2025-2026学年上海市同济大学一附中高二生物第一学期期末复习检测模拟试题含解析

2025-2026学年上海市同济大学一附中高二生物第一学期期末复习检测模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．免疫学是在人类与传染病斗争过程中发展起来的学科，有关免疫学的应用错误的是（）A.疫苗通常是灭活的或减毒的病原体制成的生物制品B.接种疫苗后，人体可以产生相应的抗原C.免疫抑制剂可以大大提高器官移植的成活率D.免疫学的应用除了免疫预防，还包括免疫诊断和免疫治疗2．目前我国在矿产资源开发中，坚持“谁污染、谁治理”“谁破坏、谁恢复”的原则，建立健全矿区生态环境恢复治理的责任机制。下列关于矿区废弃地生态恢复的叙述，合理的是A.矿区废弃地生态修复的关键是尽可能依靠自然演替恢复其生态功能B.适用于矿区生态环境恢复的措施是开发农田，增加农民收入C.该生态工程恢复所遵循的主要原理是整体性原理、协调与平衡原理D.矿石的开采只是破坏生态环境，不会产生其他危害3．研究人员将生长激素基因通过质粒导入大肠杆菌细胞，使其表达，产生生长激素。已知质粒中存在两个抗性基因：甲是抗链霉素基因，乙是抗氨苄青霉素基因，且目的基因要插入到基因乙中，而大肠杆菌不带有任何抗性基因。下列叙述正确的是（）A.导入大肠杆菌的质粒一定为重组质粒B.RNA聚合酶是构建该重组质粒必需的工具酶C.起始密码子位于基因的首端，能起始转录过程D.在含氨苄青霉素的培养基中不能生长，但在含链霉素培养基中能生长的可能是符合生产要求的大肠杆菌4．发生矿难被埋在矿井下的人长时间没有饮水进食，其体内发生的变化是A.肝脏中储存的肝糖原减少 B.细胞外液的渗透压下降C.抗利尿激素分泌减少 D.胰岛A细胞的分泌活动减弱5．今年7月份，河南多地遭受了千年一遇大水灾，很多人当时面临着巨大的危险，在遇到危险时，人们往往会爆发出比平时更大的力量和产生更敏捷的反应，此时体内的激素水平，明显提高的是（）A.胰岛素 B.雄性激素 C.肾上腺素 D.雌性激素6．水东湾海洋公园是以红树林为主题的城市湿地公园，最大的特点是人工红树林生态修复，是全国最大的连片人工红树林种植示范基地，形成了独特的“海上森林”景观；也是广东省首批十佳观鸟胜地之一，观鸟时间全年均可，4-8月以鹭鸟等繁殖留鸟为主，秋冬季至翌年春季可见各种鸻鹬类等迁徙候鸟。下列有关说法错误的是（）A.决定水东湾海洋公园鸻鹬类的某一种群的种群密度是其出生率与死亡率B.水东湾海洋公园在夏季与秋冬季鸟类种群的变化体现了群落的季节性C.水东湾湿地上发生的群落演替是次生演替D.水东湾人工红树林生态修复，体现人类活动可以改变群落演替的速度和方向二、综合题：本大题共4小题7．（9分）下图表示某种特异性免疫的过程，据图回答下列问题：（1）细胞2和细胞3均起源于_____________________细胞;1、2、3、4、5这五种细胞里，其中能特异性识别抗原有____________________（填数字）。（2）免疫应答是机体免疫系统对抗原刺激所产生的一系列反应，参与免疫应答的免疫活性物质有抗体、_____和___________等。（3）除入侵的病原体外，人体内每天都可能产生各种癌细胞，但是人通常并不容易患癌症，这是由于免疫系统所具有的______________和______________功能，才保证了机体的健康。8．（10分）已知钙离子及钙信号转导对根的向重力性有着重要作用，但是钙信号转导对根的负向光性有何影响？某研究小组通过实验进行了探究。请回答以下相关问题。（1）用不同浓度的氯化钙（CaCl2）处理水稻幼苗根尖24h后，测量根的负向光性弯曲度及根生长速率，结果见图1。（注：不同浓度的CaCl2对水稻幼苗根生长速率与对照相比无明显差异，结果未显示）向溶液中添加CaCl2后发现，低于100µmol·L－1CaCl2对水稻幼苗根的负向光性弯曲具有_____________效应，50•mol·L－1CaCl2对水稻幼苗根的生长速率和负向光性弯曲度促进程度最大，但当CaCl2浓度高于100µmol·L－1时，对水稻幼苗根的负向光性的影响为__________________。（2）用不同浓度的钙离子通道阻断剂氯化镧（LaCL3）处理水稻幼苗根尖24h后，测量根的负向光性弯曲度及根生长速率，结果见图2。由图2可以看出，随着水培溶液中的LaCL3浓度的升高，水稻幼苗根___________。当LaCL3浓度达12µmol·L－1时，__________________。（3）为验证LaCL3对水稻种子根负向光性和生长速率的抑制作用与Ca2＋信号有关，向LaCL3溶液中加入了100µmol·L－1CaCl2，结果发现，100µumol·L－1CaCl2能使水稻幼苗根负向光性弯曲有所恢复，苗根的生长速率也有相似的效果。为研究CaCl2、LaCL3对根向光侧和背光侧生长素分布的影响，在进行上述实验时，还测定了生长素浓度数据，结果见表。CaCl2、LaCL3分别及组合处理24h对水稻幼苗根向光侧和背光侧生长素含量的影响处理生长素浓度向光侧/（ng·g－1）背光侧/（ng·g－1）水14237750µmol/LCaCl21183986µmol/LLaCl32292886µmol/LLaCl3－100µmol/LCaCl2176351结果表明，50µmol·L－1CaCl2和6µmol·L－1LaCl3单独处理对IAA从向光侧向背光侧运输的影响分别为_______________。添加100µmol·L－1CaCl2可_______________LaCL3的作用。（4）其他实验证据表明，光受体接受单侧光信号后可调节生长素载体基因的表达和载体的极性分布，请结合此证据并综合上述研究结果，请完成对单侧光照引发根的负向光性弯曲生长的可能机制的阐述。单侧光照→_________________→促进生长素载体基因表达，增加生长素载体数量并形成极性分布→___________________________→最终造成背光侧生长素浓度过高，从而抑制细胞伸长，根出现负向光性弯曲生长。9．（10分）下面图1为呼吸作用示意图；图2是温度对细胞呼吸速率的影响曲线；图3为酵母菌在葡萄糖溶液中不同浓度下的释放速率。（1）图1中，X代表的物质可能是___________，动物细胞可以进行的过程为____________填序号）。人体在剧烈运动时，肌肉处于暂时相对缺氧状态，产生的ATP没有显著增加，但葡萄糖的消耗量剧增，这是因为___________。（2）从图2中可以看出，细胞呼吸的最适温度是___________点对应的温度。由C点对应的温度恢复到最适温度时细胞呼吸速率并未增加，原因是___________。（3）图3所示，在葡萄糖发酵过程中，酒精产生速率的变化趋势是___________。试解释E点出现的原因___________。如果在瓶中培养酵母菌时，测定出瓶中放出的体积与吸收的体积比为5：4，这是因为有___________（以比例表示）的酵母菌在进行曲线Ⅰ所示的呼吸类型（假设酵母菌进行两种细胞呼吸的速率相等）。10．（10分）图1表示细胞生物遗传信息传递某过程，图2表示DNA结构片段。请回答下列问题：（1）假如图2的两条链在某生理过程中都做了模板，则该生理过程是_____，其方式为_____。（2）图1所示的遗传信息传递过程，其中不同于图2的碱基互补配对方式的是_____。（3）若把图2所示DNA放在含15N的培养液中复制3代，子代中含14N的DNA所占比例为_____。（4）若通过DNA复制共得到32个图2中的DNA片段，则至少要向试管中加入_____个腺嘌呤脱氧核苷酸。（5）若人组织中的细胞已失去分裂能力，则其细胞内遗传信息的流动方向为_____。（6）RNA病毒相比于DNA病毒更容易发生变异，请结合有关RNA的结构说明其原因：_____。（7）若一个DNA分子的一条链中（A+G）/（T+C）=0．5，那么在它的互补链中，（A+G）/（T+C）应为_____。11．（15分）下图1表示缩手反射反射弧，图2、图3分别表示图1虚线框内局部结构放大示意图。请回答问题：（1）图1中表示效应器的是_____（填字母），由_____组成。图2中组成突触的结构包括_____（填字母）。（2）图3中，表示兴奋部位是_____（填字母），该兴奋状态的形成是Na＋内流的结果，其进入膜内的方式是___________，兴奋的传导方向与膜______（内/外）一致。（3）兴奋在图2所示处只能单向传递的原因是__________________。（4）某同学取指血进行化验，当针刺破手指时并未缩手。说明缩手反射的神经中枢虽在脊髓，但还会受_____________________控制。（5）如图4是测量神经纤维膜内外电位的装置，图5是测得的动作电位变化（动作电位是指可兴奋细胞受到刺激时在静息电位的基础上产生的可扩布的电位变化过程），据图回答下列问题：①图4状态测得的电位相当于图5中的_____区段的电位。若该神经纤维接受突触前膜释放的兴奋性神经递质，则图4的指针有何变化？_______________（向左/向右/不变）。②图5中当神经纤维受到刺激时，Na＋内流引起的是_____区段的变化。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、B【解析】免疫学应用分为免疫预防、免疫诊断和免疫治疗等，主要包括：疫苗的应用，疾病的临床检测和科学研究，器官移植等。【详解】A、疫苗是将病原微生物及其代谢产物，经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的生物制剂，疫苗失去了致病性，但保留了病原菌的抗原性，人体注射疫苗后，免疫系统便会产生相应的抗体，使人体获得相应的免疫力，A正确；B、疫苗相当于抗原，接种疫苗后，人体可以产生相应的抗体和记忆细胞，B错误；C、器官移植最大的问题是存在免疫排斥反应，因此器官移植病人手术后患者要服用免疫抑制剂，以提高移植器官的成活率，C正确；D、免疫学在临床实践中的应用除了免疫预防，还包括免疫诊断和免疫治疗，D正确。故选B。2、C【解析】矿区废弃地生态修复的关键是植被恢复及其所必需的土壤微生物群落的重建，A错误；矿区废弃地的土地条件极端恶劣，甚至有严重重金属污染，植被难以恢复而农作物更难以生长，大力发展农田，收效难以保证，B错误；该生态工程恢复所遵循的主要原理是整体性原理、协调与平衡原理，C正确；矿石的开采不仅是破坏生态环境，也会产生其他危害，如地表塌陷等，D错误。3、D【解析】已知质粒中存在两个抗性基因：甲是抗链霉素基因，乙是抗氨苄青霉素基因，，且目的基因要插入到基因乙中，而大肠杆菌不带任何抗性基因，因此获得“工程菌”能够抗链霉素，而不能抗氨苄青霉素。【详解】A、导入大肠杆菌的质粒可能为重组质粒，也可能为普通质粒，A错误；B、构建基因表达载体过程中需要限制酶和DNA连接酶，不需要RNA聚合酶，B错误；C、启动子位于基因的首端，是RNA聚合酶识别和结合的部位，能起始转录过程，而密码子是指mRNA上的三个相邻碱基，C错误；D、据分析可知，因标记基因抗氨苄青霉素基因被破坏而抗链霉素基因完整，故在含氨苄青霉素培养基中不能生长，但在含链霉素培养基中能生长的可能是符合生产要求的大肠杆菌，D正确。故选D。4、A【解析】当饮水不足时，细胞外液渗透压升高，一方面刺激下丘脑部位的渗透压感受器，产生兴奋传递到大脑皮层产生渴觉直接调节对水的摄入量；另一方面刺激下丘脑分泌抗利尿激素释放激素，作用于垂体，使垂体后叶释放的抗利尿激素（由下丘脑神经细胞分泌的）增加，排出尿量减少，从而使细胞外液渗透压下降，恢复正常；当人饥饿时，血糖浓度下降，主要通过胰高血糖素的调节，肝糖原分解为血糖，使血糖浓度升高。【详解】AD、长时间没有进食，导致其血糖浓度降低，此时胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增多，促进肝糖原的分解，使血糖浓度升高，肝脏中储存的肝糖原减少，A正确，D错误；B、长时间没有饮水会导致细胞外液的渗透压升高，B错误；C、细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器兴奋，下丘脑合成分泌、垂体释放的抗利尿激素增多，促进肾小管和集合管重吸收水，C错误。故选A。【点睛】本题综合考查了血糖调节、水盐调节的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力。5、C【解析】当人遇到危险的情况时，会产生紧张，紧握双拳、发出叫喊等这些反应与神经调节有关，还会出现血压中肾上腺素增加，致使心跳和呼吸加快、血压上升，这属于体液调节，因此该生理过程属于神经-体液调节。【详解】A、此时胰岛素降低，胰高血糖素会升高，A错误；BD、性激素可调节生殖器官的生长发育，不会明显升高，BD错误；C、肾上腺素有调节心肌、增高血压、活化交感神经、运送葡萄糖给肌肉、促进肌肉的活动用来应对压力或危险，它可以瞬间给人强大的机能提升和爆发力，肾上腺素会明显升高，C正确。故选C。6、A【解析】1、种群的数量特征包括：种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例。2、由于阳关、温度和水分等随季节变化，群落的外貌和结构也会随之发生有规律成的变化，这体现了群落的季节性。3、根据起始条件演替可分为初生演替和次生演替。初生演替速度慢，趋向形成新群落，经历的阶段相对较多；次生演替速度快，趋向恢复原来的群落，经历的阶段相对较少。人类的许多活动正在影响着群落的演替，往往使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行。【详解】A、决定水东湾海洋公园鸻鹬类的某一种群的种群密度是其迁入率与迁出率，A错误；B、水东湾海洋公园的鸟类随着季节有规律地发生变化，体现了群落的季节性，B正确；C、水东湾湿地上发生的群落演替是次生演替，C正确；D、水东湾人工红树林生态修复，体现人类的活动可以改变群落演替的速度和方向，D正确。故选A。二、综合题：本大题共4小题7、(1).骨髓造血干细胞(2).2、3、5(3).淋巴因子(4).溶菌酶(5).监控(6).清除【解析】据图分析，图示为体液免疫过程，其中细胞1是吞噬细胞，细胞2是T细胞，细胞3是B细胞，细胞4是浆细胞，细胞5是记忆细胞；①是吞噬细胞吞噬的过程，②是吞噬细胞处理病原体、呈递给T细胞的过程，③过程是T细胞呈递抗原给B淋巴细胞的过程，④浆细胞合成和分泌抗体的过程，物质a是抗体。【详解】（1）根据以上分析已知，细胞1是吞噬细胞，细胞2是T细胞，细胞3是B细胞，细胞4是浆细胞，细胞5是记忆细胞，其中T细胞和B细胞都起源于骨髓造血干细胞；5种细胞中可以特异性识别抗原的有T细胞、B细胞和记忆细胞。（2）参与免疫应答的活性物质有抗体、淋巴因子、溶菌酶等。（3）免疫系统具有的监控和清除功能，虽然人体每条都会产生各种癌细胞，但是人通常并不容易患癌症。【点睛】解答本题的关键是掌握体液免疫的详细过程，准确判断图中各个数字代表的过程或细胞的名称以及物质a的名称。8、（1）①.促进②.均表现出抑制效应（2）①.负向光性弯曲度变小，水稻幼苗根的生长速率也降低②.负向光性完全消失，根的生长也严重地受到抑制（3）①.促进和抑制②.部分抵消（部分对抗）（4）①.激活光受体，将信号传到核内②.在钙离子的参与下完成生长素的背光运输【解析】分析数据，不同浓度的氯化钙处理对于水稻的幼根负向光性弯曲的影响不同，有促进作用也有抑制作用。【小问1详解】根据图1分析，发现加入氯化钙以后与对照组相比较（不加入的组）在低于100µmol·L-1CaCl2的情况下，加入组要比不加组负向光性弯曲度大，所以说明有促进效应，而当CaCl2浓度高于100µmol·L－1时，对水稻幼苗根的负向光性的影响为抑制，此时加入组的纵坐标低于了不加入组的；【小问2详解】由图2可以看出，随着水培溶液中的LaCL3浓度的升高，与不加入组比较，水稻幼苗根负向光性弯曲度变小，水稻幼苗根的生长速率也降低，负向光性完全消失，根的生长也严重地受到抑制；【小问3详解】根据表格数据分析，50µmol·L－1CaCl2单独处理时，幼苗根向光侧的生长素浓度较加水组是减少了的，而背光侧生长素浓度升高了，说明50µmol·L－1CaCl2单独处理时对IAA从向光侧向背光侧运输的影响是促进作用，而单独使用6µmol·L－1LaCl3处理的时候幼苗根向光侧的生长素浓度较加水组是增加了的，而背光侧生长素浓度降低了，说明而单独使用6µmol·L－1LaCl3处理时对IAA从向光侧向背光侧运输的影响是促进作用有抑制作用；添加100µmol·L－1CaCl2后对于LaCL3的作用有部分抵消；【小问4详解】题干信息表明光受体接受单侧光信号后可调节生长素载体基因的表达和载体的极性分布，所以可以推测单侧光照→激活光受体，将信号传到核内→促进生长素载体基因表达，增加生长素载体数量并形成极性分布→在钙离子的参与下完成生长素的背光运输→最终造成背光侧生长素浓度过高，从而抑制细胞伸长，根出现负向光性弯曲生长。【点睛】本题考查植物激素调节相关实验，考生要能够对于题干信息进行梳理分析，利用已有知识进行解题。9、(1).丙酮酸(2).①②③④(3).葡萄糖分解不彻底，能量没有完全释放(4).B(5).高温使酶的结构发生了改变(6).逐渐减少(7).此时无氧呼吸受抑制，有氧呼吸还较弱(8).3/7【解析】1、分析图1：图1是呼吸作用示意图，①表示细胞呼吸的第一阶段，②表示产生乳酸的无氧呼吸，③表示有氧呼吸的第二阶段，④表示有氧呼吸的第三阶段，⑤表示产生酒精和二氧化碳的无氧呼吸，X代表丙酮酸，Y代表酒精和二氧化碳。2、分析图2：图2是温度与呼吸速率之间的关系的曲线，根据曲线变化可知，AB段说明表示在一定的范围内随温度升高，细胞呼吸的速率升高；B点时细胞呼吸速率最高，此时对应的温度是细胞呼吸的最适宜温度；BC段超过最适温度后随着温度升高细胞呼吸速率降低，说明温度过高使部分酶失活。3、分析图3：图3表示氧浓度与细胞呼吸速率之间的关系，曲线Ⅰ在氧浓度较低时细胞呼吸速率较高，说明曲线Ⅰ该代表无氧呼吸；曲线Ⅱ随氧气浓度的升高，细胞呼吸速率增强，所以Ⅱ表示细胞的有氧呼吸。【详解】（1）分析图1可知：物质X应该代表呼吸作用的中间产物丙酮酸；动物细胞可以进行有氧呼吸的全部过程和产生乳酸的无氧呼吸过程，即①②③④；人体在剧烈运动的时候氧气供应不足，此时细胞主要进行的是无氧呼吸，葡萄糖分解不彻底，能量没有完全释放，产生的ATP较少。（2）分析图2可知：二氧化碳释放量最大时对应的温度为最适温度，即B点；酶的作用条件温和，由C点对应的温度恢复到最适温度时细胞呼吸速率并未增加，原因是高温使酶的结构发生了改变，该过程是不可逆的。（3）图3的横坐标为氧气浓度，纵坐标为二氧化碳释放量，而细胞在进行无氧呼吸时才产生酒精，无氧呼吸会随着氧气浓度的增加而逐渐下降，对应曲线Ⅰ，因此可推测酒精产生速率的变化趋势逐渐减少；曲线Ⅱ随着氧气浓度的增加而逐渐增加，后续保持不变，可推测曲线Ⅱ对应的是有氧呼吸曲线，因此DEF所在曲线应该为总呼吸曲线，出现E点的原因应为此时无氧呼吸受抑制，有氧呼吸还较弱，因此总呼吸速率最低；在有氧呼吸过程中，葡萄糖消耗量：氧气吸收量：二氧化碳产生量=1:6:6，在无氧呼吸过程中，葡萄糖消耗量：二氧化碳产生量=1:2，由于瓶中放出CO2的体积与吸收O2的体积比为5：4，所以有氧呼吸消耗的葡萄糖为2/3，无氧呼吸消耗的葡萄糖为1/2，因此进行无氧呼吸的酵母菌所占比例为：1/2÷（2/3+1/2）=3/7。【点睛】本题考查细胞呼吸的知识点，要求学生掌握有氧呼吸和无氧呼吸的过程及物质变化，把握有氧呼吸和无氧呼吸的反应式，能够利用反应式的关系进行计算，这是该题考查的重点；同时要求学生能够正确识图分析，判断图1中的生理过程及其发生的场所，能够分析图2和3中曲线的变化情况，判断影响细胞呼吸的因素和细胞呼吸的类型，这是突破该题的关键。10、(1).DNA复制(2).半保留复制(3).A-U(4).1/8(5).124(6).(7).RNA多为单链结构，不稳定(8).2【解析】分析图1：图1表示细胞生物遗传信息传递某过程，其中左链含有碱基U为RNA链，且正在合成该链，右链含有碱基T，为DNA链，因此图1表示转录过程．其中a为磷酸二酯键，是限制酶、DNA连接酶和DNA聚合酶的作用对象。分析图2：图2表示DNA结构片段，其中配对的两个碱基之间的化学键为氢键，是解旋酶的作用对象。【详解】（1）假如图2的两条链在某生理过程中都做了模板，则该生理过程是DNA复制，其方式为半保留复制。（2）由以上分析可知，图1表示转录过程，该过程中的碱基配对方式为A-U、T-A、C-G、G-C，而图2的碱基互补配对方式是A-T、T-A、C-G、G-C，可见图1不同于图2中的碱基配对方式为A-U。（3）探究DNA复制特点时运用的主要技术是放射性同位素示踪技术；图2所示DNA分子中有一条链含15N，另一条链含14N，将其放在含15N的培养液中复制3代，得到23个DNA，根据DNA分子半保留复制特点，子代中含14N的DNA有一个，所占比例为1/8。（4）图2中的DNA片段含有腺嘌呤脱氧核苷酸4个，若通过DNA复制共得到32个图2中的DNA片段，根据DNA分子半保留复制特点，则至少要向试管中加入（32-1）×4=124个腺嘌呤脱氧核苷酸。（5）若人组织中的细胞已失去分裂能力，该细胞不能进行DNA的复制，则其细胞内遗传信息的流动方向为。（6）RNA病毒相比于DNA病毒更容易发生变异原因是：RNA多为单链结构，不稳定。（