo

【点评】该题考察生物的形态构造与生活环境H勺互柞适应关系，不一样生物适应环境的

方式有所不一样。

13.【分析】遗传与变异，是生物界不停地普遍发生口勺现象，也是物种形成和生物进化H勺基

础。

【解答】遗传和变异是对立的统一体，遗传使物种得以延续，变异则使物种不停进化，

生物均有遗传但不一定会变异。以此分析问题可知，小明和小天都是单眼皮，都没有耳

垂，都是卷发，仅仅是体貌特性相似，并没有体现他们长日勺同样、是兄弟俩、有血缘关

系。

故选：D。

【点评】解答本题需明确考察的知识点是遗传与变异，在此基础上，结合分析各个说法,

选出对的答案。

14.【分析】微生物是一类非常微小口勺生命体，一般要借助显微镜才可以看清晰。

【解答】观测水滴里的微生物，最合适的工具是显微镜。

故选：Co

【点评】本题考察了对微生物的认识。

15.【分析】宇宙是万物内总称，是时间和空间的I统一。宇宙是物质世界，不依赖于人H勺意

志而客观存在，并处在不停运动和发展中，在时间上没有开始没有结束，在空间上没有

边界没有尽头，要掌握人类探索宇宙知识日勺有关内容。

【解答】人类探索宇宙，用望远镜观测（在地球上），用火箭运载（在地球上），用

航天器观测（在太空中），航天人观测（在太空中），B是交通工具。

故选：Bo

【点评】解答本题关键是审清题意，明确答题角度是航天技术、探索宇宙，然后根据教

材知识作答。

二.填空题（共7小题，满分15分）

16.【分析】自然界的生物种类有五种：原核生物、真核生物、动物、植物、真菌。

【解答】地球上所有物体可以分为生物和非生物两大类。有生命特性的有机体叫做生物，

无生命日勺包括物质和能最叫做非生物，生物一般可以分为植物和动物。

故答案为：植物；动物。

【点评】解答本题要明确考察日勺知识点是生物日勺分类，运用所学知识对日勺作答即可。

17.【分析】人体时时刻刻要通过呼吸与外界进行气体互换。通过呼吸，我们可以将氧气输

送到体内，并将体内产生U勺二氧化碳排出体外。

【解答】人口勺呼吸实际上是在进行气体互换，使氧气进入血液，同步排出二氧化碳。

故答案为：氧气：一氧化碳。

【点评】本题考察了人体日勺呼吸过程。

18.【分析】我们的地球在不停的自转和公转，由于地球的自转和公转会出现不一样的现象。

【解答】地球绕地轴自西向东自转，昼夜交替产生；地球自西向东自转还会使人们视觉

上出现日月星辰的东升西落现象。上午，太阳从东方升起；傍晚，太阳从西边落下。

故答案为：东；西。

【点评】此题考察地球H勺自转产生的现象，属于基础性H勺知识点，结合教材纯熟记忆即

可。

19.【分析】像电灯这样可以自己发光MJ物体叫光源。如通电的日光灯、太阳、点燃口勺蜡烛、

通电的手电筒等都是光源。

【解答】像电灯这样自己发光的物体叫做光源，除电灯外尚有太阳、点燃的蜡烛、通电

的手电筒。

故答案为：光源；太阳、点燃的蜡烛、通电日勺手电筒。

【点评】此题重点考察光源的概念。

20.【分析】天气是指常常不停变化着口勺大气状态，即是一定期间和空间内日勺大气状态，也

是大气状态在一定期间间隔内的持续变化，是天气现象和天气过程日勺统称。气象要素重

要有气温、气压、风、温度、云、降水等。

【解答】天气是指一种地方在某一短时间里日勺冷暖、阴晴、雨雪以及风等大气状况。

故答案为：天气：大气。

【点评】识记天气的定义，是解答本题的关键。

21.【分析】生物之间这种像链环同样的食物关系叫食物链；食物链中能自己制造食物“勺生

物叫生产者，直接或匝接消费他人制造的食物口勺生物叫消费者。

【解答】食物链上自己制造食物的叫生产者，以其他食物为食的叫消费者。

故答案为：生产者；消费者。

【点评】此题重点考察食物链中的食物关系。

22.【分析】能量有：光能、声能、电能、热能、磁能、机械能、化学能、水能、风能、生

物能、动能。能量间可以互相转换。

【解答】台灯把电能转换为光能；你吃饭后去上学，你U勺身体把食物中的生物能转换为

动能。

故答案为：电；光能；生物；动。

【点评】纯熟掌握能量间H勺互相转换，是回答此题打勺关键。

三.判断题（共10小题，满分10分，每题1分）

23.【分析】科学家们发现，目前的某些生物与远古日勺生物很相似，变化不大。如大熊猫、

银杏、白鳍豚、螳螂它们被称为“活化石”。

生物进化的一般规律是从单细胞到多细胞，从水生到陆生，从简朴到复杂，从低等到高

等。

【解答】大熊猫、白鳍豚等生物几千万年以来没有多大变化,阐明一是它们的生活环境

变化不大，二是它们适应环境的能力非常强。不过也是符合进化规律H勺。

【点评】本题考察了对生物进化规律的认识，理解作答。

24.【分析】生物的）环境适应性就是指在形态构造和生理特性等方面对生态环境所产生H勺种

种适应性，多种生物一般只能在它所适应口勺生态环境里生活。

【解答】沙漠有多风沙、少雨、空气干燥、气温高的特点，生活在沙漠的生物必须具有

适应这种环境H勺外部特性，常见的沙漠生物有仙人掌、蝎子、骆驼等。沙漠中并不是没

有生物。

故答案为：X。

【点评】根据生物的环境适应性理解作答。

25.【分析】生物进化的总体趋势是从简朴到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。

【解答】自然界中的生物，通过剧烈的生存斗争，适应者生存下来，而不适应者则被淘

汰掉，这就是自然选择。人工选择：是在运用生物的过程中，人们为了获得好处或利益

而采川的选择。自然选择是客观的，人工选择是主观的。生物的进化是人工选择和自然

选择共同的成果。

故答案为：X。

【点评】解答本题关键是审清题意，明确答题角度是生物进化规律，然后根据教材知识

作答。

26.【分析】生物多样性是人类和II勺基础.生存发展生存判断I、生物生存是自然赋予H勺权

利，不是人类赋予的权利。

【解答】.在自然选择过程中但凡生存下来口勺生物都是适应环境的，但凡能在大自然中生

存下来H勺动物均有保护自己H勺措施。

故答案为：

Vo

【点评】解答本题关键是审清题意，明确答题角度是生存是生物的基本权利，然后根据

教材知识作答。

27.【分析】水是取之不尽的，但地球上的淡水资源是很有限价J,因此要节省用水，保护水

源是我们每个人应尽的责任。

【解答】地球上日勺资源虽然丰富多样，但我们也应兰保护地球上的资源，并充足运用这

此资源，不能随意挥霍。因此此题表述错误。

故答案为：X。

【点评】解答本题关键是审清题意，明确答题角度是保护水资源，然后根据书本内容判

断即可。

28.【分析】地球内部越往下，上面积累的J岩石层越大，压力就越大；由丁•板块运动与地球

内部长寿命的放射性同位素进行的热核反应，导致地球内部蓄积了诸多热量，越进入地

心，热量越多，自然温度越高。

【解答】从喷出的物反可以懂得地球内部有灰、气体、岩浆,从火红H勺岩浆推想地球内

部温度非常高，从喷发H勺高度可联想地球内部压力很大。题意对的I。

故答案为：J。

【点评】学生记忆掌握地球内部有灰、气体、岩浆。

29.【分析】铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不一样于铁的新物质。铁生锈的原因是空

气和水共同作用的成果：氧在有水日勺环境中与铁发生化学反应，生成氧化铁，就是铁锈。

【解答】根据铁生锈条件的认识，铁生锈是空气和水共同作用的成果，因此说自行车生

锈与空气有一定的关系，题目的说法是对的U勺。

故答案为：J。

【点评】掌握对铁生锈条件的认识，是解答本题的关键。

30.【分析】空气受热膨张，热空气上升。空气遇冷收缩，冷空气下降。

【解答】根据热空气上升，有烟的热瓶中空气向上流动，带动烟流向无烟的冷瓶。题FI

的说法是错误的J。

故答案为：X。

【点评】本题考察了热空气上升现象。

31.【分析】矿物资源是地球上有限的资源，且不可以再生的，岩石是用来维护地基基础,

可以作为建筑物的地基基础，岩石也不是再生的，岩石"勺形成过程很漫长的，要保护岩

石和矿产资源。

【解答】地球上的诸多矿物资源是不可再生的,我仅要节省使用矿物资源：回收运用矿

物资源：要保护好这些矿物资源；枳极开发新资源；加强宣传。

故答案为：X。

【点评】解答本题关键是把握好保护矿产资源，根据书本内容判断即可。

32.【分析】恐龙化石，是指恐龙死后身体中的软组织因腐烂而消失，骨骼（包括牙齿）等

硬体组织沉积在泥沙中，处在隔绝氧气的环境下，通过几千万年甚至上亿年日勺沉积作用，

骨骼完全矿物化而得以保留。

【解答】恐龙灭绝，是指约6500万年前的白垩纪所发生的中生代末白垩纪生物大灭绝事

件。所有恐龙灭绝的理论都是假设，没有人懂得恐龙究竟是怎样灭绝的，不过地球上的

恐龙已经消失了。

故答案为：Vo

【点评】此题考察的恐龙灭绝，属于基础性U勺知识点，结合教材纯熟记忆即可.

四.解答题（共2小题，满分18分）

33.【分析】人体通过呼吸，外界的氧气进入组织细胞，组织细胞运用氧气分解细胞内的有

机物，产生二氧化碳和水，同步释放能量，能最供应人体进行各项生理活动以及维持体

温等，产生的二氧化碳则通过呼吸排到体外。

【解答】本题考察了人体呼出和吸入的气体与否相似的试验，根据试验内容可知，搜集

两袋人呼出的气体，在其中一袋倒入澄清的石灰水，摇摆一下，澄清日勺石灰水变浑浊，

呼出的气体的一氧化碳,能使澄清H勺石灰水变浑浊。在空气中燃烧的火柴继续燃烧,把

燃烧口勺火柴放入呼出的气体中，火柴熄灭，由此判断呼出的气体具有大量日勺二氧化碳，

以此作答即可。

故答案为:

我的操作我所看到时试验现象我时发现

搜集两袋人呼出H勺气体，在其可以看到：石灰水变浑浊呼出的气体R勺二氧化碳，能使

中一袋倒入澄清的石灰水，摇澄清的石灰水变浑浊

摆一下。

点燃一支火柴，让它在空气中两根火柴在燃烧时现象是不这阐明：人呼出的气体中具有

燃烧,观测火焰的I变化；再点一样的：在空气中燃烧的火柴二氧化碳

燃一支火柴，把它伸入另一种继续燃烧，在呼出气体中燃烧

盛满人呼出气体口勺容器里，观的火柴熄灭

测火焰R勺变化。

【点评】解答本题关键是通过问题分析，明确考察的J知识点是人H勺呼吸原理，运用所学,

详细分析作答。

34.【分析】动滑轮：不能变化力的方向，可以省力；定滑轮：可以变化力的方向，不能省

力；滑轮组：既能变化力FI勺措施，又能省力。

【解答】探究定滑轮的作用。

试验目日勺：研究定滑轮口勺作用

试验器材：定滑轮、细绳、钩码、铁架台、弹簧秤、直尺、笔和记录纸

预测：可以省力

试验过程：

I.将滑轮固定悬挂在铁架台上，将细绳穿过滑轮用两个钩码悬吊在细绳日勺一端，而另一

端钩上弹簧秤。

2.记录钩码的质量和弹簧秤拉力的读数，记录在表格内。测量钩码提高的距离和弹簧秤

下拉的距离并记录下来。

试验结论：定滑轮不省力，可以变化用力方向。

故答案为：定滑轮；细绳；弹簧秤；力。

【点评】解答本题关键是通过问题分析•，明确考察的知识点是定滑轮的作用，运用所学,

详细分析作答。

五.连线题（共1小题，满分12分，每题12分）

35.【分析】生物依赖环境生存，生物离不开合适口勺环境。动植物日勺生存本领是其适应环境

的成果。

【解答】企鹅身体里有厚厚的脂肪，能抵御寒冷，能适应冰天雪地日勺南极生活。仙人掌

的尖刺、厚厚的茎能适应烈日炎炎的沙漠。蚯蚓生活在阴暗潮湿的地方。东北虎生活在

茂密日勺森林。小丑鱼生活在浩瀚的海洋里。枫树在归光充足打勺地方生长得好，长在高高

的山坡。

故答案为：

企鹅、、/?乂日炎炎的沙漠

小丑鱼、、/'、、冰天雪地的南极

仙人掌/''、浩瀚的海洋

枫树-------高高的山坡

东北