苏教六年级下册期末数学测试模拟试卷A卷及答案解析_第1页
苏教六年级下册期末数学测试模拟试卷A卷及答案解析_第2页
苏教六年级下册期末数学测试模拟试卷A卷及答案解析_第3页
苏教六年级下册期末数学测试模拟试卷A卷及答案解析_第4页
苏教六年级下册期末数学测试模拟试卷A卷及答案解析_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

苏教六年级下册期末数学测试模拟试卷A卷及答案解析一、选择题1.在比例尺是1:12500000的地图上,量得两城市之间的距离是8厘米.那么在比例尺是1:8000000的地图上,图上距离是(

)厘米.A.12.5 B.10 C.64

D.6.82.两个长、宽和高都是的长方体,如图堆放在墙角,()露在外面的面积和其他不相等.A. B.C. D.3.一个长方体容器,长15厘米,宽12厘米,高8厘米,里面水深5厘米。现将一个红薯完全浸入水中,水面上升2.4厘米。求红薯的体积,正确的算式是()。A.15×12×5 B.12×8×2.5 C.15×12×2.4 D.12×8×2.44.一个三角形三个内角的度数比是,这个三角形按角分是()。A.等腰三角形 B.锐角三角形 C.直角三角形 D.钝角三角形5.某地区烛光晚餐中,设座位有x排,每排坐30人,则有8人无座位;每排坐31人,则空26个座位,则下列方程正确的是()A.30x-8=31x+26 B.30x-8=31x-26C.30x+8=31x+26 D.30x+8=31x-266.下图是用5个小正方体拼摆而成的,从右面看到的图形是()。A. B. C. D.7.甲、乙、两三个仓库各存粮若干吨,已知甲仓库存的粮是乙仓库的,乙仓库存的粮比丙仓库多,丙仓库比甲仓库多存粮40吨,下列说法中错误的是()。A.丙仓库存的粮是乙仓库的 B.甲仓库存的粮是丙仓库的C.甲、乙、丙三个仓库存粮之比是10∶15∶12 D.甲仓库存粮240吨8.下面关于正比例和反比例的四个说法中,正确的有()。①正比例的图像是一条射线②一个人的年龄和体重既不成正比例关系也不成反比例关系③圆柱的底面积一定,体积和高成反比例关系④长方形的周长一定,长和宽不成比例。A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④9.某市规定每户每月用水量不超过6吨时,每吨价格为2.5元;当用水量超过6吨时,超过的部分每吨价格为3元。下图中能正确表示每月水费与用水量关系的是()。A. B.C. D.10.用M,N,P,Q各代表四种简单几何图形(线段、等边三角形、正方形、圆)中的一种。图1﹣图4是由M,N,P,Q中的两种图形组合而成的(组合用“&”表示)。那么,表示PQ的有①﹣④4个组合图形可供选择其中,正确的是()。A.① B.② C.③ D.④二、填空题11.地球和太阳的平均距离是一亿四千九百六十万千米,写作(______)千米,改写成用“亿”作单位,并保留两位小数约是(______)亿千米。12.()∶20=0.75==12÷()=()%。13.40吨比50吨少(________)%;(________)吨比50吨多20%。14.在边长4厘米的正方形纸上画一个最大的圆,这个圆的半径是(________)厘米,面积是(________)平方厘米。15.某小学书法组的人数在55—70人之间,男生与女生人数的比是7∶9,书法组女生有(________)人。16.一幅地图的比例尺是1∶3000,在这幅地图上量得A、B两地间的距离是3cm,A、B两地的实际距离是(______)米。17.一个圆柱的底面周长是12.56dm,侧面积是226.08dm2,它的高是(______)dm。18.松鼠妈妈采松子,晴天每天可以采20个,雨天每天只能采12个,它一连采了几天共采了112个松子,平均每天采14个,这几天中有(_______)个雨天.19.某商场经销一种商品,由于进货时价格比原进价降低了6.4%,使得利润率增加了8个百分点,则经销这种商品原来的利润率是___________。20.(2分)在长25厘米,宽20厘米,高10厘米的长方体的八个角上,剪去棱长为5厘米的正方体,求剩下部分的体积是(______)。三、解答题21.直接写得数。3.6+2.04=22.计算下面各题,能简算的要简算。23.解方程(或比例)x-x=:=:24.某校六年级学生有180人,占全校人数的20%,五年级人数比全校总人数少,五年级有学生多少人?25.商场卖一款运动鞋,如果每双售价250元,那么售价的是进价,售价的就是赚的钱。元旦节要搞促销活动,为保证一双运动鞋赚的钱不少于50元,应该怎样确定折扣?26.幼儿园的老师把一些画片分给三个班,每人都能分到6张.如果只分给班,每人能得15张,如果只分给班,每人能得14张,问只分给班,每人能得几张?27.货车和客车分别从甲、乙两地同时出发,相向而行,货车每小时行48千米,客车每小时行64千米,当货车行至全程的时,客车距离货车24千米.两车继续行驶,货车还需多少小时到达乙地?28.一个圆柱形水池,底面直径20米,深3米。(1)水池的占地面积是多少平方米?(2)水池最多可以盛水多少立方米?(3)在水池的内侧和底面抹水泥,抹水泥部分的面积是多少?29.服装大促销,同种价格的运动服,甲商店一律降价25%出售,乙商店一律降价15%出售,且每满100元再返还现金10元。刘阿姨在甲商店花180元买了一套运动服,如果在乙商店买同样的运动服,要花多少元?30.如图是某商场2020年四个季度的冰箱销售图,请根据统计图解决问题。(1)全年销售额为9880万元,则第二季度的销售额是多少万元?(2)第四季度比第三季度下降了百分之几?31.为庆祝“六一”儿童节,某幼儿园举行用火柴棒摆“金鱼”比赛。如图所示,按照下面的规律摆下去。

(1)摆6个“金鱼”需要多少根火柴棒?(2)摆n个“金鱼”需要多少根火柴棒?(3)若有2018根火柴棒,那么可以摆多少个“金鱼”?【参考答案】一、选择题1.A解析:A【分析】本题考查的是有关比例尺的知识点.图上距离与实际距离的比叫作这幅图的比例尺,则图上距离=实际距离×比例尺,实际距离=图上距离÷比例尺.先根据比例尺1:12500000和图上距离,求出实际距离,由于实际距离相同,所以再根据实际距离和比例尺1:8000000求出图上距离.【详解】已知在比例尺是1:12500000的地图上,量的图上距离是8厘米,求出实际距离8÷=8×12500000=100000000厘米,由于实际距离相同,所以它在比例尺是1:8000000的地图上的图上距离为100000000×=12.5厘米.故答案选A.【点睛】注意虽然在两幅地图上比例尺不相同,但实际距离是相等的.2.B解析:B【分析】分别求出各个选项长方体露在外面的面积即可解答。【详解】A.2×1×4+1×1=9(cm2)B.2×1×3+2×1=8(cm2)C.2×1×4+1×1=9(cm2)D.2×1×4+1×1=9(cm2)只有B露在外面的面积和其他不相等。故答案为:B。【点睛】本题主要考查学生对长方体表面积计算方法的掌握和灵活运用。3.C解析:C【分析】水上升部分的体积即为红薯的体积,据此解答。【详解】根据题意可知:红薯的体积=水上升部分的体积=15×12×2.4故答案为:C。【点睛】本题主要考查了不规则物体的体积的计算方法,根据题意分析出红薯的体积与水面上升部分的体积的关系是解决本题的关键。4.B解析:B【分析】三角形内角和为180度,三个内角的度数比是,根据比的意义可知,三个角分别占内角和的,,,据此可求出答案。【详解】三角形的三个角分别为:(度)<90度;度;(度)<90度。即该三角形三个角都为锐角,因此这个三角形是锐角三角形。故答案选择B。【点睛】本题主要考查的是三角形的内角和及比的应用,解题中需要掌握比的实际应用,再根据三角形内角和为180度求解。5.D解析:D【详解】略6.B解析:B【分析】观察图形可知,从右面看到的图形分为两层,从上往下第一层1个正方形并且这个正方形在第一层的最左边,第二层有2个正方形,即为:。【详解】由分析可得,右面看到的图形是:。故答案为:B。【点睛】本题考查了观察物体,关键是要理解从不同的面观察到物体的面是不同的,要发挥空间想象力,理解物体每个面各个角度的特点。7.D解析:D【分析】根据乙仓库存的粮比丙仓库多可知,乙仓库与丙仓库的存粮比是5∶4,则丙仓库存的粮是乙仓库的;根据甲仓库存的粮是乙仓库的可知,甲仓库与乙仓库的存粮比是2∶3;根据乙仓库存的粮比丙仓库多可知,乙仓库与丙仓库的存粮比是5∶4,则甲、乙、丙三个仓库存粮之比是10∶15∶12,甲仓库存的粮是丙仓库的10÷12=;根据题意可知,丙仓库比甲仓库多存粮40吨,正好占12-10=2份;则每份是40÷2=20吨,再乘甲仓库对应的份数即可,20×10=200吨。【详解】A.丙仓库存的粮是乙仓库的,原题说法正确;B.甲仓库存的粮是丙仓库的,原题说法正确;C.甲、乙、丙三个仓库存粮之比是10∶15∶12,原题说法正确;D.甲仓库存粮200吨,原题说法错误;故答案为:D。【点睛】本题综合性较强,掌握基础知识是解答本题的关键。8.B解析:B【分析】两个相关联的量,当比值一定时成正比例关系;当乘积一定时成反比例关系;正比例的图像是过原点的一条射线,据此解答即可。【详解】①正比例的图像是一条射线,原题说法正确;②一个人的年龄和体重既不成正比例关系也不成反比例关系,原题说法正确;③=底面积(一定),圆柱的体积和高成正比例关系,原题说法错误;④(长+宽)×2=周长(一定),当周长一定时,长与宽的和是一定的,不是乘积或比值一定,所以长和宽不成比例,原题说法正确;正确的有:①②④;故答案为:B。【点睛】熟练掌握正反比例的意义是解答本题的关键。9.C解析:C【分析】水费的增加随用水量的增加而增加,当用水量超过6吨时,超过的部分每吨价格比6吨内明显上升,所以折线也明显上升,据此判断。【详解】某市规定每户每月用水量不超过6吨时,每吨价格为2.5元;当用水量超过6吨时,超过的部分每吨价格为3元。下图中能正确表示每月水费与用水量关系的是:。故答案为:C。【点睛】此题主要考查了用图像表示变化关系。10.B解析:B【分析】通过观察先把M,N,P,Q代表的四中几何图形区分出来,再看PQ是哪两种基本图形即可。【详解】图1是MP组合,有圆和正方形,图4是MQ组合,有正方形和线段,两幅图都有M,都有正方形,可得M是正方形;图1是MP组合,M是正方形,那么P就是圆;图2是NP组合,P是圆,那么N是三角形;图3是NQ组合,N是三角形,那么Q是线段;所以PQ是圆和线段的组合。故答案为:B【点睛】本题考查了图形的变化规律,需要一定的观察能力。二、填空题11.1.50【分析】读数时从高位到低位一级一级地读,每一级的末尾要加上计数单位,每一级的末尾的0都不读出来,其它数位有一个0或连续几个0都只读一个零;改成用“亿”作单位的数,并保留两位小数,实际是求这个数的近似值,就看亿位右边的第三位,也就是十万位,把十万位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“亿”字即可。【详解】一亿四千九百六十万千米写作:149600000;149600000≈1.50亿故答案为:149600000;1.50【点睛】本题主要考查整数的读写和求近似数,注意求近似数时要带上计数单位。12.15;9;16;75【分析】根据比、分数、小数和百分数的互化,结合比和除法的关系,分析计算填空即可。【详解】15∶20=0.75==12÷16=75%。【点睛】本题考查了比、分数、小数和百分数的互化,属于综合性基础题,计算填空时需细心。13.60【分析】用50吨减去40吨,再除以50吨,求出40吨比50吨少百分之几;用50吨乘20%,再加上50吨,求出多少吨比50吨多20%。【详解】(50-40)÷50=10÷50=20%所以,40吨比50吨少20%;50×20%+50=10+50=60(吨)所以,60吨比50吨多20%。【点睛】本题考查了含百分数的运算,正确理解题意并列式是解题的关键。14.12.56【分析】正方形内画最大的圆,圆的直径等于正方形的边长,已知正方形的边长是4厘米,直径就是4厘米,半径=直径,再根据圆的面积公式:π×半径2,代入数据,即可解答。【详解】直径:4×=2(厘米)面积:3.14×2=3.14×4=12.56(平方厘米)【点睛】本题考查圆的面积公式的应用,关键是明确正方形内画最大的圆,圆的直径等于正方形的边长。15.36【分析】根据题意,男生与女生人数的比是7∶9,就是把男生和女生分成了7+9=16份,女生占人数的,求出16的倍数在55—70之间,就是男生和女生人数和;再乘,就是女生的人数。【详解】7+解析:36【分析】根据题意,男生与女生人数的比是7∶9,就是把男生和女生分成了7+9=16份,女生占人数的,求出16的倍数在55—70之间,就是男生和女生人数和;再乘,就是女生的人数。【详解】7+9=1616的倍数有:16、32、48、64、80男生和女生人数是64人女生人数有:64×=64×=36(人)【点睛】本题考查一个数倍数的求出;以及按比例分配问题。16.90【分析】图上距离÷比例尺=实际距离,据此解答。【详解】3÷=9000(厘米)9000厘米=90米【点睛】此题主要考查图上距离、实际距离和比例尺的关系,解答时要注意单位的换算。解析:90【分析】图上距离÷比例尺=实际距离,据此解答。【详解】3÷=9000(厘米)9000厘米=90米【点睛】此题主要考查图上距离、实际距离和比例尺的关系,解答时要注意单位的换算。17.18【分析】圆柱的表面展开图中,底面周长就是侧面长方形的长,圆柱的高就是侧面长方形的宽,根据长方形面积=长×宽,据此可解出本题答案。【详解】圆柱底面周长为12.56dm,即侧面的长为12.5解析:18【分析】圆柱的表面展开图中,底面周长就是侧面长方形的长,圆柱的高就是侧面长方形的宽,根据长方形面积=长×宽,据此可解出本题答案。【详解】圆柱底面周长为12.56dm,即侧面的长为12.56dm,根据长方形的面积公式得到:侧面的高为:(dm)。【点睛】本题主要考查的是圆柱的侧面展开图,解题的关键是圆柱的侧面长方形的长为底面圆周长,宽为圆柱的高,进而得出答案。18.6【详解】平均数的定义:平均数=总数÷份数,松鼠妈妈一连采了几天共采了112个松子,平均每天采14个,那么用的天数就是112÷14=8(天),设有x个雨天,则晴天有(8-x)(天),则有12x+解析:6【详解】平均数的定义:平均数=总数÷份数,松鼠妈妈一连采了几天共采了112个松子,平均每天采14个,那么用的天数就是112÷14=8(天),设有x个雨天,则晴天有(8-x)(天),则有12x+20(8-x)=11212x+160-20x=1128x=48x=6(天)19.17%【解析】【分析】利润率=×100%,本题可设原利润率是x,进价为y,则售价为y(1+x),由于进货时价格比原进价降低了6.4%,使得利润增加了8个百分点,据此列出方程求解。【详解】解解析:17%【解析】【分析】利润率=×100%,本题可设原利润率是x,进价为y,则售价为y(1+x),由于进货时价格比原进价降低了6.4%,使得利润增加了8个百分点,据此列出方程求解。【详解】解:设原利润率是x,进价为y,则售价为y(1+x)根据题意得:=8%解得:x=0.17所以原来的利润率是17%。20.4500立方厘米【详解】25×20×10−5×5×5×4=4500(立方厘米)解析:4500立方厘米【详解】25×20×10−5×5×5×4=4500(立方厘米)三、解答题21.64;2;0.9;;;1;2.03;【详解】略解析:64;2;0.9;;;1;2.03;【详解】略22.;11;;【分析】(1)先计算分数乘法,再运用结合律,计算同分母分数的加法。(2)将44拆成(40+4),再用乘法分配律计算。(3)先计算小括号里面的减法,再算乘法,最后计算除法。(4)先解析:;11;;【分析】(1)先计算分数乘法,再运用结合律,计算同分母分数的加法。(2)将44拆成(40+4),再用乘法分配律计算。(3)先计算小括号里面的减法,再算乘法,最后计算除法。(4)先将分数除法变成乘法,再运用乘法分配律,提出相同的因数后计算。【详解】====0.25×(40+4)=0.25×40+0.25×4=10+1=11=======【点睛】本题考查简便计算。在做分数的计算时,要灵活运用约分使计算变简单。23.x=;x=【详解】略解析:x=;x=【详解】略24.216人【分析】先求出全校有多少人:180÷20%=900(人).然后把全校人数看作单位“1”,五年级的人数是全校人数的1﹣=.求五年级有多少人,用900×即可.【详解】180÷20%×(1解析:216人【分析】先求出全校有多少人:180÷20%=900(人).然后把全校人数看作单位“1”,五年级的人数是全校人数的1﹣=.求五年级有多少人,用900×即可.【详解】180÷20%×(1﹣)=900×=216(人)答:五年级有216人.【点睛】本题须先用除法求出单位“1”是多少,然后根据分数的乘法的意义求出五年级的人数.25.打八折【解析】【详解】(250×60%+50)÷250=0.8=80%=八折解析:打八折【解析】【详解】(250×60%+50)÷250=0.8=80%=八折26.35张【解析】【详解】设三班总人数是1,则班人数是,班人数是,因此班人数是1--=.班每人能分到6÷=35(张).解析:35张【解析】【详解】设三班总人数是1,则班人数是,班人数是,因此班人数是1--=.班每人能分到6÷=35(张).27.5小时【详解】24÷(÷48×64+-1)=24÷(+-1)=24÷=480(千米)480×(1-)÷48=480×÷48=5.5(小时)答:货车还需要5.5小时到达乙地.解析:5小时【详解】24÷(÷48×64+-1)=24÷(+-1)=24÷=480(千米)480×(1-)÷48=480×÷48=5.5(小时)答:货车还需要5.5小时到达乙地.28.(1)314平方米;(2)942立方米;(3)502.4平方米【分析】(1)占地面积指的是底面积,圆柱的底面是个圆,根据圆的面积公式计算即可;(2)求容积根据圆柱的体积公式计算即可;(3解析:(1)314平方米;(2)942立方米;(3)502.4平方米【分析】(1)占地面积指的是底面积,圆柱的底面是个圆,根据圆的面积公式计算即可;(2)求容积根据圆柱的体积公式计算即可;(3)在水池的内侧和底面抹水泥,没有上面,用侧面积+一个底面积即可。【详解】(1)20÷2=10(米)3.14×10=314(平方米)答:水池的占地面积是314平方米。(2)314×3=942(立方米)答:水池最多可以盛水942立方米。(3)3.14×20×3+314=188.4+314=502.4(平方米)答:抹水泥部分的面积是502.4平方米【点睛】本题考查了圆柱相关的应用题,圆柱体积=底面积×高。29.184元【分析】因为是同一套运动服,所以原价是相同的,甲商店一律降价25%出售,就是按原价的(1-25%)销售,用现价180元除以(1-25%),即可求出原价;乙商店一律降价15%出售,就是按照解析:184元【分析】因为是同一套运动服,所以原价是相同的,甲商店一律降价25%出售,就是按原价的(1-25%)销售,用现价180元除以(1-25%),即可求出原价;乙商店一律降价15%出售,就是按照原价的(1-15%)销售,因为每满100元再返还现金10元,所以用原价除以100算出一共有多少个100,最后用原价×(1-15%)-100的个数×10,即可得到现价。【详解】180÷(1-25%)=180÷75%=240(元)240÷100=2(个)……40(元)240×(1-15%)-2×1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论