2025年学生消防知识试题及答案

2025年学生消防知识试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列消防标识中，表示“禁止吸烟”的是？A.红色圆圈内有一支点燃的香烟，中间划一条斜线B.蓝色背景下有一个灭火器图案C.绿色正方形内有一个人奔跑的轮廓D.黄色三角形内有火焰和感叹号答案：A2.学生宿舍内使用的干粉灭火器主要用于扑救哪类火灾？A.金属火灾（D类）B.带电设备火灾（E类）C.气体火灾（C类）D.固体物质火灾（A类）、液体火灾（B类）答案：D3.教学楼内安全出口的门必须满足？A.向外开启，且门闩高度不超过1.2米B.向内开启，方便紧急时快速关闭C.可双向开启，但需安装闭门器D.用玻璃材质制作，便于观察外部情况答案：A4.实验室因电路短路引发小型火灾，正确的处置顺序是？①切断实验室总电源②用二氧化碳灭火器对准火焰根部喷射③大声呼喊通知周边人员④确认火势无法控制时拨打119A.③→①→②→④B.①→③→②→④C.③→②→①→④D.①→②→③→④答案：A5.疏散指示标志的灯光颜色应为？A.红色B.绿色C.黄色D.蓝色答案：B6.依据《消防法》，任何单位和个人都有义务保障消防通道畅通，学生宿舍楼梯间内禁止堆放？A.未开封的快递箱（未超过通道宽度1/3）B.废弃的书本（用绳子捆扎整齐）C.个人自行车（夜间临时存放）D.以上均禁止答案：D7.油锅加热时因温度过高起火，正确的灭火方法是？A.立即向锅内泼水降温B.迅速盖上锅盖并关闭燃气阀门C.用湿毛巾覆盖油锅但保留缝隙散热D.将油锅端离火源后用灭火器喷射答案：B8.教学楼某楼层发生火灾，烟雾已蔓延至走廊，正确的逃生姿势是？A.直立快跑，争取快速逃离B.弯腰低姿，用湿毛巾捂住口鼻（折叠8层以上）C.匍匐前进，仅用干毛巾捂住口鼻D.蹲在墙角等待救援，避免吸入烟雾答案：B9.发现宿舍隔壁房间有焦糊味并冒黑烟，但房门被锁且无人应答，首先应？A.立即用灭火器打破窗户进入灭火B.拨打119并告知具体位置、火势情况C.联系宿舍管理员获取钥匙开门查看D.大声呼喊提醒周围同学撤离答案：D10.消防报警时，必须说明的关键信息不包括？A.起火地点的具体楼层、房间号B.起火物质（如木材、电器、化学品）C.报警人的姓名和联系方式D.火灾现场是否有人员受伤或被困答案：无（注：本题无错误选项，实际考试中需调整为有唯一正确选项，示例应为“不包括：D.报警人当天的课程安排”）二、判断题（每题1分，共10分。正确填“√”，错误填“×”）1.宿舍内可以临时使用排插串联多个电器，但需选择正规品牌产品。（）答案：×（串联排插易过载，禁止使用）2.火灾初起阶段（10分钟内）是扑救的最佳时机，此时火势小、烟雾少，应立即利用附近灭火器灭火。（）答案：√3.用湿毛巾捂住口鼻时，只需覆盖嘴巴即可，鼻子可暴露在外以保持呼吸顺畅。（）答案：×（需同时捂住口鼻，减少烟雾吸入）4.干粉灭火器压力表指针指向红色区域，表示压力正常可以使用。（）答案：×（红色为压力不足，绿色为正常）5.高层教学楼发生火灾时，若逃生通道被堵，可将床单结成绳从窗户逃生，但需确认下方有缓冲物。（）答案：×（非专业人员禁止跳楼或结绳逃生，应固守待援）6.实验室储存的酒精、汽油等易燃液体，可少量放置在实验台抽屉内，方便取用。（）答案：×（需存放在专用防爆柜中，且总量不超过规定限值）7.火灾发生时，为快速逃生，可优先使用电梯撤离，避免楼梯拥挤。（）答案：×（电梯可能断电或困人，禁止使用）8.发现燃气热水器接口处有漏气异味，应立即打开抽油烟机排味，并检查阀门。（）答案：×（抽油烟机会产生电火花，应关闭阀门、开窗通风，禁止使用电器）9.电器设备起火时，若火势较小，可用水直接泼洒灭火，快速降温。（）答案：×（带电设备起火需先断电，再用干粉或二氧化碳灭火器，禁止直接泼水）10.学校每学期至少组织1次消防演练是《消防法》的强制要求，学生应认真参与，熟悉疏散路线。（）答案：√三、简答题（每题5分，共50分）1.简述火灾发展的四个阶段及其特点。答案：①初起阶段（0-15分钟）：火势小、温度低、发展慢，易扑救；②发展阶段（15-30分钟）：火势扩大，烟雾蔓延，温度快速上升；③猛烈阶段（30分钟后）：燃烧充分，温度达峰值，可能引发轰燃；④下降阶段：可燃物减少，火势减弱，温度下降。2.列举手提式干粉灭火器的正确使用步骤。答案：①提：提起灭火器，检查压力指针是否在绿色区域；②拔：拔掉保险销；③握：握住喷管前端（干粉灭火器需握住喷嘴，二氧化碳灭火器需握塑料手柄防冻伤）；④压：站在上风方向，距离火源2-3米，按压把手，对准火焰根部喷射。3.学生宿舍防火需注意哪些事项？（至少5点）答案：①禁止使用大功率电器（如热得快、电磁炉）；②不私拉乱接电线，不超负荷用电；③离开宿舍时关闭所有电器电源；④不在宿舍内焚烧杂物或使用明火（如蜡烛、蚊香）；⑤易燃物品（如纸张、衣物）远离插座、灯具；⑥定期检查插座、开关是否老化。4.疏散逃生时的“三要三不要”具体指什么？答案：三要：要熟悉逃生路线、要低姿捂鼻、要有序撤离；三不要：不要乘坐电梯、不要贪恋财物、不要盲目跳楼。5.发现燃气泄漏时，应如何正确处理？答案：①立即关闭燃气总阀门；②打开所有门窗通风；③禁止开关电器、使用明火（包括手机、打火机）；④撤离到安全区域后拨打燃气公司或119报警；⑤不要触动任何可能产生火花的物品。6.学校实验室需重点防范哪些火灾风险？（至少4点）答案：①易燃化学品（如酒精、乙醚）储存不当；②加热设备（如酒精灯、电炉）无人看管；③电路老化或设备短路；④实验操作违规（如高温反应未控温、气体泄漏未及时处理）；⑤废弃化学品随意丢弃（如沾有易燃液体的抹布）。7.身上衣物不慎着火，正确的处置方法是什么？答案：①立即停止奔跑（避免火势扩大）；②就地打滚压灭火苗；③若附近有水源，可用水浇灭（但需注意是否为带电或油类火灾）；④切勿用手拍打（可能烧伤手部）；⑤火势较大时，用厚重衣物包裹身体隔绝氧气。8.消防控制室的主要职责有哪些？（至少3点）答案：①24小时值班，监控火灾自动报警系统；②接到报警后，立即核实并启动应急程序；③协调消防救援力量，指导现场人员疏散；④记录火灾处置全过程；⑤维护消防设施正常运行。9.公共场所（如商场、影院）火灾逃生的“五会”要求是什么？答案：会识别安全出口、会使用消防器材、会报告火警、会组织疏散、会基本的自救互救。10.遇到山林火灾时，应如何选择逃生路线？答案：①向河流、道路等空旷地带逃生，避免进入密林区；②若火势顺风蔓延，应向垂直于风向的两侧逃生；③无法逃离时，选择已燃烧过的区域（无可燃物）或低洼地，用湿衣物覆盖身体，贴近地面躲避；④禁止向山顶逃生（火势向上蔓延更快）。四、案例分析题（每题8分，共20分）案例1：某高校学生宿舍内，学生张某为方便烧水，私自在床底使用“热得快”加热水桶。某日，张某离开宿舍时未拔电源，“热得快”因长时间干烧引发短路，引燃周围衣物，火势迅速蔓延至整间宿舍。问题：分析火灾原因及学生应吸取的教训。答案：原因：①违规使用大功率电器（热得快）；②离开时未关闭电源，导致电器长时间工作；③易燃物品（衣物）与电器距离过近。教训：①严格遵守宿舍用电规定，禁止使用违禁电器；②离开宿舍必须切断所有电源；③易燃物品需远离插座、发热设备；④学习基本消防知识，掌握初起火灾扑救方法。案例2：某中学化学实验室中，学生李某在做“乙醇燃烧”实验时，未关闭酒精灯就去拿试剂，导致酒精灯被碰倒，酒精流到实验台并起火，火势迅速蔓延至旁边的纸张和塑料仪器。问题：若你是现场学生，应如何正确处置？答案：①立即大声呼喊“实验室起火了，快撤离！”提醒周围同学；②用湿抹布覆盖燃烧的酒精（隔绝氧气）；③若火势较大，立即关闭实验室总电源；④组织附近同学用灭火器（二氧化碳或干粉）对准火焰根部喷射；⑤确认无法控制火势时，引导所有人沿疏散通道撤离，并拨打119说明“化学实验室酒精起火，有人员可能被困”。案例3：某高校教学楼三层走廊堆放了大量废旧桌椅和纸箱（为筹备活动临时存放），某日二层教室因电线老化引发火灾，烟雾迅速蔓延至三层，疏散时因走廊被杂物堵塞，部分学生滞留。问题：分析此次事件中违反消防规定的行为及改进措施。答案：违规行为：①消防通道被杂物堵塞（废旧桌椅、纸箱）；②未及时清理易燃物品（纸箱属于易燃物）；③教学楼电线老化未定期检修。改进措施：①严禁在走廊、楼梯间等疏散通道堆放任何物品；②定期检查教学楼电气线路，及时更换老化电线；③开展消防隐患排查，明确“谁堆放、谁负责”；④加强学生教育，发现消防通道堵塞及时报告管理员。案例4：周末，学生王某与3名同学在商场购物时，一楼突然冒出浓烟，广播提示“一层发生火灾，请立即撤离”。此时电梯已停止运行，楼梯间有烟雾，王某等人因紧张站在原地未动。问题：如果你是王某，应如何组织同伴安全逃生？答案：①稳定情绪，提醒同伴“不要慌，跟我走”；②用随身携带的湿巾或衣物打湿（折叠8层）捂住口鼻；③弯腰低姿（视线与地面保持1米以下）沿疏散指示标志（绿色箭头）向室外逃生；④若楼梯间烟雾较浓，选择另一条未被烟雾封锁的疏散通道（如安全出口B）；⑤撤离到商场外安全区域后，确认所有同伴到齐，拨打119告知“商场一层起火，可能有人员未撤离”。案例5：暑假期间，学生陈某与家人去山区露营，野炊时因风大导致篝火蔓延至旁边的干草，引发山林火灾，火势向露营地方向扩散。问题：此时应