《汽车维护和保养》教学工作计划

教学工作计划

科目汽车维护与保养

任课教师张永顺

任教年级2014级

寿光市职业教育中心学校

二。一五年第二学期

学

2014级2、3班都为中德诺浩汽车维护与保养专业学生，通过对一年级各

生

个领域的学习，对汽车各个方面有了一定的了解，学生无论是对工具使用，还

知

是对各个系统工作原理的认识，都经过了系统的学习。

识

本班的学生是中职二年级学生，知识水平和基础薄弱，学习理论知识、接

现

受知识能力等总体素质相对较差，学习好本课程的关键是激发学习兴趣，利用

状

他们的特长达到完成学习的目的。

分

析

《汽车维护与保养》是对两年专业课程的一个全面总结。是针对汽车维修

工岗位能力进行培养、与生产实际密切相关的一门重要课程。学生在学习本领

域前应先修完前四个学期的基础理论课程及所有汽车专业的14个领域，要求了

解汽车各个部分的组成、工作原理及检测方法。通过本领域的学习后，学生能

本够达到综合运用汽车专业知识、按照企业标准的操作流程，对整车各系统部件

学进行维护与保养的要求。

期本门课程一共72学时，分为7大情景。其中前6个情景是维护保养内容的

教逐步讲解，使大家熟练掌握保养流程中的每个项目操作规范。最后一个情景将

学是针对轿车3000公里，将所有保养项目串起来进行一次综合的实战演练，一方

的面检睑大家对这门课程内容所掌握的熟练度，另一方面锻炼大家协调合作的团

主体实战能力。

要（一）专业能力

任1.能够充分掌握车辆保养的内容及实训的注意事项；

务2.能够具备与客户的交流与协商能力，能够向客户咨询车辆信息，查询车

和辆档案信息；

要3.能够制定工作计划，并选用正确的工具按照维修手册或保养手册对车辆

进行保养；

求

4.能够正确使用相关专用工具对相关保养项目进行操作；

5.能够按要求正确的填写工作项目单并记录操作过程；

6.能够检查、评估自身的工作业绩。

（二）社会能力

1.具有较强的口头与书面表达能力、人际沟通的能力；

2.具有团队合作精神和协作精神：

3.具有良好的心理素质和克服困难的能力；

4.能与客户建立良好、持久的关系。

（三）方法能力

1.能够自主学习新知识、新技术；

2.能够对学习的知识举一反三，灵活掌握运用；

3.能够通过各种媒体资源查找所需要的信息；

4.能够独立制定工作计划并进行实施；

5.能够不断积累各种工作经脸，从实践中寻找共性。

提

高

教中德诺浩汽车教育在教学上，采用“情景教学法”、“项目教学法”和“工作

学流程导向法”等方法开展教学，将企业实景搬进课堂，把课堂搬到车间，按照汽

质车企业的工作流程安排组织教学，最大程度地在课堂上再现企业的工作场景。教

量师和学生分别兼具师傅和徒弟的双重身份。

的

措

施

单

教学内容

元

单元名称

计周完成

及单元教学日期

划次计划情况

要求章节课题

课课时

时

情景一：

整车电器的

检查

1、能够明确全

车用电器保养

项目一车辆外部灯光

检查内容：任务1

9.6-检查及手势

2、能够熟练配61全车用电器6完成

9.18项目二车辆内部灯光

合完成二人灯检查

及用电器检查

光检车的操作

方法和手势；

3、能够掌握全

车用电器的操

作和检查方法。

单元名称单元教学内容

周完成

及单元教计划日期

次计划情况

学要求课时章节课题

课时

学习情境2

发动机机

舱检查与

维护

1、能够明确

发动机舱内

部检查项目

内容和技术

要求；项目一准备工作及发

2、能够熟练动机舱内清洁；

按照检查项9.19任务1项目二油液检查；

目操作规范6110.1发动机机舱项目三皮带检查；6完成

和操作步骤检查与维护项目四发动机舱内电

进行保养操器检查。

作；

3、能够熟练

使用相应工

具根据项目

要求完成工

作内容；

4、能够对检

查结果进行

初步判断。

单元名称单元教学内容

用完成

及单元教计划日期

次计划情况

学要求课时章节课题

课时

学习情境3

汽车底盘

检查与维

护

1、能够明确

汽车底盘系

统检查项目

内容及技术

要求；

2、能够熟练

按照项目操项目一传动与转向系

10.2

作规范和操任务1统的检查与维护；

作步骤完成对底盘系统项目二轿车行驶系统

6110.16完成

各项目的检进检查与维及制动系统检查；

5

查操作；护项目三底盘系统其他

3、能够熟练检查项目.

掌握离合器、

手制动拉线

等的调整方

法：

4、能够对保

养效果做出

初步诊断，准

确找出可能

存在的故障

隐患。

单元名称单元周日期教学内容完成

及单元教计划次计划情况

章节课题

学要求课时课时

学习情境4

油品加注

1能够正确项目一发动机润滑油

选用合适的的更换；

发动机润滑项目二变速器油液的

油、发动机冷更换；

10.1

却液、变速器项目三齿轮油的更

6-

齿轮油等油任务1换；

6110.26完成

品；油品加注项目四制动液的更

9

2、能够熟练换；

使用专用工项目五制动液与转向

具对车辆的助力液的更换；

润滑油、冷却项目六发动机冷却液

液进行检查的更换.

和更换。

单元名称单元周日期教学内容完成

及单元教计划次计划情况

章节课题

学要求课时课时

学习情境5

车辆控制

系统检查

与四配

1能够正确

使用喷油器

清洗机及其

他清洗设备

对发动机供

给系统进行项目一喷油器的清洗

10.3

清洗：任务1与检测；

0-

2能够正确车辆控制系项目二诊断仪使用和

12211.212完成

操作诊断仪统的检查与电控系统检查；

7

对车辆的电匹配项目三节气门的清洗

控系统进行及四配。

检查等基本

操作；

3能够熟练

使用诊断仪

完成节气门

的匹配（基本

调整）。

单元名称单元教学内容

周完成

及单元教计划日期

次计划情况

学要求课时章节课题

课时

学习情境6

车身附件

的检查与

维护

1能够正确

对车辆进行

清洁，清洗；

2、能够准确

项目一车辆清洁及外

找到车辆外11.2

观检查；

部损伤部位：8-任务1

项目二车辆附件检查

3、能够顺利6112.1车身附件的6完成

与维护；

完成对车锁、0检查与维护

项目三车辆附件检查

限位器等车

与维护。

辆附件的检

查和维护：

4、能够通过

对车辆内部

附件检查，找

出车辆安全

隐患。

单元名称单元教学内容

周完成

及单元教计划日期

次