2025-2026学年上海市崇明区市级名校高二数学第一学期期末监测试题含解析_第1页
2025-2026学年上海市崇明区市级名校高二数学第一学期期末监测试题含解析_第2页
2025-2026学年上海市崇明区市级名校高二数学第一学期期末监测试题含解析_第3页
2025-2026学年上海市崇明区市级名校高二数学第一学期期末监测试题含解析_第4页
2025-2026学年上海市崇明区市级名校高二数学第一学期期末监测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025-2026学年上海市崇明区市级名校高二数学第一学期期末监测试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.已知点为直线上任意一点,为坐标原点.则以为直径的圆除过定点外还过定点()A. B.C. D.2.如图,一个圆锥形的空杯子上面放着一个半径为4.5cm的半球形的冰淇淋,若冰淇淋融化后正好盛满杯子,则杯子的高()A.9cm B.6cmC.3cm D.4.5cm3.已知,分别为双曲线:的左,右焦点,以为直径的圆与双曲线的右支在第一象限交于点,直线与双曲线的右支交于点,点恰好为线段的三等分点(靠近点),则双曲线的离心率等于()A. B.C. D.4.焦点坐标为,(0,4),且长半轴的椭圆方程为()A. B.C. D.5.椭圆上一点到一个焦点的距离为,则到另一个焦点的距离是()A. B.C. D.6.设函数是奇函数的导函数,且,当时,,则不等式的解集为()A. B.C. D.7.设是两个非零向量,则“”是“夹角为钝角”的A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件8.已知数列是公差为等差数列,,则()A.1 B.3C.6 D.99.“”是直线与直线平行的()A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件10.已知l,m是两条不同的直线,是两个不同的平面,且,则()A.若,则 B.若,则C.若,则 D.若,则11.直线的倾斜角的大小为A. B.C. D.12.设函数,则()A.4 B.5C.6 D.7二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13.在长方体中,若,,则异面直线与所成角的大小为______.14.如图,已知与所在平面垂直,且,,,点P、Q分别在线段BD、CD上,沿直线PQ将向上翻折,使D与A重合.则直线AP与平面ACQ所成角的正弦值为______15.如图,棱长为1的正方体,点沿正方形按的方向作匀速运动,点沿正方形按的方向以同样的速度作匀速运动,且点分别从点A与点同时出发,则的中点的轨迹所围成图形的面积大小是________.16.设与是定义在同一区间上的两个函数,若函数在上有两个不同的零点,则称与在上是“关联函数”.若与在上是“关联函数”,则实数的取值范围是____________.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(12分)已知椭圆的焦距为,离心率为(1)求椭圆方程;(2)设过椭圆顶点,斜率为的直线交椭圆于另一点,交轴于点,且,,成等比数列,求的值18.(12分)已知椭圆C:的离心率为,点为椭圆C上一点(1)求椭圆C的方程;(2)若M,N是椭圆C上的两个动点,且的角平分线总是垂直于y轴,求证:直线MN的斜率为定值19.(12分)已知数列的首项,,,.(1)证明:为等比数列;(2)求数列的前项和20.(12分)已知数列满足:(1)求数列的通项公式;(2)设数列的前n项和为.若对恒成立.求正整数m的最大值21.(12分)在直角坐标系中,直线的参数方程为(为参数).以原点O为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线C的极坐标方程为.(1)求直线的普通方程,曲线C的直角坐标方程;(2)设直线与曲线C相交于A,B两点,点,求的值.22.(10分)已知等差数列的前n项和为,等比数列的前n项和为,且,,(1)求,;(2)已知,,试比较,的大小

参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、D【解析】设垂直于直线,可知圆恒过垂足;两条直线方程联立可求得点坐标.【详解】设垂直于直线,垂足为,则直线方程为:,由圆的性质可知:以为直径的圆恒过点,由得:,以为直径的圆恒过定点.故选:D.2、A【解析】根据圆锥和球的体积公式以及半球的体积等于圆锥的体积,即可列式解出【详解】由题意可得,,解得.故选:A3、C【解析】设,,根据双曲线的定义可得,,在中由勾股定理列方程可得,在中由勾股定理可得关于,的方程,再由离心率公式即可求解.【详解】设,则,由双曲线的定义可得:,,因为点在以为直径的圆上,所以,所以,即,解得:,在中,,,,由可得,即,所以双曲线离心率为,故选:C.第II卷(非选择题4、B【解析】根据题意可知,即可由求出,再根据焦点位置得出椭圆方程【详解】因为,所以,而焦点在轴上,所以椭圆方程为故选:B5、B【解析】利用椭圆的定义可得结果.【详解】在椭圆中,,由椭圆的定义可知,到另一个焦点的距离是.故选:B.6、D【解析】设,则,分析可得为偶函数且,求出的导数,分析可得在上为减函数,进而分析可得上,,在上,,结合函数的奇偶性可得上,,在上,,又由即,则有或,据此分析可得答案【详解】根据题意,设,则,若奇函数,则,则有,即函数为偶函数,又由,则,则,,又由当时,,则在上为减函数,又由,则在上,,在上,,又由为偶函数,则在上,,在上,,即,则有或,故或,即不等式的解集为;故选:D7、B【解析】因为时,夹角为钝角或平角;而当夹角为钝角时,成立,所以“”是“夹角为钝角”的必要不充分条件.故选B考点:1向量的数量积;2充分必要条件8、D【解析】结合等差数列的通项公式求得.【详解】设公差,.故选:D9、C【解析】先根据直线平行的充要条件求出a,然后可得.【详解】若,则,,显然平行;若直线,则且,即.故“”是直线与直线平行的充要条件.故选:C10、B【解析】由空间中直线与直线、直线与平面、平面与平面的位置关系分析选项A,C,D,由平面与平面垂直的判定定理判定选项D.【详解】选项A.由,,直线l,m可能相交、平行,异面,故不正确.选项B.由,,则,故正确.选项C.由,,直线l,m可能相交、平行,异面,故不正确.选项D.由,,则可能相交,可能平行,故不正确.故选:B11、A【解析】考点:直线的倾斜角专题:计算题分析:因为直线的斜率是倾斜角的正切值,所以欲求直线的倾斜角,只需求出直线的斜率即可,把直线化为斜截式,可得斜率,问题得解解答:解:∵x-y+1=0可化为y=x+,∴斜率k=设倾斜角为θ,则tanθ=k=,θ∈[0,π)∴θ=故选A点评:本题主要考查了直线的倾斜角与斜率之间的关系,属于直线方程的基础题型,需要学生对基础知识熟练掌握12、D【解析】求出函数的导数,将x=1代入即可求得答案.【详解】,故,故选:D.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、【解析】画出长方体,再将异面直线与利用平行线转移到一个三角形内求解角度即可.【详解】画出长方体可得异面直线与所成角为与之间的夹角,连接.则因为,则,又,故,又,故为等腰直角三角形,故,即异面直线与所成角的大小为故答案为【点睛】本题主要考查立体几何中异面直线的角度问题,一般的处理方法是将异面直线经过平行线的转换构成三角形求角度,属于基础题型.14、##【解析】取的中点,的中点,以所在直线为轴,以所在直线为轴,以所在直线为轴,建立空间直角坐标系,设,根据求出,再由空间向量的数量积即可求解.【详解】取的中点,的中点,如图以所在直线为轴,以所在直线为轴,以所在直线为轴,建立空间直角坐标系,不妨设,则,,,由,即,解得,所以,故,设为平面ACQ的一个法向量,因为,,由,即,所以,设直线AP与平面ACQ所成角为,则.故答案为:15、##【解析】画出符合要求的图形,观察得到轨迹是菱形,并进行充分性和必要性两方面的证明,并求解出轨迹图形的面积.【详解】如图,分别是正方形ABCD,,的中心,下面进行证明:菱形EFGC的周界即为动线段PQ的中点H的轨迹,首先证明:如果点H是动线段PQ的中点,那么点H必在菱形EFGC的周界上,分两种情况证明:(1)P,Q分别在某一个定角的两边上,不失一般性,设P从B到C,而Q同时从到C,由于速度相同,所以PQ必平行于,故PQ的中点H必在上;(2)P,Q分别在两条异面直线上,不失一般性,设P从A到B,同时Q从到,由于速度相同,则,由于H为PQ的中点,连接并延长,交底面ABCD于点T,连接PT,则平面与平面交线是PT,∵∥平面,∴∥PT,∴,而,∥BC,∴是等腰直角三角形,,从而T在AC上,可以证明FH∥AC,GH∥AC,DG∥AC,基于平行线的唯一性,显然H在DG上,综合(1)(2)可证明,线段PQ的中点一定在菱形EFGC的周界上;下面证明:如果点H在菱形EFGC的周界上,则点H必定是符合条件的线段的中点.也分两种情况进行证明:(1)H在CG或CE上,过点H作PQ∥(或BD),而与BC及(或CD及BC)分别相交于P和Q,由相似的性质可得:PH=QH,即H是PQ的中点,同时可证:BP=(或BQ=DP),因此P、Q符合题设条件(2)H在EF或FG上,不失一般性,设H在FG上,连接并延长,交平面AC于点T,显然T在AC上,过T作TP∥CB于点P,则TP∥,在平面上,连接PH并延长,交于点Q,在三角形中,G是的中点,∥AC,则H是的中点,于是,从而有,又因为TP∥CB,,所以,从而,因此P,Q符合题设条件.由(1)(2),如果H是菱形EFGC周界上的任一点,则H必是符合题设条件的动线段PQ的中点,证毕.因为四边形为菱形,其中,所以边长为且,为等边三角形,,所以面积.故答案为:【点睛】对于立体几何轨迹问题,要画出图形,并要善于观察,利用所学的立体几何方面的知识,大胆猜测,小心验证,对于多种情况的,要画出相应的图形,注意分类讨论.16、【解析】令得,设函数,则直线与函数在区间上的图象有两个交点,利用导数分析函数的单调性与极值,利用数形结合思想可求得实数的取值范围.【详解】令得,设函数,则直线与函数在区间上的图象有两个交点,,令,可得,列表如下:极小值,,如图所示:由图可知,当时,直线与函数在区间上的图象有两个交点,因此,实数的取值范围是.故答案为:.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1);(2).【解析】(1)由焦距为,离心率为结合性质,列出关于的方程组,求出从而求出椭圆方程;(2)设出直线方程,代入椭圆方程,求出点D、E的坐标,然后利用|BD|,|BE|,|DE|成等比数列,即可求解【详解】(1)由已知,,解得,所以椭圆的方程为(2)由(1)得过点的直线为,由,得,所以,所以,依题意,因为,,成等比数列,所以,所以,即,当时,,无解,当时,,解得,所以,解得,所以,当,,成等比数列时,【点睛】方法点睛(1)求椭圆方程的常用方法:①待定系数法;②定义法;③相关点法(2)直线与圆锥曲线的综合问题,常将直线方程代入圆锥曲线方程,从而得到关于(或)的一元二次方程,设出交点坐标),利用韦达定理得出坐标的关系,同时注意判别式大于零求出参数的范围(或者得到关于参数的不等关系),然后将所求转化到参数上来再求解.如本题及,联立即可求解.注意圆锥曲线问题中,常参数多、字母多、运算繁琐,应注意设而不求的思想、整体思想的应用.属于中档题.18、(1);(2)证明见解析.【解析】(1)根据椭圆的离心率公式,结合代入法进行求解即可;(2)根据角平分线的性质,结合一元二次方程根与系数关系、斜率公式进行求解即可.【小问1详解】椭圆的离心率,又,∴∵椭圆C:经过点,解得,∴椭圆C的方程为;【小问2详解】∵∠MPN的角平分线总垂直于y轴,∴MP与NP所在直线关于直线对称.设直线MP的斜率为k,则直线NP的斜率为∴设直线MP的方程为,直线NP的方程为设点,由消去y,得∵点在椭圆C上,则有,即同理可得∴,又∴直线MN的斜率为【点睛】关键点睛:由∠MPN的角平分线总垂直于y轴,得到MP与NP所在直线关于直线对称是解题的关键.19、(1)证明见解析(2)【解析】(1)利用等比数列的定义即可证明.(2)利用错位相减法即可求解.【小问1详解】当时,,所以:数列是公比为3的等比数列;【小问2详解】由(1)知,数列是以3为首项,以3为公比的等比数列,所以:,所以:,,所以,①所以,②①②可得.20、(1);(2)2021.【解析】(1)求出公比和首项即可.(2)利用错位相减法,求出,再作差求出递增,即可求解.【详解】(1)因为数列满足:,所以,设的公比为q,可得,又,即,解得,所以;(2),,,上面两式相减可得,化简可,因为,所以递增,最小,且为所以,解得,则m的最大值为202121、(1)直线的普通方程为;曲线C的直角坐标方程为(2)【解析】(1)根据转换关系将参数方程和极坐标方程转化为直角坐标方程即可;(2)将直线的参数方程化为标准形式,代入曲线C的直角坐标方程,设点A,B对应的参数分别为,利用韦达定理即可得出答案.【小问1详解】解:将直线的参数方程中的参数消去得,则直线的普通方程为,由曲线C的极坐标方程为,得,即,由得曲线C的直角坐标方程为;【小问2详解】解:点满足,故点在直线上,将直线的参数方程化为标准

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论