《统计分析基础》项目七 EXCELl在统计中的应用_第1页
《统计分析基础》项目七 EXCELl在统计中的应用_第2页
《统计分析基础》项目七 EXCELl在统计中的应用_第3页
《统计分析基础》项目七 EXCELl在统计中的应用_第4页
《统计分析基础》项目七 EXCELl在统计中的应用_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

项目七

EXCEL在统计中的应用

专业操作能力训练

1.练习利用EXCEL进行数据排序。

某企业15位员工的工资明细如表7T,见源文件:专业操作能力训练1。

表7T工资明细表

姓名部门岗位应付工资

于会林办公室法定代表人25853

魏书菊办公室总经理12098

张弘办公室仓管员3500

李淑文财务部财务经理9521

马建民财务部会计5800

刘绍荣财务部出纳3500

张建国采购部采购经理7080

李庆达专设销售机构销售经理6000

鲁俊慧专设销售机构销售员4800

曹国建生产车间生产车间主任8833

王恒民生产车间车间工人2500

钟国钊采购部采购员7384

刘友生产车间车间工人8011

蔡丹英生产车间车间工人9963

李庆达生产车间车间工人2017

合计116860

要求:利用Excel将所有员工依次按“办公室,采购部,财务部,专设销售机构,生产车间

的部门顺序排序,同一部门的员工再按工资从大到小的顺序排序。

2.练习利用EXCEL进行数据筛选。

某班30位学生期末考试成绩如表7-2,见源文件:专业操作能力训练2。

表7-2某班学生期末考试成绩表

学号性别语文数学英语统计

1男100979888

2女85779080

3女96959385

4女97929086

5女97949095

6男91919078

7女74859088

8女96859783

9女85869098

10女77859774

11男99869080

12女84799869

13女80859687

14女89859082

15女98879793

16男99949080

17女95869797

18女96889790

19男97889065

20女90869593

21女81889096

22女98718866

23男70779073

24女84769082

25女94909290

26女91829596

27男78769481

28女98929699

29男99849890

30男97959898

要求:

(1)筛选出班级所有男生的成绩,并在原有区域显示筛选结果。

(2)利用Excel自动筛选功能,筛选出所有科目成绩均在80分(含80分)以上的同学名

单,并在原有区域显示筛选结果。

(3)利用Excel高级筛选功能,筛选出所有科F1成绩均在80分(含80分)以上的同学名单,

并将筛选结果复制到单元格。

3、练习利用EXCEL编制单项式变量数列。

某企业对新产品进行客户满意度调查,满分为5分,共收到100名网友回复,网友打分情况

如表7-3,见源文件:专.业操作能力训练3。

表7-3某企业新产品客户满意度调查情况汇总

5344454445

5554552351

4512554545

5235551145

4544255454

4112454245

1455255554

4454415552

2225442122

4442142222

要求:利用Excel的函数功能,编制变量分配数列。

4、练习利用EXCEL编制组距式变最数列。

某班学生期中考试统计学科成绩如表7-4,见源文件:专业操作能力训练4。

表7-4某班学生期中考试统计学科成绩

8878908084

5865699192

5562726589

8289908096

7776929498

5085806566

6772809295

8094975667

要求:利用Excel的函数功能,编制变量分配数列。

5、练习利用EXCEL进行数据汇总。

某公司15位员工8月份工资情况如表7-5,见源文件:专业操作能力训练5。

表7-58月份员工工资情况基本情况表

姓名部门性别岗位实发工资

于会林办公室男法定代表人19860.02

魏书菊办公室男总经理9304.67

张弘办公室男仓管员2712.5

李淑文财务部女财务经理7337.41

马建民财务部男会计4495

刘绍荣财务部男出纳2712.5

张建国采购部男采购经理5487

李庆达专设俏售机构男销售经理4650

鲁俊慈专设销售机构女销售员3720

曹国建生产车间女生产车间主任6820.21

王恒民生产车间男车间工人1903.97

钟国钊生产车间男车间工人5722.6

刘友生产车间女车间工人6172.27

蔡丹英生产车间女车间工人7639.68

李庆达生产车间男车间工人1478.93

合计90016.76

要求:

(1)利用Excel的分类汇总功能,按性别汇总出各个部门的工资总额。

(2)利用Excel的数据透视表功能,按性别汇总出各个部门的平均工资,数据透视表的位

置放在现有工作表的任一位置。

(3)利用Excel的函数功能汇总企业的员工人数、生产车间的员工人数、女性员工的人数、

非办公室的员工人数、实发工资大于8000的员工人数、所有员工工资总额、所有财务部员工

的工资总额、所有员工的平均工资(平均工资保留2位小数)

6、练习利用EXCEL计算加权算术平均数。

某企业品牌服装日销量数据资料如表7-6,见源文件:专业操作能力训练6。

表7-6某企业品牌服装日销售量分组表

日销量(件)门店数f组中值X

20以下105

20-502535

50-803565

80-1102095

110以上10125

合计100—

要求:用Excel计算已分组数据的加权算术平均数。

7、练习利用EXCEL计数、计算分数总和、简单算术平均数、众数、中位数、平均差、标准

差和标准差系数。

某班级数学成绩如表7-7,见源文件:专业操作能力训练7。

表77某班级数学成绩表

姓名成绩(分)姓名成绩(分)

王福林76王刚85

陈明78王海晴74

陈飞89魏如72

董方67万小65

李星88汪艳79

黄军75杨飞艳83

周英74杨易80

是彬77张燕99

李明89张梅86

李清90张玉76

费湘95赵茵72

钱新民94陆邵东79

徐菁95T-95

房亮97钟子琪62

朱涵彤54朱斯越66

要求:

(1)用Excel计算该班级学生数量、数学分数总和。

(2)用Excel计算该班级数学成绩的简单算术平均数、众数、中位数、平均差、标准差和

标准差系数。

8、练习利用Excel计算各期逐期增长量、累计增长量和平均增长量。

某地区2015-2019年生产总值如表7-8,见源文件:专业操作能力训练8。

表7-8某地区2015-2019年生产总值表单位:亿元

年份20152016201720182019

生成总值36748.6747789.9849965.4552437.6759986.28

要求:(1)利用Excel计算各期逐期增长量。

(2)利用Excel计算各期累计增长量。

(3)利用Excel计算各期平均增长量。

9、练习利用Excel计算各期定基发展速度、环比发展速度、定基增长速度、环比增长速度、

平均发展速度和平均增长速度。

某地区2010-2019年商品销售额如表7-9,见源文件:专业操作能力训练9。

表7-9某地区2010-2019年商品销售额表单位:亿元

年份2010201120122013201420152016201720182019

商品

销售345.23368.35398.56414.34453.56476.34512.13542.34585.43602.23

要求:(1)利用Excel计算各期定基发展速度、环比发展速度。

(2)利用Excel计算各期定基增长速度、环比增长速度。

(3)利用Excel计算各期平均增长发展速度、平均增长速度。

10、练习利用Excel计算销售量个体指数、销售单价个体指数、销售量综合指数和销售价

格综合指数。

某体育用品店销售情况表如表770,见源文件:专业操作能力训练1()。

表7-10某体育用品店销售情况表

销售量销售单价(元)

名称计量单位

2018201920182019

某型号羽毛球

副9600120006875

某型号乒乓球

副850092503545

篮球个520044800120150

要求:(1)利用Excel计算销售量个体指数、销售单价个体指数。

(2)利用Excel计算销售量综合指数、销售

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论