广西贺州市桂梧高中2025-2026学年高二上生物期末教学质量检测模拟试题含解析

广西贺州市桂梧高中2025-2026学年高二上生物期末教学质量检测模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．中国政府正在组织国产“新冠肺炎”病毒疫苗“应接尽接”地接种工作，并有效控制疫情。下列有关“新冠肺炎”病毒疫苗的叙述，错误的是（）A.“新冠肺炎”病毒疫苗属于抗原，会刺激辅助性T细胞产生细胞因子B.“新冠肺炎”病毒疫苗能刺激人体的辅助性T细胞合成特定mRNA分子C.“新冠肺炎”病毒疫苗可使人体获得特异性免疫，从而增强人体免疫力D.“新冠肺炎”病毒疫苗刺激B细胞增殖分化成能与“新冠肺炎”病毒结合的浆细胞2．研究人员在千岛湖地区两个面积、植被、气候等环境条件相似的甲、乙两岛上对社鼠进行种群数量调查，得到下图所示结果。已知乙岛上另一种鼠类——青毛硕鼠的数量要明显多于甲岛，且6到8月该岛上有黄鼠狼活动。下列分析正确的是（）A.甲、乙两岛上的社鼠与青毛硕鼠存在共生关系B.从3月到11月，两岛社鼠的环境容纳量均保持不变C.两岛5月到6月期间社鼠的出生率均小于死亡率D.黄鼠狼的捕食不是导致6月之后乙岛社鼠数量下降快的唯一因素3．如图为甲状腺激素的分泌调节示意图，其中a、b和c表示人体内三种内分泌腺，①②和③表示三种不同的激素。下列叙述错误的是（）A.激素②通过作用于垂体b，进而影响甲状腺激素的分泌B.激素③含量增加可通过反馈调节使①②激素分泌减少C.a表示垂体，b表示甲状腺，c表示下丘脑D.激素③和生长激素属于协同作用4．2020年，世界多地出现了新型冠状肺炎疫情，引起该肺炎的新型冠状病毒侵入人体后合成相应物质的过程如下图所示。下列叙述正确的是（）A.该过程中的+RNA与-RNA的碱基序列相同B.-RNA复制出的子代RNA具有mRNA的功能C.过程①②③④的进行都需RNA聚合酶的催化D.过程③④可在该病毒的核糖体上进行5．某校生物兴趣小组探究生长素类调节剂2，4-D对月季插条生根的影响，实验结果如图所示。下列有关叙述正确的是（）A.该实验的无关变量有插条的生理状况、芽的数量、2，4-D的浓度、温度等B.该实验还可用生根的平均长度作为衡量生根效果的观察指标C.生长素类调节剂2，4-D浓度≥600时，对插条生根起抑制作用D.为了确定促进插条生根的最适浓度应该在范围内缩小浓度梯度进一步实验6．下列关于“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”的叙述中，错误的是（）A.将培养液振荡摇匀后，用吸管从锥形瓶中吸取一定量的培养液B.营养条件并非是影响酵母菌种群数量变化唯一因素C.将适量的干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养D.酵母菌的种群数量达到K值后不会减少二、综合题：本大题共4小题7．（9分）人血浆中的ApoB蛋白是由apoB基因控制合成的，该蛋白有两种亚型，一种为肠道分泌的ApoB48蛋白，另一种为肝、肾细胞分泌的ApoB100蛋白，ApoB100蛋白是血浆中乳麋微粒（CM）和低密度脂蛋白（LDL）主要的构成蛋白。如图表示apoB基因在不同细胞中表达出ApoB48蛋白或ApoB100蛋白的示意图。请回答下列问题：（1）apoB基因的表达包括____________两个过程；在小肠细胞中apoB基因转录形成的mRNA中“CAA”变为“UAA”，该现象______（填“属于”或“不属于”）基因突变，理由是__________________________________________。（2）apoB基因中的信息传递给mRNA的过程中，需要消耗的原料是______________________________。（3）据图分析，ApoB48蛋白和ApoB100蛋白中相对分子质量较小的是__________________，理由是______________________________________________________。（4）若某人血浆中CM和LDL的含量低于正常值，则原因很可能是______________________________________________________。8．（10分）下图甲为反射弧结构模式图，图乙为图甲中结构c的放大图，图（a）为下丘脑的部分功能的示意图，图（b）为压力对人体部分器官的影响。据图分析回答下列问题：（[]中填字母，_____填文字）（1）图甲中a表示反射弧中的______。在e处实施刺激引起肌肉收缩________（填“属于”或“不属于”）反射。生活在刺激丰富的环境中的孩子，大脑皮层厚度会增加，图甲中结构[______]_________数量将增加。（2）兴奋在图乙所示结构中的传递是单向的，原因是______________。当兴奋传至突触小体时会引起细胞膜上Ca2＋通道打开，并使Ca2＋内流，从而促进神经递质的释放，图中的神经递质会引发后一个神经元________（填“兴奋”或“抑制”）。图乙中兴奋传递涉及的信号转换为___________。（3）下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激，则能测到动作电位的位置有_______________（4）若已知图（a）中的突触前膜释放的是兴奋性递质，则在a处给予适宜的刺激，b处电流计会发生___________次偏转。分析图（b）可知，人体因为情绪产生压力的调节属于____________调节；若肝脏细胞的细胞膜上存在激素a的特异性受体，激素a分泌量上升能使血糖浓度升高，由此推断激素a能促进____________水解为葡萄糖。（5）图（b）中激素e的分泌受到下丘脑和垂体的调节，这种激素分泌的调节方式是_____________,图（b）中激素e的靶细胞众多，也包括图（b）中___________细胞。9．（10分）植物生命活动调节的基本形成是激素调节，下面是有关植物激素的知识及实验研究，请根据有关信息分别回答下列问题：（1）植物激素对植物的生长发育产生显著调节作用，植物的生长发育是由多种激素相互协调、共同调节的。下表是植物不同部位各种激素的相对浓度，请分析回答：部位激素的相对浓度生长素赤霉素细胞分裂素脱落素茎尖＋＋＋＋＋＋＋＋＋—幼叶＋＋＋＋＋＋——伸长茎＋＋＋＋——侧芽＋＋——成熟叶＋＋—＋＋＋根＋＋——根尖＋＋———＋＋＋表示含量高；＋＋表示含量中等；＋表示含量低；—表示无①目前公认的植物激素共有五大类，除上表中的四大类外，植物体内还有一类物质也属于植物激素，该激素的主要作用是______________________________。②比较茎尖和伸长茎中各种激素的含量，从细胞角度分析植物的生长，说明生长素和赤霉素主要通过促进________，从而促进生长；细胞分裂素主要通过促进_______，而促进生长。（2）分析上表可知，成熟叶中含有较多的脱落酸而不含细胞分裂素。科学家通过进一步分析研究可知：脱落酸能抑制核酸、蛋白质的合成，促使叶片衰老。而细胞分裂素则抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解，抑制叶片衰老。所以在生产中可利用细胞分裂素作保鲜剂。请你设计一个实验证明细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用。③实验原理：叶绿素逐渐丧失而失去绿色的叶片衰老最明显的特点，离体叶片很快就会出现衰老的特点，因此，可通过______________________________来证明。④实验步骤：第一步：选取________________叶片随机分成两组，分别标记为甲组、乙组。第二步：在甲组叶片的局部位置涂上一定浓度的细胞分裂素，乙组叶片________。第三步：_________________________________________________。⑤实验结果预测：______________________________________⑥实验结论：细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用10．（10分）下图表示普通的绿色植物（A）与景天科植物（B）光合作用暗反应阶段的对比，Rubisco（核酮糖-1，5二磷酸羧化酶）是光合作用暗反应过程中催化CO2固定的酶。已知景天科植物大多分布于非洲干旱地区。请回答下列问题：（1）植物光合作用包括光反应和暗反应两个阶段，其中光反应的场所是_________________，光作用的总反应式：__________________________________。（2）图中A、B的暗反应均需要在Rubisco的催化下将CO2固定并最终转化为光合产物，反应过程中需要光反应提供还原剂______________，此过程中发生的能量转化是_________________中活跃的化学能转化为光合产物中稳定的化学能。（3）景天科植物夜晚在细胞质基质中生成的C4酸是一种有机酸，为避免酸性物质的积累，需将C4酸转入_________（填细胞结构）中暂时储存。（4）从适应性的角度分析景天科植物夜晚开启气孔，白天关闭气孔的原因：______________________________。11．（15分）下图是研究脑、脊髓功能及下肢活动的结构示意图，①②③④四个位点是供试验麻醉剂阻断神经冲动的位点，每次试验只阻断一个位点（当阻断位点功能恢复后，再进行第二个位点的试验）。请据图回答：（1）控制膝跳反射的高级神经中枢位于________。（2）刺激⑤处，可引起踢腿动作，这种应答________（填“属于”“不属于”）反射。（3）给受试者大腿一个适宜刺激，没有感觉，若医生让其踢腿，受试者可以完成有意识踢腿动作，可能被阻断的位点是________；如果能感觉到刺激，但不能完成有意识踢腿动作，可能被阻断的位点是________；如果既不能感觉到刺激，又不能完成有意识踢腿动作，可能被阻断的位点是________。（4）大脑具有学习和记忆的高级功能。在人类的不同形式的记忆中，由短期记忆转变为长期记忆需要对输入的信息进行________，长期记忆的形成可能与________的建立有关。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、D【解析】体液免疫过程为：大多数病原体经过吞噬细胞等的摄取和处理，暴露出这种病原体所特有的抗原，将抗原传递给辅助性T细胞，刺激辅助性T细胞产生细胞因子，少数抗原直接刺激B细胞，B细胞受到刺激后，在细胞因子的作用下，开始一系列的增殖分化，大部分分化为浆细胞（效应B细胞）产生抗体，小部分形成记忆细胞。抗体可以与病原体结合，从而抑制病原体的繁殖和对人体细胞的黏附。【详解】A、“新冠肺炎”病毒疫苗属于抗原，会刺激辅助性T细胞产生细胞因子，从而加速B细胞的增殖分化，A正确;B、“新冠肺炎”病毒疫苗能刺激人体的辅助性T细胞中基因的选择性表达，从而合成特定mRNA分子，B正确；C、“新冠肺炎”病毒疫苗可使人体产生相应的记忆细胞和抗体，使得人体获得特异性免疫，从而增强人体免疫力，C正确;D、“新冠肺炎”病毒疫苗刺激B细胞，促进其增殖分化成浆细胞，而浆细胞不能与“新冠肺炎"病毒结合，是浆细胞产生的抗体能与“新冠肺炎"病毒结合，D错误。故选D。2、D【解析】1、在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称为K值。2、出生率和死亡率、迁入率和迁出率是影响种群数量的主要因素。由图可知，两岛社鼠数量超过最高点后均开始下降，不能维持在最高点上下波动。5～6月，甲岛社鼠的种群数量是增加的，所以其种群的出生率大于死亡率，5～6月，乙岛社鼠的种群数量是降低的，所以其种群的出生率小于死亡率。【详解】A、甲、乙两岛上的社鼠与青毛硕鼠存在竞争关系，不存在共生关系，A错误；B、环境容纳量会受到天敌、气候、环境等因素的影响，因此从3月到11月，两岛社鼠的环境容纳量均有改变，B错误；C、在5月到6月期间甲岛上的社鼠种群数量增加，说明其出生率大于死亡率，C错误；D、6～8月乙岛上有黄鼠狼活动。在6月之后乙岛社鼠数量下降快的影响因素包括黄鼠狼的捕食，另外还包括两类鼠之间的竞争等，D正确。故选D。【点睛】本题考查种间关系、种群的数量变化，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。3、A【解析】下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素可促进垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素可促进甲状腺分泌甲状腺激素，而甲状腺激素可通过反馈作用于下丘脑和垂体，所以，由图可知，a是垂体，b是甲状腺，c是下丘脑，①是促甲状腺激素释放激素，②是促甲状腺激素，③是甲状腺激素。【详解】A、激素②促甲状腺激素通过作用于甲状腺b，进而影响甲状腺激素的分泌，A错误；B、激素③甲状腺激素含量增加可通过反馈调节使①促甲状腺激素释放激素和②促甲状腺激素分泌减少，B正确；C、由分析可知，a是垂体，b是甲状腺，c是下丘脑，C正确；D、激素③为甲状腺激素，甲状腺激素和生长激素都能促进生长发育，两者表现为协同作用，D正确。故选A。4、B【解析】根据题意分析：以病毒+RNA为模板可直接表达出病毒蛋白，病毒+RNA还可做模板翻译形成RNA聚合酶，RNA聚合酶可促进RNA复制，+RNA为模板可形成-RNA，以-RNA为模板可合成子代+RNA，+RNA和病毒蛋白可组装形成新的病毒。【详解】A、+RNA为模板可形成-RNA，该过程遵循碱基互补配对，因此+RNA与-RNA的碱基序列互补，A错误；B、-RNA复制出的子代RNA为+RNA，可作为模板翻译形成RNA聚合酶，因此+RNA具有mRNA的功能，B正确；C、③④过程为翻译，不需要RNA聚合酶催化，C错误；D、病毒没有细胞结构，没有核糖体，D错误。故选B。5、B【解析】由题干及题图可知，2，4-D浓度为自变量，生根数为因变量。分析题图：由图可知，与对照组相比，2，4-D浓度在200mg⋅L−1、400mg⋅L−1、600mg⋅L−1和800mg⋅L−1时，生根数比浓度为0时的插条生根数多，说明这些浓度对插条生根起促进作用；而2，4-D浓度在1000mg⋅L−1时，生根数比浓度为0时的插条生根数少，说明该浓度对插条生根起抑制作用。【详解】A、2,4-D的浓度属于自变量，不是无关变量，A错误;B、月季插条生根的情况可用生根数或生根的平均长度来表示，B正确;C、由图可知，2，4一D浓度为600mg/L时的插条生根数比浓度为0时的插条生根数多，说明该浓度对插条生根起促进作用，C错误;D、为了确定促进插条生根的最适浓度应该在200mg⋅L−1−600mg⋅L−1范围内缩小浓度梯度进一步实验，D错误。故选B。6、D【解析】1、影响酵母菌种群数量变化的因素很多：营养物质的量、温度、pH、溶氧量等。2、酵母菌种群密度调查方法：抽样检测方法--显微计数。3、相关注意事项：（1）显微镜计数时，对于压在小方格边线上的酵母菌，应只计固定的相邻两个边及其顶角的酵母菌。（2）从试管中吸出培养液进行计数前，需将试管轻轻振荡几次，目的是使培养液中的酵母菌均匀分布，减少误差。（3）结果记录最好用记录表。（4）每天计数酵母菌量的时间要固定。（5）培养和记录过程要尊重事实，不能主观臆。【详解】A、抽样检测时，吸取培养液计数前要将试管轻轻振荡几次，目的是使培养液中的酵母菌均匀分布，减少误差，A正确；B、营养、温度、pH、有害物质的积累等都是影响酵母菌种群数量变化的因素，B正确；C、酵母菌培养的方法：把适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养，C正确；D、由于锥形瓶中营养物质、氧气含量减少和代谢产物积累，酵母菌种群数量最后会逐渐下降，D错误。故选D。二、综合题：本大题共4小题7、（1）①.转录和翻译②.不属于③.基因突变是指DNA分子中发生碱基的替换、增添或缺失，而引起的基因碱基序列的改变，而该现象是mRNA中碱基的改变（2）4种（游离的）核糖核苷酸（3）①.ApoB48蛋白②.ApoB48mRNA和ApoB100mRNA原本是同一种mRNA，但ApoB48mRNA上原本决定谷氨酰胺的密码子CAA转变成了终止密码子UAA，翻译过程提前终止（4）在肝、肾细胞中apoB基因的表达水平下降（或肝、肾细胞受损，ApoB100蛋白表达量降低）【解析】题图分析，apoB基因在不同的细胞中编码的蛋白质不同，在肝、肾细胞通过转录和翻译形成的是apoB-100蛋白，在小肠细胞通过转录和翻译形成的是apoB-48蛋白；小肠细胞中合成的氨基酸数减少与mRNA编辑有关，mRNA上的一密码子为CAA，编辑后变为UAA，而UAA为终止密码子，导致翻译终止，进而导致肽链变短。【小问1详解】基因的表达过程包括转录和翻译两个过程，apoB基因也不例外；在小肠细胞中apoB基因转录形成的mRNA中“CAA”变为“UAA”，该现象“不属于”基因突变，因为基因突变是指DNA分子中发生碱基的替换、增添或缺失，而引起的基因碱基序列的改变，而该现象是mRNA中碱基的改变，因此不属于基因突变。【小问2详解】apoB基因中的信息传递给mRNA的过程中，由于该过程的产物是mRNA，因此，需要消耗的原料是四种游离的核糖核苷酸。【小问3详解】由图可知，apoB基因转录形成的apoB-48mRNA与apoB-100mRNA原本长度是相等的，只是apoB-48mRNA被编辑后，终止密码子提前出现，导致apoB-48的肽链明显缩短，故apoB48的相对分子质量小于apoB-100的相对分子质量。【小问4详解】若某人血浆中CM和LDL的含量低于正常值，则应该是乳糜微粒中ApoB100蛋白的含量减少，而ApoB100蛋白是在肝、肾细胞中合成的，因此，出现这种现象的原因可能是在肝、肾细胞中apoB基因的表达水平下降。【点睛】熟知基因表达过程中的两个步骤的基本内容是解答本题的关键，正确辨析图示的信息是解答beet的前提，掌握基因表达的关键环节是解答本题的另一关键。8、(1).感受器(2).不属于(3).c(4).突触(5).神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜(6).兴奋(7).电信号→化学信号→电信号(8).b、c、d、e处(9).2(10).神经-体液(11).肝糖原(12).分级(13).下丘脑和垂体【解析】1、分析甲图：b上有神经节，因此b为传入神经，a为感受器，d为神经中枢，e为传出神经，f为效应器。2、分析乙图：乙图为突触结构示意图。【详解】（1）结合分析可知：甲图中a与传入神经相连，故表示反射弧中的感受器；在e处实施刺激引起肌肉收缩不属于反射，原因是没有完整的反射弧参与；条件反射的形成过程能明显影响突触的数量，故生活在刺激丰富的环境中的孩子，大脑皮层厚度会增加，图甲中结构[c]突触数量将增加。（2）兴奋在图乙所示结构中的传递是单向的，原因是神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜；当兴奋传至突触小体时会引起细胞膜上Ca2+通道打开，并使Ca2+内流，从而促进神经递质的释放，使突触后膜上的钠离子通道打开，钠离子大量内流，引发后一个神经元兴奋；图乙为突触结构，兴奋在该结构上传递时涉及的信号转换为电信号→化学信号→电信号。（3）兴奋在神经纤维上可以双向传导，因此刺激图中箭头处，可在b、c点检测到膜电位变化；在神经元之间，兴奋只能单向传递，即从上一个神经细胞的轴突传到下一个神经细胞的树突或胞体，因此刺激图中箭头处，在d点和e点也能测到膜电位的变化，而在a点无法检测到膜电位变化，即能测到动作电位的位置是b，c，d和e处。（4）在a处给予适宜的刺激，产生的兴奋先传到b处电流计的左电极，此时左电极膜外为负电位，右电极膜外为正电位，左右电极间会产生电流，电流由正电位流向负电位，电流计指针会偏转；当兴奋传递到右电极时，右电极膜外变为负电位，左电极膜外已恢复为正电位，左右电极之间又会产生电流，电流计指针会向右偏转。综上分析，在a处给予适宜的刺激，b处电流计会发生2次偏转。图（b）显示，人体因为情绪产生压力时，既有兴奋的传导，又有多种激素的参与，说明此过程的调节属于神经一体液调节。激素a分泌量上升能使血糖浓度升高，且肝脏上有其特异性受体，推测该激素能促进肝糖原水解为葡萄糖。（5）图中激素e的分泌受到下丘脑和垂体的调节，这种激素分泌的调节方式是分级调节；激素e的靶细胞众多，也存在负反馈调节，包括图b中的垂体细胞和下丘脑细胞。【点睛】本题结合图解，考查神经冲动的产生和传导，要求考生识记反射弧的结构，掌握各组成结构的功能；掌握神经冲动在神经元之间的传递过程，能结合图中信息准确答题。9、(1).促进果实的成熟(2).细胞的伸长(3).细胞的分裂(4).用细胞分裂素来处理离体叶片，记录叶片失绿变黄所需的时间(5).同种植物、同样大小和发育状况相同的(6).在相同位置相同面积上涂等量的蒸馏水(7).记录甲、乙两组叶片失绿变黄所需的时间(8).甲组叶片失绿变黄所需的时间比乙组长【解析】该实验设计，目的是验证细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用，自变量是细胞分裂素的有无，因变量是检测叶片衰老的程度，可以通过记录叶片失绿变黄所需的时间来反映。在实验设计的过程中还需要注意实验的对照原则、单一变量原则、排除无关变量等原则。【详解】（1）①除上表中的四大类外，植物体内还一类激素就是乙烯，乙烯的主要作用是促进果实的成熟。②比较茎尖和伸长茎中各种激素的含量，可以看出生长素和赤霉素主要通过促进细胞的伸长，从而促进生长；细胞分裂素主要通过促进细胞的分裂，而促进生长。（2）③实验原理：用细胞分裂素来处理离体叶片，记录叶片失绿变黄所需的时间来证明细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用。④实验步骤要注意对照和无关变量的排除。第一步：选取同种植物、同样大小和发育状况相同的叶片随机分成两组，分别标记为甲组、乙组。第二步：在甲组叶片的局部位置涂上一定浓度的细胞分裂素，乙组叶片在相同位置相同面积上涂等量的蒸馏水。第三步：记录甲、乙两组叶片失绿变黄所需的时间。⑤实验结果预测：经过细胞分裂素处理的甲组叶片失绿变黄所需的时间比乙组长【点睛】本题考查植物的激素调节，主要是识记基本知识点和实验设计，代谢类的实验设计的一般原则需要关注。10、（1）①.叶绿体类囊体薄膜（或叶绿体基粒）②.（2）①.NADPH②.ATP、NADPH（3）液泡（4）景天科植物大多分布于非洲干旱地区，夜晚开启气孔吸收并储存二氧化碳以满足光合作用需求，白天关闭气孔降低蒸腾作用减少水分的散失（必须从光合作用和蒸腾作用两个方面作答）【解析】光合作用包括光反应阶段和暗反应阶段。（1）光反应阶段在叶绿体囊状结构薄膜上进行，此过程必须有光、色素、化合作用的酶．具体反应步骤：①水的光解，水在光下分解成氧气和NADPH；②ATP生成，ADP与Pi接受光能变成ATP，此过程将光能变为ATP活跃的化学能。（2）暗反应在叶绿体基质中进行，有光或无光均可进行，反应步骤：①二氧化碳的固定，二氧化碳与五碳化合物结合生成两个三碳化合物；②二氧化碳的还原，三碳化合物接受NADPH、酶、ATP生成有机物。此过程中ATP活跃的化学能转变成化合物中稳定的化学能；光反应为暗反应提供了NADPH和ATP，NADPH和ATP能够将三碳化合物还原形成有机物。【小问1详解】植物光合作用包括光反应和暗反应两个阶段，其中光反应的场所是类囊体薄膜，暗反应的场所是叶绿体基质。光合作用是绿色植物及某些细菌的叶绿素吸收光能，同化二氧化碳和水等简单无机物，合成复杂有机物并放出氧的过程，光合作用的总反应式：。【小问2详解】光反应为暗反