黑龙江省七台河市勃利县两校联考2025-2026学年八年级上学期11月期中语文试题（含答案）

（密封线内不要答题（密封线内不要答题）·······················密···························封······························线····························●···············●●···············●·······················密···························封······························线····························2025—2026学年上学期黑龙江省七台河市勃利县两校联考八年级期中语文试题一、基础知识综合（17分）阅读下面文段，完成下面小题“想象力比知识更重要，知识是有限的，想象力可以囊括世界”。我曾想象过自己登临碣（

）石山时是否会有星汉灿烂①的咏叹；也曾想象过自己徘徊（

）于窗外时是否会有歌颂母亲的赞语；更想象过自己面对毫无信任感的流浪猫时是否会有不同形式的虐待（

）。这也许怪dàn【

】、也许滑jī②【

】、也许狭ài【

】，但想象确实丰富了我的内心活动，满足了我的心理期待③，更调节了我的负面情感。想象就像是林间小花，一朵④便馨香满园；______________，______________；想象就像是云间彩霞，一片便天朗气清。1．请结合文段中三个加点的字注上正确的读音。（3分）

碣(

)石

徘徊(

)

虐待(

)

2．请根据拼音书写汉字。（3分）

怪dàn(

)

滑jī(

)

狭ài(

)

3．下面句子中划线词的词性判断有误的一项是（

）。（3分）A．第①处，“星汉灿烂”是一个表示咏叹具体内容的形容词。B．第②处，“滑稽”是一个指前文想象登临碣石山这一行为表示内心想法的形容词。C．第③处，“心理期待”是一个表示满足的具体对象的名词。D．第④处，“一朵”是一个用来表示小花数量的数量词。4．下面是一个病句，请改正。（4分）

病句：想象确实丰富了我的内心活动，满足了我的心理期待，更调节了我的负面情感。

改正：“___________________”改成“________________________”

5．仿照下面划波浪线的语句，再写两个语句。（4分）

想象就像是林间小花，一朵便馨香满园；想象就像是____________________，____________________。二、名句名篇默写（每空1分，共10分）6.古诗义默写。（1）《庭中有奇树》中，主人公攀折花枝想赠给远方之人，却因路途遥远无法送达的诗句是“，”。（2）曹操《龟虽寿》中，抒发老当益壮、锐意进取豪情的名句是“老骥伏枥，志在千里；，”。（3）刘桢《赠从弟（其二）》中，以“，”两句突出松柏在狂风中依然挺拔的坚韧品格。（4）曹植《梁甫行》中的诗句“，”描绘出边海百姓居住环境的荒凉与危险。（5）王维《使至塞上》中的诗句，“，”描绘了奇美壮丽的塞外风光。三、诗歌鉴赏（6分）赠从弟（其二）刘桢亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒？松柏有本性。7．下列对这首诗歌的赏析，不恰当的一项是（

）（3分）A．本诗作者刘桢是“建安七子”之一，其诗歌以风骨遒劲见长，这首诗鲜明地体现了这一风格。B．“风声一何盛，松枝一何劲！”运用反复和对比衬托的手法，以风声之“盛”衬松枝之“劲”，极具感染力。C．颈联“冰霜正惨凄”通过描写环境的严酷，暗示了诗人与堂弟在现实生活中遭遇的挫折与压迫。D．全诗语言质朴，层次清晰，由形到神，层层深入，完美地实现了借物咏怀的创作意图。8．诗人为何选择“松柏”这一意象来赠诗勉励堂弟？请结合诗句分析诗人的情感追求。（3分）综合性学习（7分）必须承认A给我的印象很深。他的谈话举止里有一种开门见山、直截了当、不转弯抹角的作风很使我喜欢，这是中国人中不可多得的品质。他动作和说话都很敏捷，喜欢说说笑笑，很有才智，善于驰骋，又能吃苦耐劳，是个很活泼的人。这也许一半是由于他不吸烟、也不喝酒的缘故。有一天红二师进行演习，我正好同他在一起，要爬一座很陡峭的小山。“冲到顶上去！”A突然向他喘吁吁的部下和我叫道。他像兔子一般窜了出去，在我们之前到达山顶。又有一次，我们在骑马的时候，他又这样叫了一声，提出挑战。从这一点和其他方面可以看出他精力过人。A迟睡早起，不像毛泽东那样迟睡也迟起。就我所知，A每天晚上平均只睡四、五小时。他从来都是不急不忙的，但总是很忙碌。我记得那天早上一军团接到命令要前进二百里到敌区的海原，我多么吃惊：A在早饭以前发完了一切必要的命令后，下来同我一起吃饭，饭后他就马上上路，好象是到乡下去郊游一样，带着他的参谋人员走过预旺堡的大街，停下来同出来向他道别的穆斯林阿訇说话。大军似乎是自己管理自己的。这段文字出自名著《红星照耀中国》，语段中的A是谁？从他身上你看到什么样的红军精神？（4分）

10．如果你要向朋友推荐这本书，请简要说明你的推荐理由。（3分）五、综合性学习（5分）在中国古代典籍中“信”的含义有，诚实不欺；守信用，实践诺言；有规律；信从，相信……人无信不立，业无信不兴，国无信不宁。某中学八年级（2）班正在开展以“诚信”为主题的班会活动，请你积极参与并完成以下任务。

11.请你以“诚信”为主题给自己写个座右铭，要求紧扣主题，起到激励、警醒的作用，至少采用一种修辞手法。（3分）

12.你所在的小组开展了以下活动，请你仿照活动一将活动二补充完整。（2分）

活动一：诚信人物故事会。

活动二：六、文言文阅读（10分）

阅读下面文字，完成下面小题。与朱元思书吴均①……从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。②水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指。千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。答谢中书书陶弘景……高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣：夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。解释下列句子中加点的词语。（3分）

（1）经纶世务者，窥谷忘反

反：__________________

（2）横柯上蔽，在昼犹昏

蔽：__________________

（3）晓雾将歇，猿鸟乱鸣

歇：__________________

14．把下列句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）急湍甚箭，猛浪若奔。

（2）夕日欲颓，沉鳞竞跃。

15．阅读《与朱元思书》第二段，概括富春江水的特点。（3分）现代文阅读非连续性文本阅读，完成下面小题。(11分）小玲一直关注冬奥会与残奥会的进展，她觉得这是展示我们大国风范的绝佳时刻。在“天下国家”海报栏上，她张贴了一张“雪容融”海报，并附上如下文字。【材料一】3月5日冬残奥会新闻发布会上，北京2022年冬残奥会开闭幕式导演沈晨介绍，由视障运动员点燃主火炬的方案是在创意之初就大胆设立的。这种设计风险很大，但是设计团队希望通过这一创举，展现残疾人突破自我、突破阻碍最终实现理想的精神。主火炬被点燃的一瞬间，全场观众为之欢呼。在被问到如何应对天气转暖对雪上比赛的影响时，北京冬奥组委新闻发言人赵卫东表示，由于天气转暖，雪上赛事面临高温融雪、大风等气象风险。为此，北京冬残奥会已经制定了应急预案。赛前在赛道阳坡和易受高温融雪影响的区域增加造雪量，还将通过储雪，及时对雪道开展塑形工作，比赛期间将通过技术手段防止高温天气使赛道软化，赛时还将根据天气情况做好竞赛日程的变更和应急处置，确保赛事顺利举办。【材料二】“点亮我！温暖你！”微信表情包中，雪容融胸口发出暖色的光亮，黄色的小围巾流苏摆动，暖暖地向你微笑。灯笼、和平鸽、天坛、长城纹、如意纹样……融合着满满的中国元素。冬奥组委专家根据“冰墩墩”和“雪容融”的创意，最终为两个吉祥物确定了名称。两个吉祥物，一“冰”一“雪”，一红一白，一南一北。雪，象征洁白、美丽，是冰雪运动的特点；容，意喻包容、宽容、交流互鉴；融，意喻融合、温暖，相知相融。容融，表达了世界文明交流互鉴、和谐发展的理念，体现了通过残奥运动创造一个更加包容的世界和构建人类命运共同体的美好愿景。【材料三】“三八”国际劳动妇女节，是北京冬残奥会开幕后的第四个比赛日。在8日举行的新闻发布会上，国际残奥委会和北京冬奥组委向参与北京冬残奥会的女性运动员、官员、工作人员、志愿者和媒体记者等致以节日的祝福，同时表示，北京冬残奥会在赛事组织运行、场馆服务保障等方面获得各相关方的高度认可。北京冬奥组委副主席杨树安介绍：“从3天以来的赛事运行情况看，我非常自豪地告诉大家，参赛运动员、官员，国际残奥委会和残疾人冬季单项体育联合会，都对北京冬残奥会的赛事组织运行给予高度评价。大家认为我们赛场非常好，雪面、冰面的质量非常好，赛事组织运行工作非常好，各项服务工作非常好，包括我们的城市运行也超出了大家预料。”杨树安表示，相关各方对北京冬残奥会的无障碍设施也给予高度评价。“这充分体现了我们社会对残疾人的关心、关爱和包容。为残疾人朋友提供最好的服务，是我们整个赛事组织运行的很重要的方面。”他说，在申办北京冬奥会和冬残奥会时，我们向世界承诺，“两个奥运、同样精彩”，“这是一种社会态度，也是一种社会责任”。（根据《人民日报》改编）根据材料一，概括冬奥组委应对天气转暖的措施。（2分）

17．小雯和她的外国朋友相约去买“雪容融”，不料店里只剩了一个，两人起了争执。请你结合材料二中“雪容融”的寓意，劝说小雯。（3分）

18．根据材料三内容，给材料三拟定一个小标题：__________________________不超过12个字）。（3分）

19．根据三则材料，从创意、设施、服务三方面概括阐释北京冬残奥会备受世界关注、赞誉的原因。（3分）阅读下面的文章，完成问题（14分）世界上最柔软的路曹春雷①参加了一个助学公益活动，我认识了那位山村女教师。②女教师三十多岁，清秀的脸上带着几分腼腆，一说话脸就红，像山里入秋的枫叶。谈话中知道她大学毕业后放弃了留在城市的机会，主动请缨，去了一所很偏僻的山村小学。众人在感叹钦佩的同时，问她为何能坚守这么多年？她说，也曾动摇过。当初选择去偏僻山区，是被电影《凤凰琴》中扎根山区的美丽女教师感动了。她觉得自己就是电影中女教师的影子。于是，那年枫叶泛红的时候，她来到了这所大山深处的小学。③所谓学校，无非就是三间简陋的屋子，三十多个学生，一个黄土地操场，操场上一杆褪色的国旗。学校的教师除了她，就只有一位老校长——这与《凤凰琴》的场景惊人的相似。山里的风景是美的，山里的人们可亲。谁家有了好吃的，都会让孩子拉她去家里。学生们都很懂事，也喜欢黏在她身边。乡亲们就像她的亲人，即便自己几乎和外界失去联系，她仍很满足。④直到第三年，她回城参加同学会，才强烈感觉到自己落伍了。无论是服装打扮，还是言谈举止，连一直以来坚守的信念，在别人讶异不解的眼神里都变得毫无底气。同学问她，难道你要在山里呆一辈子？轻轻的一句话，却重重地落在她的心上，一直沉到心底。⑤走，还是留？（A）从那以后，两种选择就像两股缠绕在一起的乱麻，一直纠结在她心里，无从解脱。朋友苦口婆心劝告，父母老泪纵横哀求，现实中需要面对的问题太多。一次次，父母和着眼泪的话语就像汹涌的潮水，把她一直以来坚固的心堤冲垮了。⑥终于，她做出了一个艰难的抉择——回城。她向一直关心自己的老校长说出了这个决定。老人吧嗒吧嗒地抽着烟，沉默了片刻，说，妮啊，你是该回去了，都三年了，我们不能耽误你一辈子……不到一天，村里的人都知道了这个消息。（B）孩子们围着她，仰着小脸，拉着拽着，哭着让她不要走。⑦临走前一晚，屋外响起烈烈的风声。不一会儿，大雨倾盆，噼哩啪啦的雨点砸在窗棂上。她一夜未眠，脑海里浮现的满是白天孩子们哭花的泪脸。⑧天终于还是亮了。屋外的小院里挤满了人，全村的女人都来了。张奶奶拿来了煮熟的鸡蛋，李婶端来了热腾腾的手擀面，王大娘提来了一篮子核桃……她泪光涟涟，被众人拥着出了院门，发现院前泥泞的土路铺上了一层厚厚软软的黄沙。泪眼望去，村里的男人们正在前方赶着用沙铺路，用小车推，用铁锨铲……全村的男人都来了，还有她的学生。⑨老校长走过来，说，妮啊，今天你走，我们也没能为你做什么，就修修路，铺点沙，你能好走些。⑩那天，大伙儿一直将黄沙路铺到山外。她的泪也一直流到山外。⑪故事的结局是，第三天，她又回来了。在一个阳光明媚的日子，在乡亲们惊喜的招呼声里，在孩子们震耳的欢呼声中，她又踏着那条乡亲们用心为她铺的路，回来了。她也要为乡亲们用心去铺一条路，一条让孩子们踩着坚实的步子，走出大山，去到外面世界的路。⑫那次活动以后，我便时常想起那位山村女教师，想起那个铺路的故事。我想，那一定是世界上最柔软的路。（有删改）20.通读全文，请用简洁的语言要概括选文的故事情节。（4分）

主动请缨，执教山村→__________→村民铺路，真情送行→__________

21．文中划直线句子语言生动、富有感染力。请你从A、B两处中任选一处，作简要赏析。（提示：可从修辞、描写等方面任选角度）（2分）

22．文中第⑦段划线的句子“临走前一晚，屋外响起烈烈的风声。不一会儿，大雨倾盆，噼哩啪啦的雨点砸在窗棂上。”是自然环境的描写。请结合具体语境分析其作用。（2分）

23．依据第⑩段划波浪线的句子，联系上下文，揣摩女教师当时的心理活动，并将它描写出来。（3分）

24．结合文章内容，谈谈你对文章题目“世界上最柔软的路”含义的理解。（3分）八、作文（40分）25.你和家人朝夕相处，但你知道他们的生日、爱好和经历吗？请你为自己的一位家人写一篇小传。题目自拟。

要求：①将作文题或自拟的作文题写在作文格子的第一行中间；②不少于600字，文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的姓名、校名（可用化名代替）；④认真书写，保持卷面整洁。2025—2026学年上学期黑龙江省七台河市勃利县两校联考八年级期中语文试题答案一、基础知识综合1．jié；huái；nüè2．诞；稽；隘3．A4．调节；平复5．示例1：山间清泉，一泓便滋润心田；示例2：夜空星辰，一颗便点亮黑夜二、名句名篇默写6.（1）馨香盈怀袖，路远莫致之（2）烈士暮年，壮心不已（3）风声一何盛，松枝一何劲（4）剧哉边海民，寄身于草野（5）大漠孤烟直，长河落日圆三、诗歌鉴赏7．B8．松柏经狂风、冰霜仍端正挺拔，有坚韧不屈的本性。诗人借松柏这一意象，既勉励堂弟要像松柏般坚守本心、品格坚贞，也寄托了自己不向恶劣环境与挫折低头，坚守高尚气节的情感追求。四、综合性学习9．A是彭德怀。体现的红军精神有：做事直截了当、机敏活泼；精力过人、吃苦耐劳；从容镇定、治军有方。10．示例：这本书是埃德加・斯诺深入红区的真实记录，能让你真切了解红军将领和战士的真实面貌，感受红军精神，是了解中国革命历史的珍贵史料，值得一读。五、综合性学习11．示例1：诚信如灯塔，照亮人生前行路；示例2：诚信是立身之本，失信如