《新能源汽车辅助系统检修》 实训工单 项目5 新能源汽车车载网络与互联系统

任务1新能源汽车车载局域网络系统认知与检修

学生姓名班级学号

实训场地学时日期

一辆她电动汽车，采用诊断仪器读取故障碍时，诊断仪器不能与牵牺所有的控制模块通

客户任务

讯,你知道问题出在哪里吗？

(1)防护装备：

实训设备

(2)车辆、台架、总成：车载局域网络系统的示教版，新能源汽车整车

(3)专用工具、设备：万用表

(4)手工工具：组合拆装工具

(5)辅助材料：

任务要求1.能够进行车载局域网络系统的检修。

请阅读教材中改任务的“获取信息”，完成以下内容。

1.车载局域网络系统的功能是什么？

相关信息

2.车载局域网络由哪些部分组成？

3.车载局域网络系统有哪些连接类型？信息是如何交换的？

4.CAN总线有哪些标准、协议？

5.车载局域网络系统出现故障如何进行检修？

—

请根据任务要求，确定所需要的场地和物品，并对小组成员进行合理分工，制定详细的

工作计划。

计划一、人员分工

小组编号：_________,组长：________________。

与小组成员：_____________________________________________________________________

我的任务：_____________________________________________________________________

决策

二、准备场地及物品

检杳并记录完成任务需要的场地、设备、工具及材料。

L场地

检查工作场地是否清洁及存在安全隐患，如不E常，请汇报老师并及时处理。

记录：__________________________________________________________________________

2.车辆、充电桩、总成、工件

车辆：__________________________________________________________________________

充电桩：________________________________________________________________________

计划其他：__________________________________________________________________________

3.设备及工具

与防护装备：______________________________________________________________________

设备及工具：

决策

三、制定工作方案

根据任务，小组进行讨论，确定工作方案（流程/工序），并记录。

根据制定的计划实施，完成以下任务并记录。

实施

本操作任务主要完成车载局域网络系统的结构原理认知与检修。

与（1）车载局域网络系统结构原理认知

（2）车载局域网络系统终端电阻测量

检查1.CAN系统的结构原理认知

操作记录：

2.CAN系统终端电阻的测量

操作记录：

根据任务完成情况，学生自我评分，教师或指定组长过程巡视/验收检查时，发现问题时

直接扣分。

评估项目(分值)自我评估小组评估教师评估

相关信息(5)

评估计划与决策(5)

实施与检查(10)

合计(20)

总评

教师签名：__________________

任务2新能源汽车车载互联网系统认知与应用

学生姓名班级学号

实训场地学时日期

你的客户需要你向她介绍新能源汽车的车载互联网系统的功能和使用方法，伏能完成这

客户任务

个任务吗？

(1)防护装备：

实训设备

充电桩：________________________________________________________________________

其他：__________________________________________________________________________

计划3.设备及工具

防护装备：______________________________________________________________________

与设备及工具：____________________________________________________________________

4.安全要求及注意事项

决策

1）实训汽车停在实训工位上，没有经过老师批准不准启动，经老师批准启动，首先应先

检查车轮的安全顶块是否放好，手制动是否拉好，排挡杆是否放在P挡（A/T）,车前没有人；

2）禁止触碰任何带安全警示标示的部件;

3）实训期间禁止嬉戏打闹。

三、制定工作方案

根据任务，小组进行讨论，确定工作方案（流程/工序），并记录。

根据制定的计划实施，完成以下任务并记录。

实施

本操作任务主要完成车载互联网系统的认知与操作。

与（1）利用互联网查询车载互联网系统的现状和发展

（2）车载互联网系统的操作

检查1.车载互联网系统的操作

操作记录：

根据任务完成情况，学生自我评分，教师或指定组长过程巡视/验收检查时，发现问题时

直接扣分。

评估项目（分值）自我评估